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節(jié)能低碳主題演講2篇
節(jié)能低碳主題演講1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
很高興今天能夠在這里進(jìn)行這樣一個(gè)有意義的演講。全國兩會(huì)早已結(jié)束，作為新時(shí)期的大學(xué)生的我們，對兩會(huì)是十分的關(guān)注。在這次兩會(huì)上，有一個(gè)詞十分熱門，就是今天我們要討論的——低碳。九三學(xué)社提交的《關(guān)于推動(dòng)我國低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提案》被列為了一號方案，這不僅僅體現(xiàn)了國家對環(huán)境問題的重視，也突出體現(xiàn)現(xiàn)在的氣候問題、環(huán)境問題，有多么嚴(yán)重。一切正告訴著我們一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)：在資源和能源危機(jī)日益嚴(yán)重的今天，在環(huán)境和生態(tài)破壞日益嚴(yán)重的今天，人類正面臨著全球氣候變化和不可持續(xù)發(fā)展的重大威脅！節(jié)能減排，生態(tài)文明，已經(jīng)成為世界性的'共識(shí)和使命。隨著哥本哈根世界氣候大會(huì)的結(jié)束，人們便加快了將這種共識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)的步伐——遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。
低碳生活從我做起，今年是第38個(gè)環(huán)境日，而今年中國主題正是：低碳減排，綠色生活。
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？我想當(dāng)然知道�！肮�(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊�？墒�，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？
如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么�！钡吞忌钚枰巳藚⑴c！
我們生活的地球，正在遭受浩劫，全球暖化、冰川消融、海平面上升、災(zāi)害頻發(fā)？？人類正在面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機(jī)。在應(yīng)對全球氣候變暖及能源危機(jī)的跋涉中，作為地球家園的一份子，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，這就需要我們積極行動(dòng)，珍惜資源，降低能耗，讓節(jié)能減排走進(jìn)我們美麗的校園，低碳生活走進(jìn)每一個(gè)家庭，建立綠色生活方式，共同維護(hù)我們賴以生存的美好家園——地球，讓它的天更藍(lán)，水更清，地更綠。
低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。作為新一代的大學(xué)生，我們是時(shí)代的先行者，現(xiàn)在我向在坐各位發(fā)起“崇尚低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園”的倡議書：
1、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水后隨手關(guān)閉水龍頭，如發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水或損壞的現(xiàn)象，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
2、節(jié)約用電，在自然光照較好時(shí)，盡量不用照明燈具，避免“長明燈”。人走隨手關(guān)燈和切斷電源。
3、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不浪費(fèi)失誤，不購買過度包裝的產(chǎn)品。
4、自備餐盒，少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等。
5、購物是自帶購物袋，少用塑料袋。
6、愛護(hù)花草樹木，不亂丟廢棄物，維護(hù)綠色校園環(huán)境。
7、出行乘坐公交或步行。
8、使用綠色環(huán)保裝飾材料。
9、分類垃圾投放，循環(huán)利用再生資源。
10、節(jié)約每一張紙，打印提倡用雙面紙。
一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能，人人講減排的良好氛圍，為了我們的生活更加美好，為了我們的校園更加美麗，為了我們的地球多份綠色，讓我們攜手走進(jìn)低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園。
我的發(fā)言完畢。謝謝大家
節(jié)能低碳主題演講2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xx，我今天的演講題目是：《節(jié)能環(huán)保，低碳生活》。
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。
作為21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感�，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。
我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀�；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi)0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。
在我們學(xué)校中仍有長明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過大。餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙。打掃一堆垃圾。珍惜一株花木。愛護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：
1、看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。
2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊。
3、就餐時(shí)吃多少買多少，不攀比，不浪費(fèi)，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用。生活垃圾要分類，便于回收利用。
4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換。
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的.好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動(dòng)起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們美麗的校園。
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