精選海洋生物作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的海洋生物作文6篇，希望能夠幫助到大家。

海洋生物作文 篇1

　　在水里有一種魚，它被稱為的海洋殺手稱號(hào)？它就鯊魚。

　　鯊魚，在古代叫作鮫、鮫鯊、沙魚，是海洋中的龐然大物。鯊魚的鼻孔位于頭部的前方，有的具有口鼻溝，連接在鼻口之間，嗅囊的褶皺增加了與外界環(huán)境的接觸面積，鯊魚屬于軟骨魚類，身上沒有魚鰾，調(diào)節(jié)沉浮主要靠它的肝臟。根據(jù)化石考察和科學(xué)家推算得知，鯊魚在地上生活了約1。8億年，它早在3億多年前就已經(jīng)存在，至今外形都沒有多大改變，說明它的生存能力極強(qiáng)，人稱海洋“獵手”。

　　我們?cè)陔娪袄飼?huì)看到鯊魚吃人的場(chǎng)面。其實(shí)，并不是所有的鯊魚都是可怕的海洋殺手。

　　在鯊魚家族中，軟骨魚綱板鰓亞綱的一目。僅有1科1屬8種。體粗大而短，頭高近方形。吻短鈍，眼小，橢圓形，上側(cè)位。鼻孔具鼻口溝。口平橫，上、下唇褶發(fā)達(dá)。上、下頜牙同型，每頜前、后牙異型，前部牙細(xì)尖，3～5齒頭；后部牙平扁，臼齒狀。噴水孔小，位于眼后下方。

　　鼠鯊目又稱鯖鯊目，側(cè)孔總目中最大的一個(gè)目。包括現(xiàn)代的大多數(shù)種類。鰓孔5對(duì)。背鰭2個(gè)，無棘，具臀鰭。眼無瞬膜或瞬褶。椎體具輻射狀鈣化區(qū)，4個(gè)不鈣化區(qū)無鈣化輻條侵入。頜舌接型，上頜僅以韌帶連于頭骨。被認(rèn)為較其他鯊類對(duì)人更有危害性，又稱食人鯊、白死鯊。分布于各大洋熱帶及溫帶區(qū)，一般生活在開放洋區(qū)，但常會(huì)進(jìn)入內(nèi)陸水域。因有時(shí)會(huì)在未受刺激的情形下對(duì)游泳、潛水、沖浪的人，甚至小型船只進(jìn)行致命的攻擊而惡名昭彰。食量大，食物包括魚類、海龜、海鳥、海獅、海船上所棄雜物等。

　　魚類怕鯊魚，而鯊魚怕海豚。成群的海豚聯(lián)合起來，有組織地圍攻鯊魚，輪番用有力的鼻子，擊撞鯊魚的體側(cè)部。由于鯊魚骨骼是軟的.，防護(hù)內(nèi)臟的能力差，聰明的海豚抓住其要害，拼命地撞擊，不讓它有喘息之機(jī)，直到把鯊魚的內(nèi)臟撞壞為止，往往鯊魚在一場(chǎng)圍殲戰(zhàn)中很快斃命。

　　兇狠的鯊魚也有天敵，它們懼怕一種叫虎鯨的海洋哺乳動(dòng)物，因?yàn)榛ⅥL的牙齒非常鋒利，而且總是幾十只一起出動(dòng)。鯊魚一旦遇上虎鯨就馬上逃跑，或者將腹部朝上裝死躺下，否則就會(huì)被虎鯨撕成碎塊吃掉。

　　鯊魚真有趣。

海洋生物作文 篇2

　　聽老師講過，地球上各種生物相互依賴，它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說，比如老鷹吃蛇，蛇吃小雞，小雞吃蟲，蟲吃草等。我覺得挺有意思，可又一想，人也是這樣��！我家就有一條生物鏈，既特別，又有趣！

　　在家里，媽媽對(duì)我千般寵愛、百依百順；爸爸表情嚴(yán)肅對(duì)我嚴(yán)格，我怕他三分。這就是我家的生物鏈。

　　有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)是：種黃豆。我回到家，看見爸爸在休息，我就讓爸爸幫我去買黃豆，爸爸卻皺著眉頭，不慌不忙地說：不就是一些黃豆嗎！等媽媽回來幫你買就行了嗎！我有點(diǎn)不開心了。正好，媽媽回來了。媽媽聽說后，十分生氣，沖著爸爸說：小孩子，不就要一些黃豆嗎！你媽媽還沒把話說完，爸爸就跑出家門去買了。一會(huì)兒，爸爸回來了，我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前，對(duì)爸爸說：爸爸幫我種一下黃豆好嗎？爸爸馬上說：不行。媽媽聽見了，走出來，說：又怎么了？我連忙說：爸爸不幫我種黃豆。寶貝，黃豆必須先用水泡過才行呀！

　　我這才恍然大悟呢！

海洋生物作文 篇3

　　我們生活在地球上，那里有郁郁蒼蒼的樹木；有五顏六色的花朵；有奇峰羅列的山峰……地球真是豐富多彩，陸地上生活著許多生物，海洋也不例外�？戳穗娪啊端{(lán)色星球二》使我大開眼界。

　　海洋占地球面積的97%，聽了這個(gè)數(shù)字讓使我大吃一驚。波濤洶涌的大海一直不休息，卷起巨大的浪花。寬吻海豚成群結(jié)隊(duì)的在浪花旁邊嬉戲。偽虎鯨和虎鯨是老朋友，他們?cè)诤Ｃ婵鞓返赝嫠！?/p>

　　豬齒魚在淺海處生活，它們的食物十分奇特——貝殼里的肉。座頭鯨體型龐大，在海面無憂無慮地生活。在北極地區(qū)因人類的影響，氣候變暖冰雪融化，海象們患難與共，一不留意，就會(huì)變成北極熊口中的美食。

　　海底變化莫測(cè)，海上也熱鬧非凡，父母?jìng)儙е�雛鳥在“訓(xùn)練場(chǎng)”上練習(xí)飛翔。因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)飛的雛鳥，不能長(zhǎng)時(shí)間飛行。一旦失去力量和平衡，就會(huì)墜入海中。珍魚參在海里看見海面上有雛鳥，就會(huì)上來吃掉，難以置信的.是：珍魚參可以精準(zhǔn)地計(jì)算出，正在捕捉的鳥兒的速度。

　　大海奧秘?zé)o窮，通過這次觀影，我懂得了前所未知海洋知識(shí)。從電影里感受到了大海的豐富多彩，激起了我探索大海的決心！還打開了我的視野，它無邊無際，流淌著快樂！大海為地球卷起巨大的、快樂的浪花……

海洋生物作文 篇4

　　今天是星期六，陽光明媚，在三教廟有一個(gè)海洋生物的展覽，我和徐晨，江雨菲、祖雨童，還有王嘉琪提前約好的在大門口集合。下午一點(diǎn)半，我們到達(dá)了目的地買了門票，懷著好奇的心情去參觀了。

　　我們又走向另外一間展廳，這里全是我們所學(xué)課文“黃山奇石”里面描寫的那些怪石了，例如：“仙桃石”、“猴子觀�！钡鹊取？伤鼈兊哪挲g最小的就五億歲，太神奇了！

　　我們出來的時(shí)候，還看見一位傳奇人物的雕像，就是孔子。他底著頭，閉著眼睛，好象在思考著什么。旁邊是一座橋，橋下有一個(gè)傳說中的金蟬，聽說，誰能把一個(gè)石子仍進(jìn)它的嘴里，那就說明他很有才華。

　　又回到大門口，我看見了一只大烏龜，它背著重重的殼，在水里游來游去。還有一個(gè)天文學(xué)家——張衡發(fā)明的“地動(dòng)儀”，上面有一只大龍，周圍有一圈小龍，只要是地動(dòng)了，一只小龍嘴里就會(huì)吐出來一個(gè)球。有意思極了。

　　不知不覺，到了該出去的時(shí)間了，我們只好望了望燃燈佛舍利塔，奕奕不舍的離開了三教廟。

　　有好多家長(zhǎng)都說上當(dāng)了，因?yàn)樾麄鲀?cè)上說是活的海洋生物展覽，結(jié)果大部分都是標(biāo)本。我媽媽說：“他們夸張的`宣傳是不對(duì)，但是標(biāo)本也很值得參觀，海洋生物神奇奧妙，等待人類的探索與研究。如果人類不保護(hù)海洋，繼續(xù)制造污染垃圾，那么以后我們能看到的只有標(biāo)本了”。媽媽說的對(duì)，只有保護(hù)環(huán)境，保護(hù)海洋，我們和海洋生物都會(huì)有一個(gè)美好的家園。

海洋生物作文 篇5

　　星期六的下午，我和媽媽一起去看海洋生物展。

　　來到展覽大廳里，我看見了千奇百怪的海洋生物，有可怕的大鯊魚、龐大的海龜、美麗的貝殼、五彩斑斕的海魚、奇形怪狀的珊瑚……那些海魚身上像穿了一件五彩衣，顏色非常鮮艷。一些漂亮的海魚在透明的玻璃缸里游弋，尾巴在水的沖擊下飄飄搖搖，像一把小扇子。

　　最讓我難忘的是兇狠、殘忍的食人鯧。它雖然只是一個(gè)放在桌子上的標(biāo)本，但是它那鋒利的牙齒，兇狠的.眼神告訴我們它曾經(jīng)是多么的厲害�？戳私榻B，我知道了，食人鯧在遇到比它厲害的敵人——大鯊魚時(shí)，會(huì)毫不猶豫地沖上去，一陣瘋狂地撕咬，把它咬地粉身碎骨才肯善罷甘休，不僅解救了自己，還殺死了勁敵。想想在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們遇到了一些攔路虎就會(huì)停下腳步，今天看了海洋生物展覽，我想以后遇到困難，我會(huì)迎難而上。

　　我們后來又參觀了其他的一些科普知識(shí)展覽，知道了為什么會(huì)發(fā)生海嘯，貝殼是外化的骨骼，海底也有火山等，今天的展覽真是讓我大開眼界。

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