有關(guān)主持人演講稿范文匯編九篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的主持人演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主持人演講稿 篇1
六一兒童節(jié)演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
明天是“六一”國際兒童節(jié)。我謹代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂! 我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的.敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。 同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是祖國的希望。
希望你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。 希望同學(xué)們：文明、好學(xué)、自主、合作。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機會。關(guān)心社會、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心集體、關(guān)心他人。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人；明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接
班人。
讓我們共同努力，為把南東洲小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
主持人演講稿 篇2
升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗值周班高二××班
第一項， 出旗
第二項， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的全體同學(xué):
大家好,今天我演講的題目是<<愛拼才會贏>>
在我們的周圍，有的人整天默默地學(xué)習(xí)，追趕著時間，執(zhí)著于“一份耕耘一份收獲”；有的人卻整天沐浴著陽光，享受著不勞而獲的溫暖，陶醉于“衣來伸手，飯來張口”�；蛟S，作為父母的掌上明珠，這些不勞而獲者輕易就能得到“陽光”；而那些默默的執(zhí)著者，一次一次拼搏，卻難以達到光明的彼岸，這是命運的不公嗎？
有人說，人生如一次旅游，重要的是旅行過程中所得到的啟發(fā)和快樂。是的，學(xué)校只是人生旅程中的一個“景點”，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是這景點，才是行程中快樂的“舞蹈者”。有一首歌唱得好：愛拼才會贏�；蛟S，命運不能讓每一個拼搏者都碩果累累，但卻能讓每一個拼搏者贏得人生的啟示，贏得生命的快樂！看看那些喜歡游手好閑，把大量的時間送給游戲室、網(wǎng)吧的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)能好起來嗎？想想面朝黃土背朝天的父母，他們能得到快樂嗎？
青春是美麗的，但美麗需要拼搏來點綴。面對每一個想贏得美麗青春的朋友，我要說：愛拼才會贏！
居里夫人，一個兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家，費盡千辛萬苦，背井離鄉(xiāng)，孤身到法國求學(xué)，自己動手冶煉礦石，面對各種危險而堅持“自己的信念”，努力拼搏。那時候，她本來住在姐姐家，有著好的生活條件，但為了求得安靜，一個人租了一間小閣樓，一天只吃一頓飯，晚上冷得睡不著，就把椅子壓在身上，以取得更多的溫暖……同學(xué)們，看看今天我們自己吃的住的穿的吧，你們有什么理由拒絕拼搏呢？
是的，學(xué)習(xí)不會一帆風順，嚴冬更是讓我們面臨的考驗，但是，俗話說得好：“不經(jīng)歷風雨，怎見得彩虹”。雅典奧運會上，中國女排的姑娘們曾感動了所
有的中國人，這種感動，來源于不屈的拼搏，她們在0∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰(zhàn)勝了強大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運對拼搏者不屈努力的獎賞！
“青春少年樣樣紅”，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學(xué)們，當你沖向網(wǎng)吧的時候，當你無所事事的時候，當你醉心于衣著的時候，看看我們周圍，看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的耕耘者吧，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”讓每一個拼搏者成為我們青春的路標吧！
從上好每一節(jié)課開始，從寫好每一次作業(yè)開始，從提出一個屬于自己的問題開始，讓我們在即將到來的期中考試中唱響拼搏之歌！
讓我們一起來高歌：愛拼才會贏！
升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗值周班高二××班
第一項， 出旗
第二項， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《樹踏實之風尚，振景勝之雄風》
有人說，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此，試問，千曲百折過后，我們景勝人是否還能不墜青云之志；有人說，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調(diào)，完美又浮現(xiàn)。若如此，試問，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心？
能，我們能！只要我們樹踏實之風尚，我們必將振景勝之雄風！
看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦，不是不難。但當 心，載著一路的風雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實肯干的精神所辜負！
景勝中學(xué)建校六年來，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會公認的“嚴�！保瑥牟蛔�500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個新臺階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進�！薄ⅰ敖逃虒W(xué)優(yōu)秀單位”，家長的信任，社會的認可，是對景勝中學(xué)踏實肯干精神的最好詮釋。
20xx年高考，更是考出了景勝人的實力，考出了景勝人的風采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達線50人，六大類達線104人，達線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。
同學(xué)們，就讓我們以踏實為經(jīng)，堅韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時光用知識的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。
如果說，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的`延展到永恒的背后；如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽！ 所以，就讓我們在求學(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個大寫的景勝人；樹寧靜以致遠的風尚，恢弘景勝之雄風
第一項， 出旗
第二項， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《奔跑》
人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對。期中考試可謂是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂揚的豪言壯語，再當看到令人大跌眼鏡的成績。不容分說又失敗了。
對我們高中生而言，最能引起情緒波動的就是考試成績了。名次的起起落落，不僅僅家長關(guān)注，老師關(guān)心更是無時無刻影響著我們的自我評價。分數(shù)高覺得自己存在有價值，分數(shù)低了，覺得對不起所有關(guān)心自己的人。 我真想放聲哭泣，可我的人生不會因為有淚水就變得格外充實，我的成績和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時候，沒有想到有些人根本沒有腳�！笨菸淮眭r花再也不會綻放，墜落也不會代表太陽再也不會升起。
既然讀書考試我們都無法回避，就要學(xué)會正確面對成績的高低起伏。只為成功找方法，不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個準確的定位，給自己一個明確的目標，然后不懈向前。每個班都有佼佼者。課上活躍分子有他們；課下被展覽作業(yè)的有他們；墻壁上的走廊的“群英榜”有他們；操場上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想，我們同在一個校園，有相同的時間為什么他們總是出類拔萃。
這國因為他們總是以奔跑的姿態(tài)去對待學(xué)習(xí)，對待生活。當我們在困意清醒的邊緣掙扎時，他們早已奔跑著踏入教室，當我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時如金。他們一步步奔向終點也就一步步奔向成功。
謝謝大家
第一項， 出旗
第二項， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮
第三項， 國旗下的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，，今天我演講的題目是：《習(xí)慣成就人生》。
緊張的期中檢測已經(jīng)過去，同學(xué)們在前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)在期中檢測中得到檢驗。有的同學(xué)將為獲得了良好的學(xué)習(xí)成績而感到高興，也有的同學(xué)將為成績的不如意而感到難過，甚至有些同學(xué)對學(xué)習(xí)成績無動于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，又是什么決定了人們事業(yè)的成功呢？雖然因素不是唯一的，但習(xí)慣在其中卻起著關(guān)鍵的作用。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。” 美國成功學(xué)大師拿破侖希爾說：“習(xí)慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因為他們養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣像一堵墻，把他們與成功無情地隔開。因為習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習(xí)慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運�！�
有這么一個故事：某公司招聘一名員工，應(yīng)聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問老板。老板說：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認真、仔細；應(yīng)聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起并放回桌子把工作交給這樣的人做能不讓人放心嗎？
是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;
主持人演講稿 篇3
黑暗、陰沉的日子，總會如期而至，即便在這個婆娑的世上有太多的留戀，最終依舊是塵歸塵、土歸土，在生命最后的一分鐘，似乎才恍然大悟！在匆忙而短暫的一生中，留下了什么？得到過什么？甚至失去了什么？這些都沖擊著腦海。
曾經(jīng)可以為愛執(zhí)迷不悔！為之奉獻自己的一切，那些一去不復(fù)返的往事，仿佛縷縷青煙，緩慢的消失在空氣中，你曾經(jīng)頹廢！曾經(jīng)喪氣過！如今僅有的一分鐘，你會以怎樣的面容去面對你短暫的一生呢？
最后一分鐘？你會怎么享受呢？怎么辦？是哀悼嗎？是乞求嗎？還是盡情的微笑呢？仿佛一棵即將枯萎的大樹，葉子滿地飄零，樹干即將彎曲，即使這樣！它依舊是茂密蔥蘢的，因為它無悔的.活過。
生命在分分秒秒的流逝著，人生這趟有去無回的旅行，生只是為死亡做的鋪墊，死而是為生架起的一座橋梁，如果你因為只有一分鐘而難過？那么請你追溯往事吧！追溯青春吧！在那里可以撫平你百感交集的心，在哪里，你可以陶醉在青春的花蕾里，在哪里，你可以與飽孕綠意的春天緊緊相擁。
忘記即將到來的時刻，用微笑結(jié)束這短暫又漫長的一分鐘吧！
主持人演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
我叫xx，xx年開始從事新聞工作，在xx人民廣播電臺播音員、主持人的崗位上工作了十一年，主播xx、專題，主持直播節(jié)目xx、xx等，在工作中取得了較好的成績。xx年開始涉足電視，主持了計多人物、專題和文藝類節(jié)目，包括大型文藝晚會。xx年底進入有線臺文藝部，集主持、撰稿、編導(dǎo)、制片于一身，我主持的節(jié)目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級獎項。xx年擔任有線臺廣告部副主任，作為主創(chuàng)人員參與創(chuàng)立了信息欄目“商務(wù)一線通”，并編撰、主持。兩臺合并后，我先后擔任了xx、xx欄目的制片人，創(chuàng)辦了xx欄目的生活版；在這里，我想強調(diào)一下自己競聘的三個優(yōu)勢：
1、我年的工作實踐，使我對人物、生活服務(wù)和健康類欄目較為熟悉，雙有多年制片人工作的經(jīng)驗，對節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強，在加上和一些醫(yī)療單位有多年合作與接觸，為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎(chǔ)。
2、我有多年從事主持人的經(jīng)歷，編導(dǎo)過許多專題、信息類節(jié)目，積累了豐宣的實踐經(jīng)驗，對節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨特的體會。
3、也是最重要的一點，本著我對電視事業(yè)的.鐘愛，本著我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團隊精神，把節(jié)目辦好。
我競聘的崗位是經(jīng)濟中心“健康時間”直播欄目的制片人。我從以下幾個方面向大家進行匯報：
1、欄目的定位與風格；
2、欄目的形式與內(nèi)容；
3、個人競聘的優(yōu)勢。
一、欄目的定位和風格：
首先我認為，“健康時間”欄目應(yīng)當是一檔集專業(yè)性、知識性、服務(wù)性為一體的醫(yī)藥類欄目，它的宗旨是為百姓提供醫(yī)學(xué)、科學(xué)養(yǎng)生和保健方面的知識，是觀眾的健康參謀，因此，它的定位應(yīng)該是體現(xiàn)在專業(yè)、權(quán)威的基礎(chǔ)上著重突出服務(wù)性和貼近性。欄目風格也應(yīng)當體現(xiàn)自然、親切，有較強的貼心感和人性關(guān)懷。
二、欄目的形式與內(nèi)容：
形式為現(xiàn)場直播，采用專家訪談、觀眾現(xiàn)場參與，開通專家熱線的方式，使醫(yī)患之間能夠直接交流、輕松對話，考慮到“健康時間”欄目包容量很大，我們可把它分為兩大類型，兩種現(xiàn)場形式出現(xiàn)世紀是市一類型“專家坐診”和“我們愛健康”，“專家坐診”專座，主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預(yù)防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈咨詢，為廣大觀眾解答疑惑，整期節(jié)目的扭轉(zhuǎn)是自然親切的。
而“我們愛健康”則是有觀念的現(xiàn)場參與，主要是針對一些衛(wèi)生保健知識和健康理念對觀眾進行引導(dǎo)，比始：“始何輕松應(yīng)對高考”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學(xué)的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場外的掛號咨詢，觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現(xiàn)身說法，由專家給予驗證，節(jié)目氛圍輕松、溫馨、愉悅，突出較強的互動性，增進節(jié)目業(yè)化與大眾化的交融，兩種類型可以進行適時安排，欄目定為每周一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫(yī)療單位的廣告和形象宣傳時間，為避免專家坐號的單一化，可在節(jié)目中穿插與本期內(nèi)容相關(guān)的名醫(yī)名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專家聯(lián)絡(luò)方式等等，必要時還可采用節(jié)目制作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內(nèi)容更加具體可感。
一句話，力爭使欄目形式新穎、可視性強，更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務(wù)。同時，也是借助這個平臺，全方伴地對各醫(yī)療單位進行宣傳，加強與各醫(yī)療單位的緊密聯(lián)系，以此來帶動好的欄目收益，最大限度地創(chuàng)造好的社會效益和經(jīng)濟效益。
另外，考慮到直播時間是在白天的冷時段，為加大欄目的收益量，建議可在黃金時間段給予重播，擴大影響，使醫(yī)療單位在高投入中感到物有所值。
各位評領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，作為一個競聘者，我深知自身的條件還有很多地方離公司的要求相差甚遠，但是請給我一個機會，我將在學(xué)習(xí)中工作，在工作中進步，在進步中發(fā)展，用自己的全心投出還公司一片精彩！最后我想借李白的詩句來表達此時的心情：
行路難，行路難，
多歧途，今安在？
長風破浪會有時，
直掛云帆濟滄海！
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位！
主持人演講稿 篇5
大家晚上好！我是人力資源部的歐陽瑞雪。感謝大家給我這個機會來競選我公司的元旦晚會主持人。小的時候，我很喜歡自己的名字，因為每當我說出自己的名字的時候，總會聽到這段對話：咦！你的名字里也有一個“雪”字，我的名字里也有一個，她的名字里還有一個“雪”字。從此，我便與她們成了行影不離的玩伴。我暗暗地得意、得意父母給我起一個好名字。
上初中后，朦朧的個性意識開始萌芽，我隱約覺得自己的名字太過于普通。一次，博學(xué)的語文老師在班上玩起了猜名字的游戲，幾個同學(xué)的名字被老師用古詩詮釋出來，充滿了詩情畫意。我終于按奈不住，跑回家抱怨父母，埋怨爺爺飽讀古書卻不能給自己的孫女起一個文雅的、詩意的名字。媽媽驚訝地看了我許久，最后，忍不住給講了一個故事。于是，我知道自己的名字是一位將我從死亡的邊緣拉回的`醫(yī)生的恩賜。我又喜歡上了自己的名字，只是每次向別人介紹時總不忘補充一個故事。就這樣，被故事美化了的名字讓我再一次得到自己想要關(guān)注。上大學(xué)后，我深刻地意識到一個好聽的名字會為一個人帶來瞬間的關(guān)注，但是一個優(yōu)秀的人卻可以使一個普通的名字深入人心。所以，我希望自己今晚的表現(xiàn)能讓大家記住我這個人，進而記住我的名字——歐陽瑞雪。
主持人演講稿 篇6
大家好!很榮幸能來到這里參加競聘，先自我介紹一下，我姓張，名莉莉，來自鄲城。愛好是唱歌、跳舞、彈琴、上網(wǎng)。今天我要應(yīng)聘的是主持人。
我十分喜歡藝術(shù)，而且尤其喜歡主持這個行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對電視臺也是有著一定的了解得，電視臺是宣傳了解社會一個地方，也是與社會共同交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在社會上的人和事，宣傳真善美。
我想應(yīng)聘主持人是認為我有以下優(yōu)勢：
第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，而且我也是畢業(yè)于廣播電視學(xué)校，雖然我的專業(yè)不是主持，但是我畢業(yè)以后一直都有從事主持這份工作。
第二，我這個人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到大學(xué)一直是班干部，老師交待的事情事無巨細，都盡力做到最好，我一直都有很強的組織協(xié)調(diào)能力。
第三，我在校和任職期間經(jīng)常主持學(xué)校以及個大型企業(yè)的晚會，能隨機應(yīng)變的處理一些意想之外的'事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做為一個播音主持人不可或缺的素質(zhì)!如果，我能進入鹿邑縣廣播電視臺工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受臺里的一切安排，配合臺里工作，爭取做到人民滿意，社會站滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意。真誠的希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委能夠給我這樣一個施展才華，鍛煉才干的機會，謝謝!
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們。
主持人演講稿 篇7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
甲：六一國際兒童節(jié)，
乙：是我們自己的節(jié)日。
甲：六一的鼓點很輕快，
乙：六一的號聲特豪邁，
甲：六一的歌兒好動聽，
乙：六一的慶祝最開懷。
甲：有人把我們比作未來的雛鷹，
乙：有人把我們比作祖國的花朵，
合：在這“六一”的節(jié)日里，讓我們盡情的歌唱，盡情的舞蹈，
甲：今天的“六一”與眾不同
乙：因為我們還迎來了上海世博會
合：現(xiàn)在我宣布“迎六一，慶世博”主題活動現(xiàn)在開始
乙：請校長致詞，大家掌聲歡迎
......
甲： 悅耳的歌聲,唱響歡樂的主題.
乙： 歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律.
甲：跳躍的音符劃出一圈一圈漣漪
乙：粉紅的'歌聲蕩漾在校園的每一個角落
甲：讓我們揚起心的風帆
乙：為我們的母校添上絢爛的一筆
合：到此結(jié)束。請各班按秩序回教室
主持人演講稿 篇8
親愛的老師、親愛的同學(xué)們，你們好！
今天，我要競選神圣的升旗主持人的職位。主持人要求具備的條件是：口齒清楚、臨場應(yīng)變能力強、儀表端莊、聲音圓潤而洪亮，這些我都能做到。對于這個職位，我十分熟悉。在20xx年度全校的'朗誦比賽中我曾經(jīng)獲得二等獎。今年的“六一”兒童節(jié)上我被榮幸的推舉為主持人，并圓滿的完成了任務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。
當然這都離不開老師對我的教導(dǎo)和同學(xué)們對我的鼓勵，所以，這次主持人的競選我也不會錯過。
主持人演講稿 篇9
大家好，歡迎收看《今日關(guān)注》，我是主持人張楚雪。
提到“一帶—路”，您會想到什么呢？是“國際經(jīng)濟合作走廊”，還是“亞洲文明對話大會”？沒錯，“一帶一路"很大，大到涉及上百個國家和數(shù)以億計的資金。但“一帶一路”也可以很小，小到關(guān)乎一個男孩，今天我們一起來關(guān)注他的故事。
視頻里的這個柬埔寨孩子叫沙利，因為能用十多種語言來叫賣旅游紀念品，他成了“網(wǎng)紅”。20xx年的時候，我第一次到柬埔寨，我就發(fā)現(xiàn)當?shù)啬苡枚喾N語言來叫賣的孩子很多，而他們大多都穿著破舊的衣服，和不合腳的舊拖鞋。有的孩子怕賣貨的時候把鞋子跑壞了，于是就光著腳抱著鞋沖到游客身邊�？吹浇鸢l(fā)碧眼的游客，他們趕緊推銷推：“請買一些紀念品吧，我們有很多漂亮的包�！笨吹侥苷f粵語的也能馬上切換：“靚仔，快點來買啊。”但是無論說什么，他們都會加上一句：“我們需要賺錢，養(yǎng)家�！卑四甑男⌒≠u貨郎生涯，讓沙利學(xué)會了十多種語言，但為了生意，他常常顧不上吃飯，這在他的身體上留下了很明顯的痕跡：身高一米四，體重只有四十多斤的他，看起來很像個二年級的小學(xué)生對吧？但實際上他已經(jīng)15歲了。而如今，這個少年終于可以放下身上沉重的擔子了。今年（20xx）五月，在“一帶一路”公益基金項目的'資助下，沙利獲得了免費來華求學(xué)的機會。過去只會說中文的他現(xiàn)在可以踏踏實實地坐在課堂上，和來自全球各地的同學(xué)們一塊學(xué)著寫中文。而關(guān)于未來，沙利夢想著當企業(yè)家?guī)椭枰獛椭娜恕?/p>
實現(xiàn)自己的夢想，并幫助別人是沙利想做的，也是中國正在做的。在“一帶一路”倡議下，柬埔寨修建了更快的鐵路，獲得了更多的投資。當然也有越來越多的“沙利”走進了課堂。讀書的孩子多了，賣貨的孩子少了。小到關(guān)乎一個男孩的“一帶一路”正切實地贏得信賴，惠及世界，美美與共，天下大同，這或許就是共商、共建、共享的初衷。
感謝收看《今日關(guān)注》，我們明天再見。
【主持人演講稿】相關(guān)文章：
當主持人作文04-09
主持人的串詞11-09
主持人婚禮的祝詞11-13
主持人述職報告12-15
主持人述職報告05-29
主持人的專業(yè)素養(yǎng)05-18
主持人口才技巧06-12
主持人串詞04-29
中秋主持人稿08-14
主持人口才技巧08-23