【精華】舞蹈的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的舞蹈的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文 篇1

　　劇院里的舞會，舞臺上的舞蹈你一定欣賞過不少吧！那么你聽說過在書本上也可以舉行舞會嗎？我就見過這樣的例子，請容我細說一二。

　　當我陶醉于那本英語書上的26個字母時，一只條形狀的黑色小昆蟲闖入了我的視線，它先在我面前飛舞，接著竟停在了我的書本上。小昆蟲停穩(wěn)后，把頭倚在書本上，兩邊翅膀張開撐著身體，尾巴翹得高高的，以畫圓的動作，在書上一邊扭動一邊轉(zhuǎn)起圈來，像是在展現(xiàn)自己的身體是多么的柔軟，舞姿是多么的'優(yōu)美。

　　過了一會兒，它又換了個姿勢——利用它那根細小的尾巴把整個身體撐起來，上半身在空中賣力地搖擺著。一陣風(fēng)拂過，吹得它直不起腰，甚至快要把它吹倒，但它努力地保持重心，逃過了這一次“劫難”。想不到，如此細小的昆蟲本領(lǐng)可不��！

　　突然，黑色小昆蟲倒下來，開始在書本上爬行，它走得非常奇特，是以s形來行走的，這是我看過的最奇怪的昆蟲步法。我猜小昆蟲肯定把我的書本當成了它的t臺，正在為模特大賽做準備吧。

　　小昆蟲的“貓步”走了不過幾厘米，立馬騰空飛起來不見了，舞蹈表演像開始時一樣，沒有預(yù)警地就結(jié)束了。這披著黑色斗篷的小家伙，是我看過所有昆蟲里跳舞跳得最好的，真是讓人大開眼界。希望你有空再來哦——如果可以，當然最好在課間！

舞蹈的作文 篇2

　　今天的舞蹈課十分特別，也非常有趣。

　　這節(jié)課我們并沒有學(xué)跳舞，而學(xué)了舞臺的方位。舞臺的方位有8個點，1、3、5、7點是正對這個方向，也就是1點是面對正前方，3點是面對正右面，5點就面對正后方，7點就更不用說了，肯定是面對正左面啦！我們輕松地找到了規(guī)律，并把2、4、6、8點也準確地找到了。

　　當我們找到所有的點之后，舞蹈老師就帶我們做關(guān)于舞臺方位的游戲。游戲規(guī)則是：老師說哪個點，我們就要快速地轉(zhuǎn)向那個方位。游戲剛開時，我們找的`方位都是正確的，但隨著速度越來越快，很多人都轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　游戲結(jié)束了，老師問我們大家今天都找到了什么規(guī)律。我們說1、3、5、7點是正對的方向，2、4、6、8點是斜對的方向。老師微笑地點了點頭，對我們的課堂表現(xiàn)比較滿意，臨下課時還鼓勵我們說：下次如果精力更集中地上課，暈頭轉(zhuǎn)向就會少很多。

　　今天的舞蹈課可真有趣，在玩耍動腦中就不知不覺下課了！

舞蹈的作文 篇3

　　今天早上舞蹈考級，8：20就要到小天鵝。我一大早就起床了。

　　剛被老師通知要考級時，我還有些不樂意，因為我身邊有同學(xué)就不考，我也不想考，擔(dān)心考不過。媽媽鼓勵我，就算沒考過也沒什么，只要自己努力了就行。今早起來我反而一點都不緊張了，我告訴媽媽：其實考級也沒什么，只要把滿老師教過的動作都做標準了就沒問題。

　　媽媽說相信我。等輪到進教室考的時候，我們每個人身上都貼著號牌，我是4號，站在第一排。這時有點小小的緊張，滿老師說我后面的小朋友，因為她總記不住動作，讓她仔細的看著我的.動作，跟著我做，我就不緊張了。平時我就是第一排，老師是讓認真的、動作做的好的小朋友站第一排的，我一下子有了信心。

　　跟著音樂，我很認真的做起動作，每個動作都按照滿老師教的做到位，我的臉上一直微笑著。終于考完了，3個考官夸我們真棒，我覺得太開心了�？纪旰�，我讓媽媽幫我揉揉臉，因為我的臉都笑僵了。

舞蹈的作文 篇4

　　遠處有一位女孩，她叫�？�，她正在仔細地化著妝，希可是位美麗的藏族女孩，她兩頰紅彤彤的，眉毛與嘴巴都笑成了月牙兒，一雙黑寶石般的大眼睛水汪汪的，額前的頭發(fā)都梳到后面去，露出光滑的額頭。

　　�？蓽喩砩�發(fā)著一股天然的氣質(zhì)，她身穿一件紫色藏族長裙，裙子上有各式各樣的精美花紋，手上戴著一對翡翠玉環(huán)，胸前配有一圈紫寶石項鏈，在陽光下閃閃發(fā)光。頭上點綴著閃亮耀眼的珍珠，一顆一顆一直垂到脖子下面。奇怪的是她的手上拿著五個碗似乎要放在頭上。

　　希可的右側(cè)是一個又大又寬的舞臺，舞臺有一米高，上面鋪著繡有百花的紅毯，紅毯上還散落著一些花朵。舞臺是在村子的中心，此時舞臺已被圍了個里三層外三層了，許多人都迫不及待地等著演出開始。一旁的柳樹也擺動著碧綠的枝條，好學(xué)在說：“快點開始，快點開始！”。

　　突然，一朵朵花瓣撒了下來，在空中飛舞，伴隨著陣陣芳香，�？甚谄饋恚�轉(zhuǎn)著圈靈巧地跳上了舞臺，臺下氣氛立即活躍起來，�？稍谂_上連轉(zhuǎn)了五個圈，每轉(zhuǎn)一個圈就在頭上放一個碗，臺下立即歡呼起來。�？身斨�碗不覺得絲毫吃力，她隨著音樂，靈巧地轉(zhuǎn)動手腕，身體來回扭動，一會是s型，一會又是c型，頭也左右不停搖擺。擺裙在飛揚，希可臉上是燦爛迷人的'笑容，她的兩個小酒窩是那么可愛，身上頭上的銀器不停地碰撞在一起，發(fā)出清脆的響聲，可頭上的碗依然是穩(wěn)穩(wěn)的。希可像一只翩翩起舞的舞蝶，可愛快樂；像一朵怒放正盛的牡丹，俏麗高貴；像一位襟飛帶揚的仙女，美嬈無比。

　　很快，十五分鐘就過去了，�？傻奈璧附Y(jié)束了，她在大家熱烈的掌聲中走下了臺。�？沙晒α�，可在這閃耀的背后是無比艱辛。�？稍�本膽小也不會跳舞，碗放在頭上十秒不到就滑落摔了，但舞蹈是她堅定不移的理想，耀眼的舞臺是她夢寐以求的地方。她硬是堅持下來了，把學(xué)習(xí)以外的所有時間和精力都用在了跳舞上，睡的比誰都晚，起的比誰都早，天天刻苦練習(xí)，努力鉆研，不放過任何一個細微之處，不管刮風(fēng)下雨，她從來都沒有間斷過。疼痛、勞累和辛苦她都挺過去了，用了幾年時間才得以登臺演出。

　　�？砷_心地笑了，她的舞優(yōu)美靈巧，動人心弦��！

舞蹈的作文 篇5

　　夜，拉開帷幕，看萬家燈火，卻不知緣故，抬頭仰望，連星星都在嘲笑我的無助。

　　我又一次回到陌生卻又熟悉之處!

　　踮起腳尖，感到疼痛后的麻木。我知道，連腳趾都在抗議，為何要覆上厚厚的繭，只因自私地想麻木。

　　一個人倔強的旋轉(zhuǎn)，對準七分點甩頭，重復(fù)，單調(diào)，乏味可是我倔強的力量，讓挽上的長發(fā)散落，不得不終止這一動作，索性躺下來，聆聽心跳的快節(jié)奏。

　　睜開雙眼，日光燈照亮天花板刺眼的白，側(cè)躺，光滑的把桿，還有用腳印記錄疼痛的墻壁，全從巨大的落地鏡種反射出來，或許光太強，眼睛隱隱發(fā)痛。曾可笑的認為，這一粒粒有光線粒子構(gòu)成的，就是真實！可是漸漸，視線里的.一切都溶入眼里，卻在回憶里狠狠地定格。

　　回蕩在耳際的，仁是柴科夫斯基優(yōu)雅的《天鵝湖》，眼前似乎晃過了雪白的天鵝，在寶石藍的湖里嬉戲，一切都是那么地祥和，我還清晰的記得，它們的脖頸是我見過的最美的弧線，一曲終了，天鵝也消逝了，我拼命想追趕上它們，不自覺的踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)，跳躍，側(cè)身在無聲中舞動，尋找記憶的缺漏，一個人的芭C，終究只是把上動作。

　　此刻才懂：“輕飄送樂韻，人獨舞亂衣鬢，一心把思緒拋卻似虛如真”的真實感受。獨舞算不上孤獨，卻可稱得上一場寂寞的自述。重挽上長發(fā)，就算一個人也要舞到落幕。

　　當一滴滴涼涼的液體滑過下巴，我多了些許疲憊，于是帶自己離開。我開始懂得，并不是每一支舞都要跳給別人欣賞，并不是每一首歌都要唱給別人聽，當自己不安侯無助時，為何不為自己也跳一支舞，唱一首歌呢？

　　請記住，沒有觀眾，你依然是舞臺的主角，就算一個人，也要堅持到落幕！

舞蹈的作文 篇6

　　人生總要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣、鹽這五味，可是我要說我的“苦”。

　　每一個人都有夢想，我的夢想是當一名舞蹈老師，把最美的舞姿呈現(xiàn)給學(xué)生�？墒亲詮纳狭诵�學(xué)，爸爸就一直嚴格的要求我以學(xué)習(xí)為第一目標，就算是最愛的舞蹈也不得不放棄。從此爸爸就把我的舞蹈夢給扼殺了！

　　回想起我那段學(xué)習(xí)舞蹈之路，那時在幼兒園，天天一放學(xué)，我就往學(xué)校四樓的舞蹈教室跑。每次練舞，來的最早的就是我。練舞的那四年，我每天我都很興奮。記得剛開始去，老師先對我的韌性做了一個測試。結(jié)果表明我的韌性算是所有學(xué)員里最差的了，在老師提出多跑步的建議下，我每天都繞著小區(qū)的'樹林跑好多圈。剛開始，老師只針對我做訓(xùn)練的第一步劈叉，要求雙腿放平，把頭壓在膝蓋上堅持三分鐘，腿不能彎，手抱住腳板。三分鐘在生活中，短暫的就能刷個牙。在初學(xué)練壓腿的過程，仿佛每一秒都是煎熬�？晌疫�是不肯放棄，我試了一次又一次，我最終咬著牙堅持了下來。當時我的腦海里浮現(xiàn)出了一句話：這條路是自己選的，哭著也要走完。這句話伴我走過了九年的舞蹈學(xué)習(xí)。

　　可是現(xiàn)在，隨著年級的增長，爸爸的阻撓讓我失去了航向。爸爸每次都說：“先把學(xué)習(xí)學(xué)好再說，高考又不靠舞蹈，學(xué)它干嘛，還浪費時間。不是爸爸不肯給你花錢，而是要在學(xué)好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上再干別的事，不然會分心�！本痛税职职盐业膲粝攵髿⒘�。

　　可是我抗爭著，每天在自己房間，練習(xí)壓腿，劈叉。跟著電視、電腦學(xué)習(xí)舞蹈。心里雖苦，可我相信，有一天我會把舞蹈夢重新拾起來。即使哭著，我也要舞蹈。

舞蹈的作文 篇7

　　我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師，她姓李，大家都叫她李老師。

　　李老師烏黑的頭發(fā)很長，真稱得上是一落千丈，所以總是把頭發(fā)盤在頭頂。大大的眼睛里面布滿了血絲，這些血絲都是為我們?nèi)找共賱诙鴣淼摹Ｒ粡埣t紅的嘴總是不停地說“抬頭，挺胸”這幾個字。

　　我最敬佩李老師，因為她特別敬業(yè)。每一次，不管哪個同學(xué)去問李老師問題，她總會認認真真地給那位同學(xué)講解。只要李老師發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)跳錯了，或者動作沒有作到位，就會讓那位同學(xué)停下來給他講講動作的要領(lǐng)。要是李老師看見那位同學(xué)沒有認真跳舞，就會對那位同學(xué)說：“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)習(xí)，也不是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)，是為你們自己學(xué)習(xí)。老師來教你們，不是為了錢，而是為了讓你們走出江油，走出四川，走到北京，走到國外去，老師這么辛苦全是為了你們，你們要好好學(xué)習(xí)！”聽了老師的`話，同學(xué)們就會努力學(xué)習(xí)。

　　李老師的優(yōu)點很多，其中最大有優(yōu)點是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外，她還不許學(xué)生貪小便宜呢。有一次，李老師帶著中壩的學(xué)生到厚壩來表演，他們中午吃完午餐，準備付賬時，李老師出了一道題考大家，那當然是算賬了。當時，李老師想：我給她們出了這道題，既可以考考他們的算數(shù)能力，又可以告訴他們要平均付賬，試行aa制，真是一舉兩得呀。最后，他們算出來了，各自給了錢。

　　李老師，你是我的偶像，我愛你！

【舞蹈的作文】相關(guān)文章：

舞蹈的作文06-08

舞蹈作文05-20

（精選）舞蹈作文05-22

舞蹈的作文01-13

“舞蹈”作文12-26

舞蹈的作文[經(jīng)典]06-09

（精選）舞蹈的作文06-08

[精選]描寫舞蹈的作文05-26

描寫舞蹈的作文05-23

練舞蹈的作文08-08