勇氣的作文匯編五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的勇氣的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文 篇1

　　自從步入初中以來，我由一個懵懵懂懂的孩子變成了一個花季女孩。在此過程中，知識增長了，見識廣了，水平也提高了......可就是性格沒變。

　　我是一個比較內(nèi)向的人，平時不善言辭。在課堂上幾乎聽不到我的發(fā)言，除非老師點名提問。課堂上，當所有人東安靜下來聽自己回答問題時，我覺得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯的原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒有舉起來。說到底就是缺乏勇氣。

　　到了初三下學(xué)期，我意識到這樣學(xué)習(xí)是不行的，我開始想要積極的參加課堂。當我看到語文老師為沒幾個人舉手發(fā)言而焦急的'樣子時，我想要為老師分憂，可是每次......

　　特別記得那是一堂語文課：那是一個上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語文老師像往常一樣抱著書走了進去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問題，終于我決定舉手。當時老師拋出一個問題后，留了些時間讓我們思考。到最后，還是那幾個經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時，心底有個聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己嗎？快��！”突然，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒人看出來我是在舉手。當我鼓足勇氣，自認為是在舉手時，老師卻喊了別人回答。也許老師沒看到，也許老師根本就沒想到我會舉手，自然不會注意到我......我感到一絲失落，從此，再也沒有勇氣去舉手。

　　進入了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，更需要融入課堂，走進課文。這樣才能學(xué)得扎實。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學(xué)習(xí)的動力！

勇氣的作文 篇2

　　人的一生要經(jīng)歷過許多嘗試，有可能會失敗，也有可能成功。但是，無論結(jié)果怎樣，你總能從中悟出一些道理。我也一樣，嘗試著做過許多事，而有一次卻是讓我至今難以忘懷。

　　那是幾年前的晚上，父親母親有事不在家。出門時母親囑咐我家里沒吃的了，晚餐去附近的商店買些便利食物�？墒�，沒想到我一看電視便忘了時間，等我發(fā)覺天已經(jīng)完全暗下來了。

　　望著潑墨般黑的夜我開始責怪起我自己：“看什么電視，現(xiàn)在可好，得餓肚子了�！辈幌腽I肚子，就得鼓起勇氣出門去買。漆黑的夜空中雖然有著月亮與星星的點綴，但是，對于一向膽小懦弱的我還是顯得格外恐怖。

　　我猶豫了許久，肚子已餓得咕咕叫了，我一咬牙，鼓足勇氣，向外沖去。我緊緊地攥著手中的硬幣，黑暗中，路旁的幾棵大樹，像一個個青面獠牙的魔鬼，張著血盆大口似乎想一口氣把我吞下去。我的心隨著我的腳步的加快，也跳得愈來愈快。一陣風(fēng)吹過，那些魔鬼發(fā)出了可怖的獰笑聲，仿佛在嘲笑我這個膽小的女孩的擅自闖入。

　　我硬著頭皮跑著，終于看到商店的亮光了，我頓時松了一口氣。買了一些食物，唉！回家還得走那條路。不過，有了第一次的經(jīng)驗，我勇敢了一點點。我努力安慰我自己：不要害怕，不要害怕，剛才也不是好好的.嗎？沒關(guān)系的。

　　直到回到家，關(guān)上門，我懸著的心才放下。抬起手一看，手心早已冒出細密的汗珠。驚嚇之余，我還多了幾分興奮與激動。因為從小被爸媽疼著、護著的我，從不敢獨自一個人去面對這些困難，而這一次，我不但嘗試了，而且成功了戰(zhàn)勝了膽小的我。

　　因為勇敢，所以戰(zhàn)勝。那一次經(jīng)歷告訴我：凡事要勇敢地面對，不退縮、不放棄、不害怕，挑戰(zhàn)我自己，努力地去克服這些困難與難題。我也相信，所有困難只是成功路上幾顆小小的絆腳石，這要看你是否會在被困難絆倒后，勇敢地站起來。經(jīng)歷過風(fēng)雨總會見到彩虹，經(jīng)歷過磨難總會得到成功。在以后的日子里，我會更加勇敢，去面對生活中的各種坎坷磨難！

勇氣的作文 篇3

　　藝術(shù)就像一顆耀眼的鉆石，閃爍這璀璨的光芒，它又像一塊巨大的磁石深深的吸引著我。

　　我從小熱愛藝術(shù)，可我從來沒有膽量登上上帝給我搭建的藝術(shù)舞臺。直到有一天，我終于鼓起勇氣，參加了達州市第二屆群眾藝術(shù)節(jié)，以一首激情的詩朗誦，贏得了滿堂喝彩！

　　那是去年正月初八的上午，我們一家到中心廣場游玩，正趕上熱火朝天的群眾藝術(shù)節(jié)。任何人都可以報名，都可不拘形式，一展才藝。我的心動了，但不敢前去報名。正在我猶豫不決的時候，一位農(nóng)民伯伯走上了舞臺。他輕松地從主持人手中接過話筒，用爽朗的達州話大聲地朗讀起自己創(chuàng)作的'詩歌，那濃濃的鄉(xiāng)土味，既讓人發(fā)笑，又讓人感動。他朗讀完閉，主持人贊賞地說：謝謝你，你不僅是種菜能手，還是個農(nóng)民詩人呢！”臺下也響起了熱烈的掌聲。

　　接著是一個小姑娘上臺演奏鋼琴，然后是一位阿姨上臺高歌……我被深深地觸動了一個農(nóng)民伯伯都有勇氣，我為什么不露一手呢我終于按捺不住，走到主席臺報了名。很快輪到我，我快步走向舞臺，灑脫地從主持人手中接過話筒。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……’’激情地朗誦聲回蕩在廣場的上空，一部部照相機，攝相機，對著我，一 雙雙眼睛盯著我，尤其是站在前排的爸爸媽媽使勁地給我鼓掌，我朗誦得更有激情了。我仿佛看到了當年紅軍長征的英雄隊伍，也感受到紅軍戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，我的心里充滿了無限沖崇敬之情，我的朗誦就是對他們的贊頌！朗誦完畢，全場爆發(fā)出雷鳴般掌聲，這聲音似乎是最響亮的。

　　這突如其來的勇氣讓我戰(zhàn)勝了自己，第一次登上藝術(shù)的舞臺，贏得了小小的成功，我要將這股勇氣化為持久的動力，去贏得新的更大的勝利。

勇氣的作文 篇4

　　我常常聽父母和老師說：“要想成功，最關(guān)鍵的就在于要好好把握機會�！蔽揖湍酶傔x班干部這件事情來說，如果一個人他有勇氣站在講臺上，進行演講，那么他就離班干部的職位越來越近；相反，如果一個人他連站在講臺上的勇氣都沒有，那么他就永遠都不可能當上班干部。

　　而我，就如同所舉例子中的第二個人十分相似。每當競選班干部的時候，我就會感到十分困惑。因為我十分想當班干部，但是我又沒有勇氣競選�？梢哉f，我沒有勇氣從座位上站起來，沒有勇氣站起來后走向講臺，更沒有勇氣站在講臺上面對我再也熟悉不過的同學(xué)和老師進行演講。

　　說實話，我現(xiàn)在十分后悔。因為我已經(jīng)有了足夠的勇氣去競選班干部了，但是我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。就算是將來我當上了班干部，那我也不能在小學(xué)的時候為我當時的集體作貢獻了。

　　其實，我之所以想要寫這篇文章，是因為我希望看過這篇文章的小學(xué)生一定要有勇氣去競選班干部，讓自己在小學(xué)階段為自己所在的`集體作出一定的貢獻�。�！

勇氣的作文 篇5

　　走了很久的路，我累了，勇氣使我繼續(xù)前進。

　　在一個浩瀚無際的大沙漠里，一個行者迷路了�；鹄崩钡奶�陽照著大地，身上的'干糧和水源已經(jīng)不多了。

　　邁著沉重的步伐，口干舌燥已經(jīng)無法求救。大地都被曬得冒煙了，脫水的他眼前一片漆黑，甚至看到了上帝在為他招手。

　　不行了，他太累了，他想到在地上睡一覺，可他明白，這樣一睡，就再也醒不來了。頑強的他，努力地一步一步地向前方走去，無數(shù)次想放下，最后還是選取了堅持下去。

　　這是為什么?因為他有一個3歲的女兒和漂亮的妻子需要他照顧，若倒在那里，這個家就沒了。

　　10天后，救援小組發(fā)現(xiàn)了這位可憐的行者，他堅定地活著，是個奇跡!問他為什么要堅持活下去，他的回答很簡單：“第一是因為我先嘗試一下，走完這個沙漠的感覺;第二是因為我的女兒，我想在我聽他叫我聲‘爸爸’，所以，她化成了我活下去的勇氣，勇氣，是我前進……”

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