浮想聯(lián)翩作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的浮想聯(lián)翩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

浮想聯(lián)翩作文1

　　今天是中秋節(jié)，我十分興奮!因?yàn)榻裉鞗]下雨，會(huì)有非常好的一輪明月在等著我。吃完晚飯，我趕緊沖下了樓，在公園里賞起月來。

　　今晚的月亮特別的圓，猶如一個(gè)大玉盤高掛在天空，散發(fā)著皎潔的月光，照亮著漆黑的大地，帶給人類光明。這時(shí)月亮旁邊的一片烏云飄了過來，似乎想要將月亮吞沒。我本以為月亮要被遮住了，今晚再也看不到了。正想在掃興回家前，偷偷的最后看一眼今晚的月亮，沒想到月亮竟然勇敢地在與那片烏云拼搏，最終，那片烏云戰(zhàn)敗了，它被月亮照亮了。月亮好像還要展示自己的'美，它把自己周圍的一圈云都照亮了。

　　這時(shí)，我想起了著名詩人李商隱的《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。想起了這首詩使我不知不覺的想起了嫦娥奔月的神話故事：從前有個(gè)人叫后羿，射死了九個(gè)太陽，留下了一個(gè)太陽，天天為人們照明。后羿娶了個(gè)老婆，叫嫦娥。有一次，后羿弄到了一包不死藥，里面一共兩顆不死藥，吃一顆能長(zhǎng)身不老，兩顆一起吃能成仙。后羿不舍得一個(gè)人吃，便帶回家，給了老婆，并告訴她要留到一個(gè)吉祥的日子一起吃。后羿的一個(gè)徒弟知道了后羿有包不死藥，便打起了壞主意，想獨(dú)吞這包不死藥。便在后羿帶他的其他徒弟出去打獵時(shí)，他假裝生病，轉(zhuǎn)了回來，逼嫦娥交出不死藥，嫦娥一時(shí)沒辦法，就一口吞下了不死藥，飛上了天，飛到了月亮上。后羿回來知道了，可是怎么也不能到月亮上去，后羿便在自家的院子了擺滿了嫦娥愛吃的東西，希望嫦娥不在自己身邊也過得好好的。從此，9月30日那天，各家各戶都擺滿了嫦娥愛吃的東西，那天的月亮也特別得圓，好像嫦娥在月宮里正含情脈脈的看著后羿一樣。

　　其實(shí)月球根本就是一顆死星，沒有任何生命，上面沒有嫦娥，吳剛，玉兔，玉宮，而只有一個(gè)個(gè)環(huán)形山，一堆堆泥土的星球，與地球千差萬別。月球也不會(huì)發(fā)光，只是它在反射太陽光而已。我看著那圓圓的月亮，手里拿著雪月餅，啊!這個(gè)中秋之夜真是浮想聯(lián)翩啊!

浮想聯(lián)翩作文2

　　現(xiàn)在全身都很難受,腦袋、發(fā)昏，腸胃難受的只想吐酸水。趴在課桌上，沒呼吸一下，每眨一下眼睛，似乎都在抽盡我全身的精力，或許是我吃錯(cuò)東西了，我這樣想。我應(yīng)當(dāng)想辦法解決這種令人并不好受的情況，這可真的不好受。

　　身體上的難受使每一秒變得煎熬，而煎熬的意義也使時(shí)間無限制地延長(zhǎng)，我開始想念在家的日子，在家里多好啊，有美味的食物，有可供娛樂的電腦，或者別的東西，而父母會(huì)因?yàn)槲业奶撊鯇?duì)我倍加關(guān)心，母親會(huì)為我做美味且對(duì)我現(xiàn)在這種情況有好處的飯菜，父親會(huì)為我買我愛吃的水果，而妹妹會(huì)給我講她在學(xué)校發(fā)生的趣事，雖然我大多數(shù)都希望她閉上嘴讓我享受安靜的音樂。

　　現(xiàn)在，九點(diǎn)整。我的眼睛開始發(fā)澀，渾身都疲憊的連趴在課桌上都不能夠有些許舒服的感覺，更令人無奈的是，我也要向我那疲憊的身體說聲抱歉了，因?yàn)檫@節(jié)課是、夜自習(xí)。在這所學(xué)校，眾所周知這位、老師的.嚴(yán)厲，所以在他的課堂上無論如何我是不敢做出比如趴在課桌上這等懶散舉動(dòng)的，這樣，我的情況就可想而知了，挺著我已經(jīng)勞累的不行的腰板，用我早已無力的雙手拿著此刻對(duì)我來說其重?zé)o比的、課本，睜著我發(fā)澀發(fā)干的眼睛，無神的死盯著課本上的文字，而我沉重的嘴舌也必須念經(jīng)似得讀、概念，還要盡量的大聲，這樣會(huì)使、老師滿意一些，雖然如此，這可真的難以使人支撐的下去了。我不禁將用我的手支撐著我的下巴，這可以是我的腦袋放松一些，而一放松下來，我的思維便忍不住開始天馬行空，我開始想，若是在家里多好啊，那樣的話，我現(xiàn)在肯定已經(jīng)躺在我的大床上，枕著我舒服棉絨的畫著可愛卡通鴨子形象的大枕頭，蓋著經(jīng)過太陽曬過變得暖烘烘的棉被，或許我還可以窩在被窩里透過玻璃窗看到有許些星星的夜空，唉，那樣，真是太完美了。

　　然而我忘了，我現(xiàn)在是處在哪里——、老師的課堂上！所以當(dāng)我聽到書敲打腦袋的聲音，和后腦勺隨聲而來的疼痛，我還是有些呆愣的，但是最令我悔恨卻不再于這個(gè)懲罰，而是這下子我連坐都沒得坐了，不過所幸，放學(xué)鈴聲響了！

浮想聯(lián)翩作文3

　　現(xiàn)在全身都很難受，腦袋發(fā)漲發(fā)昏，腸胃難受的只想吐酸水。趴在課桌上，沒呼吸一下，每眨一下眼睛，似乎都在抽盡我全身的精力，或許是我吃錯(cuò)東西了，我這樣想。我應(yīng)當(dāng)想辦法解決這種令人并不好受的情況，這可真的不好受。

　　身體上的難受使每一秒變得煎熬，而煎熬的意義也使時(shí)間無限制地延長(zhǎng)，我開始想念在家的日子，在家里多好啊，有美味的食物，有可供娛樂的電腦，或者別的東西，而父母會(huì)因?yàn)槲业奶撊鯇?duì)我倍加關(guān)心，母親會(huì)為我做美味且對(duì)我現(xiàn)在這種情況有好處的飯菜，父親會(huì)為我買我愛吃的水果，而妹妹會(huì)給我講她在學(xué)校發(fā)生的趣事，雖然我大多數(shù)都希望她閉上嘴讓我享受安靜的音樂。

　　現(xiàn)在，九點(diǎn)整。我的眼睛開始發(fā)澀，渾身都疲憊的連趴在課桌上都不能夠有些許舒服的感覺，更令人無奈的是，我也要向我那疲憊的身體說聲抱歉了，因?yàn)檫@節(jié)課是政治夜自習(xí)。在這所學(xué)校，眾所周知這位政治老師的嚴(yán)厲，所以在他的課堂上無論如何我是不敢做出比如趴在課桌上這等懶散舉動(dòng)的，這樣，我的情況就可想而知了，挺著我已經(jīng)勞累的不行的腰板，用我早已無力的雙手拿著此刻對(duì)我來說其重?zé)o比的政治課本，睜著我發(fā)澀發(fā)干的眼睛，無神的死盯著課本上的文字，而我沉重的嘴舌也必須念經(jīng)似得讀政治概念，還要盡量的大聲，這樣會(huì)使政治老師滿意一些，雖然如此，這可真的`難以使人支撐的下去了。我不禁將用我的手支撐著我的下巴，這可以是我的腦袋放松一些，而一放松下來，我的思維便忍不住開始天馬行空，我開始想，若是在家里多好啊，那樣的話，我現(xiàn)在肯定已經(jīng)躺在我的大床上，枕著我舒服棉絨的畫著可愛卡通鴨子形象的大枕頭，蓋著經(jīng)過太陽曬過變得暖烘烘的棉被，或許我還可以窩在被窩里透過玻璃窗看到有許些星星的夜空，唉，那樣，真是太完美了。

　　然而我忘了，我現(xiàn)在是處在哪里——政治老師的課堂上！所以當(dāng)我聽到書敲打腦袋的聲音，和后腦勺隨聲而來的疼痛，我還是有些呆愣的，但是最令我悔恨卻不再于這個(gè)懲罰，而是這下子我連坐都沒得坐了，不過所幸，放學(xué)鈴聲響了！

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