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如果時(shí)間可以倒流作文

時(shí)間:2024-10-24 05:03:15 作文 我要投稿
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如果時(shí)間可以倒流作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的如果時(shí)間可以倒流作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

如果時(shí)間可以倒流作文

如果時(shí)間可以倒流作文1

  如果時(shí)間可以倒流,我想要回到我的童年,回到那我笑得像個(gè)麻瓜的童年,那樣我就又能夠變成一個(gè)快樂的我,繼續(xù)在這個(gè)世界上開心成長了。

  或許每個(gè)人都是這樣,隨著時(shí)間的流逝,煩惱會(huì)越來越多,要做的事情,要達(dá)到的目標(biāo),都變得越來越多,這時(shí)候的我們,都會(huì)期待著時(shí)間可以倒流吧!倒流到我們那無憂無慮的童年,倒流到不知煩惱為何物的孩子。孩子都是給一顆糖就笑,摔一跤就哭的人,而我們呢,漸漸長成了不愛笑,亦不會(huì)哭的人,默默承受給生活帶給我們的一切,只在偶爾幻想一下,如果時(shí)間可以倒流。

  如果時(shí)間可以倒流,我要回到三歲生日的那個(gè)中午。穿著媽媽為我準(zhǔn)備的美麗的連衣裙,站在餐桌的.椅子上,切餐桌上的那個(gè)粉紅蛋糕。那個(gè)蛋糕是媽媽爸爸帶著我一起自制的生日蛋糕,粉紅色是櫻花的顏色,也是我最愛的顏色,蛋糕上的每一朵花,都是我畫出來的,雖然不那么精美,卻每一朵都留有我的快樂。

  如果時(shí)間可以倒流,我要回到那個(gè)中午去,重新做一個(gè)世界上最幸福的孩子,在許下了心愿之后,和爸爸媽媽一起切那個(gè)我最喜愛的生日蛋糕。然后吃得滿臉滿手都是奶油,和爸爸坐在地上笑,媽媽過來用她的奶油捉弄我們,我們仨個(gè)笑成一團(tuán),弄得哪里都是粉紅色的奶油,不擔(dān)心清洗,也不擔(dān)心浪費(fèi),在快樂的笑聲中,過完三歲的生日。

  如果時(shí)間可以倒流,我還希望時(shí)間可以繼續(xù)倒流,在我重新遇到不開心的時(shí)刻,我都可以按下一個(gè)特殊的開關(guān),回到三歲生日的那個(gè)中午,回到那個(gè)世界上最幸福的孩子。如果時(shí)間可以倒流,那該有多好啊!

如果時(shí)間可以倒流作文2

  時(shí)間如一輛跑車,開得無比飛快;時(shí)間如流水,“咚咚咚”地流去;時(shí)間如一陣風(fēng),飛得無比飛快。時(shí)間一去不復(fù)返,我特別憎恨時(shí)間。它奪走了媽媽的青春;它奪走了爸爸的黑發(fā),如果時(shí)間可以倒流該多好啊!

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)把時(shí)間倒流到五歲,因?yàn)槲鍤q時(shí)是我開始練跳繩的時(shí)候。本來我跳一個(gè)都跳不起來,自從看了姐姐的演示后,我漸漸學(xué)會(huì)了。

  起先,我拿起繩子慢慢地甩過去,然后,跳過去,就跳成一個(gè)了。那時(shí),姐姐可以跳三個(gè),跳得也比我快。經(jīng)過我一天一天的努力,我成功的跳到了一百個(gè),姐姐跳了七十四個(gè),爸爸媽媽都說我突破了人生最高峰。我真想再體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)被夸獎(jiǎng)的感覺,那該多好!爸爸媽媽也會(huì)變得年輕了許多,不再看到那些細(xì)細(xì)的白發(fā)了。

  如果時(shí)間可以倒流,我也會(huì)把時(shí)間倒流到一年級(jí)的那時(shí)候。那時(shí)候是我第一次看到那個(gè)教室,第一次見到那幾個(gè)老師笑咪咪的嘴。一到上課,我按著媽媽說的,挺著胸兩手放平,結(jié)果老師一過來就表揚(yáng)了我,還有那時(shí)候的考試多么簡單,每次都考一百分,還有表揚(yáng)信呢!下課時(shí),迎著愜意的風(fēng),帶著表揚(yáng)后的.笑容,和朋友一起玩,那樣子真爽。

  突然,奇跡發(fā)生了,我真的把這一切體驗(yàn)了,一會(huì)兒,我又回來了。

  。≡瓉磉@就是我心中的幻想,這真是一個(gè)美好的幻想!如果時(shí)間真的能倒流該多好。

如果時(shí)間可以倒流作文3

  如果,時(shí)間可以倒流,我一定要看好我的狗,不讓它走丟。

  那是一個(gè)大雪紛飛的日子,凜冽的寒風(fēng)刮在身上,有一種像針刺一樣的疼?晌乙稽c(diǎn)兒也不冷,因?yàn),我有我的小狗。那天,我(guī)еド痰昀镔I東西,我來到商店,像往常一樣讓它在商店門口等著,可是,我買完東西出來之后,它不見了!是的,它,不見了。從那以后,日子又像以前一樣平淡,但又有一點(diǎn)不同——空氣中充滿了憂傷的氣息。

  如果,時(shí)間可以倒流,我一定要聽大人的話,不然可能會(huì)遺憾。

  那是一個(gè)陽光明媚,碧空如洗的`日子,正好是國慶節(jié)假日,我們一家和一些親戚們?nèi)チ撕_,海面波濤洶涌,波瀾壯闊,海的魅力真是無窮大,我們恨不得一頭扎進(jìn)海水之中。我將自己置身于大海之中,玩得可開心了!好奇心總是驅(qū)使我不斷往前行,爸爸的囑咐早已置之度外。忽然,一個(gè)大浪撲來,我被大浪席卷,眼睛已睜不開,身體不斷往下沉,越來越?jīng)]力氣......一雙強(qiáng)有力的雙手在這危急時(shí)刻抓住了我,朦朧中,我看到了那氣喘吁吁,心急如焚的爸爸,我真懊惱,如果時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)跑的那么遠(yuǎn)......

  我好后悔呀!我后悔沒有看好我的小狗,我后悔沒聽我爸爸的話,后悔沒有用。它過去了,就真的過去了。你再也不能追上它。

  如果,時(shí)間可以倒流,那該有多好!可我知道沒有如果,但這些遺憾會(huì)讓我更加珍惜時(shí)間和生命。

如果時(shí)間可以倒流作文4

  如果時(shí)間可以倒流,我想回到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。

  那一年,我剛好要轉(zhuǎn)學(xué)到另外一個(gè)鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書。記得自己和好朋友們說,自已準(zhǔn)備要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,她們都很傷心,這樣我們再見面、再一起玩的機(jī)會(huì)就變少了。而對(duì)我自己來說,去一個(gè)嶄新的環(huán)境,既有點(diǎn)小小的興奮,又有些對(duì)未知的`恐懼。

  如果回到那個(gè)時(shí)候,我會(huì)更加地珍惜和原來的同學(xué)的友情,留下彼此的聯(lián)系方式,然后在每次假期的時(shí)候,和她們一起相約出來玩,跟她們一起分享彼此在不同學(xué)校認(rèn)識(shí)的新朋友,了解到的新鮮事,這樣我們的友情就能夠一直保持著。

  我也會(huì)告訴自己到了一個(gè)新的環(huán)境,你完成不需要害怕,那里的新朋友都很熱情,只要你自己也勇敢積極一點(diǎn),就可以更快地融入到那個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  如果時(shí)間可以倒流,在轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校之后,我一定要盡快地重啟起自己的學(xué)習(xí)興趣,然后在那次期中末后的“前十名感言”中,勇敢地回復(fù)老師:”下一次,我一定可以考入前五名!“

  我要讓自己知道,”世上無難事,只要肯攀登“這句話真的不是心靈雞湯,而是真正實(shí)踐出來的真理。如果把那些玩樂的時(shí)間多用來做數(shù)學(xué)題,就不會(huì)偏科的那么厲害,你的總成績是可以在班里名列前茅的。

  如果時(shí)間可以倒流,我最想對(duì)自己說的就是:請相信,人生沒有白走的路,每一步都算數(shù),所以請珍惜每一個(gè)當(dāng)下。

如果時(shí)間可以倒流作文5

  如果時(shí)間可以倒流,我想做很多事,比如那不引人注目的好人好事,比如認(rèn)真對(duì)待那一次練習(xí)······在我心中,那件是尤為重要。

  如果時(shí)間可以倒流,我愿回到我8歲那年,那時(shí),我還沒有來到這里,只是一個(gè)無憂無慮的低年級(jí)小學(xué)生;那時(shí),我不需要去思考,也不需要去煩惱,只需要去玩耍,去調(diào)皮搗蛋,我愛那無憂無慮的生活,我想躲開那無形的壓力。我比較好玩,心里住著一個(gè)淘氣鬼,我愿意去逃開一切,我愿躺在溫暖的陽光下睡上一覺,但是,我并沒有這么做,因?yàn)槲矣幸活w很強(qiáng)的進(jìn)取心,想要讓別人看到最好的自己。低年級(jí)的生活很讓人懷念,時(shí)間倒流,我愿回到那段時(shí)光,開開心心,無憂無慮,所有人都想要,我知道這是一個(gè)幼稚的想法,會(huì)令人感到厭惡,但我的想法依舊如此……拋開一切,不去顧慮,飛奔在平原之上,一個(gè)人靜靜地坐著,但是,我心中仍有一絲糾結(jié),這樣做真的好嗎?我拋開了一切,沉浸在低年級(jí)的.生活,這固然好,可我在這里的一切回憶,一切留念就在此止步了嗎?我對(duì)這個(gè)回答左右為難,是拋開一切去放縱,還是繼續(xù)這里的友情?最終我選擇了留,因?yàn),我不能一昧地沉浸在過去,過去的,就過去吧,已經(jīng)陳舊,而未來是嶄新的,需要我們?nèi)ラ_創(chuàng),開辟的,面對(duì)新的,懷念舊的。

  如果時(shí)間可以倒流,我所希望的,應(yīng)該是倒流1秒吧,那么應(yīng)該會(huì)馬上恢復(fù),“面對(duì)心的本質(zhì)”這是我從書上讀到的,我的心的本質(zhì)到底是什么呢?這我也不知道,那就讓未來去決定吧!

如果時(shí)間可以倒流作文6

  如果時(shí)間可以倒流,我想讓自己一直埋藏在心底的一件事,重來一遍,它讓我后悔萬分。

  事情發(fā)生在開學(xué)不久那一天,數(shù)學(xué)老師鄭重地提醒大家:“下個(gè)星期進(jìn)行數(shù)學(xué)小測試,請大家做好準(zhǔn)備!甭牭竭@句話后我有點(diǎn)緊張,但還是沒有在乎太多。

  回到家我把學(xué)校作業(yè)全部做完后就開始玩,早就把考試這件事拋到了腦后,媽媽問我:“你們學(xué)校是不是要考試了?”“嗯,……是的!蔽衣掏痰鼗卮。于是媽媽拿來了一大堆試卷讓我做。我不能反抗,便很慢很慢地做題,一個(gè)小時(shí)之后我對(duì)媽媽說:“媽媽,我太累了!眿寢尶戳丝磿r(shí)鐘,已經(jīng)21:30了,便讓我去睡覺。我高興地把試卷一甩,心想:“今天只做了半張,真好。”

  在接下來的.日子里,我也馬馬虎虎,不太重視學(xué)習(xí)。很快,這個(gè)星期過去了。

  考試那天,我拿到試卷后,便飛快地做了起來。可突然我被一道題給難住了!皼]關(guān)系!蔽倚南耄胺凑簿鸵坏李}。”但接下來,一道又一道難題出現(xiàn)了,這時(shí)我已緊張得手心冒汗,腦袋一片空白,更加答不出來了。

  考試時(shí)間結(jié)束了,我不安地交上試卷,心里緊張得要命,中午老師派同學(xué)下發(fā)了試卷。

  我拿到了自己的試卷,但沒看到分?jǐn)?shù),于是我遮住分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)第一頁扣兩分,第二頁扣兩分,第四頁沒扣分,此時(shí)我非常開心,覺得分?jǐn)?shù)一定不會(huì)低,但當(dāng)我看到第三頁扣分情況時(shí),頓時(shí)大驚失色,扣十八分。我難以置信自己的不認(rèn)真居然會(huì)導(dǎo)致這么嚴(yán)重的后果。

  這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我覺得很沒面子,感覺別人都用異樣的眼光看著我;氐郊液螅疑踔敛恢廊绾谓o媽媽一個(gè)合理的解釋。

  如果時(shí)間可以倒流,我希望這一切都還沒發(fā)生。如果時(shí)間可以倒流,我一定好好復(fù)習(xí),考一個(gè)好成績。

如果時(shí)間可以倒流作文7

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)怎么樣呢?是倒著走,還是……

  那天,我躺在床上,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的屋頂上有一個(gè)大大的黑洞,里面什么也看不見,只是中心泛了幾縷藍(lán)色。我忽然覺得自己飄起來了,不,就是飄起來了。

  啊!黑洞在吸我,只聽得“呀”的一聲,我被吸進(jìn)了黑洞,消失不見了。

  “撲通”,我摔倒在了地上,只覺得腦袋嗡嗡直響,一陣天旋地轉(zhuǎn)。我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛就像照相機(jī)一樣,右下角閃著紅點(diǎn)并且還寫著“三國時(shí)期”。我嚇了一大跳,我怎么到三國時(shí)期了啊。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉大胡子、脖子粗粗的大漢向我走來。我仔細(xì)一看——呵!這不正是曹操嘛。

  這時(shí),曹操也看見了我,沖我大聲喝道:“你乃何人?竟敢到吾界亂走,想干什么!”我立刻學(xué)著古人的話說:“吾是未來人士,無意中穿越時(shí)空,來到此地!

  曹操一聽,這才放松下來,說道:“哦,原來如此,本王帶你游一下王宮!闭f完,便拉著我的.手,一起坐上了馬車。

  當(dāng)我們來到一座宏偉的大殿前,曹操讓車停了下來,在大殿中我看到了編鐘、青銅酒杯、各式的家具……

  眼前的一切看得我是贊不絕口,連連稱奇。

  當(dāng)我還沉浸在這種驚訝中時(shí),突然,我又來到了黑洞中,飛回了現(xiàn)實(shí)世界。

  唉,原來剛才的一切只是一場夢而已!

如果時(shí)間可以倒流作文8

  時(shí)光忽忽流逝,一去不復(fù)返,眨眼間我已13歲了,馬上要離開小學(xué),步入中學(xué)了,哎,我真希望時(shí)間可以倒流,這樣我就能彌補(bǔ)遺憾,再享受快樂了!

  如果時(shí)間可以倒流,我一定要回到從前,彌補(bǔ)那些遺憾。小的時(shí)候我總是和外婆待在一起,我老覺得我是先認(rèn)識(shí)外婆才認(rèn)識(shí)爸媽的,我13歲,外婆養(yǎng)了我13年。每當(dāng)我不快樂,傷心的時(shí)候,外婆她總是陪伴在我的身邊,哄我開心,次次都把我從傷心哄到高興?墒牵瑵u漸地,我開始疏遠(yuǎn)她,厭煩她的不停嘮叨,討厭她的動(dòng)作遲緩,害怕她在同學(xué)面前讓我丟臉等等。

  但是,她并沒有怨言,總是一個(gè)人默默地發(fā)呆,直到有一天我悄悄看見她在房間里流淚我才知道我傷了她老人家的'心。她坐在房間的小床上,眼睛紅的如紅珠子一般,豆大的眼淚一滴滴順著臉頰流下,手不斷的顫抖著,我能聽見斷斷續(xù)續(xù)的“哦哦哦”,頓時(shí)我覺得外婆更蒼老了。這時(shí)我的心里感到十分愧疚,非常痛恨我自己對(duì)外婆的傷害。我的眼淚也在嘩嘩往下流。

  如果時(shí)間可以倒流,我一定要回到過去,好好對(duì)外婆,不要再讓她老人家傷心生氣了,她的嘮叨是為了我,怕我忘記“東西”,她的動(dòng)作遲緩是因?yàn)槲,因(yàn)槲叶鴦诶,她在同學(xué)面前讓我丟臉是關(guān)心我,每次她都想為我打抱不平……

  唉,如果時(shí)間真的可以倒流,我肯定要改過對(duì)外婆不好的遺憾,重新享受外婆給我的關(guān)愛,給我?guī)淼目鞓罚屗捕韧砟辏?/p>

如果時(shí)間可以倒流作文9

  時(shí)間真是奇怪,有時(shí)它過得很快,有時(shí)過得很慢,真是太煩了,它快的時(shí)候像一支離弦的箭一樣,一射出去,就再也不能倒回來了;它慢的時(shí)候,像一只蝸牛在爬樹一樣,好幾個(gè)小時(shí)過去了還是沒到達(dá)目地,所以,我希望時(shí)間倒流。

  我想讓時(shí)間倒流在四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn),在我四年?jí)的時(shí)候,有很多壞習(xí)慣,在我腦海中印象最深刻的一件事,就是在那時(shí)考試的時(shí)候,因?yàn)榇中,我沒考好卻被媽媽媽罵了一頓。而且,在我回家的路上,我全身顫抖著,仿佛整個(gè)人站也站不隱,心也跟著呯呯直跳,一回到家,媽媽就問我考試考了多少分,我顫顫微微地告訴媽媽分?jǐn)?shù),媽媽那本來美好的心情,卻眨眼間,變得陰沉了,我仿佛看見媽媽后背燒起了火,被嚇得心驚膽戰(zhàn),冷汗一下子跳了出來,媽媽氣喘吁吁地說:“怎么又那么粗心大意的,把這么好寫的題目給落掉了!本褪且?yàn)檫@可怕的粗心,害得我被媽媽駕了一頓,所以,我想時(shí)間倒流到四年級(jí)的.那一天,決心后來幾天要改正這個(gè)壞毛病,讓自己的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。

  如果失敗了,但是你只要努力地去改正錯(cuò)誤,而且要做得更好,這樣,即不用被家人罵,還會(huì)被老師表揚(yáng),這是一件多么光彩的事。〉乾F(xiàn)在就是現(xiàn)在,再也不能回到曾經(jīng)了,所以我非常希望時(shí)間倒流。我們要好好珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)了它,如果浪費(fèi)了,就代表浪費(fèi)了你自己的生命。

如果時(shí)間可以倒流作文10

  六年的歲月似夢,“呼”的一下,似一陣風(fēng)輕輕飄過。回想起過去的六年歲月,我們有歡樂、有悲傷、有委屈,有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對(duì)童年美好的回憶。在這六年中,是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩子,成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生,是同學(xué),用關(guān)愛使我們感到溫馨。

  小時(shí)侯,我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們,可直到今天,我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué),進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。

  如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜我所交的'每一個(gè)朋友。記得四年級(jí)時(shí),我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校,在與曾經(jīng)的好友分別時(shí),我哭了,因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)難過。我也不例外,當(dāng)好友小璐為我送別時(shí),我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說的一句話,讓我至今難忘,她說:“小姍,今后我們還是朋友,對(duì)不對(duì)?”“我感動(dòng)的幾乎快哭了,我激動(dòng)的說:對(duì),小璐,不管以后我還會(huì)交上多好的朋友,但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你!笔前,生命只有一次,友誼可以在你生命中伴你一生。

  現(xiàn)在我即將畢業(yè)了,可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見,但我堅(jiān)信:我和大家的友誼會(huì)地久天長!

如果時(shí)間可以倒流作文11

  如果時(shí)間可以倒流,生命的意義是什么?這種生活是重復(fù)的,甚至是無聊的。人們在思考一件事之前不會(huì)考慮它的因果關(guān)系,因?yàn)榧词顾麄兊谝淮巫鲥e(cuò)了什么,他們也可以回到原來的地方去做第二次和第三次。直到它被正確和完美地完成。毫無疑問,最終每個(gè)人都會(huì)變得完美,世界也會(huì)變得完美。但是誰能相信這樣的人和世界真的是完美的'呢?此外,絕對(duì)完美等于不完美。在這個(gè)世界上,如果沒有美、丑、善、惡,它怎么會(huì)顯得豐富多彩呢?人們的生活沒有起伏,怎么會(huì)顯得多姿多彩呢?這就像維納斯的斷臂已經(jīng)成為她美德中不可或缺的一部分。

  生活由無數(shù)的失敗組成。樂趣在于一次又一次地糾正,一步一步地成功,從而逐漸走向成熟。因此,生活應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。

  如果時(shí)間可以倒流,肯定會(huì)有這樣一個(gè)可怕的現(xiàn)象:浪費(fèi)生命。不可逆最初是生命的本質(zhì)屬性。它讓每一個(gè)活著的人每天面對(duì)新鮮事物。這無疑促使活著的個(gè)體發(fā)揮出最大的潛力來適應(yīng)不可預(yù)測的未來。在這個(gè)過程中,活著的個(gè)體得到了最大程度的發(fā)展,因此活著的群體能夠向前發(fā)展。然而,如果生活被盲目地重復(fù),人類將逐漸進(jìn)化成精神和行為上的懶惰,而生活的潛力將不會(huì)被挖掘,那么有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力,從而使社會(huì)不斷衰退和墮落。

  然而,即使社會(huì)必須向前發(fā)展,這也是一個(gè)客觀規(guī)律,每天都不會(huì)改變。在這種情況下,讓我們放棄任何不現(xiàn)實(shí)和不現(xiàn)實(shí)的幻想,珍惜時(shí)間,珍惜這有限的生命!

如果時(shí)間可以倒流作文12

  時(shí)間像手中的沙,當(dāng)你緊緊地握住他時(shí),他卻調(diào)皮的從指縫中悄悄溜走。五年,看似很長,卻又那樣的短,一回頭,五年的時(shí)光已匆匆流過,我們也將要走進(jìn)初中的大門了;叵肫鹨酝哪切c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們真的.很想說,希望時(shí)間可以倒流……

  如果時(shí)間可以倒流,我絕對(duì)不會(huì)去做那些傷害別人,同時(shí)又傷害了自己的事情;如果時(shí)間可以倒流,我一定要讓笑容天天掛在臉上,減少與別人的磕磕碰碰;如果時(shí)間可以倒流……

  如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜時(shí)間,五年就這樣過去了,我一直以為畢業(yè)離我很遙遠(yuǎn),沒想到,一轉(zhuǎn)身,畢業(yè)一悄悄向我走來,我的小學(xué)時(shí)光也只剩下四十幾天了;厥鬃蛱,我還是個(gè)稚嫩的小娃娃,非常羨慕五年級(jí)的哥哥姐姐們,總想著要快點(diǎn)上五年級(jí)。今天,我已是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,卻又想回到從前,無憂無慮的生活,沒有畢業(yè)、沒有離別、沒有考初中的壓力……

  如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)奔跑在踏青的小路上,讓生活少一分拘束,多一份自由。我會(huì)用照相機(jī)留下與同學(xué)在一起的美好時(shí)光,讓小學(xué)時(shí)光不留遺憾,讓童年生活更加歡樂。

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)去彌補(bǔ)一些我們錯(cuò)過和做錯(cuò)的事情,讓我們有一個(gè)完美的過去。時(shí)間的倒流,更加深刻告訴我們,做好每一件事,尋找自己的快樂,讓回憶過去變成一種幸福。

如果時(shí)間可以倒流作文13

  如果時(shí)間可以倒流,那么我選擇一個(gè)沒有愛情的生活,一人做自己想做的事,讓自己生活在一個(gè)沒有愛情的世界里,那樣的我會(huì)比現(xiàn)在好得多,可是時(shí)間會(huì)倒流嗎?不會(huì),所以我就是一個(gè)注定被愛情弄的傷害累累的人。

  最初,在沒有接觸到愛情的時(shí)候,以為愛情是幸福的、甜蜜的、浪漫的,所以為了某一次心跳的感覺就以為是遇到了真愛,就不知所措的餡了進(jìn)去,但經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn),事實(shí)告訴我,一切的`一切都不是想象中的那么美好,幻想是美好的、而事

  實(shí)卻是殘酷的。

  每個(gè)人都向往著走到天堂,世界上有天堂嗎?有,但是沒有通往天堂的路,所以才成為人們向往的地方。

  如果時(shí)間可以倒流,我乞求上蒼不要讓我遇見你,更不要讓我愛上你,那樣的話,我就不懂什么是等待?什么是思念?

  什么是失落?什么是無奈?什么是痛苦?什么是心碎?什么是傷害?

  如果都不懂這些,那該有多好。這樣的話,也許我就只知道什么是開心?什么是幸福?什么是快樂?可是時(shí)間會(huì)倒流嗎?不會(huì),所以我已經(jīng)失去了開心、幸福、快樂:

  愛你的時(shí)候,我每天都在等待、思念中度過,當(dāng)你說到此結(jié)束吧,我想我可以解脫了對(duì)你的等待和思念,可以走得很瀟灑,捫心自問,我真的能瀟灑的離開嗎?

  愛情原來是這么的脆弱,如同煙花,剎那的美艷,卻留下了一地的凄涼。我一個(gè)人黯然傷神,想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)人難過得心痛。

  經(jīng)過傷害以后,我還能回到從前嗎?還能和以前一樣快樂嗎?不能,一個(gè)身心俱痛的生命何以為樂?我不過是讓音樂撫慰一下我的靈魂罷了,也只有在音樂之中,我還能感覺到自己的呼吸,還有疼痛,還能感覺到心靈的律動(dòng)……

如果時(shí)間可以倒流作文14

  如果時(shí)間可以倒流時(shí)間總是在你的身邊輕輕擦過,耳旁悄悄溜走。在時(shí)間的飛快流逝中,或許會(huì)做錯(cuò)一些本不該做錯(cuò)的事,你后悔莫及,想把它留住、想讓這件事從新再來一遍?墒,時(shí)間會(huì)給你一次悔過的機(jī)會(huì)嗎?不,這絕對(duì)不可能的`。

  記得一次作文大賽,題目是《我的家鄉(xiāng)》,這是多么甜蜜溫馨的題目啊!我懷著感情在作文紙上打好草稿,在將打好的草稿修改了一遍,抄在了老師發(fā)的信紙上。沒想到,在抄的時(shí)候,竟然粗心的把“瞧”寫成了“焦”。我正準(zhǔn)備改正錯(cuò)別字時(shí),老師就要求我們把作文交上去。我一下緊張起來,原來不知不覺中已逝去了這么多時(shí)間!我剛拿起修改液,作文就被老師抽走了,我真后悔,寫一篇作文竟然用這么多時(shí)間!要是我節(jié)約時(shí)間,把握好每一分鐘,肯定能寫完作文!哎,這下肯定糟了,我開始責(zé)怪自己。

  星期一,學(xué)校升完國旗,校長宣布作文獲獎(jiǎng)名單,我屏著氣,豎起耳朵仔細(xì)的聽著。當(dāng)校長念到六年級(jí)時(shí),我的心像踹了一百只兔子——驟跳起來。哎,可惜,沒有念到我的名字,我暗暗的傷心起來,我徹底的絕望了。如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)把“焦”改成“瞧”的。可是,這一切的一切都晚了,再也回不去了!

  如果時(shí)間可以倒流,我們是不是該把自己做錯(cuò)的事改成對(duì)的呢?如果時(shí)間可以倒流,我們是不是該好好珍惜呢?如果時(shí)間真的可以倒流,那么,就讓我們好好把握時(shí)間、珍惜時(shí)間吧!

如果時(shí)間可以倒流作文15

  這是,一個(gè)女孩子向我傾訴的。

  如果時(shí)間可以倒流,我希望自己從來沒有出現(xiàn)在這個(gè)世界上。

  人生若只如初見,時(shí)光只停留在最初,那么也就不會(huì)有后面的一切,撕心裂肺,不堪回首不忍卒讀。張愛玲說出名要趁早,如果來晚,那么就連期待和激動(dòng)的心情都會(huì)變質(zhì)。如果幸福也來得太晚,那么一顆千瘡百孔的心,早已無法留住一顆燦爛的珍珠。

  有朋友跟我說會(huì)害怕死亡。會(huì)無法想象為什么有人會(huì)懷著自殺的心情?那終歸還是沒有在生活中體驗(yàn)過真正的絕望。在深深的海底,看不到光,縱使有光照進(jìn)來,又能如何呢?沉溺其中的時(shí)候,一切掙扎都徒勞無功。

  人一心求死,是因?yàn)閷?shí)在找不到活下去的理由和希望了。那種絕望沒有經(jīng)歷過的人是無法體驗(yàn)的,即使看再多的文藝作品,也只是能夠在邊緣輕輕窺探一下罷了。就像備受爭議的《十宗罪》,只有看過人性黑暗的人,那些曾經(jīng)凝視深淵的人,才知道這是什么樣的'文字;蛟S有些絕望,真的是走不出來的。那些因?yàn)樯缃豢謶只蛘呤亲詺埖鹊痊F(xiàn)象接受了一系列治療,也仍舊無法好轉(zhuǎn)的人,不見得是遇到了庸醫(yī),只是他們的心靈無法療愈罷了。有些事情就是終其一生也可能無法治愈的。就像一個(gè)幸福的童年可以讓一個(gè)人得到溫暖,不幸的童年用盡整個(gè)生命中的溫暖,也無法去化開那份憂傷。

  每個(gè)人終究只是一座孤島,人和人之間的理解可以掛在嘴上,卻無法真正在心里打起什么橋梁。每個(gè)人都活在自己的容器里面,用這個(gè)容器去衡量外界,從來不曾想過放下自己的執(zhí)念。傷痕一旦出現(xiàn)就已經(jīng)不能再消失了,最好莫過于,從最開始就沒有來過,但這又是不可能實(shí)現(xiàn)的事情。

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