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實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的路；老師是路，指引我們前進(jìn)的方向。在小學(xué)六年中，有許多老師教過(guò)我們，其中，最讓我難忘的是六年級(jí)的趙老師。
趙老師不僅口才好，而且文筆也好，還寫(xiě)的一手好的毛筆字和硬筆字。
她溫柔美麗，從不打罵我們，她愛(ài)詩(shī)，而且愛(ài)教我們讀詩(shī)。從去年八月份開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們班學(xué)生已經(jīng)背誦了100多首詩(shī)了。古人說(shuō)：“胸藏文墨懷若骨，腹有詩(shī)書(shū)棄自華”。我們就是這樣讀了一首首詩(shī)，跟著詩(shī)仙李白修仙氣，跟著詩(shī)圣杜甫修圣氣，覺(jué)得自己“氣自華”了。
是她教會(huì)我們寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)作文，她不同別的老師一樣，別的老師大都是寫(xiě)了背，背了寫(xiě)。她從不讓我們背作文，而是教我們寫(xiě)作文。她教給我們寫(xiě)作文的技巧，如何“前后照應(yīng)”等，她經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，要想寫(xiě)好作文，還得多讀書(shū)。
當(dāng)趙老師的學(xué)生，我知道了陽(yáng)光原來(lái)是這樣照亮人生的；雨露原來(lái)是這樣滋潤(rùn)禾苗的'�；▋阂运ビ舻姆枷阕鳛椴赣拇笞匀坏幕貓�(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)向趙老師表示感謝吧！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
“水——生命之源”；水杯——一個(gè)盛水的容器，生活中普通得不能再普通的東西了�？烧沁@個(gè)普普通通的水杯讓我感受到了媽媽付出的暖暖的愛(ài)。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽特意帶我從超市里挑選了一個(gè)摔不碎的塑料水杯，方便我在學(xué)校里使用。起先，我感到這個(gè)水杯可好使啦，又輕巧又可愛(ài)，可不久就出現(xiàn)了問(wèn)題。由于沒(méi)有蓋子，水沒(méi)喝完倒了挺浪費(fèi)；放著吧，又不衛(wèi)生；如果不小心翻了，還把我的小柜子弄得濕漉漉的。
于是，媽媽為我換了“樂(lè)扣”水杯，這下解決了蓋子的煩惱。每當(dāng)我用這個(gè)水杯喝水時(shí)總會(huì)感受到媽媽給我的愛(ài)，心里暖暖的。可是隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，新的問(wèn)題剛一冒頭，馬上被細(xì)心的媽媽覺(jué)察了。
媽媽再次來(lái)到超市，為我精心挑選了一款兒童不銹鋼保溫杯。水杯上那可愛(ài)的米奇露出陽(yáng)光般的微笑，像是在說(shuō)：多喝水，有益健康。而不愛(ài)喝水的我自從成了這只水杯的`主人后，每天總要喝上一點(diǎn)，感覺(jué)母愛(ài)時(shí)時(shí)溫暖著我。
從此，一年四季，我根據(jù)季節(jié)的變換，使用著這兩個(gè)水杯。無(wú)論哪一只都讓我被暖暖的愛(ài)包圍著，那份情無(wú)處不在……
這是我寫(xiě)的一片以愛(ài)為話題的作文，你們看看應(yīng)該怎樣修改比較合理。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
走進(jìn)西湖，眼前仿佛是幅美麗的畫(huà)卷。湖邊垂柳婀娜多姿，像姑娘的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)兒吹來(lái)，隨風(fēng)飄蕩，像一條條碧綠玉帶，湖面平靜得像一面大玉鏡。陽(yáng)光灑在上面，金光閃閃，想在湖面上鋪了一層金。有時(shí)，還會(huì)泛起一圈圈漣漪，真是“半江瑟瑟半江紅”�。∫蝗喝呼~(yú)兒拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。 自由自在的游來(lái)游去，給西湖增添的無(wú)限的生機(jī)。
走在九曲橋上，眼前更是一片碧綠，大大小小的荷葉挨擠擠，密密麻麻。不留一點(diǎn)兒縫隙，像綠盤(pán)，似小傘，如翡翠。瞧！幾只粉色的荷花從那翠綠的荷葉中探出頭來(lái)啦，像綻開(kāi)的笑臉，又像亭亭玉立的仙女。有的躲在荷葉背后，含苞待放，像個(gè)嬌羞的少女，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞，清香四溢，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
穿過(guò)九曲橋，來(lái)到碧波亭，亭子古香古色，柱子上雕著形態(tài)不一的龍，有的仰著頭，望著天，仿佛要沖破云霄，奔騰而去，有的'張牙舞爪，異常兇猛，讓人望而生畏，不寒而栗。但可真是栩栩如生��！
坐在碧波亭，我不禁被這美麗的西湖所陶醉。
啊！美麗的西湖，我對(duì)你的愛(ài)真是無(wú)盡��！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
隨著時(shí)間的流逝，有些人在我的腦海中已經(jīng)模糊，但是那個(gè)陌生人卻在我的記憶深處。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽騎著摩托車送我去上學(xué)，那天下著傾盆大雨，所以地面非�；�。一路上，媽媽還教我上課不要開(kāi)小差，要專心聽(tīng)老師講課，可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“砰！”的一聲，我和媽媽重重地倒在了地上，原來(lái)是因?yàn)閶寢岄_(kāi)車沒(méi)有專心，所以和另外一輛摩托車撞在了一起，那位開(kāi)摩托車的車主沒(méi)有理會(huì)我和媽媽的情況，就自己開(kāi)車離開(kāi)了。
我和媽媽倒在地上，由于我和媽媽的雨衣是連起來(lái)的，所以，媽媽有幾次想扶車起來(lái)都不行，媽媽的臉上寫(xiě)滿了失望的.神情，我的心里也非常失落、焦急。
雨越來(lái)越大，路上的行人也越來(lái)越少，我和媽媽更加焦慮了。正在這時(shí)，突然覺(jué)得雨停了，抬頭一看，原來(lái)是一位青年撐著雨傘幫我們遮住了雨水。頓時(shí)我感到了人情的溫暖雖然是一位陌生人，但他讓我感受到世間的友愛(ài)。
這件事深深地刻在了我的腦海里，讓我記憶猶新、難以忘懷。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
一直躲在石縫里的螃蟹遇上了一條泥鰍：“哈哈，真是天上掉餡餅而餓，我又可以飽餐一頓了�！遍g螃蟹揮舞著兩只大鉗子緊追不舍，泥鰍魚(yú)叫“不好”，掉頭迅速跳進(jìn)了泥田�！斑�想逃”！螃蟹宗身一躍，也跟著跳進(jìn)了泥田。
這時(shí)，螃蟹看見(jiàn)了泥鰍魚(yú)的尾巴，便立即張開(kāi)大鉗用力鉗�。骸斑@下，看你還往哪里逃？”泥鰍借著水的力量一甩尾巴，螃蟹的一只大鉗子便被活生生地掰了下來(lái)。螃蟹痛的哇哇叫發(fā)誓一定要捉住泥鰍魚(yú)。
令螃蟹沒(méi)想到的是，泥鰍魚(yú)又將自己的尾巴伸了起來(lái)。螃蟹氣惱至極，毫不猶豫地伸出另一只大鉗將泥鰍魚(yú)尾巴一鉗：“我一定要將伱生吞活剝！”泥鰍再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的另一只大鉗也被掰了下來(lái)。這下，螃蟹不但疼痛難受，而且身陷泥潭分不清東西南北了。
螃蟹沒(méi)有了大鉗，就像失去兵器的`武士，有力也使不出來(lái)。泥鰍這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“不好意思，螃蟹先生，現(xiàn)在輪到我吃伱了�！蹦圉q魚(yú)快速地掉頭轉(zhuǎn)頭奮勇出擊，并張開(kāi)口緊緊地咬住了螃蟹的嘴巴。螃蟹的嘴巴是它的要害部位，泥鰍魚(yú)用力吸了一口，鮮口的蟹肉便流進(jìn)了泥鰍魚(yú)的肚子里，頓時(shí)螃蟹只剩下一個(gè)空殼了。螃蟹致死也不明白，弱小的泥鰍魚(yú)怎么就將自己吃了呢？
六年級(jí)年的作文300字 篇6
在我姥爺家，有一盆美麗的三角梅。它一直在姥爺家的窗戶外面，靜靜地坐臥著�？陕�，這盆三角梅漸漸地壯大了起來(lái)，每天窗外都是一片姹紫嫣紅的秀麗景色，每天都有幾只蜜蜂和蝴蝶來(lái)采花蜜，從不爽約。
我每天都在觀察三角梅，那紫紅的花瓣、狹長(zhǎng)而細(xì)小的花蜜、翠綠的葉子，真是美不勝收，而且，三角梅越長(zhǎng)越大，已經(jīng)越來(lái)越像一棵樹(shù)而不像一朵花了。我聞著那三角梅好聞的花香，想起了之前的事。
那時(shí)，我還只有三年級(jí)，姥爺從花卉市場(chǎng)搬來(lái)了這盆三角梅，那時(shí)，它和我一樣都是小孩子。剛開(kāi)始，我每天都會(huì)給它澆水施肥，可后來(lái)，我便厭煩了，只有姥爺每天不厭其煩的給它澆水施肥，而且，由于三角梅是南方植物，姥爺想養(yǎng)它，只能去網(wǎng)上搜索三角梅的'養(yǎng)殖方法和技巧。漸漸地，三角梅終于在一個(gè)早上開(kāi)了花。我們一家人高興得手舞足蹈，這半年來(lái)的努力總算是沒(méi)有白費(fèi)。
在那之后，那盆三角梅生了一堆小三角梅，看著它們那可愛(ài)的模樣，我們都笑了。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就人的一生，如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成功不了。
有一次，一個(gè)好的習(xí)慣幫了我大忙。
平時(shí)我有時(shí)常聽(tīng)讀英語(yǔ)或溫故英語(yǔ)課本的習(xí)慣，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是要經(jīng)常練習(xí)或復(fù)習(xí)的，如果時(shí)間長(zhǎng)了不讀，就會(huì)忘掉許多內(nèi)容與知識(shí)。還有，就是達(dá)到溫故而知新的目的，學(xué)習(xí)過(guò)的東西如果反復(fù)去練習(xí)，就會(huì)有新的`發(fā)現(xiàn)。而事情就發(fā)生在今年的期末英語(yǔ)考試期間。復(fù)習(xí)階段，我的英語(yǔ)聽(tīng)讀更是認(rèn)真。在一次聽(tīng)讀中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的單詞，我再仔細(xì)一看，這可是書(shū)中的重點(diǎn)單詞��！我趕快打開(kāi)錄音機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)單詞。原來(lái)，是在學(xué)習(xí)時(shí)疏忽了這個(gè)單詞，幸虧我即時(shí)發(fā)現(xiàn)�？荚嚂r(shí)，出現(xiàn)了這個(gè)單詞的考核，占一分�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，我得了全班第一，99分，而第二名與我僅僅相差0.5分，98.5分，如果我做錯(cuò)了這道題，我的最終成績(jī)將會(huì)是98分。最后，還是要?dú)w功于聽(tīng)讀英語(yǔ)的好習(xí)慣呀！如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)呀！
所以，我不僅要把現(xiàn)有的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，還要培養(yǎng)出更多的好習(xí)慣。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
去年寒假，我們要去澳門旅游，媽媽天天忙著訂行程，收行李，換澳幣——奶奶見(jiàn)了，眉頭一皺：“都什么年代了，換什么澳幣?沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門的我也知道有一種東西叫微信支付，還有一種東西叫支付寶!”為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，媽媽還是換了一大堆澳幣。真到澳門才發(fā)現(xiàn)，根本不需要帶現(xiàn)金，只要帶把手機(jī)就足夠了!不聽(tīng)“老人”言，后悔在眼前啊! 忘了家里人最近都尊稱奶奶為“掃刷刷高手”，果然是有兩把刷子啊!遇到個(gè)聊得來(lái)的老姐妹，奶奶立馬掃一掃加好友;聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)哪個(gè)訂閱號(hào)有什么健康養(yǎng)生大全啊，奶奶二話不說(shuō)又開(kāi)始掃一掃------菜市場(chǎng)買菜刷一刷;物業(yè)繳費(fèi)刷一刷;連買根油條也要刷一刷-----還美其名曰：“一機(jī)在手，萬(wàn)事好購(gòu)!哪里需要刷哪里，老伴再也不用擔(dān)心我丟錢了!” 我無(wú)限崇拜地說(shuō)：“奶奶，你好fashion啊!厲害了，我的奶奶!”奶奶聽(tīng)了慈愛(ài)地看著我：“孫子，你應(yīng)該說(shuō)‘厲害了，我的國(guó)!!!'是我們祖國(guó)利國(guó)利民好政策，讓我們這些老人在幸福的'晚年生活中還能翻轉(zhuǎn)“時(shí)尚”的浪尖!我們億萬(wàn)中國(guó)人同心共筑偉大的中國(guó)復(fù)興夢(mèng)，相信這磅礴的力量將會(huì)助我們走向一個(gè)更嶄新、更fashion、更厲害的時(shí)代!”我看著奶奶，會(huì)心地笑了。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆。一眨眼小學(xué)六的生活即將結(jié)束了，即將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校。一想到要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)我的那些好朋友，好姐妹，還有那培育了我六年的母校，我的心里邊有一絲絲的傷感。哦！不是那么多的傷感！畢竟我們?cè)谝黄鹉敲撮L(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在回想起來(lái)，六年前的事情又一件件深深地，烙在我的腦海中。
當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校，就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。就在此刻，我六年的.小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著班里黑板報(bào)上的八個(gè)大字“感謝師恩，難忘母�！�，我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。
雖然已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有和同學(xué)聯(lián)系了，但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這難忘的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，六年一晃就過(guò)去了，還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我的老師們了，離開(kāi)六年級(jí)x班這個(gè)溫暖的集體，離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。
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