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小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿

時(shí)間:2024-09-12 07:22:04 演講稿 我要投稿
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  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),很多地方都會(huì)使用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿模板合集7篇

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家好。今天,我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:學(xué)會(huì)感恩。

  “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福。

  我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界,讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛;蛟S他們地位卑微,或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財(cái)富。但,不要忘了,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆樱诩抑,?dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的'同學(xué)會(huì)漠視這些看起來(lái)很平常的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?有的同學(xué)的家里或許很富裕,可以隨心所欲地花著家里的錢?僧(dāng)你們花錢的時(shí)候,有沒有想過,父母的錢,是多么來(lái)之不易?如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),那當(dāng)我們長(zhǎng)大了,拿什么來(lái)回報(bào)我們的父母呢?

  我們還要感謝我們的老師,是他們賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的文化,帶我們走進(jìn)這知識(shí)的海洋。在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩呢?老師們不管有多累,只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為我們感到高興、為我們的一點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)我們提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),我們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。老師對(duì)我們無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)我們,老師從早到晚,把所有的精力都花在了我們身上,下了班還在批改作業(yè)。試想一下,我們你長(zhǎng)大成人過著舒適安逸生活的時(shí)候,能夠給老師什么回報(bào)呢?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步,才能夠讓他們感覺到,自己一切的付出,是值得的!

  我們不僅要學(xué)會(huì)感恩,時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周圍的一切,更要懂得珍惜,珍惜你擁有的一切,珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事,并且要用自己的努力付出去回報(bào)這些人和事。心懷感恩,生活會(huì)是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜,幸福也就常常不期而至。因?yàn)楦卸,人與人之間的距離越來(lái)越近;因?yàn)楦卸鳎澜缱兂闪藧鄣暮Q;懂得珍惜,生活中的很多苦惱就?huì)豁然開朗;懂得珍惜,生活就會(huì)減少很多缺憾,增添很多快樂。

  感恩、珍惜、奉獻(xiàn),讓我們的生活更加和諧。感恩節(jié)就要到了,學(xué)會(huì)去感恩那些幫助過我們的人,拉近心與心的距離。感恩不是說說而已,而是一些令人感動(dòng)的小事。我們可以為父母洗一次腳,獻(xiàn)給老師一束花,與朋友一次親切的問候……只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會(huì)變得更美好!為了那顆感恩的心,讓我們生活在感恩的世界里!

  謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇2

各位老師、各位同學(xué):

  和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。學(xué)校將開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

  這次活動(dòng)將針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié),落實(shí)綜合治理、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施,群防群治,切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  今天,結(jié)合我校實(shí)際情況,就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生和安全等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求:

 。1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,及時(shí)填寫晨檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,要在半小時(shí)內(nèi)向校長(zhǎng)室報(bào)告并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。

 。2)遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

 。3)安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

  (4)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

 。5)不允許玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發(fā)生。

 。6)愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的'同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

  (7)嚴(yán)禁私自下河游泳,在我們學(xué)校,離河邊很近,在加上夏天就要到來(lái)了,天氣轉(zhuǎn)熱,很多同學(xué)就私自下河、池塘、深井邊去玩;蛘哂斡,這樣的做法會(huì)遭到老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)教訓(xùn)。又對(duì)你自己的生命帶來(lái)一定的威脅。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇3

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。

  我們的生活離不開讀書,讀書太重要了,那么,同學(xué)們,你知道讀書有什么好處呢?

  讀書可以開闊視野

  讀得書多了,自然就懂得多了,“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書我都愛看,所以我就知道了很多的知識(shí),對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解,開闊了我的視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。

  讀書可以陶冶情操

  翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書,也可以看看科幻書,帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書的海洋里遨游也是1種無(wú)限快樂的事情。

  讀書可以提高寫作水平

  在讀書過程中,會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句,在寫作時(shí),即可學(xué)習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往,便會(huì)積累豐富的知識(shí),自然就能體會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理了。

  讀書可以使我們通曉道理

  我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系?指航燈。我們可以從書中學(xué)會(huì)很多做人的道理,做1個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。

  同學(xué)們,我們的學(xué)校有漂亮的圖書室,就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們的生活因?yàn)橛袝呐惆,我們的成長(zhǎng)更快樂!因?yàn)樽x書,我們變得明智、聰慧,因?yàn)樽x書,我們變得高尚、文明,因?yàn)樽x書,我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書,我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

  最后,我想借此機(jī)會(huì)和大家說:讓我們一起“讀好書,好讀書,讀整本的書,讀一輩子書。”!

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  今天我們演講的題目是《放飛理想,定位成功》。

  有一個(gè)故事,說的是一頭獅子在一望無(wú)際的草原上奔跑,但前方?jīng)]有獵物。有人問他為什么要跑。獅子說:“我只有跑得比獵物快才能得到食物。”同樣,小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問他為什么跑,鹿說:“我只能跑得比別的鹿快,以免被吃掉。”這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論你是強(qiáng)者還是弱者,只有明確自己的目標(biāo),不斷努力,超越他人,才能在這個(gè)社會(huì)中生存和發(fā)展。今天的社會(huì)發(fā)展可以說是日新月異。這樣,國(guó)家大的人,個(gè)人小的人,都需要有超前的規(guī)劃,明確的目標(biāo),并為之奮斗,才能最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。成功不會(huì)成為空中樓閣。

  托爾斯泰把人生的理想分為:一生的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天一小時(shí)一分鐘的理想。同學(xué)們,聽到這里,你們有沒有想到自己的理想?也許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想或者設(shè)定過明確的目標(biāo)。我為之奮斗過,但是因?yàn)槲业膽卸韬痛嗳醯囊庵,我曾?jīng)做出的凌云的野心早已化為一團(tuán)煙霧。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“我在夢(mèng)中走了很多路,在床上醒來(lái)。”它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)道理:人不能活在夢(mèng)幻的理想中。

  但是我們身邊有沒有躺在夢(mèng)想理想中的同學(xué)呢?是的!看那些上課時(shí)沉迷在你手里的小玩意;下課后,我被同學(xué)們的嬉鬧陶醉了;丶液,他陷入了一種自由散漫的狀態(tài),完全無(wú)視未完成的作業(yè)和第二天老師拉他去辦公室補(bǔ)缺時(shí)才掌握的知識(shí)。難道他們沒有崇高的理想和正確的人生目標(biāo)嗎?有過!只是他們意志薄弱,行為懶散,心理僥幸,讓他們口強(qiáng)體壯,行動(dòng)無(wú)力,謊言出版者。他們把自己的藍(lán)圖變得美好完美,但那只是空中樓閣,海市蜃樓,只能在夢(mèng)里尋找慰藉。

  同學(xué)!從入學(xué)的那一刻起,我們就帶著父母的'期望和親人的希望,期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活成為我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的起點(diǎn)。每個(gè)人都期待著更好的生活,但更好的生活一定離不開你明確的生活目標(biāo)、堅(jiān)定的意志和踏實(shí)的作風(fēng)。

  也許生活中會(huì)有坎坷和暗礁擺在我們面前,但我們可以用汗水洗掉痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的坦途。我們樹立了一個(gè)崇高的理想。只有努力,努力,再努力,才能獲得成功。

  最后,就像前面故事里的“獅子”和“鹿”一樣,讓我們?yōu)樽约旱某晒^續(xù)奔跑吧!

  在這里,希望看到國(guó)旗下老師的演講。小學(xué):放下理想,成功定位自己。學(xué)生要解讀你的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)你的追求。你應(yīng)該用自己的努力爭(zhēng)取每一次成功。

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇5

  ——小魚喜歡大海。因?yàn)槊慷淅嘶ǘ贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說。

  ——小鳥喜歡天空。因?yàn)槊科自贫剂鱾髦粋(gè)美妙的故事。

  ——我,喜歡好書。因?yàn)槊勘竞脮锒继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

  對(duì)于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。

  很小很小的我,喜歡躺在媽媽的懷抱里,聽媽媽講那些古老的`民間寓言和繪本故事。 稍稍長(zhǎng)大了一些,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,用拼音識(shí)字法我開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我成為了一名小學(xué)生,在老師的影響下,我慢慢開始捕捉詩(shī)的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,體味東坡才氣飄逸,詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。 讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。

  一本本好書伴我度過了七個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長(zhǎng)。

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇6

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是:《星星火炬的驕傲》。

  同學(xué)們,今天是10月13日,是我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日,我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)度過了他xx周歲的生日,我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)也已經(jīng)xx歲了。

  在今天的日子里,同學(xué)們你們想做點(diǎn)什么?一年級(jí)的小同學(xué)要說:我們想帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,那是烈士們的鮮血染成的,多光榮。《、三、四、五年級(jí)的大學(xué)生們說:我們要遵紀(jì)守法,大膽創(chuàng)新,爭(zhēng)做文明守紀(jì)的少先隊(duì)員,讓紅領(lǐng)巾為我驕傲,讓星星火炬隊(duì)旗為我驕傲。

  是啊,抬眼看我們長(zhǎng)征小學(xué)校園,到處都是喜人的文明景象:

  早上上學(xué)時(shí),我們學(xué)校的紅鄰巾們主動(dòng)的排好隊(duì)、靠右走,佩帶整潔的紅鄰巾和學(xué)生證高高興興的上學(xué)來(lái),他們見到老師主動(dòng)問老師好,他們聽到國(guó)歌時(shí)主動(dòng)的站在國(guó)旗下敬禮!學(xué)校教學(xué)大樓已落成啟用,同學(xué)們看到嶄新的教學(xué)樓,一流的`教學(xué)設(shè)施和生活服務(wù)、雪白的墻、光潔的地、自動(dòng)飲水機(jī)、漂亮的塑膠操場(chǎng)等,他們提出來(lái)自覺地從小事做起,“儲(chǔ)蓄”文明。他們見到地上有一張紙絕對(duì)不等老師去叫,而是主動(dòng)地揀,不管老師是否看見;他們每位同學(xué)都輪流到校園的公共區(qū)打掃衛(wèi)生和保潔。他們都愿意主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,大隊(duì)部還建設(shè)了“失物招領(lǐng)處”。設(shè)有紅領(lǐng)巾失物認(rèn)領(lǐng)薄,將同學(xué)們自己揀來(lái)的東西放在“招領(lǐng)柜”上,并寫明什么時(shí)候什么班級(jí)的誰(shuí)揀到了東西。丟了東西的同學(xué)自己到“招領(lǐng)處”去找。培養(yǎng)同學(xué)們“誠(chéng)實(shí)守信”、助人為樂等好品質(zhì)。同學(xué)們還會(huì)自覺地寫上一句話:我送來(lái)的是他人的東西,同時(shí)為自己儲(chǔ)蓄了拾金不昧的文明。領(lǐng)東西的同學(xué)寫到:我領(lǐng)走的是自己的東西,同時(shí)也為自己儲(chǔ)蓄了愛惜物品、誠(chéng)實(shí)守信的文明。我們長(zhǎng)征小學(xué)的的大多數(shù)紅鄰巾也做得非常不錯(cuò),如主動(dòng)讓座,主動(dòng)問好,主動(dòng)幫助同學(xué),他們進(jìn)餐時(shí),沒有浪費(fèi)一粒糧食,文明進(jìn)餐;他們用完水后立即關(guān)好水龍頭,不浪費(fèi)一滴水;放學(xué)后,及時(shí)關(guān)掉電燈;在教室學(xué)習(xí)時(shí),不損壞課桌椅和門窗玻璃。

  但是,你是否還發(fā)現(xiàn)這樣的紅領(lǐng)巾?

  他們表現(xiàn)出了以下的行為:在進(jìn)餐時(shí)碗里總喜歡剩飯,不吃完就倒掉,饅頭咬一口就扔掉,用完水后不及時(shí)關(guān)水龍頭,在學(xué)校不愛惜公物,時(shí)有打破玻璃的現(xiàn)象,對(duì)別人不尊重,老師分發(fā)的午餐挑三揀四,有一點(diǎn)不合口味就不要,就餐時(shí)大喊大叫,更有甚者是破壞公共設(shè)施設(shè)備,例如有級(jí)個(gè)別同學(xué)將廢紙和垃圾塞在塑膠操場(chǎng)的水泥縫里,將同學(xué)們腳下的塑膠操場(chǎng)地撕壞,幾十萬(wàn)元的塑膠場(chǎng)地被同學(xué)們撕掉了兩處。個(gè)別同學(xué)上車吃零食,下車不跟老師打招呼,隨地扔紙,拿別人的東西等有不文明的現(xiàn)象。

  有過這樣行為的同學(xué)們是否想到你們胸前的紅鄰巾呢?紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是我們的標(biāo)志,我們要從身邊的小事做起,把文明行為像存錢一樣儲(chǔ)蓄起來(lái),人人都成為品學(xué)兼優(yōu),人格健全的好學(xué)生。成為紅鄰巾的驕傲,星星火炬的驕傲!

  我的講話完了,謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇7

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!首先我要感謝今天讓我能站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)、老師。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

  有人說,不會(huì)感恩是人的天性。從我們每個(gè)人呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上,什么都不會(huì)做,什么都來(lái)不及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這提醒著我們身邊每一個(gè)人,要時(shí)常懷有一顆感恩他人的心。

  只有懷著一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的'心,才能夠感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著干凈整潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔阿姨們;我們每餐享受美食,要感謝廚師叔叔阿姨;當(dāng)我們徜徉在知識(shí)的海洋,要感謝引領(lǐng)我們的老師……懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。

  我要感謝你,我生命中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、親人。感謝你,我生命中所有的師長(zhǎng),讓我懂得知識(shí)的寶貴;感謝你,我生命中至親至密的同學(xué)、朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽,苦難有你相助;感謝你,我至真至愛的親人,歲月途中,默默地守護(hù)著我,擋風(fēng)遮雨,讓我從被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。感謝你們,給了我幸福、美好、歡樂。

  感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,讓我從草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!

  親愛的朋友們,讓我們懷著感恩的心面向生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的生活就會(huì)變得越來(lái)越美好

  我的演講到此結(jié)束,衷心感謝大家的聆聽。

  謝謝大家!

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