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有意義的作文

時(shí)間:2024-10-04 03:16:34 作文 我要投稿

實(shí)用有意義的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的實(shí)用有意義的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用有意義的作文

實(shí)用有意義的作文1

  大家下午好,我今天要演講的主題是有追求的生活才充滿意義

  王德順,一個(gè)年過(guò)八旬的老頭,到了七十九歲時(shí)才因?yàn)橐粓?chǎng)梯臺(tái)走秀被眾人所熟知。大家說(shuō)他走運(yùn),一夜爆紅,可眾人卻不知,他為了這天足足準(zhǔn)備了六十年。他二十四歲時(shí)成為話劇演員,他和那些度日的人不一樣,他對(duì)自己的生活充滿了追求,他追求藝術(shù),追求完美,追求創(chuàng)新。為了追求更好的表演,斗大的字不識(shí)半框的他開(kāi)始學(xué)習(xí)小學(xué)初中甚至大學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。到了四十四歲時(shí)他又開(kāi)始學(xué)習(xí)英文,四十九歲時(shí)即將退休的他為了追求藝術(shù)放棄了原本安逸的生活,與老伴一起開(kāi)始了北漂,其間乞求過(guò)他人,睡過(guò)大街,但最終不斷追求的他創(chuàng)造了世界唯一的啞劇劇種“造型啞劇”,將中國(guó)的啞劇推上了世界的舞臺(tái)。五十四歲時(shí)他想出了一種活人與西方雕塑表演一起的形式“活雕塑”,可大家知道那些雕塑是有腹肌的,可他只有一身肥肉,怎么辦,出于對(duì)完美的追求,他便開(kāi)始活躍在健身房之中,直到現(xiàn)在也依舊如此;人在呼吸時(shí)肚子會(huì)動(dòng)的,可雕塑不會(huì),怎么辦,出于對(duì)完美對(duì)創(chuàng)新的追求,他更是練習(xí)了用背呼吸。最終在五十七歲時(shí)完美的上演了《活雕塑》并且轟動(dòng)了世界,沒(méi)錯(cuò),他再次將中國(guó)的啞劇推上了世界。他的“活雕塑”也被載入了中國(guó)百年史。他說(shuō)過(guò):“之所以我能成功,是因?yàn)槲夷穷w不斷追求的.心,是那些追求使我豐富了自己并且成功了自己;是那充滿追求的生活才充滿著意義!”

  是呀,講的真好!有追求的生活才充滿意義。我們身處最朝氣蓬勃的時(shí)期,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,更因該有理想,有追求。即使不追求最好也要追求極致。永遠(yuǎn)不要說(shuō)太晚了,王德順可比我們年長(zhǎng)這么多,太晚了成為不了我們退縮的借口。

  大家不妨想象一下,每天朝著自己追求的目標(biāo)努力奮斗,晚上因今天滿滿的收獲而踏實(shí)入睡,享受著充實(shí)而有意義的一天。第二天,再次懷著滿滿的信心踏上奮斗的征程…多美呀!

  所以,我們要做一個(gè)有追求的人,因?yàn),有追求的生活才是駛向成功彼岸的巨輪,才充滿著意義!

實(shí)用有意義的作文2

  我沒(méi)有乘52路直接回家,而是乘306路到瑞金路下,再走回家。

  這樣做,并非我想要消磨時(shí)間。走接近一公里的路,只為看一眼那本小說(shuō)是否還在。

  幸好,它還未被人買走。

  初次見(jiàn)到這本小說(shuō)是周六。我與朋友一同去書(shū)店買書(shū)。很遺憾,我沒(méi)有買到我想要的書(shū),但架上的一本小說(shuō)引起了我的注意。這是一本言情小說(shuō),故事的情節(jié)很吸引人,讀了兩三頁(yè)后我便愛(ài)不釋手,想把它買下來(lái)帶回家細(xì)讀,可惜錢(qián)不夠。從此,每逢周六,我便繞道回家看一眼書(shū),想著何時(shí)我會(huì)有足夠的.錢(qián)買書(shū)。

  但繞道回家,就導(dǎo)致我在路上花費(fèi)了許多時(shí)間。為彌補(bǔ)這些時(shí)間,我只能提高寫(xiě)作業(yè)的速度——我開(kāi)始瞎寫(xiě)。隨后,我的成績(jī)直線下降。但我不在乎,為了那本可愛(ài)的書(shū),我可以付出一切——哪怕是成績(jī)。

  忽然有一天,老師公布了近一個(gè)月的總分排名。一直穩(wěn)居第二的我竟下滑至十名開(kāi)外。這個(gè)成績(jī)?nèi)缜缣炫Z般打在我的心頭,砸碎了我的夢(mèng),我的幻想。我忽然意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,但心中仍然放不下那本書(shū)。這便讓我很糾結(jié),究竟是選擇成績(jī),還是選擇書(shū)?

  某一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):我站在獨(dú)木橋上,天上忽然落下一個(gè)什么東西,我驚喜極了,猛地一撲,卻忘記了我踏在獨(dú)木橋上。于是,我就摔下了懸崖。

  我從夢(mèng)中驚醒,仿佛明白了什么。書(shū)——它只是一本言情小說(shuō),對(duì)于我,只是娛樂(lè)一下罷了,也許讀完后,我便會(huì)將它舍棄,這樣的擁有,又有多大意義呢?而知識(shí),它是掌控我人生的神明。我的知識(shí)儲(chǔ)量決定了我的未來(lái)。這樣一對(duì)比,知識(shí),便顯得更為重要了。

  我嘆一口氣,微笑起來(lái)。長(zhǎng)期壓在我身上的擔(dān)子終于消失了,我長(zhǎng)舒一口氣。

  從那天起,我再也沒(méi)有為一心想擁有無(wú)用處的事物而操心過(guò)。

  幾個(gè)月后,我偶然從那家書(shū)店路過(guò),發(fā)現(xiàn)那本書(shū)已不見(jiàn)了。玻璃窗上,映著我微笑著的臉。

  希望那位購(gòu)買它的人將來(lái)也能明白“無(wú)意義的擁有是暫時(shí)的”,我想。

實(shí)用有意義的作文3

  年的腳步步步越來(lái)越近,大家都滿懷著新春的喜悅,我們一家也不例外。初一一早我拜年后,就在家玩了一天。今天就是爸爸的生日了。我捉摸著送爸爸什么禮物好,又想起孝心活動(dòng)中——送父母一件有紀(jì)念意義的禮物。不如一起送算了。不用考慮了,開(kāi)始工作吧!

  “生日,生日,那爸爸不是壽星了嗎?恩——應(yīng)該吃面?晌也粫(huì)煮啊,怎么辦?嗯,去請(qǐng)教請(qǐng)教媽媽吧!”我趕緊起床把媽媽吵醒了。“媽,應(yīng)該怎么煮面呢?”“你呀,又想干嘛啊?”“今天是爸爸生日嘛!”“哦,好,聽(tīng)我說(shuō)啊!你首先在電飯煲里放好適當(dāng)?shù)厮人_(kāi)了以后,你在把面放進(jìn)去,然后再放作料,這樣就完工啦!”“那我要兩個(gè)荷包蛋的話,這要怎樣弄呢?”“這簡(jiǎn)單啊,你在水開(kāi)后打兩個(gè)蛋進(jìn)去就行啦!”“哦,好,謝謝媽媽!”于是我馬上就照媽媽的話做了。不一會(huì)兒,我乘了一碗面出來(lái)!霸趺催@么單調(diào)!恩,切一點(diǎn)蔥放進(jìn)去。”一下子就好了,我又把兩個(gè)荷包蛋放在中間做眼睛,用蔥擺出了一個(gè)笑臉。小心翼翼的端到爸爸面前,看見(jiàn)爸爸開(kāi)心的.面容,我也忍不住笑了出來(lái)。

  爸爸過(guò)了,就是媽媽了!八蛬寢屖裁春昧耍鳌囊庾钪匾,送媽媽一個(gè)賀卡吧!”于是我找到粉紅色的卡紙,做了一個(gè)不是那么精致的賀卡。一翻開(kāi)里面寫(xiě)著:媽,祝您新年快樂(lè),新的一年里祝您開(kāi)開(kāi)心心,身體健康。寫(xiě)完后就馬上送給了媽媽。

  父母給了我們生命,我們應(yīng)好好報(bào)答他們,希望他們快樂(lè),所以我們應(yīng)常常送他們禮物,讓他們開(kāi)心開(kāi)心。不用很昂貴,不用很精致,表達(dá)了自己的心意就好!

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