關于班主任作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關于班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于班主任作文1
我的班主任是我們班的語文老師，是位男老師。他姓施名全，快四十歲了，身高大約1.65米，眼睛有一點近視，一般上課不戴眼鏡。他有一點胖，大約100多斤重，身體很健康，不喜歡發(fā)脾氣，因為她說發(fā)脾氣對身體不好，他不吸煙。
他不僅是我們的班主任，他同時也是學校的電腦老師。
記得三年級的時候，有一次上課，上到一個練習的時候，口語交際里講課間活動，我們大家都搶著說，然后老師就說：“安靜一下�！蔽覀儾怕匕察o下來，安靜下來后，老師就讓同學舉手回答，叫到廖婷慧的`時候，廖婷慧就站起來說：“跳皮筋。”然后老師就問：“誰會跳皮筋？”我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋，廖家新也來跳。那節(jié)課我上得最開心了。從幼兒園到現(xiàn)在，只有施老師才會這樣和我們上課。
老師，我們就像嫩芽，父母給我們生命，您給我們知識的陽光好雨露。教師節(jié)到了，我想對您說聲：“老師，您辛苦了！”
關于班主任作文2
我的班主任姓楊，大約五十來歲，短短的頭發(fā)顯得那么有光澤。一雙大而明亮的眼睛，一看就讓人感覺很有智慧。
楊老師最了解學生的心。她常常帶我們?nèi)ソ纪庹J識大自然，開拓視野。一天，楊老師帶我們到郊外去，花兒散發(fā)著迷人的清香，同學們陶醉在迷人的景色中。大家在綠草坪上玩耍，楊老師站在一邊望著我們微笑……
楊老師有時可是很嚴肅的'。記得有一次，有位同學不聽話，楊老師立即提出嚴肅批評，并給予“懲罰”。要知道楊老師是絕對不允許有人在上課分神的。
楊老師有時又很和藹。記得讀二年級時，我在鉛筆字比賽中獲得了二等獎，楊老師在全班面前鄭重地表揚了我。那種甜滋滋的感覺直到現(xiàn)在也難以忘懷。
楊老師啊楊老師，你真是我的好老師。
關于班主任作文3
老師是偉大的，她給予我們知識，授予我們道理，讓我們?yōu)槿颂幨马槙碂o難。她盡心盡為大家服務，用雙手創(chuàng)造美好的明天。我開始暢想未來，假如我是老師……
假如我是老師，我會嚴格要求自己，認真?zhèn)湔n，做大家的榜樣。同學有不懂的`地方，我會不厭其煩地教他，直到他懂了為止。
假如我是老師，我和同學上課是師生，下課是朋友，學生有煩惱就來找我，我當他們的知已，幫他們解除煩惱；想聊天就找我，我同他們說笑玩耍。
假如我是老師，上課我會不時開幾個小玩笑，讓大家輕松記住知識，愉快度過每一天。
假如我是老師，我會和其他老師同心協(xié)力共創(chuàng)美好明天，讓明天的祖國更加強大。
假如我是老師……
你覺得我這個老師當?shù)迷趺礃樱?/p>
【班主任作文】相關文章：
班主任作文03-16
班主任作文03-13
感恩班主任作文06-06
(經(jīng)典)我的班主任作文10-02
【精選】我的班主任作文12-08
我的班主任作文01-18
我們的班主任作文02-29
我的班主任作文01-08
最美班主任作文02-23