感動(dòng)自己的作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的感動(dòng)自己的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)自己的作文 篇1
我跟鋼琴王老師學(xué)琴已經(jīng)快六年了,一件小事令我很感動(dòng)。
記得有一次,我患了嚴(yán)重的鼻炎去上鋼琴課,在路上我反反復(fù)復(fù)地流著鼻涕,到了老師家門(mén)口我盡可能控制,進(jìn)了屋我就開(kāi)始彈琴,在彈琴的過(guò)程中我又吸了好幾次,中間還擦了一次,下了課,王老師問(wèn):“鼻炎厲害嗎?”媽媽焦急地說(shuō)“吃了好多藥都不管用,哎!”王老師說(shuō):“你們稍等一下!蔽液蛬寢屜,可能是有些關(guān)于鋼琴的事情吧!可是王老師一會(huì)兒走進(jìn)主臥室,一會(huì)兒去次臥室,一會(huì)兒去陽(yáng)臺(tái),一會(huì)兒去廚房,最后在陽(yáng)臺(tái)上高興地說(shuō):“呀,終于找到了!蓖趵蠋煱涯莻(gè)東西拿過(guò)來(lái)給我媽媽?zhuān)f(shuō):“我也得過(guò)非常嚴(yán)重的'鼻炎,當(dāng)初我也就吃這藥,過(guò)幾天就好很多,您讓孩子試試吧!”我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上來(lái),我想,王老師不但教我學(xué)習(xí),還那么關(guān)心我的健康,真是一位好老師。
到了家我吃了一次,第二天就感覺(jué)好了一些。這件小事一直深深地印在我的腦海里。
感動(dòng)自己的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷了許多事情,有令我開(kāi)心的、有令我難過(guò)的,有令我后悔的……隨著時(shí)間的流逝,有些已經(jīng)淡忘,可那件令我感動(dòng)的事情至今在我的腦海里。
記得那一次,我和同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n。突然,一位同學(xué)嘔吐了,教室里發(fā)出了一陣陣“惡臭”,同學(xué)們馬上捂住鼻子,跑到教室外呼吸新鮮空氣,只有一個(gè)人例外,這個(gè)人就是郟梓翔。他馬上拿起掃帚和漏斗,以迅雷不及掩耳的速度跑到操場(chǎng)上取沙子。我攔住他,奇怪地問(wèn):“你何必呢?別人吐出來(lái)的.東西,讓他自己掃,你管什么閑事!”“先不跟你說(shuō),你幫我把沙子取來(lái)并把這個(gè)地方掃好,我再告訴你。”郟梓翔著急地說(shuō)。我依照他的話(huà)做了起來(lái)。
過(guò)了10分鐘,20分鐘 ……我終于打掃完了!班P梓翔,現(xiàn)在你可以告訴我了吧!”我問(wèn)。他回答道:“廖佳麗,我十分反對(duì)你剛才的說(shuō)辭,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)打掃,你難道就讓同學(xué)們一直都不用上課嗎?將心比心,要是你吐了,別人都不去打掃,你好過(guò)嗎?”
聽(tīng)了他的話(huà),我十分慚愧,但我被郟梓翔的一言一行所感動(dòng)。
感動(dòng)自己的作文 篇3
感動(dòng)是沁人心脾的甘泉,感動(dòng)是熏人欲醉的暖風(fēng),記憶中那些美麗的一瞬,就像一些飄不落的日子,在我腦海中縈繞,在夢(mèng)里閃現(xiàn),感動(dòng)就像水一樣順著掌心的紋路滑進(jìn)心田。
被自己感動(dòng),是因?yàn)樽约耗穷w火熱的愛(ài)心。一天,我走在回家的路上,突然,一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手伸到了我的面前,我被嚇了一跳,原來(lái)是一位老人跪在路邊,乞求我給他一點(diǎn)施舍。從他的眼光中,我看出了憂(yōu)傷之情。我頓時(shí)便產(chǎn)生了憐憫之情,將我身上的五元錢(qián)給了他,他低著頭,不斷地說(shuō)著“謝謝”,雖然聲音含糊不清,但我仍能夠聽(tīng)出來(lái)。我加快了回家的腳步,這時(shí),我覺(jué)得頭頂?shù)奶?yáng)更明亮了。
被自己感動(dòng),是因?yàn)樽约河赂业孛鎸?duì)困難。夜晚是一天中最寧?kù)o的時(shí)候,萬(wàn)物都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有我還在幾何題海中奮戰(zhàn)。這時(shí),一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前,我立即與它進(jìn)行了“戰(zhàn)斗”,經(jīng)過(guò)了20分鐘的奮戰(zhàn),我終于看見(jiàn)了勝利的曙光,可誰(shuí)知“半路殺出個(gè)程咬金”來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),我靈機(jī)一轉(zhuǎn),何不走另一條道路。于是我又再次提起筆,與它進(jìn)行了殊死拼搏,果然,我走對(duì)了路,最終獲得了成就,看著來(lái)之不易的答案,我露出了笑容。
被自己感動(dòng),是因?yàn)樽约旱囊环莩墒。在一次休息中,我愜意地坐在沙發(fā)上看著電視,這時(shí),看見(jiàn)媽媽正在奮力地拖地,由于常年累月的勞動(dòng),她的腰也有些彎了,臉上的`皺紋也多了,再加上為我操心,頭上的白發(fā)也增多了?粗臉幼,我感到十分慚愧。于是我主動(dòng)提出幫她拖地,媽媽微笑著說(shuō)我懂事了。那一次,是我第一次主動(dòng)提出拖地,也使我真正感覺(jué)到了快樂(lè),使我收獲了一份成熟。
記憶匣子里的往事,多么溫馨美麗;貞浀囊魳(lè)盒在不停地旋轉(zhuǎn)著,播放那一首美妙的歌謠:為自己感動(dòng),就是一道風(fēng)景。
感動(dòng)自己的作文 篇4
在日常生活中有許多令我感動(dòng)的事情,其中有一件事至今還令我難以忘懷。
記得那是一個(gè)大霧濃烈,溫度很低的清晨,我在車(chē)站等32路公交車(chē)。不一會(huì)兒,車(chē)來(lái)了,我上了車(chē),感到車(chē)廂內(nèi)此時(shí)比較暖和,心想終于不用在外面受凍了。就在車(chē)到“水利局”那一站,司機(jī)快要關(guān)上車(chē)門(mén),準(zhǔn)備離開(kāi)站臺(tái)時(shí),一位老爺爺吃力地向公交車(chē)走來(lái)。司機(jī)又把車(chē)門(mén)打開(kāi),老人正準(zhǔn)備上臺(tái)階,司機(jī)走下了駕駛室,并且攙扶著老人上了車(chē),司機(jī)還替老人刷了“老人卡”。這時(shí),坐在旁邊的一位小青年讓開(kāi)自己的座位讓老人坐下,司機(jī)忙把老人安排在那個(gè)座位上坐好,老人非常感謝青年的這一行為。
等老人坐穩(wěn)了,司機(jī)才慢慢地將車(chē)駛離站臺(tái)。因?yàn)樘鞖獾膼毫,老人的臉和手都凍得通紅。這時(shí)我看見(jiàn)司機(jī)重新開(kāi)啟了空調(diào),讓我們這些乘客都感到非常溫暖。 這位司機(jī)不像其他司機(jī)遇到這些“遲到”的人群,特別是老人,會(huì)說(shuō)上幾句或者是拒載。這位司機(jī)會(huì)用自己的行動(dòng)關(guān)愛(ài)這些弱勢(shì)群體。他的品格是多么高尚。【瓦@么小小的舉動(dòng)為什么有的`司機(jī)就做不到呢? 雖然我不知道他姓什么叫什么,但他的一舉一動(dòng),助人為樂(lè)的精神始終銘記在我的心里。
感動(dòng)自己的作文 篇5
什么是感動(dòng)?翻翻詞典,釋義是:思想感情受外界事物的影響而激動(dòng),引起同情或向慕。私下理解為,它是一種心動(dòng),或悲憫,或欽佩,使你內(nèi)心受到情感的激蕩,從而有“感”而“動(dòng)”,知感謝,懂回報(bào)。因而它常常與感謝、感恩圖報(bào)是孿生姐妹。就如同花兒感謝春天,開(kāi)得姹紫嫣紅;草兒感謝陽(yáng)光,鋪出如茵綠毯;鳥(niǎo)兒感謝樹(shù)林,唱得低回婉轉(zhuǎn);果兒感謝秋天,掛滿(mǎn)累累碩果;雪花感謝嚴(yán)冬,獻(xiàn)上晶瑩潔白……生活中時(shí)時(shí)處處都不乏感動(dòng),請(qǐng)跟我來(lái),找尋身邊的感動(dòng)。
。ㄒ唬 家,溫馨的港灣
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,每天早晚餐桌上熱氣騰騰的飯菜。
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,每天早晨媽媽“路上注意車(chē)輛”“下雨了,記得帶傘”的嘮叨。
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,每晚挑燈夜讀時(shí),弟弟胖乎乎的小手捧上的那個(gè)紅紅的蘋(píng)果。
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,大雨傾盆的黃昏,爸爸傘下那片無(wú)雨的天空。
……
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,十多年來(lái),家人日日的陪伴、殷殷的關(guān)切、濃濃的愛(ài)意和深深的祝福。
(二)學(xué)校,我的第二個(gè)家
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,上學(xué)快遲到了,同學(xué)邀請(qǐng)坐車(chē)的那一招手;是無(wú)數(shù)個(gè)清晨與黃昏,結(jié)伴同行的親密無(wú)間;是平安夜前收到的,那包裝精致的蘋(píng)果;是考砸了,耳畔聲聲真誠(chéng)的安慰;是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑不動(dòng)時(shí),伙伴鼓勵(lì)的眼神;是快樂(lè)降臨時(shí),彼此盡情地蹦跳嬉鬧……
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,身體不舒服時(shí),老師溫柔的問(wèn)候;是課堂上,那妙趣橫生的精彩講解;是辦公室里,那躬身耕耘孜孜不倦的身影;是作業(yè)本上,那嚴(yán)謹(jǐn)批閱的赤色字跡;是課間活動(dòng),那亦師亦友的幽默閑聊……
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,同學(xué)的相互關(guān)心、相互支持、共同進(jìn)步和快樂(lè)成長(zhǎng);感動(dòng)是,老師的不知疲倦、諄諄教導(dǎo)、辛勤培育和默默奉獻(xiàn)。
。ㄈ┥睿袆(dòng)的源泉
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,夸父逐日、精衛(wèi)填海的執(zhí)著;是李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信;是杜甫“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”的憂(yōu)憤;是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的.誠(chéng)摯祝愿;是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的浩然正氣……
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,《千手觀音》為我們展示的無(wú)聲世界的精彩;是人生為一大事來(lái)的朱光亞的錚錚傲骨;是人民的好書(shū)記楊善洲努力工作、一心為民的公仆本色;是富豪陳光標(biāo)為富且仁、回報(bào)社會(huì)的責(zé)任……
感動(dòng)是什么?
感動(dòng)是,生活中,時(shí)時(shí)綻放臉上的甜美笑容;是公交車(chē)上,尊老愛(ài)幼的一個(gè)讓座;是遭遇困難挫折時(shí),那份鎮(zhèn)定自若;是人生之路上,那不言放棄的苦苦求索……
誰(shuí)說(shuō),我們90后思想頹廢、不思進(jìn)。
誰(shuí)說(shuō),我們90后心懷冷漠、冷血無(wú)情?
在這里,我要高聲告訴世人:
我們并不無(wú)情,我們并不冷漠!
我們的心常常被感動(dòng)!
在這里,我也想告訴大家:
留點(diǎn)感動(dòng)給自己,洗濯你心靈的塵埃,
留點(diǎn)感動(dòng)給自己,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)很美好!
感動(dòng)自己的作文 篇6
偉大的思想家高爾基曽說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我也這樣想。書(shū)籍就像湛藍(lán)的海洋,我愿遨游在知識(shí)的海洋里;書(shū)籍就像神秘的大森林,我愿漫步在寫(xiě)滿(mǎn)文字的綠葉上;書(shū)籍就像美如仙境的花海,我愿開(kāi)放在充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意和無(wú)限想象的花海中……
我與書(shū)有著一種不解之緣,好像從小就與它結(jié)下梁子。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),愛(ài)這些充滿(mǎn)感情的方塊字。在幼兒園時(shí),我對(duì)書(shū)籍最初的認(rèn)識(shí)是寫(xiě)滿(mǎn)了帶有拼音的童話(huà)故事的小冊(cè)子,我每天睡前,我就會(huì)央求爸爸給我讀一個(gè)睡前小故事。童話(huà)故事從此走進(jìn)我的記憶里,伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我開(kāi)始喜歡這五顏六色的小冊(cè)子。
后來(lái),上了小學(xué),我能認(rèn)識(shí)更多的生字了。于是媽媽便給我買(mǎi)了不帶拼音的書(shū),讓我一點(diǎn)一點(diǎn)試著看。再后來(lái),我就開(kāi)始嘗試更厚的古典名著。在如饑似渴地閱讀中,我情不自禁地拿起了手中的鋼筆,一筆一劃的寫(xiě)下我看書(shū)時(shí)的.感悟。漸漸地,我迷上了閱讀,每天放學(xué)做完作業(yè)我都會(huì)迫不及待地沖進(jìn)書(shū)房,拉開(kāi)我高上一頭的大書(shū)柜,翻找著那本還沒(méi)有讀完的書(shū)。一本書(shū)沒(méi)讀完,心理總是想著它,我就像是饑餓的嬰兒,正允吸著知識(shí)的乳汁。在閱讀的世界里,我又覺(jué)得自己是一個(gè)淘金者,正在挖掘著那精美豐富的“寶藏”。
我就這樣不斷地挖掘著閱讀的魅力,閱讀就好似一把燙金的鑰匙,帶領(lǐng)著我打開(kāi)了那扇神秘的知識(shí)的大門(mén)……“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我就帶著這樣的心態(tài),終于,領(lǐng)略到知識(shí)大門(mén)里的世界風(fēng)采《西游記》中孫悟空讓我感受到他的率真剛強(qiáng)、敢作敢當(dāng);《愛(ài)的教育》中卡隆、克萊諦等人物讓我領(lǐng)略到做人應(yīng)當(dāng)知錯(cuò)就改、樂(lè)于助人;《紅樓夢(mèng)》中的唯美場(chǎng)景,讓我仿佛身臨其境,感受到黛玉葬花的凄美畫(huà)面;《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的堅(jiān)忍不拔、勇敢堅(jiān)強(qiáng)更是讓我為之動(dòng)容,記憶猶新……
閱讀就像在品味一杯清茶,淡淡清香,值得回味。閱讀就像在欣賞一幅畫(huà)卷,詩(shī)情畫(huà)意,全在畫(huà)中。向著匆匆往事,仍然憶起閱讀時(shí)一件感人的故事潸然淚下瞬間,一段優(yōu)美的語(yǔ)言使我不由得會(huì)心一笑,在心中我大聲說(shuō):閱讀,我曾因你而感動(dòng)!
感動(dòng)自己的作文 篇7
那天下午,天雖然有太陽(yáng),但我們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖,因?yàn)榫驮诮裉,我們小學(xué)的生活就結(jié)束了,也意味著我們?cè)谝黄鹕盍?年的同學(xué)也要分別了!一想到這里,我們的鼻子就酸酸的,有一種說(shuō)不出的滋味!
好不容易走進(jìn)了教室,看到這熟悉的教室,看到這熟悉的同學(xué),也看到這和藹的老師,眼淚一下子就從眼角中滑出來(lái)了。我的好朋友們看見(jiàn)我流淚了,也忍不住了,但我們知道他們根本不知道我們友誼的深厚。班上越來(lái)越多的抽噎聲,我知道大家是舍不得離開(kāi)這個(gè)我們生活了六年的班集體。我愛(ài)我們的班級(jí),而我的.同學(xué)也同樣,在這個(gè)班級(jí)里,我們一同哭過(guò),一同笑過(guò),一同快樂(lè)過(guò)。我們都留戀這個(gè)班級(jí),都希望時(shí)間老人能夠停止。但是天總會(huì)黑,人總要離別,誰(shuí)也不能永遠(yuǎn)陪誰(shuí)!
我又想起了那發(fā)生的一幕幕,仿佛就發(fā)生在昨天!
那是臨近考試的一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,為考上好的初中做準(zhǔn)備,惟有我在桌子上有氣無(wú)力的趴著。好友――胡曉跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?氣色不是很好!”“我好象在發(fā)燒!”胡曉摸摸我的額頭,說(shuō):“是有點(diǎn)!”說(shuō)罷,她便去找詹老師,老師走過(guò)來(lái),關(guān)切的說(shuō):“怎么啦?要不然你先回家吧!”“我沒(méi)有事,我等放學(xué)了再走吧!”詹老師說(shuō):“那好吧,你如果有不舒服,一定要給老師說(shuō)啊!”這句話(huà),雖然是那么平常,但它卻永遠(yuǎn)的印在了我的心里,我一輩子都不會(huì)忘記!下午,我沒(méi)有去上學(xué),睡了一下午,等我一睜開(kāi)眼睛,胡曉出現(xiàn)在我眼前,我十分驚訝的說(shuō):“你……你,怎么來(lái)了?”胡曉說(shuō):“嘿,想不到吧,我給你帶家庭作業(yè)來(lái)了!”當(dāng)時(shí)我真的不知道該說(shuō)什么好,只是傻傻的把她望著,望著。胡曉說(shuō):“你可要快點(diǎn)好起來(lái)喲!我在學(xué)校等你!”
詹老師的聲音把我從思緒中拉了回來(lái),她哽咽著說(shuō):“雖然,今天我們上完課后,就要分開(kāi)了。但我們?nèi)允且粋(gè)集體呀!大家心里難過(guò),我知道!但是,我們應(yīng)該以良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),迎接考試!今天的離別是我們以后相見(jiàn)的開(kāi)始,不是嗎?只要大家記著自己是從我的班級(jí)走出去的,記著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光!就算大家不在一起學(xué)習(xí),但我們的心是相通的,就行了!”
陽(yáng)光溢出她溫馨的笑容,我們也破涕而笑!因?yàn)槲覀兌贾浪,是為我們而笑的?/p>
我不會(huì)忘記詹老師對(duì)我們所說(shuō)的話(huà),我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!
那天,我被感動(dòng)了!
感動(dòng)自己的作文 篇8
北京的生活太忙碌,上海的街市太絢麗多彩。杭州的西湖太嫵媚,澳門(mén)的賭場(chǎng)太單調(diào),取一小點(diǎn)兒飛的勇敢,載著賞過(guò)竹的虛心,梅的高潔,菊的樸素,蘭的淡雅,行到那僅屬于一人的祥和境地。
走過(guò)了陶選明的"不為五斗米折腰",杜甫的簡(jiǎn)陋茅草屋和“安得廣廈千萬(wàn)間”的宏偉志向,還有蘇軾的“持節(jié)云中,何日遣馮唐”的無(wú)奈。
朦朧的白云蓋住了一切所謂的簡(jiǎn)樸和淡雅,那是小小的我的日宿。我沒(méi)有“五斗米”的魅力,但“千金”也換不來(lái)我的'下凡。我沒(méi)有“安得廣廈”的能力,但我能使得風(fēng)雨來(lái)去自如,我沒(méi)有“何日遺馮唐”的悲哀,但我揮手一灑,祖國(guó)變得更加興旺發(fā)達(dá)。
你們于亂世中求隱居,我在小康中追絕境。
香山的楓樹(shù)太大眾化,準(zhǔn)有屬于自己的才最美,哪怕只是一小片紅葉。西湖的再純?cè)賰,也抵不過(guò)我一滴淚珠的晶瑩剔透。再高大嚴(yán)峻的珠穆拉瑪山,也總有人超越過(guò),敞若在腳下放一小塊石頭,也可能把你絆倒。
你們?cè)谧访鹄娜藗冎忻摲f而出,而我在淡泊名利的人中顯而易見(jiàn)。
小小的自己是最珍貴的,雖沒(méi)有“躬耕于南陽(yáng)”的疲勞,但我有一路努力走來(lái)的寶貴的收獲,我比陶淵明更富有。
停滯在人間的邊緣,回望飛過(guò)的一道痕跡。我為自己的夢(mèng)境而感動(dòng),為自己幻想而感動(dòng),為自己僅僅擁有一小片白云而感動(dòng)。
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