- 書法班的期末總結(jié) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
書法班的期末總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的書法班的期末總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
書法班的期末總結(jié)1
本學(xué)期我校少年宮書法班在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,經(jīng)過指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員老師以及全體學(xué)員的共同努力,各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展,扎實(shí)有效的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),如期實(shí)現(xiàn)了期初制定的工作目標(biāo),現(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、書法班活動(dòng)穩(wěn)步開展
在本學(xué)期開學(xué)初,我校少年宮書法班,面向全校36年級(jí)全體同學(xué),本著自愿報(bào)名原則,共招收30余名學(xué)員,在和家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書后,堅(jiān)持每周五放學(xué)后和周六上午開課,在書法室進(jìn)行培訓(xùn)。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高綜合素質(zhì)
1、由學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)員一起報(bào)名注冊(cè),填寫學(xué)員檔案表,簽訂安全責(zé)任書,明確雙方各自責(zé)任,確保學(xué)生開課時(shí)間及上學(xué)放學(xué)途中安全。
2、上好第一節(jié)紀(jì)律安全教育課,選好小領(lǐng)導(dǎo),讓學(xué)員在明確紀(jì)律要求同時(shí),互相督促,協(xié)助老師搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和班級(jí)紀(jì)律,共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每天實(shí)行點(diǎn)名制,輔導(dǎo)員老師對(duì)缺勤學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,杜絕因?yàn)榧倚贤ú粫扯鴰淼陌踩[患。
4、指導(dǎo)老師對(duì)每天授課內(nèi)容精心準(zhǔn)備,課前必須向輔導(dǎo)員老師出示備課稿,做到不備課不授課。
5、輔導(dǎo)員老師和指導(dǎo)老師課后共同完成課堂實(shí)錄,對(duì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)效果,課堂秩序,學(xué)生到校情況進(jìn)行記錄,并交至少年宮值班領(lǐng)導(dǎo)處存檔。
三、從基礎(chǔ)練起,扎實(shí)打好基本功
本學(xué)期的書法班成員多為新學(xué)員,教師從書法起源及演變說起,介紹了書體的`演變,著重教學(xué)顏體楷書。借助多媒體技術(shù),從坐姿,執(zhí)筆,基本筆畫,部首開始,到字體結(jié)構(gòu),有條不紊開展教學(xué),扎實(shí)打好毛筆書法基本功。
四、耐心輔導(dǎo),逐步學(xué)習(xí)創(chuàng)作作品
教師課堂輔導(dǎo)與課外練習(xí)相結(jié)合,課內(nèi)對(duì)學(xué)生習(xí)作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)示范,課后留有習(xí)作作業(yè),下一節(jié)課當(dāng)面集體點(diǎn)評(píng),指出不足,以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。每周六第二課時(shí)為練習(xí)創(chuàng)作課,學(xué)生在聽完教師對(duì)作品分析指導(dǎo)后,進(jìn)行對(duì)臨,教師評(píng)價(jià)后,由學(xué)生自由創(chuàng)作作品,對(duì)好的作品進(jìn)行展示點(diǎn)評(píng),逐步提高學(xué)員創(chuàng)作水平。
五、過失與不足
首先,書法興趣小組同學(xué)在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護(hù)好書法室的環(huán)境,每次創(chuàng)作、練習(xí)都會(huì)有一些墨弄到桌面上或地下,活動(dòng)結(jié)束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會(huì)有弄臟環(huán)境的特點(diǎn),但是主要還是同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。其次,書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。在輔導(dǎo)教師不在的時(shí)候不能好好的把握自己,不能長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。部分同學(xué)沒有意識(shí)到學(xué)書的重要性,停滯在好玩的階斷,分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。再有就是學(xué)生到位的情況不是很好,經(jīng)常性人員到不齊,以至于書寫水平差距較大。
六、工作目標(biāo)
在今后的工作中,我們將以更加務(wù)實(shí)的工作態(tài)度去開展工作,把少年宮書法班各項(xiàng)工作推向一個(gè)更新的高度。
書法班的期末總結(jié)2
本學(xué)期書法興趣班順利的完成了教學(xué)工作,按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書法的尖子生,平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),以生為本,著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。通過這學(xué)期的興趣班的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié):
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書法的興趣:
有參加興趣班的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前學(xué)書法只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的`而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣班。
二、定期組織學(xué)生進(jìn)行書法訓(xùn)練。
為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,每周四下午第三、四節(jié)課是第二課堂,所以有了固定的時(shí)間訓(xùn)練。每節(jié)課進(jìn)行硬筆與軟筆的結(jié)合,從結(jié)構(gòu)開始,對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。通過這學(xué)期結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化訓(xùn)練,經(jīng)過師生的共同努力,全體學(xué)員的書法水平有了進(jìn)一步的提高。而且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到硬筆與軟筆的書寫道理是相通的,學(xué)習(xí)軟筆并不難。
三、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面:
在書法興趣班中不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能,還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書法的基本知識(shí),使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在下學(xué)期的教學(xué)中,我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字結(jié)構(gòu)的分析和運(yùn)用,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臨帖的練習(xí)。將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
【書法班的期末總結(jié)】相關(guān)文章:
書法班學(xué)期總結(jié)08-27
書法興趣班活動(dòng)總結(jié)03-08
鉛筆字書法班總結(jié)11-23
書法班作文02-29
學(xué)前班的期末總結(jié)07-26
書法班開業(yè)文案01-08