身邊那些有特點的人作文(匯編15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的身邊那些有特點的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊那些有特點的人作文1
我們班有一個學霸，她就是馬梓芯，她學習好，工作能力強，才藝多！
成績優(yōu)異的她
她的成績非常優(yōu)異，數學次次得100，語文聽寫每次都是第一！考試時，她神態(tài)自若，快速地寫著試卷，沒有半點緊張，完全是一副＂王者＂姿態(tài)！她上課認真聽講，積極回答問題，下課自主學習，還常常說，“春天是耕耘播種的'季節(jié)，我們要抓緊在這季節(jié)播種希望，收獲成功。學習雖然會使我們付出很多，但同時學習也會讓我們擁有更多的資本。＂難怪她學習成績這么好。
工作能力強的她
她的工作能力非常突出，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，善于合作，能常常起帶頭作用。但是她對待淘氣的同學也非常嚴厲，上課自習時，一旦有同學講話，她就會立刻制止，把班級治理的井井有條。抱本子、抄作業(yè)、打飯，樣樣不在話下，老師交給她的任務，她一定能飛快地完成，完全不需要老師操心。
才華橫溢的她
她的才藝非常多，琴棋書畫樣樣精通，光是音樂方面，就有雙簧管，鋼琴，交響樂。有一次，上音樂課，她端坐在鋼琴面前彈了起來，那音樂時而如激流般波濤洶涌，時而如小溪般緩慢柔和，引得我們駐足聆聽，陶醉在其中！
這就是我們班的學霸，她的成績越來越優(yōu)異，工作能力越來越突出，才藝越來越多，是值得我們大家學習的“千里馬”！
身邊那些有特點的人作文2
我們班有個“小博士”，什么難題都能解開，好像沒有什么能難住他。
他的眼睛特別小，笑起眼睛都瞇成了一條縫；一雙小耳朵，和他那裝滿知識的“大頭”，形成了鮮明的對比。
他媽媽曾經跟他說�？家淮我话俜志徒o他買一盒樂高。有一次我來到他家，他家里桌上都是樂高，房間里也都是樂高，似乎那已經成為樂高的家園了。看這么多樂高玩具，關于他考了多少一百分，我已經數不清了。
似乎沒有什么作業(yè)能難住我。我和他一起做數學作業(yè)，我們都被最后一道大題難住了。我絞盡腦汁想了半天，都沒有答案，突然他靈機一動，一邊在紙上寫著解題過程，一邊跟我說：“是不是這樣做？”我看了看，連連稱贊道：“你是真的聰明！快教教我�！�
寫完作業(yè)我們一起玩樂高，我們要搭一個商店。我來找材料，他來搭。只見他先把地基搭好，然后拿著紅色透明方塊，拼在一起，再把四壁做好，把門搭上，最后把房頂搭好，一個漂亮的小商店就完成了。我忍不住感嘆道：“汪錦瑞，你真牛！”
他是我們班的.“小博士”——汪錦瑞，一個很聰明的小男孩。
身邊那些有特點的人作文3
我家有個家庭推銷員爸爸，他最喜歡做的就是事，就是推銷各種食物。
記得上次我們從商場買回來的兩大盒牛角包，一開始全家人都不怎么吃牛角包，到了晚上爸爸就說出了一段風趣的推銷詞：“牛娃吃牛角，喝牛奶，快點來呀！”全家人一聽都驚呆了，哇，哪來的這么有趣的話呀！
從那以后，爸爸每晚都這樣推銷，然后在這樣日日不斷的推銷中，全家人都喜歡上了牛角包和牛奶。
還有一次，我們買回來一個非常大的巧克力蛋糕，爸爸依然不會放過任何一個推銷的機會。他又創(chuàng)造了新的推銷詞：“靈巧有力就吃巧克力蛋糕！快點來呀！”弟弟一聽就樂壞了，他是巧克力的.頭號粉絲，他一邊回應著：“來啦來啦”，一邊跑過去，我也趕緊跟著跑過去吃了起來。關于我們家的家庭推銷員爸爸，我們還給他編了一首歌：
家庭推銷員爸爸，
各種食物推銷員啊；
家庭推銷員爸爸，
各種食物不留下�。�
家庭推銷員爸爸，
介紹推銷各種東西啊；
家庭推銷員爸爸，
家里最棒的推銷員！
瞧，這就是我們家有趣的推銷員爸爸，全家人都很喜歡他，特別是他那風趣的推銷詞。
身邊那些有特點的人作文4
說起＂小問號＂吧，讓我想到我的好朋友也是同學，他總是會問一些比較平常又簡單的問題，你們覺得他會是誰呢？
每天要開始上課的時候，他總是不知道這節(jié)上的是什么課，所以他經常會問我這節(jié)是什么課，我會回答他語文、數學、英語……。
我們玩游戲的時候大家都在躲避一個人，我和他有時不小心會碰到，他說：＂你被抓到了嗎？＂我會回答他：＂我沒有被抓到＂。哈……他也太搞笑了，如果我要是被抓到了，還能站在他面前嗎？
自休課的`時候，我和我的同桌會玩一些小游戲或寫作業(yè)，玩小游戲的時候，他會問：＂我可以玩嗎？＂寫作業(yè)的時候，他會問：＂下課后我們玩什么游戲呀？＂我也不知道這三十連串的問號是從哪里來的，他平時學習成績也不錯，為什么還要問我這么多問題，我都想說：＂小朋友你是否有很多問號。＂讀了這句話我敢說我頭上出現了三個問號，而且特別大的問號，但是他跟我是好哥們兒，玩的時候，大家都互不相讓，上課時做作業(yè)互不打擾，放學后好的像鐵哥們兒。
他就是我的好朋友－－王浩然。
身邊那些有特點的人作文5
這周，我們家迎來了一位新的成員地寶。地寶是一個拖地機器人，整體呈圓形，上方還裝有一個處理器；打開蓋板，里面是一個裝垃圾的.盒子，時不時需要清理一下；底下還有幾個輪子和滾刷，滾刷用來掃地；最后，還有一個抹布支架，往水箱里裝點水，就可以拖地了。它還有一個充電器，沒電了會自己過去充電。
那它怎么工作呢？首先，你需要下載一個應用，用來指揮它，同時也可以看到它的行蹤。接著，你可以設一個時間，讓它定時打掃，但是，你得把蚊帳、拖鞋之類的東西收起來，不然它可能會把它們卷入。不過，它有一個虛擬墻設置，不想讓它去的地方可以使用這個設置，但有一定的風險，并且每當完成一次打掃，它都會將新環(huán)境保存到地圖中。不過，最后的效果還是很不錯的。
有趣的是，每次地寶開始打掃時，卡咪都會跑到地寶旁邊蹲著，地寶走到哪，卡咪跟到哪。一次，卡咪正在廚房里，眼睛直勾勾地盯著食物，就在這時，地寶啟動了，卡咪如離弦之箭般沖過去，于是我給卡咪取了一個外號，叫“監(jiān)工卡咪”。
現在人們解放了雙手，可以不用親自打掃衛(wèi)生，真是科技改變生活啊！
身邊那些有特點的人作文6
今日，我要介紹的這位開心果你們能猜到他是誰嗎？這位開心果是一名老師哦！
這位老師臉正正方方的，身高不是很高，眼睛總是瞪得大大的，像要揍你一頓似的。有一次，我進校門的'時候，他也站在校門口，眼睛瞪著我，此時，我也被嚇了一大跳。他的手自然擺出了“槍”的形狀，對著我“蹬蹬”開了兩槍，我立刻就知道他的意思了，我很開心地對著他笑了笑，老師也露出了慈祥的笑容。
他每天一大早都會站在校門口，他還喜歡穿一件紅色的短袖，脖子上海掛著一只神奇的哨子，他每次一吹哨，就說明要下課了，有一次，我們被哨聲嚇得汗都出來了，心里暗暗地想著“老師，你可不可以不要老拿這東西嚇我們呀，我們也是無辜的呀！”
這位老師會在上課的時候開許多玩笑，有時也會做一些搞笑的動作，每次都讓我們捧腹大笑，老師有時還會說我們笑點低，我們心想“明明是老師自己搞笑嘛，還說我們笑點低。”
他還會在有人生病時，第一個沖向前去，給他測體溫，消毒，送到醫(yī)院去治病。
我覺得我要向這位老師學習，每天讓別人保持好心情，還要記得要經常幫助別人噢！
對了，你能猜到我說的那位“開心果”是誰嗎？
身邊那些有特點的人作文7
我家有一個“魔鬼”老爸，他文質彬彬，戴著眼鏡，是一位預算員。我的老爸有著一張圓圓的臉，人胖胖的。
“魔鬼”老爸發(fā)魔鬼在早上，六點半剛到，他就像一個鬧鐘，穿好衣服，刷牙洗臉都完畢之后，拿著《古詩文選》在我和媽媽的.臥室門前大聲朗讀，硬把我和媽媽趕出了美夢中，并且還說：“你必須把一首詩給背出來。”我覺得老爸也太過分了，居然讓我背初中生的古詩！可沒辦法，我只好“恭敬不如從命”，背了一首詩，老爸才放過我。
洗好臉我還沒聞到飯的香味，他把我拉到一邊說：“背出關于吃飯的成語，才能讓你吃飯�！薄袄峭袒⒀�，細嚼慢咽……”我吞吞吐吐說出了十個，老爸這才滿意放我走。
當然，“魔鬼”老爸的“鬧鐘”也會失靈。有一次，我照常六點半醒來了，向老爸那走去，一看他還在睡，真是天助我也，現在我要以“其人之道還治其人之身”了。我裝模作樣地拿著書，像老爸一樣站在門口，大聲朗讀古詩，把老爸給吵醒了。過了一會，老爸醒了過來說：“今天鬧鐘電池不足了，過一會充�！闭f完就像一頭豬一樣又倒了下去，繼續(xù)睡覺了。我才不會善罷甘休，把嘴巴湊在他耳邊大聲朗讀古詩，老爸受不了這折磨，終于起床了。
我老爸夠“魔鬼”吧，不過正是他這樣的魔鬼訓練才讓我提升了不少，我愛我的“魔鬼”老爸。
身邊那些有特點的人作文8
我們班有一個人人都討厭的淘氣鬼，同學們見了他恨不得繞道走，老師見到他也頭疼。他個子不高，打起架來卻一點都不弱，嘴皮子溜得可以滑冰。只要他看見不稱心的人、事，就要罵罵咧咧說上幾句，我仍然記得他一年級和我作對時的威風樣呢！
就在前幾天去上體育課的`路上，他不好好下樓梯，還不計后果用手推了一位同學。那位同學沒有防備，結果腳一踏空，從臺階上“咕嚕嚕”摔了個“狗啃泥”，眉頭皺成一團，頭上冒著冷汗，叫人看著都生疼。馬上有幾個同學跑去辦公室喊班主任老師了，不一會兒，班主任急匆匆循著哭聲撥開圍成一團的同學來到“事發(fā)地”，嚴厲地對討厭鬼進行了口頭批評教育，并懲罰打掃教室一星期。
再有一次課間，他一聽到下課鈴響就立刻向我們班的“大傻瓜”跑去�！按笊倒稀敝员唤小按笊倒稀�，是因為他每次考試都拿零分，人也憨憨的，經常被人欺負�！坝憛捁怼闭讨按笊倒稀焙闷圬摚尤煌驴谒耆杷�！“討厭鬼”先朝自己手掌心“呸”地吐了口水，再把手上的口水“咻”地扔到“大傻瓜”的頭上、臉上、衣服上，嘴里還得意地嘟囔：“還記得這個嗎，這就是口水香水”
其實類似的“惡作劇”事件在“討厭鬼”身上發(fā)生過好幾回了，每回老師批評他的時候態(tài)度都特別好，給人一種“知錯就改”的錯覺，但他卻還是屢教不改，控制不了搞惡作劇的手和嘴，真是對老師職業(yè)生涯的一大挑戰(zhàn)啊！
身邊那些有特點的人作文9
要是說起我們班的運動健將，我第一個想到的就是王希永。他是一個地道的運動健兒。
他有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上掛著兩道濃濃的眉毛。個子高高的，腿也很長，跑起步來跟閃電一樣。
記得一次運動會，王新勇參加了60米比賽。槍響了，他像離弦的箭一樣飛奔出去，左右手有節(jié)奏地前后擺動著。嘴巴閉得緊緊的，臉也崩得紅紅的，堅定的`目光注視著終點，好像勝利非他莫屬。在大家的吶喊聲中，王希永終于第一個沖到了終點。
記得還有一次，大家輪流立定跳遠，輪到王希永的時候，只見他的床腿半蹲著，兩只手用力的搖擺者，好像在聚集全身的能量，猛的一下他像流星一樣飛了出去，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線�！皟擅装恕Ｍ�!”同學們佩服得五體投地。
前不久的足球聯賽，王希永是我方的守門員。敵方踢了一個高飛球，想攻破我方的防守，王希永臨危不亂，像青蛙一樣彈跳起來，球被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了，并傳給了我方隊友。就這樣，每當對方隊員準備把球踢入球門時，王希永左擋右攔，防守嚴密不給對方留一點機會�？粗u力奔跑的身影，同學們都為她加油吶喊。
他就是我們班的體育健將，為班級爭奪了不少榮譽呢，全班同學都為他感到驕傲!
身邊那些有特點的人作文10
“美食家”？這稱號不正符合我們家大名鼎鼎的淘氣王，我弟弟xxx嗎？他每次都偷偷摸摸地穿梭于家中的各個角落，就為了做一位“美食家”！
他有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛里像鑲嵌著一顆黑寶石，小巧的嘴微微翹著，可愛是很可愛，但他可調皮啦！
一天中午，他的肚子咕嚕咕嚕叫了，他知道他的.“午飯鈴”響了。于是他小心翼翼的溜出房間，不讓媽媽看到，接著沖進客廳，他挨著墻像只螃蟹一樣橫著走，他好不容易來到了儲藏室，打開零食盒，興奮地說：“可以吃美食啦！”就像狼見了羊一樣，狼吞虎咽的把巧克力。糖果等零食全都吃光了，他還一邊吃一邊評價道：“這個味道還真不錯呢！”這時媽媽出來了，那位“小美食家”趕緊把零食盒放好，裝作什么也沒發(fā)生。媽媽發(fā)現零食被吃光后，便把他叫來質問，他用一雙水汪汪的眼睛無辜的看著媽媽，好像被冤枉了一樣。
媽媽不想讓他吃太多零食，只好把零食都藏起來，但還是被機靈的弟弟找到了。媽媽又把零食換個地方收著，可弟弟還是能發(fā)現零食的藏身之處，不管媽媽怎么藏，弟弟總能找出來，最后氣得媽媽再也不買零食啦！
唉！我真是太佩服我家這位“美食家”了！
身邊那些有特點的人作文11
我們家里有一個長的虎背熊腰的人，我們給他取外號叫“傳統(tǒng)大胃王”，他每次吃飯都是狼吞虎咽的，有一次他和奶奶去散步，遇到一個人，他手里拿著一個餅干，他一心想要拿走別人的餅干，可是他只有兩歲，搶不過別人，于是他就哇哇大哭，奶奶無奈的只好給他也買一個，他在那就不哭了，而且還笑了起來，眼淚都還在他的臉上，他就是我的弟弟——吳驛洲。
他非常可愛，有一雙瞇瞇眼，短短的小手胖乎乎的，小臉蛋掛著一對迷人的酒窩。
記得有一次我的表妹甜甜來我家玩，他一邊拿著棒棒糖一邊跑步，吳驛洲看到了一拳就把她攔下，拿走了他的糖果，因為平時吃了很多東西，力氣很大，甜甜只好邊哭邊去找他的媽媽了，驛洲被爸爸罵了一頓，但是他一點感覺都沒有，又聽不懂大家說的.話是什么意思，所以根本沒有用。
弟弟不僅可愛，還很有趣，別人家的小孩是讓他吃，他不吃，而我的弟弟是不給她吃，他卻偏偏要吃，我真想讓世界上所有的小朋友都和他學習，媽媽再也不用擔心小孩子吃不飽。
身邊那些有特點的人作文12
我們家有溫柔的媽媽、嚴格的爸爸、調皮的哥哥和愛鉆研的姐姐。其中，最讓我佩服的是我的姐姐。
我的姐姐喜歡做實驗，尤其是物理實驗。我經常看見她在書桌旁擺弄她的實驗材料；耀眼的燈光反射在房間的各個角落，泡在水里的溫度計閃爍著淡淡的光芒，像有魔法一般吸引著姐姐的注意。還有姐姐房間里那些有趣的`滑輪組，無一不讓我目瞪口呆。在姐姐的熏陶下，我也經常拿著姐姐的科學器材去做實驗。每當我遇到不懂的地方，就向姐姐請教，媽媽夸我們都是愛鉆研的好孩子。
我姐姐不僅會解決學習上的難題，而且會解決生活上的難題。有一次，一個裝滿蜂蜜的罐子，無論媽媽怎么擰蓋子都無動于衷。就在媽媽一籌莫展的時候，姐姐出現了。她拿起罐子，認真地觀察蓋子縫隙所在處，接著她晃了晃罐子，不慌不忙地從桌上拿起鐵勺，對準蓋子的縫隙，往上用力一撬，只聽到咔嚓一聲，蓋子終于凸起并打開，姐姐這一系列行云流水般的動作讓我連連稱贊。
這就是我愛鉆研的姐姐。這樣的她令我佩服，我佩服她愛思考、愛學習、愛動手，我喜歡我的姐姐。
身邊那些有特點的人作文13
我家有一個美食達人，那就是我的爸爸，爸爸雖然個子不算太高，但他有著強健的體格。因為工作需要爸爸得長時間暴曬在太陽下，所以他的皮膚常年黑酸酸的，但這也掩蓋不了他那堅定的雙眼，無論你什么時候看到他，他的眼睛都很有吸引力，仿佛會說話。
說到美食家，爸爸一定擔得起這個稱號。他的廚藝雖然比不上米其林廚師那么精湛，但他總能做出很可口的飯菜，帶給這個幸福的家庭。爸爸會做多種多樣的飯菜比如我最喜歡的魚香肉絲就是他最拿手的一道菜。爸爸雖然工作很忙，但只有他閑下來，家里做飯的任務便由他承包了。中午一放學回家走在樓梯上就可以聞到從家里飄出來的飯香，今天是肉包子的味道，明天就換成了蘑菇炒肉的味道，到了后天居然是一盤盤蝦餃！表妹以前不愛吃餃子，但只要是爸爸做的蝦餃，她一個人都可以解決一小盤了！早晨，在我快要上學時，我在房子里大喊：“爸爸起床了！我要上學，早飯還沒吃！”爸爸聽到立刻起床，急忙地跑到廚房里，快速拿出鍋中的雞塊，三下五除二，一個美味可口的'漢堡就做好了。爸爸遞給了我，微笑著問我，自己新發(fā)明的雞塊漢堡好不好吃？我吃了一大口說：“好吃！”爸爸聽了似乎很得意，然后說到：“所以你更要好好學習了，快去學校吧！可別遲到了�！�
這就是我家的廚神爸爸，或許他沒有別的爸爸精明能干，但在我的眼里，他就是最優(yōu)秀的爸爸，能帶給我幸福的老爸。
身邊那些有特點的人作文14
要問我們班的小學霸是誰？全班都會不約而同地說：“馬梓芯！”
一
她學習態(tài)度端正。她的成績非常好，也是，回回考試都是100分，從沒低過95分�？伤齾s沒有絲毫放松，做練習時認真審題、思路清晰、過程規(guī)范，是我們絕對的好榜樣！
二
她興趣愛好廣泛。說起她的興趣愛好，我可以提出十幾，哦不，幾十個。鋼琴、唱歌、運動、雙簧管……她樣樣精通。上音樂課，因為積累了豐富的樂理知識，她一下子就能知道歌曲和演奏所用的樂器；鋼琴更是她的拿手好戲，只要她的手指碰觸到鍵盤，就會發(fā)出一串串清脆悅耳的“叮咚聲”，讓人陶醉。班級文藝匯演、學校運動會，處處都可以看到她的身影，簡直“無所不能”！
三
她謙虛品質好。我們經常一起去上英語課，老師總會表揚她的作業(yè)完成的'非常好。本以為她會得意地說謝謝，可是她卻說：“我覺得還有同學完成作業(yè)比我認真，而且我的書寫退步了�！边@句看似簡單的話語，足以說明她有多么虛心。
四
她能把班級管理得井井有條。她從不偏向任何人，賞罰分明。對待所有的同學都會多一些理解與幫助，讓人心服口服。
這就是我們班的小學霸，真的讓人十分敬佩！
身邊那些有特點的人作文15
說起我的妹妹來啊——她在我們班，可謂“無人不知”，為啥？因為她“猛”，像獅子！
在家時，我妹的筆或者其他學習用品一旦不見了，她就會立即使出“河東獅吼”絕技，聲音奇大無比，直到她的筆被找到為止。
不過我妹平時在學校還是很羞澀的。有一次，因為她表現好，很榮幸地被老師任命為臨時的`紀律委員，她低著頭，扭扭捏捏地往講臺上走去。當她完全站在講臺時，“猛”勁就瞬間就冒出來了——目光如刀子般鋒利，讓人不寒而栗！同學們馬上都端端正正地坐好，生怕被我妹妹找到把柄。然而，有位同學大概是被課外書籍里的情節(jié)給迷得不輕，竟然開啟了“地下工作”，偷偷地看起書來。毫不意外，妹妹發(fā)現了，于是拿刀子一樣目光“戳”了那位同學一下，嚇得他趕緊坐好，不敢開小差了。但是沒過多久，那位同學又心癢癢了，伸手準備去掏書，誰知手還沒有把伸進抽屜去，就又被妹妹就發(fā)現了：“不準開小差！”妹妹厲聲喝到。只見妹妹臉上滿是怒氣，目光嚴肅，雙腿叉開，用手指著那位同學，那表情！那語氣！那陣勢！簡直就是“前無古人后無來者”！這下可好，不但那位同學嚇得趕快坐好，其他同學一樣也被妹妹這“猛”勁給唬得不輕，結果，那節(jié)課紀律史無前例的好。
還說個比較丟臉的事情，因為我妹妹的“猛”，我有很多壞習慣也在這股“猛”的勁頭下收斂了不少，也改掉了不少。
這就是我妹妹，我家的“獅妹”。
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