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關(guān)于中秋的圓作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的中秋的圓作文8篇，歡迎大家分享。
中秋的圓作文 篇1
月光玲瓏清澈為這喧鬧的城市披上寧?kù)o為這和美的校園調(diào)和出師生情的色彩——純潔帶著真實(shí)的關(guān)照。
親切的語(yǔ)態(tài)令人欣慰的教導(dǎo)發(fā)人深省催人上進(jìn)校園生活充實(shí)著真實(shí)的情感。
中秋的板報(bào)主題是師生情更深。板眼是一把中國(guó)扇——“中秋明月在平和”。說(shuō)起板報(bào)的制作是美術(shù)組馬君瑄、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來(lái)的。中秋節(jié)突出的就是團(tuán)圓的情感于是我們的主體圍繞的就是時(shí)刻在身邊的情感。
還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里每天晚上催促我們快洗澡快做值日快做準(zhǔn)備于是我們有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。晚上我們學(xué)習(xí)的欲望很足或作業(yè)完不成時(shí)老師會(huì)寬容我們幾分鐘供我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。而早上老師會(huì)提醒我們?cè)琰c(diǎn)去參加晨鍛煉所以我們會(huì)珍惜每一分鐘以報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)懷。在這個(gè)中秋節(jié)我們還會(huì)記起很多老師……
早晨老師就收到一批教師節(jié)賀辭其中一篇很簡(jiǎn)短卻富含真情：老師我沒(méi)少受你批評(píng)晚上睡不著覺每當(dāng)你表?yè)P(yáng)了我我夢(mèng)里還在笑。我已經(jīng)長(zhǎng)大了謝謝老師一路的`關(guān)懷不用您在為我擔(dān)憂了。
這份板報(bào)老師教會(huì)我們?cè)鯓影盐罩行囊詣?chuàng)新的360度思維抓住吸引人的亮點(diǎn)再用細(xì)節(jié)的描繪美化整體讓人耳目一新。老師從輔導(dǎo)我們做板報(bào)中教會(huì)我們創(chuàng)新。感謝每一位關(guān)心我們的老師讓我們從身邊發(fā)現(xiàn)老師值得尊重的每一點(diǎn)以他們給與我們的耐心教育和貼心用同樣的程度回報(bào)。
中秋月圓之時(shí)。
中秋的圓作文 篇2
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！敝星锕�(jié)到了，在這一刻，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們，仰望這朗朗明月，當(dāng)然會(huì)思念著自己的家鄉(xiāng)。我——靜靜地傾聽，我——目不轉(zhuǎn)睛地祈禱著。
中秋駕著秋風(fēng)阿姨的馬車氣喘吁吁地趕到太和，湖南、中國(guó)和全世界。在這秋高氣爽的夜里，愉快的一家人團(tuán)聚在一起賞月，吃月餅，其樂(lè)融融。
“月到中秋分外明”，在這月明星稀的夜里，天空中忽然跳出一條閃閃爍爍的光線，圍成一個(gè)半圓形，尤如一把雄偉的屠刀，氣勢(shì)洶洶地把身旁的云兒驅(qū)走，它的光彩是那樣迷人。它像一盞亮晶晶的彩色明燈那么光彩取目，像綿延無(wú)盡的織錦那么華麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。讓人迫不及待地想看另一半合璧的樣子。
我非常興奮，欣喜若狂地爬到樹上，瞻仰著彎彎的月亮。
月亮揚(yáng)出了甜甜的笑臉，皺了皺彎似一條香蕉的`睫毛。凝視四周仿佛有了巨大的收獲，靦腆的月亮慢吞吞地從云層里走了出來(lái)，這時(shí)的月亮像一只剛正不阿的臉盆那么圓，又像一面清楚的鏡子那么明亮，更像棉花糖那么柔和、細(xì)軟，高高的掛在空中。它那如金碧輝煌的殿堂的顏色，象征著獨(dú)一無(wú)二的黃金時(shí)代。
月亮越升越高了，大地也越來(lái)越亮，月亮那神奇的光芒縈繞著每一個(gè)角落，把世界變得光明了。把一切一切美麗的夜景都照映出來(lái)，浮現(xiàn)出一片人間仙境般的景色，這夜里，到處都充滿了生機(jī)勃勃。
在這金光燦燦的月亮之上，我洗耳恭聽，仿佛之間，我聽到那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們那竊竊私語(yǔ)，在這月色溶溶的月光之中，我出神發(fā)注視著，仿佛之中，我看見了解那月中美麗的嫦娥與那成年累月砍桂花樹的吳剛相逢了。在這中秋月圓之時(shí)，我默默地祈禱著，祈禱遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水不能相見的人們，祈禱他們“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
中秋的圓作文 篇3
秋夜寒冷，一輪圓月劃過(guò)樓宇林梢，秋葉深情，荷池飄香，波光粼粼，柳荷相依。
空氣中傳來(lái)濃濃的桂花幽香，全家人共守中秋明月，聽奶奶給我們講嫦娥，玉兔和吳剛。奶奶還指著月亮一一讓我們認(rèn)識(shí)，哪個(gè)是嫦娥，哪個(gè)是桂樹，哪個(gè)是玉兔……故事和場(chǎng)景是那么迷人，讓我們至今難忘。
垂柳輕拂清輝點(diǎn)點(diǎn)，歡歌一曲飛上云影天。月光下，我們把爸爸專門分給我的冰激凌月餅放在家中的某個(gè)地方，留著慢慢享用。妹妹的好吃的.總是吃的最慢，放的時(shí)間最長(zhǎng)，因?yàn)樗偵岵坏贸裕裉炷贸鰜?lái)看看，明天又拿出來(lái)看看。有一次，屋里沒(méi)人，她把好吃的藏在了桌子下面雙開門的小柜里。開心的一的妹妹自以為放的很安全，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用屁股使勁兒把柜門兒頂上。正美滋滋的，忽然覺得上是有人在后面抓住了裙子，拽都拽不動(dòng)。妹妹嚇得哇哇大哭起來(lái)，家人聞?dòng)嵟苓M(jìn)屋里，原來(lái)是柜門兒夾住了妹妹的裙子，使全家一起大笑。
斗轉(zhuǎn)星移，我面臨初中，妹妹也小學(xué)畢業(yè)了。我們都搬進(jìn)了樓里。無(wú)論住在哪里，月亮都能找到我們。在八月十五的夜里依然寧?kù)o優(yōu)雅的來(lái)到我們家。那婉約如詩(shī)的身影，總把銀光留下，一次又一次無(wú)言
相約，一年又一年如期重逢。
衷心的祈禱美麗的月光女神，有吳剛和玉兔的陪伴，永不孤寂傷感。讓我們舉杯相邀，超出時(shí)空。相聚昨天，相聚今天，相聚明天，相聚永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。
中秋的圓作文 篇4
老師讓我們寫中秋，
用什么來(lái)形容中秋呢？
是快樂(lè)？幸福？難忘？
還是……
我苦思冥想。
于是，
我走出門，
街上圓圓的紅燈籠一片喜慶。
走進(jìn)田野，
圓圓的果實(shí)掛滿枝頭。
回到家，
圓圓的桌子上美酒佳肴，
幾年不見的親人
和外地求學(xué)的姐姐，
團(tuán)團(tuán)圍坐
大家舉起圓圓的酒杯
歡聲笑語(yǔ)：
“今年家鄉(xiāng)風(fēng)調(diào)雨順！”
“我拿了獎(jiǎng)學(xué)金！”
“航模比賽我第一！”
……
大家逐一圓夢(mèng)。
啊！我恍然大悟
就寫“圓圓的中秋”
圓圓的月亮，
圓圓的月餅，
圓圓的'心情，
圓圓的中國(guó)夢(mèng)！
中秋的圓作文 篇5
又是一年中秋月圓時(shí)，月亮如從前一樣，我們卻再也不是我們了。今年我們?nèi)缤暌粯右黄鹳p月可好�！}記
月光灑在樹枝上，樹枝不再孤獨(dú)。我沒(méi)了你的陪伴，卻顯得格外孤單。每年中秋我都會(huì)對(duì)你說(shuō)我羨慕樹枝，你笑我傻�，F(xiàn)在我一如往昔羨慕樹枝你卻再也不笑我傻了。你曾問(wèn)我為什么羨慕樹枝，我不敢告訴你你就像月光一樣美，而我就像樹枝一般等待月光般的你。樹枝有了月光顯得格外明亮。今年中秋樹枝仍然有月光的陪伴，你又在哪里呢。
--還記得中秋節(jié)時(shí)，我們吃著你最喜歡的五仁月餅?zāi)銓?duì)我說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么我們都會(huì)是一輩子的好朋友。這個(gè)諾言我一直記得，你是不是忘了。要不為什么才一年你就不再是你了，或是一輩子只是一年，還是我太傻。
一年前的中秋佳節(jié)月圓之時(shí)你是我的月光，一年后的.中秋佳節(jié)月圓之時(shí)我們卻是陌生人。不過(guò)1年，不過(guò)12個(gè)月，不過(guò)365天，不過(guò)8760個(gè)小時(shí)。我不敢再想，我怕我會(huì)哭。一年中有很多人問(wèn)我，我們?yōu)槭裁床灰姴徽f(shuō)，不似從前了。我不敢告訴她們真相告訴她們?cè)?jīng)形影不離的我們現(xiàn)在如同陌生人了。-今年中秋我們家還是一如往昔的吃著傳統(tǒng)的五仁月餅。今年我卻覺得五仁月餅好苦，苦到我心坎里去了，苦的我想哭。我還想與你一起賞月，你說(shuō)可好。
中秋的圓作文 篇6
小時(shí)侯，爸爸媽媽教我念古詩(shī)，還讓我學(xué)著古人背著手，搖著頭來(lái)背古詩(shī)，背完了，才能入睡。那時(shí)我總感到很幸福，每當(dāng)我背出一首古詩(shī)，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我微笑，我很快樂(lè)。記得一次中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我來(lái)到月下，一邊賞月一邊交我念古詩(shī)。我印象最深的詩(shī)句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！笨善渌挠行┠：�。我也不知為什么，當(dāng)時(shí)我并不知道這句詩(shī)句的意思，但卻記得那么清楚。
當(dāng)我上六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，突然得到一個(gè)消息――爸爸要去廣東工作了，我很吃驚，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)我們父女會(huì)分開。于是，我連忙詢問(wèn)爸爸原因，才知道爸爸去廣東工作是為了掙更多的錢供我讀書。我很感動(dòng)，但沒(méi)有哭。那年中秋，爸爸要回來(lái)幾天。中秋節(jié)晚上，我們一家人出去賞月，爸爸很高興，便開始念詩(shī)：“……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碑�(dāng)時(shí)我也很興奮，連忙接過(guò)爸爸的話：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”他們都笑了，此時(shí)，我似乎有些明白詩(shī)句的.意思。
一年多了，如今，我已上了初兒，爸爸也越來(lái)越忙，很少時(shí)間回家。今年中秋的晚上，媽媽要下晚自習(xí)，外婆外公在家看電視，我閑著無(wú)聊，便到附近走了走。走在月下，我想起了爸爸，盡管我們經(jīng)常寫信聯(lián)絡(luò)，但爸爸中秋不能回來(lái)，我有些失望�；氐郊液螅瑡寢屢不貋�(lái)了，她告訴我爸爸發(fā)來(lái)了封短信，我打開一看，上面寫道：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。不要掛念，祝中秋節(jié)快樂(lè)！我沉默著，在細(xì)細(xì)體會(huì)這句詩(shī)句的意思，也明白了許多，感到有些悲涼。
不知爸爸何時(shí)才能回來(lái)與我們團(tuán)聚。但是來(lái)也匆匆，去也匆匆，只會(huì)增添一份思念。我不禁感到：
又是中秋月圓時(shí)……
中秋的圓作文 篇7
月圓了，團(tuán)圓的味道傳遞著家家戶戶，可是總有一戶家庭不完整，整個(gè)家是冷清清的……
我躺在床上，看著天上那又大又圓的月亮，我哭了，我這個(gè)家就僅僅是我一個(gè)人，全家人都回家鄉(xiāng)了，我可以知道他們現(xiàn)在是多么開心：大人們肯定在聊天、喝茶，孩子們一定在開心地放煙花，再過(guò)一會(huì)兒，他們一定坐在沙發(fā)上，熱熱鬧鬧地吃著月餅……那一陣陣幸福的笑聲在我的'耳邊不停地響起，它們就像魔鬼圍繞在我周圍，讓我生不如死……
我尖叫著從床上坐了起來(lái)，我根本睡不著，我慢慢地穿好拖鞋走出房間，我漫不經(jīng)心地走到陽(yáng)臺(tái)，孤零零地坐在一個(gè)角落，看著家家戶戶那火紅的燈光彌漫著整個(gè)家，這不禁讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看家里那灰暗的燈光，此時(shí)的我心里有一種說(shuō)不出的痛，我的眼角悄悄地流下了淚。
我扶著墻一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)，不知不覺走到了冰箱面前，我輕輕打開冰箱拿了一個(gè)月餅出來(lái)，慢慢地打開包裝一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著月餅，要是在平時(shí)我一定會(huì)不停地說(shuō)“好好吃！”然而，現(xiàn)在卻覺得月餅是那樣的難吃，吃了幾口就吃不下了，只好小心翼翼地把月餅放在了桌上。
就在我站起來(lái)的那一刻，窗外響了一下，我不禁朝窗外看了一下，我看到那煙花在空中綻放，真的好美！就在那一刻，我倒在了地上大哭起來(lái)，心里是那樣的痛苦：我恨你們！我恨你們！有誰(shuí)能在我身邊安慰我？我討厭這個(gè)節(jié)日，我討厭你！我很孤獨(dú)，你知道嗎……不知不覺中，我似乎睡著了，一切東西變模糊了……
中秋的圓作文 篇8
八月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，在那一天晚上人們都希望和家人團(tuán)圓，一起賞月，可是那天下起了大雨，連月亮的影子都沒(méi)有，所以只好到八月十六晚上看了。其實(shí)也并不遺憾，因?yàn)閷幉ㄈ耸窃诎嗽率^(guò)中秋的。
在八月十六的那天晚上，我們?nèi)胰硕紘陉?yáng)臺(tái)上聊天。這個(gè)時(shí)候月亮已經(jīng)露出了眼睛，還眨了幾下，好像一個(gè)調(diào)皮的小男孩在用眼神向我示意說(shuō)：“��！中國(guó)的伙伴們快出來(lái)賞月，吃月餅吧！祝你們中秋快樂(lè)！”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒它就露出了笑臉，又過(guò)了幾分鐘，月亮在靜靜的夜空一步一步地、悄悄地從云里走出來(lái)，深怕驚擾別人的談話，然后慢慢地升入夜空。它是那么的圓，那么的亮，簡(jiǎn)直就像一個(gè)明晃晃的大圓盤，它把銀色的光輝灑在人們臉上，更增添了節(jié)日的氣氛。這時(shí)我想：在我考試得到一百分時(shí)，這張考卷就像一個(gè)圓月，在告訴你已經(jīng)掌握了這些知識(shí)，如果我考試成績(jī)不好的.話，那么這張考卷就像是一個(gè)不完整的月亮，好像在告訴我：“你還沒(méi)有完全的學(xué)會(huì)這些內(nèi)容，還需要再去復(fù)習(xí)�！�
圓月它多像一個(gè)仙女，帶來(lái)光芒，讓人們?cè)趯庫(kù)o的月光下談話進(jìn)行得更順利，它又照明了人們的心靈。圓月多么美麗��！我喜歡圓月。
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