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假如給我三天光明有感11篇
假如給我三天光明有感1
身體有缺陷就可以被打敗嗎？不，正如圣地亞哥所言，她永遠(yuǎn)不可能被打敗，因?yàn)樗木癖热魏我粋�(gè)人都要健全——我眼中的海倫·凱勒。
初讀《假如給我三天光明》我一直在猜測(cè)這到底是什么樣的一部作品，直到我真的讀完了它，才知道這是一部進(jìn)化人類思想的作品。我買的這本《假如給我三天光明》在作品前面附有自傳《我的人生故事》，講述的是作者從出生到讀完大學(xué)的簡(jiǎn)概，我敬佩她的努力，那是一種這世間絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二的努力，也是一種思想的.征戰(zhàn)，足以與拿破侖的征戰(zhàn)相提并論，也正如馬克·吐溫所言——19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。拿破侖想用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒想用筆征服世界，她成功了。
在《我的人生故事》中講述了作者從小得病后失明失聰，自暴自棄、喜怒無(wú)常，直到遇到莎莉文老師，才開(kāi)始艱難的求學(xué)，為理想而努力奮斗，鋪墊了自己一生不平凡的命運(yùn)，同樣向讀者展示了她對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)光明的向往。對(duì)此，我也感觸極深，一個(gè)小姑娘，在還未接受正規(guī)教育之前就已經(jīng)讀完了那么多的世界級(jí)經(jīng)典名著，有很多人都在問(wèn)——讀書有什么用，我想有心人從海倫·凱勒的身上應(yīng)該知道有什么用了吧。我還看到一個(gè)現(xiàn)象，海倫·凱勒精通許多語(yǔ)言，我也在想，她的理想大學(xué)是哈佛大學(xué)，難道像這種世界級(jí)的高等教育學(xué)府就一定要掌握數(shù)種語(yǔ)言嗎？我們有些人常常在抱怨為什么學(xué)英語(yǔ)，也許吧，對(duì)一個(gè)胸?zé)o大志一輩子甘愿屈服于命運(yùn)的貧瘠的人確實(shí)學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，因?yàn)樗麄冇貌簧�，而�?duì)于那些飽含理想，甘于不顧一切擺脫命運(yùn)束縛的人，確實(shí)要好好學(xué)，而且決不能只學(xué)英語(yǔ)一種，為了能夠從國(guó)際化或更高等的教育學(xué)府中汲取知識(shí)，你就必須看得懂那些知識(shí)，這樣才能基于學(xué)的基礎(chǔ)。
而在《假如給我三天光明》中，作者對(duì)這三天計(jì)劃的很豐滿，將時(shí)間留給親人朋友，留給知識(shí)，其次將最后一天留給自己，獨(dú)賞日起日落，感受大自然。對(duì)于她給世人的忠告不得不提，特別是那一句——像明天就會(huì)失去一樣，度過(guò)每一天。有多少人在飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的歲月中虛度著每分每秒，以為把自由給了青春，就不負(fù)青春了，我曾經(jīng)讀過(guò)一句話——十幾歲干著八十多歲都能干得的事。我想這樣的青春光是看著就覺(jué)得可笑。未來(lái)是我們是我們永遠(yuǎn)都無(wú)法猜測(cè)的到的，而怎樣才能讓青春無(wú)悔，無(wú)外乎也就是在白發(fā)飄飄的那一天回憶起青春，每一天都是如此的飽滿度過(guò)，該做的也都做了，該拼的也都拼了，這樣也就無(wú)憾了吧。
在文章最后，作者那發(fā)自內(nèi)心的一段傾訴更是挑明了本部作品的寫作目的，珍惜自己擁有健全的身體，好好使用它們，不要抱怨什么，能有健全的身體就是上天最大的恩賜了，從此以后更要不斷完善我們思想的健全。
像明天就要失去一樣度過(guò)每一天，有緊迫感就有動(dòng)力，而我們大多數(shù)人都要慶幸這緊迫感還有自己可以選擇的權(quán)利，碌碌無(wú)為總是最貧瘠的。
向十九世紀(jì)偉大的文豪致敬——海倫·凱勒。
假如給我三天光明有感2
我和媽媽都愛(ài)看書，媽媽看完《世上最美好的事情是活著》這篇文章后說(shuō)：“活著真好�！蔽铱戳恕都偃缃o我三天光明》這一本書后，我想說(shuō)“我有一雙明亮的眼睛，有一個(gè)健康的體魄，真好�！�
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。小時(shí)候的海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就可以說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿周歲就會(huì)走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在她19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)高燒失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，但她的發(fā)聲器官?zèng)]有受損，就是因?yàn)榻邮懿坏綄W(xué)習(xí)和模仿的刺激，所以不會(huì)說(shuō)話，變成了一個(gè)五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲，，她在充滿愛(ài)心與耐心當(dāng)時(shí)只有20歲的蘇立文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，這位美國(guó)女孩，求知若渴，憑著自己驚人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，她一生共度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨(dú)歲月，并且以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的'學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我深深地被海倫的事跡震撼著，我仿佛自己一下子長(zhǎng)大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是多么的幸福啊!同時(shí)我又感到慚愧，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我就知難退了，和海倫相比，我是多么的渺小啊!一個(gè)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都失去的殘疾人，他的人生都過(guò)得這么精彩，對(duì)我們身體健康的人來(lái)說(shuō)，生活中還有什么克服不了的困難呢?光明，在擁有它的人眼里，并不是最珍貴的，算算吧,人生百年，36500天的光明，假如還有30年光明,假如還有3年光明，假如還有三天光明!你會(huì)倍感珍惜嗎?答案是肯定的。我們總認(rèn)為，上帝賦予我們所有美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的�？墒菑臎](méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難,從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)不幸的我們，有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)某一天，我們擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣?后悔來(lái)得及嗎?所以從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該珍惜所擁有的，不要等到失去時(shí)才后悔莫及,從今天起，我們一定要抓緊每一分每一秒，不要浪費(fèi)光陰。我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難，克服困難。正如海倫凱勒留給我們的思考�！吧朴媚愕难劬Π桑q如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”
假如給我三天光明有感3
輕輕合上海倫·凱勒的著作——《假如給我三天光明》，海倫那張倔強(qiáng)的面龐浮現(xiàn)在我的腦海中……
海倫是個(gè)又盲又聾又啞的人，只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，對(duì)那時(shí)不滿兩歲的她來(lái)說(shuō)，命運(yùn)是那樣的殘酷無(wú)情，但她并沒(méi)有因此喪失生活的勇氣，在安妮·莎莉文老師的幫助下，被命運(yùn)捉弄得無(wú)法想象的她竟成為了文學(xué)家！又一次讓人感慨——命運(yùn)真是無(wú)法預(yù)知��！
讀了這本《假如給我三天光明》，我的心靈被深深地震撼了，海倫在書中多次寫到：“要是沒(méi)有莎莉文老師，我決不可能有所成就�！笔前�，從小到大，幫助過(guò)我們的.人如同天上的繁星一樣多，我突然想到，難道能說(shuō)命運(yùn)對(duì)海倫不公平嗎？不！我想說(shuō)——命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵在于你是否了解了“愛(ài)”是什么。
當(dāng)莎莉文老師在海倫手上拼寫出“我愛(ài)海倫”這四個(gè)字時(shí)，海倫就問(wèn)：“愛(ài)是什么？”“愛(ài)就是花的香味嗎？”“愛(ài)是不是太陽(yáng)？”海倫當(dāng)時(shí)只有7歲，并不知道“愛(ài)”所擁有的含義，直到莎莉文老師回答：“愛(ài)是摸不著的，但你卻能感到它帶來(lái)的甜蜜。沒(méi)有愛(ài)，你就不快活，也不想玩了�！�
不說(shuō)海倫，當(dāng)我讀到這句話時(shí)，我也仿佛又了解了“愛(ài)”——沒(méi)有愛(ài)，我們還有什么理由再在這個(gè)世上呢？
汶川大地震帶走了太多太多無(wú)辜的生命，難道不是因?yàn)橛袗?ài)才使其他人活了下來(lái)嗎？當(dāng)譚千秋老師做出飛翔的姿勢(shì)，當(dāng)年輕的母親在手機(jī)上留下短短一句話……那不是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)嗎？甚至當(dāng)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上拼搏，那不也是對(duì)祖國(guó)，對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)嗎？
讀了《假如給我三天光明》，我的感慨太多太多了，但最多的就是我再一次了解了“愛(ài)”——海倫對(duì)生活的愛(ài)，父母、老師與海倫之間深深的愛(ài)……
愛(ài)無(wú)處不在，世界因?yàn)橛袗?ài)才更加美好！
假如給我三天光明有感4
我經(jīng)常抱怨命運(yùn)的不公。誰(shuí)不想過(guò)上精彩多彩的生活？我常常感到幸運(yùn)的是，我的生活充滿了時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間讓我更清楚地看到世界。時(shí)間-總是讓我想起一個(gè)震撼世界的人-海倫·凱勒。她“如果給我三天的光”，給了我很多思考和靈感。
也許像馬克·吐溫說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)了不起的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”
她出生于1880年6月27日。沒(méi)人料到這個(gè)可愛(ài)的小女孩在最初的19個(gè)月里失去了聽(tīng)力和視力，最后失去了說(shuō)話的.能力。更重要的是，這個(gè)在生活中失去了光、聲和語(yǔ)言的女人，已經(jīng)成為一位精通英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了生命之光，最后向世界伸出了愛(ài)的手。海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女人。
海倫一生寫了14部作品。她的散文集《如果你給我三天光明》真實(shí)地記錄了她艱辛而光榮的一生。我狼吞虎咽地讀這本書時(shí)已是深夜了。熄燈后，我相信海倫修女眼中的黑暗比今晚更可怕，但我必須承認(rèn)，她心中的光明足以讓她看到世界各地。
我一直認(rèn)為海倫在黑暗世界里度過(guò)了88年但87年，她是非常偉大的。她堅(jiān)強(qiáng)的意志和優(yōu)良的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
以前，我沒(méi)想過(guò)會(huì)失去光明，但自從讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)的時(shí)間足以讓無(wú)數(shù)盲人過(guò)上三天光明的生活，足以讓他們甚至可以看到美麗的世界。我有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲夷慷昧撕愋夼鎸?shí)而艱苦的生活，看到了一個(gè)陌生男人對(duì)生活知識(shí)的渴望和對(duì)光明的渴望。她用不屈不撓的心挑戰(zhàn)光明和命運(yùn)，她的故事深深地打動(dòng)和喚醒了我。
我記得在她的作品中有一句話：“我多么渴望看到這一切，如果我能用我的觸摸得到如此大的樂(lè)趣，那么我就能親眼看到它是多么美好�！�。奇怪的是，有眼光的人對(duì)這一切竟如此漠不關(guān)心！……”是的，普通人不是這樣。各種幸福都是在失去后才找到的，沐浴在幸福中的人感受不到這種平凡的幸福。
我見(jiàn)證了12年的時(shí)間世界，現(xiàn)在，我終于在心里找到了真正的時(shí)間
假如給我三天光明有感5
在我們生活中，有些人天生聰明，四肢健全，卻沒(méi)有健康的心理，他們的內(nèi)心卻被沉重的鐵鏈鎖住了，因?yàn)樗麄冇胸澙分�，“蒼蠅貪甜，死在蜜里�！必澙返娜藳](méi)有好下場(chǎng)。而海倫·凱勒作為一個(gè)殘疾人，身體雖然殘疾了，可她卻有著超過(guò)平常人的健康心理。她用自己所能感受到、所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)世界的渴望和熱愛(ài)。她告誡別人，健康的心理是人類成功最基本的條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，就算是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，他們會(huì)憑著堅(jiān)強(qiáng)的'毅力到達(dá)理想的彼岸。
海倫的一個(gè)小小的愿望，假如給我三天光明，海倫想用短短的72小時(shí)去欣賞自己善良，仁慈，有耐心的家庭教師--沙莉文。想看看自己好友親切的臉龐，想去感受大自然美好的東西，我不知要怎樣才能看看朋友們的心，我想許多的東西都要看，我甚至乞求上帝能讓我看見(jiàn)東西，不再永遠(yuǎn)是黑暗。雖然健全的人都說(shuō)上帝不公平，可是我們的苦是健全人永遠(yuǎn)都無(wú)法理解的。
看了海倫的故事，想想我自己，作為四肢健全，身體健康的我哪一項(xiàng)都不如她做得棒，有一次，我的爺爺病得很重，看著他那慈祥的面容，我哭了，有的時(shí)侯我對(duì)爺爺沒(méi)有熱情、缺乏耐心�？伤先思铱偛辉僖�，這次也是撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)“沒(méi)事兒”�？晌腋械胶軆�(nèi)疚，因?yàn)槿说纳怯邢薜�，和爺爺在一起的時(shí)間也更是有限的，等到失去的時(shí)侯，再后悔也來(lái)不及了�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！贝丝蹋医K于理解了這句話的含義。
讀完這則故事，我受益匪淺，海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去珍惜時(shí)間、珍惜生命、珍惜光明、珍惜聲音呢，“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命”，我要向她學(xué)習(xí)的還有很多很多……
假如給我三天光明有感6
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的一篇散文，寫成與1933年，最早發(fā)布在美國(guó)《大西洋月刊》上，后被譯為許多文字，很多國(guó)家把它收錄在大、中、小學(xué)教材里。
這本書中，我最喜歡的是《愛(ài)的搖籃》中的一段：我愛(ài)它勝過(guò)任何會(huì)眨眼會(huì)說(shuō)話的洋娃娃。我常常把她放在搖籃里，學(xué)著母親的樣子去安撫它。有一天，我發(fā)現(xiàn)妹妹正舒舒服服地睡在搖籃里。那時(shí)，我正在嫉妒她奪走了母愛(ài)，又怎么能夠容忍她睡在我心愛(ài)的“南�！钡膿u籃里呢？我不禁勃然大怒，憤怒沖過(guò)去，用力把搖籃推翻。要不是母親即使趕來(lái)接住，妹妹恐怕會(huì)被摔死的。這時(shí)我一又盲又聾處于雙重孤獨(dú)中，當(dāng)然不能領(lǐng)略親熱的語(yǔ)言和憐愛(ài)的行為以及伙伴之間所產(chǎn)生的感情。后來(lái)，我受了教育，享受了人類的幸福，我和妹妹米珠麗之間變得心心相印，每天我們都手拉著手到處游玩，盡管她看不懂我的手語(yǔ)，我也聽(tīng)不到她牙牙的童音。
從這篇文章中，我們能感受的海倫以前特別被母親寵愛(ài)著，但是在她妹妹米珠麗加入到了這個(gè)家庭中來(lái)，海倫的心就開(kāi)始不平靜起來(lái)滿懷嫉妒。她坐在母親的腿上，占去了海倫的位置，母親的時(shí)間和對(duì)海倫的關(guān)心似乎也都被米珠麗奪走了，后來(lái)發(fā)生的這一件事，使海倫覺(jué)得不僅是母親的愛(ài)受到分割，而且是對(duì)海倫的一種極大的侮辱，但是海倫受了教育之后，不得不處處讓著妹妹。
在這本書中海倫以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生、對(duì)生活的深切關(guān)愛(ài)；并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)價(jià)所擁有的一切，關(guān)愛(ài)人生關(guān)愛(ài)他人�！拔抑豢次覔碛械模豢次覜](méi)有的`。”正是在這種信念的支持下，海倫在87年的無(wú)光無(wú)聲的歲月中，將別人眼中的光明當(dāng)作自己的太陽(yáng)，將別人兒中的音樂(lè)當(dāng)作自己的樂(lè)曲，將別人唇邊的微笑當(dāng)作自己的歡樂(lè)。面對(duì)命運(yùn)對(duì)她的不公平，他回報(bào)社會(huì)的是大公無(wú)私的愛(ài)心。
想到海倫的一切，我們每個(gè)人都應(yīng)該--想明天就要失明那樣利用自己的眼睛。
假如給我三天光明有感7
飛花如雨，落寂似蝶，時(shí)間短暫而又飛快地流逝，蒼穹之上，望盡前塵，繾綣的風(fēng)刻下我對(duì)書那美好的情景，只留下了淺淺的回憶。
燈光。明亮，我與母親就坐在那燈光下，兩個(gè)背影依偎在一起，一起看《假如給我三天光明》這本書。當(dāng)時(shí)我的眼睛充滿了幻想以及對(duì)知識(shí)的渴望。
當(dāng)我讀到海倫凱勒失明失聰時(shí)，我真是感到傷心，為她的遭遇感到同情，仔細(xì)想想，當(dāng)自己看不見(jiàn)而又聽(tīng)不見(jiàn)時(shí)，是多么地難受，所以她祈求上蒼能夠給她三天光明，只有三天，她就知足了。當(dāng)她遇到那么大的挫折時(shí)，她是坦然面對(duì)，那我們呢，我們是否也應(yīng)該坦然地去面對(duì)挫折呢？
即使她是個(gè)殘疾人，但她還是通過(guò)自己的努力，向著自己的理想，努力。終于功夫不負(fù)有心人，她考上了哈佛大學(xué)。那我們呢？我們有明亮的`眼睛，健康的身體，我們是否也應(yīng)該努力一把，努力向著自己的理想進(jìn)發(fā)，總有一天，我們會(huì)有發(fā)光發(fā)亮的一天。
但是，事實(shí)總是與我們唱反調(diào)。
樹葉，飄然落下，風(fēng)，輕輕地吹過(guò)我的發(fā)。眼淚不自主地落下，幾次的數(shù)學(xué)考試，我都考不到自己滿意的成績(jī)。這是為什么，多少個(gè)燈光下，有一個(gè)背影，一直在攻克難題；為什么我的付出沒(méi)有回報(bào)；為什么，上蒼對(duì)我如此地不公平，眼淚又流了下來(lái)，滑過(guò)我的臉頰……
但，想想海倫凱勒，想想她的遭遇，那我與她比起來(lái)，是不是小巫見(jiàn)大巫，受到一點(diǎn)挫折就退縮。是啊，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的雄鷹怎能展翅翱翔；沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)浪的帆船怎能駛向遠(yuǎn)方；沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的我怎能成就自己的理想。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，不要抱怨，努力地前行。
蒼穹之上，望盡前塵，讓我們帶著夢(mèng)想，不要迷茫，點(diǎn)燃心中的火光，向自己的理想努力地向前進(jìn)發(fā)，披上那道月光。
燈光下，有一個(gè)背影，努力著，她知道，成功，不遠(yuǎn)。
假如給我三天光明有感8
《假如給我三天光明》此書作者是海倫·凱勒，她是一個(gè)在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)疾病被奪去嗓音、雙目失明、雙耳失聰?shù)?9世紀(jì)奇人。
她七歲時(shí)在只有20歲的莎文老師費(fèi)盡心思的開(kāi)導(dǎo)下，她試著走出黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟到了知識(shí)的神奇，海倫憑著一顆光明堅(jiān)強(qiáng)的心在逆境中崛起。她多么的渴望上天給她三天光明：第一天，要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的親鄰；第二天，要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的奇跡；第三天，要在日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙，幸福努力的人們經(jīng)常去的'地方，去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良......對(duì)于凱勒，這僅僅三天的光明都是一種奢望。
可就在疫情當(dāng)下，隔空網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，和電子產(chǎn)品打交道的同時(shí)，就有許多同學(xué)控制不住自己，萌生出了打游戲，玩手機(jī)，聊微信的想法，虛度了自己的光陰。我想說(shuō)：“對(duì)于健全的我們有什么資格不努力，不學(xué)習(xí)，為什么要失去了才懂得珍惜？”
我們擁有美好的一切，我們就應(yīng)該“把活著的每一天看做生命中最后一天！”抓緊每一分每一秒，不讓光陰虛度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放棄！好好珍惜所擁有的一切，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)挫折，以毅力克服困難，以杰出的成就顯現(xiàn)生命的價(jià)值！
假如給我三天光明有感9
放假了，我拿起了爸爸給我買的《假如給我三天光明》這本書，書里面的內(nèi)容深深吸引了我，里面的主人公海倫·凱勒的事跡讓我深受感動(dòng)。
海倫·凱勒從19個(gè)月的時(shí)候就失去了聽(tīng)力和視力，卻還能清楚的記著鳥語(yǔ)花香的叢林。直到莎莉文老師的到來(lái)，她才重新找到她的光明——未來(lái)。
在此之前，誰(shuí)能夠想到海倫·凱勒會(huì)從一位又聾又盲的淘氣女孩成為20世紀(jì)偉大的慈善家呢？海倫·凱勒就是憑著自己的努力而考上了哈弗大學(xué)，她遇到種種困難都堅(jiān)持去克服，所以才有了她的未來(lái)。
她把自己生活困難的經(jīng)歷都用文字描繪的那么平靜，把困難用艱苦的努力去克服，這難道不讓人感動(dòng)嗎？
如果海倫·凱勒有三天光明，她會(huì)做什么呢？她一定會(huì)好好的看看這美好的世界，傾聽(tīng)大海的聲音，去那博物館看那變化無(wú)窮的.千古歷史。如果是我，我會(huì)去做什么？我自己也不知道。相比，我比海倫·凱勒擁有的太多，卻比她懂得少。為什么？我不明白。
正是海倫·凱勒的堅(jiān)持、努力、無(wú)私奉獻(xiàn)，才讓她成為一位偉大的名人，今后我一定好好向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
假如給我三天光明有感10
讀了《假如給我三天光明》，我敬佩海倫的奮苦求學(xué)，自信、懂得感恩的精神，我喜歡莎莉文的對(duì)喪失聽(tīng)力和視覺(jué)孩子的愛(ài)心、耐心、細(xì)心……
海倫她雖然沒(méi)有聽(tīng)力、視力，但她沒(méi)泄氣。她用自己驚人的毅力和艱辛作出很多常人都做不到的事情。比如她到處演講為盲聾人的工作和生活四處奔波，走遍美國(guó)和世界各地。這讓我對(duì)海倫非常吃驚，驚訝一個(gè)盲聾人竟能這樣真是奇跡。
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)小游戲，用手絹把眼睛蒙上到院子里去走。開(kāi)始我覺(jué)得很好玩，但到后來(lái)就覺(jué)得難起來(lái)，像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，手腳不聽(tīng)使喚。所以當(dāng)看到雙目失明的.海倫還喜歡親近和感受大自然，在大自然老師那里學(xué)到豐富的知識(shí)，我感到很慚愧。雖然我有時(shí)也去山里玩，視力還是1.5，但都沒(méi)有海倫那樣深刻的體會(huì)。
當(dāng)然從海倫的字里行間可以感受到海倫對(duì)莎莉文的感激和喜愛(ài)，莎莉文老師對(duì)海倫的教育是從游戲中讓海倫不知不覺(jué)中找到知識(shí)。她幫助海倫開(kāi)啟了走向世界的心靈窗口，她讓一個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，并考上了常人可能考不上的哈佛大學(xué)。所以我也想學(xué)莎莉文做一個(gè)有愛(ài)心的人。
這幾天我一直在思考“人應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活”。我想在這本書里，海倫已經(jīng)給了我一個(gè)圓滿的答案。
假如給我三天光明有感11
今天讀了《假如給我三天光明》第9-11章，講的海倫開(kāi)始上聾啞學(xué)校開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，她開(kāi)始從一個(gè)單詞慢慢說(shuō)一句話，她很堅(jiān)強(qiáng)，而且很好學(xué)，最后已經(jīng)可以和很多人交流了。
在看書的時(shí)候，我和媽媽還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)成語(yǔ)：自由自在、百發(fā)百中、終生難忘、迫不及待。
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