【實用】成功的作文400字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的成功的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的作文400字 篇1

　　如果一個人不先苦，怎么能感受到甜？媽媽給我報了一門鋼琴藝術(shù)班。

　　對鋼琴我根本沒有一點認知，第一次上課我的手不停的出汗，怕我學(xué)不會到時候丟臉，我的心里也很忐忑，當(dāng)坐在鋼琴椅上時，我面對黑白色的素雅的琴鍵，我的心里似乎又平靜了許多，老師細心的講說，我似乎聽懂了一點點，開始彈的時候，我按著老師教的指法用心去按琴鍵，老師表揚了我。漸漸的我喜歡上了鋼琴。

　　我每天都勤加練習(xí)，當(dāng)我學(xué)到第三本書的`時候越來越難了。我開始頻繁的出現(xiàn)各種錯誤，我著急了。老師看出來了，讓我不要心急要耐心的慢慢的練。我終于靜下心來反復(fù)練習(xí)。

　　一天，老師告訴我們要到考級的時候了。聽到了這個消息，我想，要不要考級呢？還是問一下媽媽吧！回到家，我問媽媽要不要考級，媽媽說：考一下吧，這樣能證明你學(xué)習(xí)鋼琴的效果。

　　為了考級，我每天都不斷的練習(xí)鋼琴，吃完早飯練；吃完中飯練；吃完晚飯，當(dāng)然也得練，心想一定要考好。

　　到了考級那一天，我雖然緊張但彈的很流暢，感覺不錯，考完了級，我恨不得馬上就知道結(jié)果。幾天過去了，終于到了拿證書的那一刻，真不敢相信，我居然還得到了a證，我眉開眼笑，心花怒放地捧著證書遞給了媽媽。

　　我懂了只有付出千辛萬苦，才能換來無盡的甘甜。

成功的作文400字 篇2

　　“失敗，往往是成功的關(guān)鍵”，我把這句話立為我的人生格言，因為，成功的背后，都離不開失敗的經(jīng)驗。

　　我五六歲的時候，非常喜歡我二哥，因為我大哥在上高中，即將考大學(xué)，忙得很，所以他不經(jīng)常和我瞎鬧。只有我二哥，正在上五年級，他的時間很多，所以我常到他家玩。

　　我二哥很會玩兒，比如：悠悠球、摔跤、雙手翻跟頭和單手翻跟頭……可是，我就是翻跟頭總是學(xué)不會，哥哥一直教我，還做示范，我也認真學(xué)，可就是翻不過去，試了好幾遍，總是在快摔倒的時候哥哥接住我，我既害怕，又想翻過去，我們到屋里歇會兒，哥哥玩游戲，我就看，看著看著就想起翻跟頭了，我想：我為啥總是翻不過去呢？為什么呢？哦！我知道了，一定是我膽小，怕摔到地上，才翻不過去，不行，我必須翻過去。

　　我跑到院子里，運運氣，深呼吸，壯壯膽，然后頭猛地往地下一扎，手快速地撐住身體，同時，兩只腳一跳，就翻過去了，我的心“撲通，撲通”地跳，我太興奮了，立刻告訴哥哥，哥哥見了，驚奇地鼓掌，并且把電腦讓給了我，讓我一直玩兒到天黑！

　　失敗，往往是成功的'關(guān)鍵，我從中感受到，失敗后總結(jié)經(jīng)驗，才是成功的王道。

成功的作文400字 篇3

　　微笑，給人以動力，給人以魅力，帶著陽光般的笑臉去迎接人生途中的苦難險阻。不管未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。

　　在北京舉行的殘奧會我仍記憶猶新，每一個運動員的感人瞬間都是那么難忘，這些具有殘疾的運動員，每個人都會有他們自己的辛酸歷程。當(dāng)他們獲得了一個有一個獎牌時，臉上堆滿了成功的微笑。一位雙目失明的短跑運動員——吳春苗，以她驚人的速度12秒31奪得了女子100米T11級冠軍，并且打破了殘奧會紀(jì)錄!她成功時的微笑是那么的燦爛迷人!如果仔細的話，你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)他比賽時也是微笑的，因為她有自信!其實，外在的微笑，是內(nèi)在實力的外化!

　　面對即將來臨的高考，心中有很多的壓力，但是，我不會讓它成為我的`絆腳石，我會在最困難的時候?qū)ψ约何⑿Γ簺]什么大不了，我一定成功!

　　我相信，一個不會微笑的人，與成功無緣。不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許，就會出現(xiàn)奇妙。生活有坎坷，可臉上不能沒有微笑;生活又嘆息，可心靈不能沒有微笑�？耧L(fēng)暴雨中笑一笑，美好的明天會向你走來……

成功的作文400字 篇4

　　路過學(xué)校的花壇，偶然間看見了非常大的蝸牛，身上都是黏糊糊的液體，實在讓人惡心。我的尖叫聲引來了周圍的同學(xué)，夏嘉濤也來了。他非常大膽，找了一只鉛筆往它身上戳去，然后把它抓到了水泥地上。

　　女生們在一旁觀察，我看見蝸牛身上的`一個孔，說道：我去找一根筆芯，戳進去。過了一會兒，我拿著一根筆芯戳了進去。然后夏嘉濤把它撥了出來，看見筆芯的一端有黃色的黏液，像鼻涕似的，真是惡心。

　　老師看到眼前的情景，立刻從食堂拿來一勺鹽灑向蝸牛的前方，它竟然安然無恙，漫步向前走著。老師用手沾了一下，舔了舔才知道這是糖，鬧得大家哄堂大笑。

　　老師臉上顯露出尷尬的神情，又去廚房拿來一勺鹽，來到我們面前嘗了嘗說：這才是鹽！他把一勺鹽撒在了蝸牛的觸角上，只見觸角迅速伸了進去。過了一會兒它似乎感覺不到危險，又了伸出來。老師撒到了它的尾巴上，它慢慢地縮成了一團，他又拿來一塊大的隕石放在它身上的中間，慢慢鹽變黃了。看來這蝸牛在劫難逃了。

　　老師發(fā)動了最后的進攻"，把鹽都撒在了它的全身上下，它艱難地蠕動著身子，好像在說：我太難受了，誰來救救我。當(dāng)我想到蝸牛是害蟲之時，原先的同情心早已沒了。

　　過了好一會兒，我們跑過去看，它早已緊緊縮成了一團。而螞蟻密布周圍，看來美味的晚餐已經(jīng)到手。

　　這真是一次非常有趣的實驗，讓我記憶猶新。

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