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有關生物作文600字匯總五篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的生物作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生物作文600字 篇1
進入初中,我們的課程實在是在大變樣了,不但科目增加了,還有了多媒體,使課程變得十分生動、有趣。開學以來,我最難忘的一課,莫過于那節(jié)生動的生物課了。
我們的生物老師姓王,就在這個星期四,他給我們上了一節(jié)生動的多媒體生物課。王老師真有他創(chuàng)意,把一本《物種起源》當作課件的第一頁。在《物種起源》的封面上,生物進化論的`奠基人——達爾文正笑吟吟地看著我們,似乎要告訴我們生物學的真諦。只見王老師用搖控器輕輕一按,生物課開始了。
首先,老師一邊放映圖片,一邊侃侃而談生物的發(fā)展史:從46億年前的宇宙大爆炸,講到20億年前微生物生衍的太古宙;又從三葉蟲橫行的元古宙,講到顯生宙的鸚鵡螺;從恐龍遍布的三疊紀、侏羅紀、白堊紀,講到極度寒冷的冰河世紀。王老師有如一位神奇的魔法師,帶領我們來到各個時代,一同去研究那些活靈活現(xiàn)的生物。
接著,我們就要學習研究生物的方法——觀察了。王老師給我們展示了幾張圖片,告訴我們第一張圖片里是一張壓花,也就是植物標本。對于壓花這一點我們是一看就懂,可是第二張圖上的一動不動的小白兔就讓我們不明白了。生物老師告訴我們,原來這只小白兔是在死后把內(nèi)臟都掏空,填入棉花,成了一個可以研究的標本。而第三張圖片則是一只浸泡在藥水里的青蛙,用來展示青蛙的神經(jīng)結構。接下來,老師又給我們看了一些高精度儀器:可以滴出幾微克水的滴管,可以讓植物種子變異的機器,還有可以把動物的基因移到植物身上的轉基因機器,十分有趣?删驮谖覀兟牭媒蚪蛴形兜臅r候,下課鈴卻終止了這一切。
愛因斯坦說過:“興趣是人類最好的老師。”這堂生動的生物課激起了我對生物的興趣,使我受益匪淺。
生物作文600字 篇2
世界上有許多有趣的事物,我認為,最有趣的是自然界中的每個生命,因此,我十分喜歡有趣的生物課。
觀察血液流動的生物實驗課,是我不會忘記的有趣的一課。這次試驗的主角是小魚,我們將用顯微鏡來觀察小魚尾鰭中的血液的流動。我小心翼翼的用棉花將小魚包住,僅露出頭部、尾部和鰓。我一邊祈禱著,一邊進行著第一步。給小魚身上滴點水以后,我們就要開始觀察了。
我的同學負責調(diào)顯微鏡。我在一旁耐心的等著。并想象流動的血液會是什么樣子!把嚎隙ㄊ羌t色的,血漿中的紅細胞,白細胞隨著血液流動,一定很有趣”我正想著,同學忽然驚叫道:“呀!我看到了!太有意思了”
我看到了,視野中是一片深淺不一的橙色,粗細不一的血管中,一個個微小的顆粒迅速的流動著。血管中擠滿了這種顆粒,它們互相推擠著,有的不小心撞在血管壁上,又被迅速的彈回。似乎都在打鬧嬉戲,又似乎在著急的喊:“快點!快點!”這種微小的`碰撞我一點也感不到,而此刻,我卻仿佛正親身經(jīng)歷著似地。
接著,我看到了另一組血管。有的流速很快,有的流速較慢,有的是筆直的一條,有的則中途分成兩條,還有的成為另兩個血管間的橋梁。它們都充滿了活力,都表現(xiàn)出一個快活的生命。我的目光,已離不開這些可愛的細胞了。能看到它們,也是一件神奇的事情。
那條小魚一直很安靜,也許它知道它只需要再等一會兒,就可以重新獲得自由,也許它正陶醉在自己有力的心跳中?它明白:它仍活著,它身體中的血,仍在歡快的流動。
生命,不就是世界上的有趣嗎?正是這些有趣,創(chuàng)造了這奇妙絢麗的世界。我永遠不會忘記這有趣的一課,這一節(jié)是讓我感受到有趣的一課。
生物作文600字 篇3
1.神秘電話
“叮零零,叮零零!”電話響了,我急忙放下書,飛奔電話機,“喂,你是誰?”我問道:“是胡毓哲小朋友嗎?微生物組合需要見你,請服下藥丸!痹捯魟偮洌娫挋C就沒聲響了。我感到大事不妙,如果是在電影中,我一點兒也不會害怕,可是現(xiàn)在,我卻十份恐懼,我隱隱約約看見電話旁放在一顆金色的藥丸。突然,我眼前一黑,昏了過去。
2.拜見微生物組合
當我再次蘇醒時,發(fā)現(xiàn)自己已成了一顆球菌,飄浮在空中,眼前全是各種各樣的微生物有桿菌.接合菌.硅藻.阿米巴原蟲等……兩根菌桿突然從我背后閃出,大聲對我說:“走,跟我去微物組合所!”我不夠多問,一聲不吭地跟在它們背后。
不久,我們來到了微生物組合所,這是一座奇異的房子,這里的各種東西都是透明的,像果凍一樣又滑又軟,里面的燈是淡紫的,散發(fā)著迷人的貴族氣息。我正看的'入迷,一位帶頭的微生物說:“歡迎胡毓哲小朋友來到微生物王國,不過胡毓哲這個名字可不符合微生物王國的規(guī)定,要么叫你莉怎么樣?”我各其它微生物表贊同,接著,這位微生物說:“我叫格,這次我們讓你來,是為了讓你參加一次人和微生物的交易,以完成微生物和人類的第一次交往!薄芭叮瑳]問題!”我自信地對格說。
3.交易會
格從背后捧出一盆花,認真地對我說:“這種花4個季度共能結出10果子,這種果子只有3個就能滿足一個愿望,你愿意用這個東西跟我們換嗎?”說完,從一個裝著我衣服的口袋里摸出一枚一元硬幣,“哦!太愿意了!”我情不自禁地歡呼著。于是,我們?nèi)祟惡臀⑸锿瓿闪说谝淮谓灰!白屛覀兯湍慊厝グ!”格說,我和一些微生物點頭答應。于是,我乘上了A B C號奇異飛船,飛向正常世界……
生物作文600字 篇4
在這個并不無聊的寒假,我看了一本屬于青春、動漫、幻想的書,名字叫《浮生物語》。
這本書是有好多個關于妖怪的故事組成的。其中,我最喜歡的是最后一故事---《龍樹》。顧名思義就是:一個名叫敖熾的龍,他是東海龍王的嫡親的孫子,和一個名叫娑欏的樹妖的故事。(當然也有其他人,比如說“酒鬼”九厥就是其中一位。)主要講的是:在最后,“不!钡睦习迥镦稒鍨榱司瘸霰荒豪г谒_牌中,來自人類的四個高中生,而靈力散盡,法力盡失,在這種情況下,被暮交換了身體。從此,娑欏就過上了普通人的生活,靠賣棉花糖和幫人占卜維持生計。直到最后,是敖熾認出了她,在娑欏身上的咒語也隨之消失了。敖熾還摧毀了敖爍創(chuàng)建的永恒的樂土---“沼影之國” ……
從這一件事情中,我明白了:不屬于自的東西,永遠都不屬于你自己。哪怕你自己去偷,去搶,去騙!即使你最后得到了,也不會適合你自己。就如文中的槐樹妖暮一般,她一開始搶走了娑欏的身體,再是娑欏開的甜品店---“不!保搅俗詈蟮.最后,槐樹妖暮還是失去了一切,變得一無所有。但,暮對娑欏說的一段話,也讓我明白了許多道理。
“你嫉妒過天上的飛鳥么,你羨慕過那些自由來去的人們么?你懼怕過無邊無際的孤獨么?”暮抬起長長的睫毛,“如果有,那你也沒有資格來教訓我!因為你也并不比我高明多少!”
暮說的一段話,讓我明白了:在教訓別人或批評別人時,應該先想想我們自己的所作所為是否有資格去教訓或批評別人。
一杯叫做浮生的茶,一段悟透人生哲理的故事!陡∩镎Z》這是讓我受益匪淺啊!
生物作文600字 篇5
我們的校園像個漂亮的大公園,更令人贊嘆不絕的是教學樓后面的“生物園”。
生物園的大門兩旁擺放著兩盆金桔,高高的金桔樹上掛著一個個小金桔,仿佛一個個金黃金黃的小燈籠,美極了!
走進生物園,鵝卵石小路的中間鑲嵌著白色的鵝卵石,兩旁是黑色的小石頭,遠遠望去,真像一段絲帶。正前方,有個巨大的地球儀,需要兩三個人才合抱得住,它被許多花朵簇擁著,它好像在呼吁我們保護地球;又好像在激勵我們奮發(fā)向上,去探索無窮的奧秘。 往左側看就是沙漠區(qū),里面聳立著一塊大石頭,上面刻著“生物園”三個大字。仙人掌這兒一叢,那兒一簇,很不少。有的像翠綠色的藤條,綁在一起;有的像深綠色的刺猬抱成一團,臥在草叢里;還有的像長著綠色的耳朵的'兔子,在微笑著。沙漠區(qū)里還有一只大蝗蟲臥在那里,瞪著大眼睛,仿佛在說:“閑人勿進!”。
往里走,有一座小橋,小橋的左側,長著許多郁郁蔥蔥的樹木。右側有一座小假山,活像一位老學者,仿佛在沉思著什么。橋下有一個清澈見底的小池,里面住著一只老烏龜和一群小魚,在里面盡情地暢游著。
再往里走,可以看見一棵棵枝繁葉茂的樹木,首先,我們看到的是荔枝樹,可能因為季節(jié)的緣故吧,我們只看見一顆荔枝掛在樹上,顯得它很孤獨。然后是黃皮樹,它的枝干很細,葉子都往上端集中,仿佛一把小傘,可愛極了!最后,是雞旦花,我第一次見到它,就覺
得它像分枝的鹿角,又像一簇簇綻放的珊瑚,非常美! 這就是我們美麗的生物園,記得有空來玩哦!
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