【精品】欣賞的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文 篇1
我理想中的生活
我理想中的生活，不是有花不完的`錢，吃不完的山珍海味
而是一家人在一塊可以平平淡淡的做些自己喜歡的事情
清晨起來(lái)，一家人一起晨練，一起享受早餐
然后，爸爸去上班，我去上學(xué)，媽媽在家做家務(wù)
爺爺奶奶可以出去串串門，嘮嘮家常
中午，媽媽可以和爺爺奶奶共進(jìn)午餐
然后，再陪著爺爺奶奶下下棋，散散步
等到我放學(xué)后，我還可以幫爺爺奶奶捶捶背
爺爺奶奶可以陪我一塊寫作業(yè)
媽媽可以幸福的為我們準(zhǔn)備晚餐
等到爸爸下班回來(lái)，我要幫爸爸放好鞋子
打來(lái)洗腳水，讓爸爸泡個(gè)熱水腳，泡去一天的疲憊
晚餐時(shí)間，我來(lái)做小主持，說(shuō)說(shuō)我們一天的趣事
晚餐后，我要幫媽媽收拾桌面，洗碗刷盤子
再一起看看電視，聊聊趣聞
睡覺前，可以彼此擁抱，說(shuō)晚安
這就是我理想中的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單
欣賞的作文 篇2
還記得最后吻你的時(shí)候，沒有以往的感受�！}記
打開宣窗，前世的記憶如影隨形，佛說(shuō)，我們相遇在一個(gè)小村莊，然后，相識(shí)，相離。
羅，求你不要離開。我踮起腳尖，傾覆上嘴唇，沒有感覺，他背起行李，拿好證件，建離漸遠(yuǎn)。離開終究離開，我和他再也沒有那個(gè)可能了，雪花漫天飄舞，嘲笑著我們的愛情，還記得他說(shuō)的一句話，傻瓜我們以后都不可能了，一輩子不可能，為什么，我們相識(shí)在一個(gè)小村莊，也許是上天的安排，我們玩在了一起，然后愛上了你，愛情是需要兩個(gè)人經(jīng)營(yíng)的，可我始終一個(gè)人，也許他說(shuō)的對(duì)，傻瓜，我根本不可能愛上你。也許在此時(shí)他已有了別人，也許你此時(shí)正在上學(xué)，也許我根本不愛你，也許，愛上你，本來(lái)就是一個(gè)錯(cuò)誤，離開你，才是我正確的選擇。我背起包，雪花親吻著我的小手，再見，初戀。
我愿意化蝶在你肩上落，回憶能證明一切，羅，帶我去玩好不好，我們牽起小手，在漁夫撐起的漁網(wǎng)上曬星星，可我為啥在大窟窿上掉了下去呢，你不要嘲笑我好不好，哈哈哈，求你不要這么搞笑好不?我們玩猜拳好不，呀!我贏了，你沒贏，喜歡那個(gè)搞不清狀況和你在一起的人，喜歡我每次買棋局，而我每次收盤，你都會(huì)跑的人，還記的`，捉迷藏嗎?嘿嘿，我和另外一個(gè)女孩，在躲，你和男小伙伴們?cè)谡�，后�?lái)你告訴我你們根本沒找，在等待我們出來(lái)，但是天知道，我們?cè)诤涞亩於愕枚嘈量?!
你我相遇注定是上天的緣分，佛說(shuō)，一切起源一個(gè)緣字，我們相遇在一棵大樹下，擦肩而過(guò)，但這注定是現(xiàn)實(shí)。
磨凌兩可，但愿灑脫，小丑，情人節(jié)快樂(lè)，小丑，情人節(jié)快樂(lè)，在沒有他的日子里你要快樂(lè)，你要幸福。
欣賞的作文 篇3
近來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:水里的.魚兒也撐著傘，戴著口罩。這是為什么呢？我?guī)е蓡?wèn)，穿著隱形游泳衣下去聽魚兒的談話。
來(lái)到河里，我一戴上語(yǔ)言翻譯機(jī)，就聽見有一條魚兒在說(shuō)：“哥哥，人類什么時(shí)候才能不把垃圾和農(nóng)藥罐往河里扔了？”另一條魚兒無(wú)奈地回答：“哎，我也不知道。也許我們要一輩子撐著傘，帶著口罩了�！蹦堑艿軞鈶嵉卣f(shuō)：“人們不是一直說(shuō)動(dòng)物是人類的好朋友。難道我們不是動(dòng)物嗎？”聽到這里，我忽然間明白了魚兒為什么要撐著傘，戴著口罩了。于是，我游回岸上，打算去和環(huán)保局的人說(shuō)去。
我來(lái)到環(huán)保局，訴說(shuō)了這件事，請(qǐng)求他們趕快采取行動(dòng)，還魚兒一個(gè)舒適的家。于是環(huán)保局的人立刻派人去把河里的垃圾撈走，并用高科技產(chǎn)品去除了農(nóng)藥味。我又游到水里，發(fā)現(xiàn)魚兒們不再撐傘，也不再戴口罩了，他們還開心地跳起舞來(lái)。我仿佛也是其中的一條魚兒，十分開心地和他們一起跳起舞來(lái)。
欣賞的作文 篇4
在3000年，除了有智能化的電腦，還有飛速發(fā)展的.學(xué)校。學(xué)校是怎么樣的？讓我們?nèi)タ纯�。進(jìn)入大門，全身會(huì)被自動(dòng)掃描，存進(jìn)電腦里。門口，有幾臺(tái)電腦，上面寫著全校的班級(jí)，只要按哪一個(gè)班，就回到那一個(gè)班。這樣，可以很快的到教室。進(jìn)入教室，看到每一張課桌上都有一個(gè)顯示屏。上課的時(shí)候，顯示屏?xí)蜷_，顯示那一節(jié)課所用的課本，這樣就不用造書了，節(jié)省木材，顯示屏的電力是用太陽(yáng)能的，可以環(huán)保。也可以不用背書包了。如果上電腦課，顯示屏就會(huì)變成電腦；音樂(lè)課，顯示屏?xí)シ乓魳?lè)并拿出話筒和樂(lè)器；美術(shù)課，顯示屏?xí)贸霎嫯嫻ぞ�；體育課，教室外會(huì)出現(xiàn)一個(gè)滑梯，直達(dá)操場(chǎng)。
欣賞的作文 篇5
欣賞，是一個(gè)人成長(zhǎng)力量的源泉，每個(gè)人都值得擁有那個(gè)屬于“夏日”的回憶。在那個(gè)午后，幼小迷茫的我有幸與欣賞相遇，是您的欣賞——給我勇氣······
記得那個(gè)寂寞的午后，五歲的我獨(dú)自徘徊在舞蹈室門口，老師說(shuō)，要在這里選六一匯演的小演員們。在一陣激烈的競(jìng)選后，我被無(wú)情地拒于門外，原因竟是“相貌平平，資質(zhì)一般”，年幼的我心靈頓時(shí)遭到了刀割般的創(chuàng)傷。隔著窗玻璃，我癡癡地望著翩翩起舞的同學(xué)們，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。
我扭過(guò)頭，決定不去看它。夕陽(yáng)下，我目送這群幸運(yùn)的“小演員”們嬉笑打鬧著走出校園。母親因工作繁忙而遲遲未來(lái)接我，我獨(dú)自坐在空蕩的臺(tái)階上畫畫。
“嵐嵐，在畫畫呢！”一個(gè)親切的聲音傳來(lái)，是門衛(wèi)室的阿婆，她微笑著，臉上布著淺淺的皺紋，稀疏的一叢黑發(fā)飄著根根銀絲。每個(gè)無(wú)人來(lái)接的傍晚，她總是陪我度過(guò)夕陽(yáng)下的時(shí)光。
我朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她走過(guò)來(lái)，指著畫中的小人問(wèn)我：“嵐嵐，這個(gè)小朋友在做什么呀？”
“哦，她在跳舞，快樂(lè)地跳舞，我多希望有一天能像她一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞�。 蔽姨ь^望著天空，眼里閃現(xiàn)出美好的'憧憬。
“呵呵，阿婆覺得呀，嵐嵐做什么都行，阿婆就特別喜歡嵐嵐畫畫，嵐嵐畫得真好，嵐嵐一定要繼續(xù)畫下去。”
“真的嗎？”
“是呀，阿婆希望有一天，嵐嵐也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿到屬于自己的獎(jiǎng)項(xiàng)，比那些舞蹈演員更出彩呢！”
“好，那么阿婆要在這兒等我，等我拿到了獎(jiǎng)狀，第一個(gè)送給阿婆！”
“好嘞！”
“咯咯——咯咯——”夕陽(yáng)下，我們快樂(lè)地笑起來(lái)。
我依偎在阿婆的懷里，望著天邊的云霞漸漸退去，橘紅色的光輝籠罩了我們。
從此，我更加努力畫畫了。像阿婆說(shuō)的那樣，我學(xué)得很快，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。上了小學(xué)后，我憑自己的努力，參加了人生第一次畫畫比賽，并榮獲第一名。當(dāng)我拿著這張獎(jiǎng)狀再回到兒時(shí)的幼兒園時(shí)，幼兒園已經(jīng)搬走了。我再也見不到慈祥的阿婆了。我緊緊攥著獎(jiǎng)狀，流下了淚水。
如今，我參加了很多比賽，獎(jiǎng)狀無(wú)數(shù)。但我知道，在畫畫的道路上，是阿婆的鼓勵(lì)與欣賞，讓我勇敢地邁出第一步。在我遭受寒流時(shí)，是阿婆——伸出雙手，庇護(hù)了一個(gè)孩子無(wú)助的心，我很幸運(yùn)，也很幸福。
阿婆，感謝你的愛，感謝你的欣賞，不管你在海角天涯，我總想輕輕地呼喚你，是你的欣賞——給我勇氣。我愛你，阿婆！
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