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書法作文300字集錦六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的書法作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
書法作文300字 篇1
慢慢地,慢慢地,我已經(jīng)在書法之路上行走了四年,回頭看看自己走過的足跡,感慨良多。剛滿八歲時,媽媽為了讓我改掉粗心的習(xí)慣,便給我報了書法班。前幾個月,我總覺得書法特別無聊,便天天不寫老師布置的'作業(yè),撒謊說沒帶,教我們書法的彭老師前幾次相信了我,后來便識破了我的詭計,嚴厲地批評了我,還向爸爸媽媽反映了這個狀況。后來,在爸爸媽媽的監(jiān)督下,我只能認真地完成作業(yè)。幾個星期后,我便嘗到了練習(xí)書法的甜頭,它不僅使我的字大有改變,還陶冶了我的情操,讓我能靜下心來做事。
去年,我參加了第四屆“古城杯”書畫大賽。為了那次比賽,我認真練習(xí),不論是雙休日,還是平時,我都會擠出時間來練字,每次一練就是兩個小時,雖然那時天氣炎熱,練得我胳膊發(fā)酸,但我從不叫苦叫累。終于,功夫不負有心人,在比賽中,我獲得了書畫大賽二等獎,望著手中的銀牌,我高興極了。
我愛爬山虎,愛它勇敢地向上爬的精神,但我更愛我那桿陳舊的毛筆,我將永遠在書法這條路上走下去。
書法作文300字 篇2
對我來說,書法是一個神圣的殿堂,是一種美好的向往……它是太多太多美的化身了.從小,我對書法就有著一種特殊的感覺.
我們的老師是郭老師,我們每天中午去音樂室練習(xí)。每個人先蒙每天寫一張。老師會教我們?nèi)绾螌懀袝r會按著我們的'手寫,有時沒寫好就跟我們指出來。我開始覺得好有趣,我就天天寫,寫了二個多月。我就覺得沒什么好玩的,有點沒耐心。我看小成小小她們天天寫,我就問他們:“你們天天寫,不煩嗎?”他們說:“不啊,我覺得書法能讓人輕松,全身投入其中,使心情變得愉快!
我聽了他們的話,受益匪淺。我就每天堅持練,慢慢地,我覺得自己也找到那種感覺了。我覺得自己都變了,練書法時,我不是抱著每天要交作業(yè)的心理,而是寫書法能讓我快樂,讓我輕松。越練越有趣,我的書法也有了很大的進步。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我總結(jié)出幾個練習(xí)書法的方法:首先要有信心,其次要有決心,最后還要有耐心,做好每件事都要有這三心。寫的時候不可以著急,心要靜下來,不要再寫的時候想著別的事情,才會寫好。
希望大家有時間可以去多了解一下,你們也會愛上它的哦。
書法作文300字 篇3
在一陣鞭炮聲和掌聲中,一位高大的同學(xué)走向講臺他獲得了天門小學(xué)生劉體書法比賽的冠軍!
俗話說:羅馬不是一天建成的。練習(xí)好的書法不容易。當我一年級的時候,我在父親的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)劉體書法。我冬天練了39天,夏天練了3天。我練習(xí)了三年。每天早上,當我的`同學(xué)還在睡覺的時候,我起床去學(xué)校迎著晨風(fēng)練習(xí)書法。當其他人玩得開心的時候,我在密切關(guān)注這個帖子。晚上,當別人在看電視節(jié)目時,我仍然揮舞著我的毛筆。
有一次,電視臺正在播放我最喜歡的電視連續(xù)劇《特警隊》。學(xué)習(xí)漢字的時候,我不能坐著不動,我想玩得開心。我一起床,眼睛就落在兩行字上:劍鋒削尖,梅花香來自嚴寒。他立刻改變了主意,干脆關(guān)上門窗,堵住外面的聲音,埋頭寫作......是的。劍鋒來自磨礪,梅花香來自苦寒。正是由于努力工作,我取得了今天的成功。
說到這里,我想你一定知道我是誰。我是我們班的一個小書法家趙家輝。
書法作文300字 篇4
寫字教育是實施教育的一個方面,把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。一手好字,具有很高的審美價值,能使人聯(lián)想起美好的生活,得到各種美的享受。對小學(xué)生進行寫字教育,不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,更是對學(xué)生進行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。所以,我和我班數(shù)學(xué)老師鄭利老師強強聯(lián)手,在本學(xué)期跟我們兩位老師隨著孩子們的腳步,一起開啟了“書法之夢”的活動。
有一首歌唱道:“有夢想就會有奇跡!”我也要用我的夢想,創(chuàng)造我的奇跡!四年過去了,現(xiàn)在的我們班孩子的寫字水平有顯著提高,瞧,現(xiàn)在掛在教室里的書法作品就是出自我們孩子之手。我相信,只要堅持,在書法的道路上我們孩子們會越走越長!
我們班孩子利用每周一三五的午自習(xí)進行練字,每個孩子都很認真地對待這件事情。瞧,我們班孩子多么認真呀!
在本學(xué)期里,我和孩子們在學(xué)書法的過程中得到了很多體會;練毛筆字不是一天兩天就能練出來的,要不懈的.努力,才能取得不斷的進步。而且,練毛筆字要不斷地觀察,比較,要找出不足。要保持這樣的一個心態(tài),才能把毛筆字寫好。我相信,我們一定會成功的。我們的書法之夢一定會實現(xiàn)。
書法作文300字 篇5
我拿起毛筆,輕輕蘸了點兒墨水,瞬間給我那身穿銀色裙子的毛筆穿上了黑色的高跟鞋。
蘸好墨水以后,我開始在毛邊紙上練字。春節(jié)快要到了,所以,這節(jié)課上我們就練習(xí)寫“春”字和“!弊。
我拿起毛筆,在毛邊紙上一筆一劃的寫起來。咦?為什么寫出來的字會分叉?難道是毛筆沒有吸飽墨水?我又蘸了一下墨水,這次寫出來的字比剛才好看多了,我開始靜下心來練字,準備等一下在紅色斗方上大顯身手。
當老師宣布可以在斗方上寫字的時候,大家早就迫不及待了,書法教室里的歡呼聲響成了一片。
我好不容易平復(fù)了心情,靜下心來開始寫“福字”,蘸墨、運筆,一氣呵成,點、橫撇、點、豎……不一會兒,一個大大的“!弊志蛙S然紙上,看,這個“福”字圓潤飽滿,那筆畫渾厚有力,看起來跟媽媽買的'春聯(lián)上寫的一模一樣。
雖然我沒有練過毛筆字,但是我對今天寫的這幾個福字還是很滿意的,但是書法無止境,我只有繼續(xù)練習(xí),才能越寫越好。
書法作文300字 篇6
暑假的時候,7月1日,因為我的字寫得不好,所以我媽媽就讓我到大唐書法去練字。
我們的書法老師是一個年輕的男老師,他姓李,我們都叫他李老師,他的個子非常高,他戴著眼鏡,感覺很斯文,他說話的聲音感覺非常有穿透力。上課之前,老師讓來的同學(xué)把名字寫在黑板上,上課的時候,李老師先讓我們都坐好,之后給我們每個同學(xué)發(fā)一張帶有古詩的紙,還給我們每人發(fā)了一張帶有學(xué)前作品的紙和兩張帶有方格的紙,李老師讓我們比著古詩在帶有學(xué)前作品的紙上認真的寫古詩,所有的同學(xué)就開始認真的寫古詩。老師又讓幾個人把同學(xué)們寫的都收上來,還讓幾個同學(xué)把帶有古詩的.紙收上來,老師又發(fā)下來了一張有一首古詩的紙,老師讓幾個同學(xué)上黑板寫一下眾鳥高飛盡中的一個字,下課了,我們就去上錯所,拿書看書,之后,老師又說上課了,我們就把書放回去,還給我們看了一段繞口令優(yōu)秀作文 ,老師讓我們在有格子的紙上寫下眾鳥高飛盡,我們就按老師的要求,寫下眾鳥高飛盡,很快就放學(xué)了,老師布置下作業(yè),我們就回家了。
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