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【必備】書法作文400字集合10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的書法作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書法作文400字 篇1
今天，我來到書法班里寫字。
老師告訴我，今天要寫一幅作品，我心里頓時(shí)有些慌張。老師拿來了照樣子的書，在書本上找到了三個(gè)字：知、者、動(dòng)。這三個(gè)字看起來都并不容易，讓我原本有些著急的心情更是雪上加霜。老師把這三個(gè)字寫在了練習(xí)紙上，我對(duì)照著一筆一畫認(rèn)真地寫了起來，就這樣一遍又一遍地練著，終于，我大概掌握了這幾個(gè)字的寫法。于是，老師拿過來一張很大的紙，上面折好了格子、并且又拿了一只很大的毛筆，讓我用這支毛筆練習(xí)在大紙上寫這些字。我拿著這支毛筆，因?yàn)檫�沒有寫過，所以手有些顫抖，寫出來的字稍微偏離了一點(diǎn)位置。老師看了看我寫的字，告訴了我位置該在哪兒，就又拿了一張綠色的、像布條似的紙，這張紙上也折好了格子，而且上面一閃一閃的，好像灑滿了金子。陽光照進(jìn)來，紙面上“浮光躍金”�？匆娺@么漂亮的紙，我心想：一定要把這幅作品寫好才行。于是，我鼓起了勇氣，拿起大筆，把這三個(gè)字寫在了這張紙上。這三個(gè)字位置沒有偏，讓我那顆懸著的心沉了下來。接著，老師說要用行書來寫我的'名字，于是，她把我的名字用行書的方式寫了一遍。我對(duì)照著也寫了一遍，接著，就直接寫在了作品紙上。老師說這張作品寫的不錯(cuò)，在下課時(shí)跟我媽媽商量了一下，決定暫時(shí)把這張作品留下來，等裱起來之后，再還給我。
在寫作品的過程中，雖然特別緊張，但是，寫完之后，我還是很開心的。
書法作文400字 篇2
今天是星期六，我卻早早就起來了，因?yàn)槲乙⒓游胰松械谝淮螘ǹ技?jí)。
在爸爸媽媽的陪伴下，我來到了青少年活動(dòng)中心的大門口，這里已是人山人海。只見有的考生和家長談笑風(fēng)生，一副胸有成竹的樣子；有的則心事重重，也許是還不夠自信吧；還有的考生不停地走來走去，好象在暗下決心。看到這么多的考生，我的心一下子緊張了起來，心砰砰砰跳個(gè)不停，媽媽看出了我的'心思，摸著我的頭安慰我：“別怕，認(rèn)真寫，盡到自己的力就可以，媽媽相信你一定可以的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,猶如吃了定心丸，緊張的心情慢慢地放松了，就獨(dú)自走進(jìn)了考場(chǎng)!
8點(diǎn)半考試開始了，我找好自己的座位坐下來，老師發(fā)給我們兩張紙，讓我們認(rèn)真寫，最后挑自己最滿意的一張交上去。教室里靜悄悄的，氣氛有點(diǎn)緊張。聽清了規(guī)則，我拿出筆和橡皮，用心寫起來。握著筆的手海河司忍不住有點(diǎn)發(fā)抖，我就深呼吸幾次，感覺好些了。我就像平常練習(xí)時(shí)一樣寫，一筆一劃，認(rèn)真對(duì)待，絲毫不馬虎，寫完了第一張，感覺還不錯(cuò)。稍微休息一下后，我又開始寫第二張，力爭(zhēng)超過第一張……
不知不覺，一個(gè)半小時(shí)就過去了，抬起頭看看周圍的考生們，有的眉開眼笑，有的唉聲嘆氣，我對(duì)自己則信心十足。
通過這次書法考級(jí)，我鍛煉了自己的膽量，也明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要有自信心，只要認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持不懈，總是會(huì)有收獲的。
書法作文400字 篇3
今天，我的書法老師汪老師給我講了個(gè)故事，故事的名字叫《米芾學(xué)書法》。
米芾是宋朝的一個(gè)大書法家，他小時(shí)候跟一位村里的.老師學(xué)書法。可是學(xué)了三年，寫很多很多的紙卻沒有長進(jìn)。老師很失望，說“你這么笨，還是回家去放牛吧�！�
有一天，有一個(gè)秀才去京城趕考路過他們村子。米芾聽說這個(gè)秀才字寫得很好，就想跟他學(xué)習(xí)書法。秀才讓他寫幾個(gè)字看看，米芾的字寫的和以前一樣平凡。秀才說：“要寫好字有一個(gè)辦法，你必須要買我的紙，五兩銀子一張�！泵总荔@訝地說“好貴�。 彼液芨F，但是他十分想學(xué)寫字，就跑回家去借了五兩銀子，買了一張紙。秀才給他三天時(shí)間寫完這張紙，說“三天后我來批�！�
米芾回到家，捧著這張紙左看右看，并沒有下筆。他拿著字帖，仔細(xì)地看，用手指在桌上畫來畫去，研究字的形狀和結(jié)構(gòu)。媽媽問他：“你為什么不寫呢？”米芾說：“這張紙?zhí)F了，我寫完了就沒有了�！�
三天后，秀才來了，看到空白的紙很奇怪。問他三天都干什么了，米芾說：“我把字帖上字的形狀和結(jié)構(gòu)都印在腦子里了�！毙悴抛屗麑懸粋�(gè)字看看，米芾寫了一個(gè)“永”字，簡(jiǎn)直和字帖一模一樣！秀才看了高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，米芾就成了一個(gè)大書法家。
汪老師說我們要向米芾學(xué)習(xí)，要先把字的結(jié)構(gòu)、位置、形狀牢牢地記在心里，然后再下筆，這樣才會(huì)寫好字。
書法作文400字 篇4
書法是我國的國粹之一，我從學(xué)習(xí)書法中改變了自己。下面請(qǐng)聽一聽我的故事吧：在五年級(jí)的時(shí)候，我開始喜歡去上網(wǎng)吧，不管父母怎么勸我都不聽，常常把早餐錢都省下來拿去上網(wǎng)。有一次，我去網(wǎng)吧很晚才回家，走在回家的路上我被兩個(gè)社會(huì)青年給打劫了�；氐郊液�，我對(duì)父母說明了被打劫的經(jīng)過，父母說：“只要你以后不去網(wǎng)吧就不會(huì)有這樣的事發(fā)生了。”
第二天到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)班上的于家鑫同學(xué)的字寫得很好看。我便上前問：“你的.字怎么寫得那么好呀？”于是，于家鑫同學(xué)就把他怎么把字寫好和寫書法得好處都告訴了我。聽完之后，我暗暗下決心，我也要把字練好。從那以后，我常常課間都不離開座位，在練習(xí)書法，慢慢地我從練書法中找到了樂趣。班主任韋老師知道以后，還借給我一本《書法家的故事》，在書中，我認(rèn)識(shí)了許多書法家，知道了他們成材的經(jīng)歷，這真是對(duì)我起了極大的激勵(lì)作用。在主題班會(huì)上，我還表演了課本劇《王羲之教子習(xí)書法》，在劇中我扮演赫赫有名的書法家王羲之，這更令我清楚的意識(shí)到，想要寫一手漂亮的書法，并不是一朝一夕就能寫成的，一定要勤學(xué)苦練。
現(xiàn)在我已經(jīng)深深地愛上了書法，我想對(duì)大家說，書法真是一個(gè)能幫助人的好東西呀！告別了往日沉迷的網(wǎng)吧，走上了練習(xí)書法的道路，書法，我想大聲說：“我愛你！”
書法作文400字 篇5
“五一”那天上午，我們?cè)缭绲貋淼搅诵陆ǔ傻膹B門書法廣場(chǎng)。在新的園木樓門前掛著的醒目的大紅橫幅：“中國書法進(jìn)萬家---廈門書法家與書法愛好者互動(dòng)活動(dòng)”。跨上臺(tái)階，展示在我們眼前的廈門市刻字藝術(shù)家的作品展示，邁進(jìn)大廳展出了廈門書法家的一些作品，還有幾位書法家正在與書法愛好者進(jìn)行交流。典雅別致的圓木樓坐落在海濱，相當(dāng)唯美的景致和舒適的`海風(fēng)，以及那親切學(xué)習(xí)的氛圍，讓我們體驗(yàn)到廈門書法廣場(chǎng)獨(dú)特的魅力。
廈門書法廣場(chǎng)位于環(huán)島路曾厝安路段外側(cè)，它全長約５００米，占地面積３萬平方米。這是全國首個(gè)以書法為主題的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的建設(shè)結(jié)合造園手法，利用亭廊、棧橋、雕塑、碑刻、植物等景觀藝術(shù)為載體，力求人文與自然相和諧。
廣場(chǎng)建筑風(fēng)格緊扣書法主題，在不同的景觀區(qū)，擺放著一些著名書法家書帖的石雕，字體有隸書、楷書、行書、草書等等。按照“以天為紙，以海為墨”的設(shè)計(jì)理念，尊重傳統(tǒng)，格調(diào)高雅，充分體現(xiàn)了以人為本的思想。既提供游覽欣賞的場(chǎng)所，又為廣大書法家和書法愛好者提供了作品展示、理論和技藝交流的平臺(tái)，陶冶情操，雅俗共賞，展示了“書鷺島胸懷，展大海豪情”的風(fēng)采。
書法作文400字 篇6
大盤小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮軟筆書法社團(tuán)開課了，我自愿報(bào)名參加了軟筆書法社團(tuán)，學(xué)習(xí)毛筆書法。
從沒寫過毛筆字的我，聽著老師講著毛筆書法的一些基礎(chǔ)知識(shí)，我開始有些喜歡它了。通過老師的講解，我知道了文房四寶：筆、墨、紙、硯。筆是湖筆好，好墨要數(shù)徽墨，紙是宣紙最適合書畫，硯臺(tái)最好的'是端硯。毛筆還分幾類，按筆鋒長短分長峰、中鋒、短峰筆；按筆豪的軟硬度分為硬豪、軟豪、兼毫三種。不過我用的紙、筆都是最最普通的一種。
老師還給我們講了書寫的姿勢(shì)基本要求是頭正、身直、臂開、足安。拿筆的方法是五指執(zhí)筆法、輕重、頓挫分明，結(jié)構(gòu)平穩(wěn)端正，稚拙而雄健，氣度磅礴。
到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了快一個(gè)學(xué)期了，我學(xué)會(huì)了橫、撇、捺、挑、鉤、折的基本筆畫的寫法。我已經(jīng)能把一些簡(jiǎn)單的字寫得像模像樣了，老師也夸我的進(jìn)步很大，這讓我很興奮。
我也明白了毛筆字要心平氣和，不能心浮氣躁，還要有耐心，循序漸進(jìn)、持之以恒地練習(xí)。只有從更多的方面提高自身的素質(zhì)，才能學(xué)好書法。
書法作文400字 篇7
小時(shí)候，我還不懂欣賞，更不明白“書法”為何物。我知道它顏色單調(diào)，也不是很工整，我甚至討厭這枯燥無味的東西。
入學(xué)后，老師從“文房四寶”把我引入了書法世界，還用了一幅她的作品來教我們練字，同學(xué)們個(gè)個(gè)都夸老師寫得好。漸漸地，我迷上書法。博學(xué)多才的老師告訴了我許多關(guān)于大書法家練字的故事，王羲之、顏真卿、柳公權(quán)的名字印在我的.腦海中，他們讓我懂得“持之以恒，才能寫出好字來。
寫字說似簡(jiǎn)單，但事實(shí)不是這樣，要想寫一手好字，什么“左低右高、上寬下窄”都不容忽視，稍有一點(diǎn)偏差，整個(gè)字就會(huì)不協(xié)調(diào)，可能不堪入目。
那是一個(gè)陽光明艷的正午，老師早早地就來到了教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，因?yàn)榻裉炖蠋熅鸵涛覀兙毜谝粋�(gè)字。平時(shí)，同學(xué)們苦練筆劃，就是為了等這一天的到來。老師說：“同學(xué)們，今天不練別的字，就寫“人”字……”我們似乎有點(diǎn)失望。
“人”字雖然只有兩畫，可也不好寫。有人把它寫得左右分離，有人把它寫到格子的最頂端，讓我吃驚的是我居然把它寫成了“八”。寫字還真難。
書法學(xué)習(xí)是無止境，沒有最好，只有更好。它像一座高聳入云的山峰，而我們就是攀登者，只有一步一個(gè)階梯，稍不留神就會(huì)跌落山崖，而堅(jiān)持不懈的人終究會(huì)登上險(xiǎn)峰。
書法是中華民族的瑰寶，它陶冶了我們的情操，提高了我們修養(yǎng)，這將影響我的一生！
書法，我愛你！
書法作文400字 篇8
今天我要去參加湖里區(qū)第十三屆少兒書法比賽，心情是既興奮又緊張。
到了那里一看，哇,參加比賽的選手可真多呀！聽說來這里比賽的人個(gè)個(gè)都是身手不凡,看著他們有說有笑的，倒是我今天話特別少,媽媽好像是看出我的心思,笑著對(duì)我說:“寶貝，沒事的，不要緊張,就當(dāng)作是平時(shí)一樣練字就好�！蔽衣犃藡寢尩脑�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我是低年組的被分到第一教室，家長可以進(jìn)去十分鐘幫忙折紙,比賽的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。比賽開始了,我記住了老師的話，先用自己帶的毛邊紙練習(xí)一張，讓自己熟練一下，找到感覺后才正式寫在那張折好的作品紙上,此時(shí)的教室特別的`安靜，每位選手都在用心的寫，我也不例外,我全神貫注地,認(rèn)認(rèn)真真地寫好每個(gè)字,我是倒數(shù)第二個(gè)才寫完的，寫完后還又仔細(xì)地檢查一遍，擔(dān)心自己粗心忘記落款,查完后才松了一口氣。
終于頒獎(jiǎng)儀式開始了，我的心里緊張的怦怦直跳,當(dāng)我聽的評(píng)委說:“我宣布,獲得低年段三等獎(jiǎng)的是金山小學(xué)的詹振華。”我一下子高興的跳了起來，目光一下朝媽媽那里看去，媽媽也露出了開心的笑容�！�
今天真的是很開心、很難忘的一天,我想在這里對(duì)所有關(guān)心我的老師和同學(xué)們說:“一聲謝謝你們!”是你們的支持讓我熱愛了書法,我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績。
書法作文400字 篇9
書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶，我們學(xué)校以此為特色項(xiàng)目。當(dāng)學(xué)校的書法組要挑選人才時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名，并暗暗下定決心，我一定要把書法練好。
開始練習(xí)書法時(shí)，首先要學(xué)握筆，拇指壓食指、扶無名指頂，可是我怎么也得不到要領(lǐng)，快急壞了。還好老師發(fā)現(xiàn)了我的難處，他手把手地教我握筆，教我如何下筆、運(yùn)筆。在老師的悉心指導(dǎo)下，我渡過了練習(xí)的困難時(shí)期。
學(xué)好書法，臨摹前人的字帖是必不可少的環(huán)節(jié)。開始練習(xí)時(shí)，我總想追求效果的.完美，一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆，遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆，讓寫出的字跟字帖的一樣。老師對(duì)我的字并不認(rèn)同，他說：“我們寫毛筆字，臨摹前人的字帖固然重要，但我們總不能照葫蘆畫瓢，要寫出自己的風(fēng)格。在寫字時(shí)，要放手去寫，大膽運(yùn)筆�！甭犃死蠋煹脑�，我茅塞頓開。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，我的書法進(jìn)步了很多，老師表揚(yáng)了我。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在練習(xí)書法的道路上，我相信只要付出了努力就一定會(huì)有收獲。
書法作文400字 篇10
到了暑假，空閑的時(shí)間多了，自然練書法占的時(shí)間也多了不少。
我在沒學(xué)書法之前，每每看見別人大氣的'書法作品，心里那叫一個(gè)眼饞！可是那筆墨紙硯一到了自己手里，就跟一堆廢物似的，寫出來的橫豎撇捺，怎么看怎么別扭，怎么寫也還是別扭。
很快，我就失去了耐心與信心。
爸爸告訴我說，喬布斯輟學(xué)后也學(xué)習(xí)了書法，才造就了蘋果的計(jì)算機(jī)和排版都非常漂亮，喬布斯自己也說過：這門（書法）課太棒了，既有歷史價(jià)值，又有藝術(shù)造詣，這一點(diǎn)科學(xué)就做不到，而我覺得它妙不可言。
這又使得我有些破碎的信心恢復(fù)了。
我看到一些書法作品的氣勢(shì)恢宏，作者在一旁開心地合影，簡(jiǎn)直想象不到那是人家苦練十幾年才練出的成品，可是現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代，書法再好又有誰會(huì)注意呢？
再后來我了解到書法也是十大國粹之一，哪怕這是電子時(shí)代，也需要溫度。而且聽媽媽說，這可以鍛煉審美，只有知道了什么是美，才能創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美啊。
經(jīng)過對(duì)書法起起落落的感覺，我決定還是好好學(xué)，不半途而廢，至少也要學(xué)出點(diǎn)“名堂”來，不然錢也花了，時(shí)間也賠進(jìn)去了，最終卻落得個(gè)“竹籃打水”，那就太不值了！
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