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小兔作文

時(shí)間:2024-09-09 18:22:37 作文 我要投稿

關(guān)于小兔作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小兔作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小兔作文合集8篇

小兔作文 篇1

  一天,紅紅的太陽從東方冉冉升起,小兔子小白手里捧著一大堆書到木樁旁去看書。

  后來,她累了,就躺在草地上看書。這時(shí)山羊伯伯過來了:“小白,別躺著看書,你會(huì)近視的'!”小兔子頭也不抬的說:“我才不會(huì)近視呢!”山羊伯伯聽了,只好搖搖頭走開了。

  陽光越來越激烈了,小白不再躺著看書了,但她依然坐在陽光下看書。梅花鹿姐姐走過來說:“小白,不要在陽光強(qiáng)的中央看書,會(huì)近視的!”小兔子不耐煩地說:“你們煩不煩!讓我專心腸看書嘛!”小鹿姐姐也只好嘆著氣走開了。

  一個(gè)月過去了,小兔子發(fā)現(xiàn)她怎樣什么都看不清了!原來,她真的近視了。她只好懊悔地戴上了眼鏡。

小兔作文 篇2

  (一)

  “天天公主,琴琴公主,出來玩吧。”菲菲找她們玩了。這時(shí),球玲來了。它變出了一個(gè)怪物,菲菲說:“合體!狈品普f:“合體!保 薄胺品品品,重現(xiàn)光芒,讓怪物消失吧!”與此同時(shí),卡卡說:“卡卡卡卡,重現(xiàn)光芒,讓怪物消失吧!”怪物立刻消失了。突然,天上飄下一個(gè)書卷,書卷上寫:在秋秋森林,有第三法棒,你們快去取吧。她們到了秋秋森林,說:“秋秋!碧焐暇偷粝聛砹艘粋(gè)法棒。她們圍成一個(gè)圈,高興的跳舞......

  (二)

  一天,菲菲,琴琴,天天公主在菲菲的后花園里玩,突然,球玲來了。它變出了一個(gè)怪物。菲菲說:“合體”“菲菲菲菲,重現(xiàn)光芒,讓怪物消失吧!”與此同時(shí),卡卡說:“卡卡卡卡,重現(xiàn)光芒,讓怪物消失吧!”天天說:“天天天天,重現(xiàn)光芒,讓怪物消失吧!”怪物消失了。球玲說:“快逃!狈品普f:“快跟上它!”菲菲她們跟到了球玲的老巢——黑球山。球玲進(jìn)去后,看見自己的主人有了一個(gè)孩子。其實(shí)這時(shí),菲菲正在桌子下。她們?cè)谧雷酉率褂媚Х!薄胺品品品,重現(xiàn)光芒,讓球玲和黑玲消失吧!”與此同時(shí),卡卡說:“卡卡卡卡,重現(xiàn)光芒,讓球玲和黑玲消失吧!”天天說:“天天天天,重現(xiàn)光芒,讓球玲和黑玲消失吧!”突然,桌下飛出三只銳利的箭把它們都刺死了。這時(shí)她們都到菲菲的皇宮里去了。她們看到了她們的'哥哥。原來,啦啦皇宮要舉行一場(chǎng)舞會(huì).她們和她們的哥哥一起跳舞.......

小兔作文 篇3

  很久很久以前,在一片森林里住著一只小兔子,小兔的名字叫兔仔。

  有一次,兔仔餓了,它就開著一輛奔馳車去森林里采蘑菇。忽然有一只很大很大的大象出現(xiàn)了,大象的名字叫巨象神。巨象神說:"這條路是我開的,路邊的樹是我栽的,想要過這條路,就要把你的車留下來。"小兔聽完后,嚇得渾身直發(fā)抖。

  忽然一陣風(fēng)吹過來,在小兔仔眼前看見一條像龍,但是不是龍的生物。那一條像龍但又不是龍的生物叫幻麟神。接著,幻麟神和巨象神發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗,結(jié)果還是巨象神贏了。小兔仔看見了巨象神贏了之后,它的眼睛濕潤了,小兔仔的'眼淚不小心掉到了幻麟神的頭上,突然驚人的一幕出現(xiàn)了:幻麟神忽然力量大增,最終反敗為勝了,打敗了巨象神。可是幻麟神并沒有殺死巨象神,而是讓巨象神以后好好做人。

小兔作文 篇4

  上午,天氣晴朗,小兔森林里玩。森林里環(huán)境很好,樹長得筆直筆直的,草長得碧綠碧綠的`,像綠色的地毯。這時(shí),森林里的一只老虎很餓很餓,它看見了小兔心想:哇!一只肥美的兔子可以讓我飽餐一頓了。它慢慢地逼近小兔,忽然,小兔看見一個(gè)影子,嚇得它撒腿就跑。老虎也不甘示弱,追了上去,老虎邊追邊說:“你給我站住,我要吃了你!蓖米右宦犑抢匣⒌穆曇簦艿酶炝,它一邊跑一邊喊:“救命啊!救命!”大象聽見了連忙跑過去問:“小兔你為什么跑這么快呢?”小兔邊跑邊說:“有一只老虎要把我吃掉!贝笙笳f:“你爬到我身上我?guī)氵^河!毙⊥眠B忙爬到大象身上,大象帶著小兔過了河,只留下老虎在對(duì)岸。老虎說:“算你走運(yùn),下次我饒不了你!毙⊥毛@救后對(duì)大象說:“謝謝您大象伯伯!贝笙笳f:“不客氣。”小兔開開心心地回家了!

小兔作文 篇5

  兔在我的印象里,經(jīng)常是雪白的毛,長長的耳朵,一個(gè)三瓣嘴,后面有一個(gè)毛茸茸的小球,別提有多么可愛了。

  終于,我的弟弟家養(yǎng)了兩只小兔,一只灰色的和一只白色的。我決定去看一下那兩只可愛的`小兔。到了弟弟家我第一件事就是去看小兔,走到面前,我發(fā)現(xiàn)兩只小兔正在吃葉子呢!

  它們吃葉子從來不急,慢慢地嚼,總會(huì)吃飽的;慢慢地咽,總會(huì)咽下去的。我把手伸進(jìn)去,它便過來舔我的手,可能以為是什么好吃的,但沒多久,又失望的離去。

  當(dāng)兔子感到非常高興時(shí),會(huì)出現(xiàn)原地跳躍,在半空微微反身的行為,有時(shí)候兔子也會(huì)邊跳躍邊擺頭。他們跳躍時(shí),就好像跳舞一樣。有些兔子會(huì)不喜歡人家去碰他的東西。當(dāng)主人清理籠子時(shí),換食物盤時(shí),兔子就可能會(huì)撲過來。這樣是代表他不喜歡,撲過來是一種襲擊的表現(xiàn)。

  為什么有的兔子的眼睛是紅的呢?原來它們身體里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素,它的眼睛是無色的,我們看到的紅色是血液的顏色,并不是眼球的顏色,所以它的眼睛自然就是紅色的了。

  兔是一種可愛的動(dòng)物,里面也有一些奧秘!

小兔作文 篇6

  從前,大森林里住著兔子娘兒倆。

  “起床了,兒子。”兔媽媽大聲地叫著兒子!芭,知道了!毙⊥眠想睡覺。小兔把衣服和褲子穿了起來,刷好牙,洗好臉,走到飯桌前,看見飯桌上的菜是蘿卜,心想:“唉,怎么又是蘿卜呀,我都吃膩了!毙⊥脽o精打采地用手捧著臉。兔媽媽叫他吃,他就是不愿意吃,還振振有詞地說:“我反正不吃蘿卜,我要吃大蘑菇!

  就這樣,天長地久,小兔生病了,肚子疼得要命,還吵著要吃大蘑菇。山羊醫(yī)生說:“這是營養(yǎng)不足,要多吃蘿卜!”小兔聽了慚愧地低下了頭。下決心要改正錯(cuò)誤。

  從那以后,小兔再也不挑食了,他的身體強(qiáng)壯了許多,變得精神多了!

小兔作文 篇7

  星期天我和媽媽去姥姥家,姥姥家的大灰兔生了一窩小灰兔。這些小兔活潑可愛,逗人喜歡。我最喜歡其中一只小灰兔,還給它起了個(gè)名字叫“灰灰”。

  灰灰長著一身灰色的毛,摸上去軟綿綿的;一业膬芍婚L長的耳朵耷拉著,嘴上的胡須輕輕地抖動(dòng)著,像一位老人再細(xì)細(xì)的.咀嚼著什么東西。

  灰灰很溫順,每當(dāng)我走到它的面前時(shí),它就會(huì)支起前腿,兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著我,好像在聽侯我的吩咐?墒牵娏松藚s很害羞,如果你去摸它,就好像有人欺負(fù)它似的,沒命的藏。

  灰灰是我的好朋友,它給我增添了許多生活的樂趣。

小兔作文 篇8

  我家有一只雪白的小兔,它是我過生日的時(shí)候,爸爸送給我的,這只兔子非?蓯,我給它取名叫“白白”。‘“白白”全身雪白雪白的,沒有一點(diǎn)雜色,看上去就像是用潔白無暇的白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的',好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠,向四周掃視,仔細(xì)觀察各處的動(dòng)靜。它的耳朵又長又大,只要聽到一點(diǎn)兒輕微的聲音,就會(huì)“唰”地一下豎起來,靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng),尋找發(fā)出聲音的地方,警惕地細(xì)聽是不是敵人靠近了。它的嘴是三瓣的,上嘴唇兩瓣,下嘴唇一瓣,它的前肢短后腿長,強(qiáng)勁有力的后肢輕輕一蹬,就能蹦得很遠(yuǎn)。

  它的脾氣可溫和了,有一次,我不小心碰了它一下, 我還以為它要生氣呢!它好像沒事似的,我把手伸到它的嘴邊,它照樣和我親熱,它的脾氣可真古怪!它很挑食,就喜歡吃胡蘿卜和青菜,你要給它火腿、面包,它是不會(huì)聞的,有一次,我喂給它一些胡蘿卜,它用牙噌噌地咬起來,不一會(huì)兒,就把一棵胡蘿卜吃完了,看的出,它吃得還是很快的!鞍装住庇袀(gè)看家本領(lǐng),那就是跑。不是童話里說烏龜和兔子賽跑,一開始兔子就把烏龜拋得很遠(yuǎn)嗎?“白白”有這個(gè)本領(lǐng),只要有人欺侮它,它就跑,那強(qiáng)有力的四肢是它生命的保護(hù)神。

  “白白”是我的朋友,它給我的生活增添了歡樂,并且在我的心靈里,埋下了熱愛自然的種子。點(diǎn)評(píng):小作者通過仔細(xì)觀察,細(xì)致地描寫,把小白兔的外形、脾氣及看家本領(lǐng)寫得十分準(zhǔn)確、生動(dòng),給人留下了深刻的印象,尤其對(duì)小兔的外形描寫,采用了比喻的手法,把小兔子刻畫得栩栩如生。。

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