學(xué)校個人工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的學(xué)校個人工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)校個人工作總結(jié)1
忙忙碌碌中一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。一學(xué)期來，我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持和全體教職工的共同努力下，比較圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項工作目標(biāo)，本學(xué)期學(xué)校工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以課堂教學(xué)改革為總抓手，整合全校教職工的力量，落實常規(guī)，夯實基礎(chǔ)，在團結(jié)協(xié)作中,各項工作穩(wěn)中求進，凸顯辦學(xué)特色�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、拓展德育工作途徑，提高德育實效性
以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，完善以校長、分管校長、政教處、少先隊輔導(dǎo)員、班主任為主體的校內(nèi)德育隊伍，積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。
1、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)。
定期開展班主任工作例會，加強班主任間的管理交流、研討。積極開展“五個一”工程，加強對問題學(xué)生的管理和疏導(dǎo)，通過建立學(xué)生檔案，結(jié)對幫扶、設(shè)立心理咨詢室等，讓問題學(xué)生得到健康成長。舉行學(xué)校骨干班主任經(jīng)驗交流、講座活動，強化班主任的管理能力。
2、積極開展少先隊活動
結(jié)合國家的重大節(jié)日，開展好各種活動。九月份全校開展了以“感恩教師”為主題的“感恩”教育系列活動。中、高年級段大隊委開展 “與文明相伴，當(dāng)文明小使者”活動。十月份各年級開展了“祖國在我心中”“我為國旗添光彩”主題隊會、詩歌朗誦會、歌詠比賽等，培養(yǎng)了學(xué)生從小熱愛祖國，報效祖國的情操。十一月份學(xué)校以班級為單位開展預(yù)防各種傳染病的知識和安全知識黑板報評比，使學(xué)生懂得了養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣知識，提高了學(xué)生的安全自我防范意識。十一月中旬開展了班級文化評比，使每個班級創(chuàng)出了自己的特色，班級文化成了學(xué)校的一大亮點。十二月份學(xué)校利用課外活動時間定期開展跳繩、拔河、元旦匯演、校園十佳歌手、校園舞蹈明星以及各種趣味比賽等，豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的道德情操。
3、加強了少先隊的組織陣地建設(shè)。
堅持少先隊干部民主選舉和小干部輪換制，堅持大隊委干部例會制，定期對工作進行布置、總結(jié)、評比，使少先隊工作分工明確，責(zé)任落實。
4、開展社會實踐活動。
九月份，開展了社區(qū)志愿者實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識，進行環(huán)保教育和社會實踐教育。
5、加強學(xué)校與家長的溝通，形成家校合力。
學(xué)校開展了家長課程，定期開展活動，并成立了家長委員會。充分發(fā)揮委員會職能，讓家長一同參與學(xué)校管理。
二、創(chuàng)新教學(xué)工作，促進教學(xué)工作質(zhì)量提高
堅持“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命，科研是先導(dǎo)，實驗是手段，師資是根本，管理是保證”的辦學(xué)思路，努力實現(xiàn)“教師觀念新、方法活、負擔(dān)輕、質(zhì)量高”和“學(xué)生發(fā)展全、素質(zhì)高、能力強、后勁足”的教學(xué)目標(biāo)。
1、加強教研組建設(shè),提升教研活動質(zhì)量。
學(xué)校利用每天下午一小時教師辦公時間，開展教研活動，實行了領(lǐng)導(dǎo)包靠制，對校級教研、集備活動，實行分學(xué)段教研，切實提高教研活動的針對性和實效性，提高教科研效率。努力實現(xiàn)教研活動的課題化，做到教研活動與課堂實踐整合、與科研課題整合，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織。通過專題分析、教學(xué)講座、案例研究、聽課評課、課題研討等活動，使課題研究工作扎扎實實地開展。
2、加強業(yè)務(wù)水平建設(shè)，提高青年教師教學(xué)水平。
充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的典型引路、榜樣示范作用，在青年教師中樹立“勤奮、刻苦、勇于創(chuàng)新”的典型。本學(xué)期，學(xué)校充分利用“每日公開課”活動，組織教師特別是中青年骨干教師發(fā)揮帶頭作用，通過說課、評課、觀摩課等，教師的教學(xué)水平明顯得到了提高。
3、積極承擔(dān)市、區(qū)級教學(xué)研討任務(wù)。
暑假期間在我區(qū)的小學(xué)英語教師培訓(xùn)活動中，我校的孫秀錦、于延霞老師分別做了報告。充分體現(xiàn)了中、高年級小學(xué)英語“小組合作、自主互助”的345高效課堂教學(xué)思路。得到了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分的肯定，參加會議老師反應(yīng)熱烈，好評如潮。
4、強化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量意識，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。
(1)規(guī)范教學(xué)管理，常規(guī)管理做到精細化、長效化。加強平時教學(xué)情況的抽查。做到推門聽課，隨機隨堂聽課，隨機抽查作業(yè)、教案、按課程表上課等情況。重視寫字教學(xué)，把寫字考核納入學(xué)生評估成績中
(2)加強了綜合科和技能科的管理。綜合學(xué)科進行期末質(zhì)量抽查。技能科教學(xué)業(yè)績考核，考查學(xué)生的技能，考查學(xué)生對教材知識的掌握情況，檢測了平常教學(xué)的落實情況和學(xué)生對這些學(xué)科的.關(guān)注程度。加強藝體科教學(xué)管理，努力提高綜合學(xué)科的學(xué)科地位，并形成各自特色，全校開展“班班有美展”、“班班有歌聲”的系列活動。積極推行校園集體舞活動，豐富了校園文化生活，讓藝術(shù)之花開遍校園的每個角落。
(3)注重培養(yǎng)特長學(xué)生。以落實“全面發(fā)展，學(xué)有所長”理念，以“面上普及，點上提高，點面結(jié)合，形成特長”為思路，建立班、校、社會三級特長培訓(xùn)機制。學(xué)校加強學(xué)生興趣小組特長班的培養(yǎng)。
5、優(yōu)化環(huán)境，提高幼兒園辦園質(zhì)量。
學(xué)校加大投入，添置設(shè)施設(shè)備，保證了幼兒園各項活動豐富多樣地開展。舉辦形式多樣的活動，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，定提高家長家教水平，增強了幼兒園的教育效果。
三、建設(shè)書香校園，打造校園特色
立足實際，將構(gòu)建書香校園文化定位為學(xué)校辦學(xué)特色，開展以“文化傳承，活力校園”為主題的讀書活動。
1、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境，倡導(dǎo)智慧教育。做好班級圖書角建設(shè)，統(tǒng)一制作班級借書卡。添置部分圖書，充實學(xué)校圖書館。引領(lǐng)學(xué)生開展各種讀書活動，通過摘抄好詞佳句、寫讀書心得、交流讀書感受、推薦好書、優(yōu)秀讀書筆記展覽，開展征文、讀書演講、語文知識競賽等，進一步培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力。
2、開展豐富多彩的誦讀古詩活動。充分應(yīng)用《小學(xué)生古詩文誦讀》校本課程一書，深入實施古詩文考級制度，各年級學(xué)生都能積極參與，并取得了相應(yīng)的等級，有三分之一同學(xué)通過了十級考核。
3、舉辦讀書節(jié)活動。第三屆讀書節(jié)期間，學(xué)校開展了豐富多彩的系列活動：古詩文考級、讀書征文競賽、好書推薦會、優(yōu)秀讀書筆記展、學(xué)生個人習(xí)作專集展覽、評選“書香少年”、“書香班級”、“書香家庭”等活動，讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。
4、引導(dǎo)學(xué)生自編個人習(xí)作專集。舉行了學(xué)生個人習(xí)作專集展覽評選活動，推動習(xí)作活動的開展，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
5、建立讀書活動的激勵機制。繼續(xù)開展“書香少年”、“書香班級”、“書香家庭”評選活動，表彰古詩文考級優(yōu)秀學(xué)生，并將學(xué)生閱讀與學(xué)生的爭星活動掛鉤。
四、發(fā)揮黨政工職能 建設(shè)民主之家
1、充分發(fā)揚民主精神。召開了教職工代表大會，審議通過了學(xué)校考勤制度、辦公制度等各種規(guī)章制度以及教師業(yè)績考核評估細則修訂意見，為民主管理學(xué)校創(chuàng)造了良好的氛圍。
2、關(guān)心教職工生活，共創(chuàng)溫馨之家。教師節(jié)來臨之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪了部分困難教職工，送去慰問品，送上問候和祝福。逐一走訪了退離修教師。
3、創(chuàng)設(shè)活動空間，豐富教師文化生活。十二月下旬學(xué)校組織了教職工乒乓球賽，教職工元旦聯(lián)歡等活動，增強了教師的凝聚力，豐富教師文化生活。
五、加強后勤管理，提高服務(wù)水平。
后勤工作“堅持以人為本，服務(wù)育人”的思想，牢記“服務(wù)于師生、服務(wù)于教學(xué)”的宗旨，發(fā)揚“勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)，的工作作風(fēng)，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了強有力的后勤保障。
1、認(rèn)真做好籌備工作，保障學(xué)校后勤正常運轉(zhuǎn)。
2、端正服務(wù)思想，提高服務(wù)意識。本學(xué)期重點解決以下幾個項目:
〈1〉新購買10臺筆記本電腦發(fā)放到每個教研組，為音樂教師添置錄音機3臺，新添置打印機3臺，購買了部分辦公桌椅，使教師辦公條件進一步得到改善，邁上了一個新臺階。
〈2〉教學(xué)樓水管道堵塞斷水，重新布管，及時搶修，消除不安全隱患。
〈3〉添置了部分滅火器，保障消防設(shè)施的安全。
〈4〉學(xué)校新增綠化面積500多平方，栽植了多種名貴花草樹木，新添法桐近20棵，教學(xué)樓、辦公樓前、后墻壁上分別安裝了古詩長廊、寄語、明星圖片等版面，面積達150多平方;教室、走廊版面面積達80多平方，教學(xué)樓內(nèi)墻壁、門窗進行了整修、粉刷，使校園面貌煥然一新。
〈5〉將原有舊倉庫兩間改造成伙房和餐廳，為幼兒園添置了大批玩具。
3、規(guī)范管理，提高財產(chǎn)的利用率。
4、加強財務(wù)管理，提高辦學(xué)效益
5、加強民主管理，推進校務(wù)公開。
6、加強綜合治理，創(chuàng)造美好環(huán)境。
六、一份耕耘，一分收獲。
本學(xué)期，我校師生在市、區(qū)開展的各項活動中都取得了較好的成績：其中孫耀亮、李春婷、齊世華、于會香、于秀芳的《快樂閱讀四步法》獲第三批濰坊市重大教育教學(xué)問題行動研究成果一等獎;李春婷、吳榮靜、邢小麗、袁延芳、王秀榮在區(qū)課堂教學(xué)大賽中，獲得一等獎;盧京愛、劉明霞老師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，孫湘麗、張華老師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任。陳慶偉主任被評為市級優(yōu)秀愛崗敬業(yè)老師，胡倩老師在寒亭區(qū)教育系統(tǒng)“愛崗敬業(yè)、教師育人”師德演講比賽中，榮獲二等獎。.
七、存在的問題和今后的工作打算：
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們也看到了目前學(xué)校存在的一些困難和問題，有待于解決。
面臨的困難：隨著出生人口數(shù)的急劇下降，學(xué)校面臨生源減少的挑戰(zhàn);由于生源的減少，學(xué)校的公用經(jīng)費捉襟見肘;學(xué)校的硬件設(shè)施不能滿足教學(xué)的需要;目前師資隊伍老化，知識結(jié)構(gòu)不盡合理，英語教師緊缺;個別老師不能正確調(diào)整心態(tài)，經(jīng)常因小事抱怨、指責(zé)，主人翁意識不強，私字當(dāng)頭，消極工作。這容易產(chǎn)生不健康的集體氛圍，制約了個人的進步，也影響了學(xué)科組、年級段以致學(xué)校的發(fā)展。一滴水只有放入大海才永遠不會枯竭，一個人只有融入集體，才能體現(xiàn)價值，才能得到發(fā)展，否則將被遺棄。因此，只有學(xué)校發(fā)展才有教師發(fā)展，有了教師的發(fā)展，才有學(xué)校的進步。
今后的工作打算：創(chuàng)新學(xué)校管理模式，努力追求 “制度+文化”的管理模式，實現(xiàn)管理規(guī)范化、人性化、開放化。深化養(yǎng)成教育，拓展德育內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會負責(zé)、學(xué)會寬容、學(xué)會合作，讓每一個孩子健康成長。推進教師專業(yè)化進程，形成一支“吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍。加大學(xué)校環(huán)境建設(shè)，改善辦學(xué)條件，推進校園信息化進程。以學(xué)生發(fā)展為本，全面推進素質(zhì)教育，追求“課堂教學(xué)的有效性”，切實提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)是一項宏大的系統(tǒng)工程，學(xué)校工作千頭萬緒。成績只能說明過去，未來需要我們認(rèn)真思考和把握。在成績面前，我們也要清醒地認(rèn)識到存在的問題。在今后的時間里里，我們將知難而進，盡職盡責(zé)，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中壯大，共同建設(shè)一個名副其實的示范學(xué)校。
學(xué)校個人工作總結(jié)2
時間飛快，一轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期即將過去。
本學(xué)期剛踏進美舍大家庭，對于這里的一切都充滿了好奇與學(xué)習(xí)的沖勁。為了盡快的融入這個大家庭，我通過不斷地聽課學(xué)習(xí)，課堂模式的磨合，課下虛心請教及時筆記，在師傅吳春榮老師的悉心指導(dǎo)下，在同事們熱心的幫助下，不斷提高自己的課堂教學(xué)與組織能力。在課余時間，我不放過任何一個學(xué)習(xí)的機會，大量閱讀和教學(xué)相關(guān)的書籍與視頻，如舞蹈解刨學(xué)、藝術(shù)概論、少兒舞蹈等，并且常常利用工作之余穿梭在各個劇場觀看舞劇與晚會，希望能夠從中學(xué)習(xí)更多的東西和靈感，放入自己的課堂與舞蹈排練中。
兒童舞蹈與其他大多數(shù)舞種有很多的相同點與不同點，對于隊形的變化、調(diào)度與思維的創(chuàng)新有很高的要求，兒童舞蹈與其他類型舞蹈的最大區(qū)別就是趣味性很強，因為趣味性能夠幫助孩子產(chǎn)生對舞蹈的興趣，從而能夠更好地學(xué)習(xí)。
學(xué)以致用，我將這些學(xué)習(xí)心得逐步在課堂教學(xué)中進行嘗試，通過舞蹈流動的形式進場，來調(diào)節(jié)課堂氣氛，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維;以熱身小組合培養(yǎng)學(xué)生意識;利用小律動組合培養(yǎng)團隊的合作意識。在教學(xué)中，我從形體舞蹈的'專業(yè)角度對學(xué)生進行了節(jié)奏感訓(xùn)練、隊形的調(diào)度以及臉部表情的訓(xùn)練，讓學(xué)生在今后的形體舞蹈學(xué)習(xí)中有很大的獲益。
本學(xué)期，學(xué)校給予了我很大的發(fā)展平臺，為我創(chuàng)造了獨立主持快樂十分秀活動的機會，使我的登臺的臨場經(jīng)驗有了很大的提高與進步。今年五月，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，參加了海口市教育局與�？谑械谄邔们嗌倌晡幕囆g(shù)節(jié)組織的活動，編排的舞蹈《辮子甩三甩》獲得了優(yōu)秀獎和少兒B組群舞一等獎好成績。在學(xué)期末還有幸參加了學(xué)前班畢業(yè)典禮的排練，我編排的舞蹈《炫麗舞動》為此次活動增添了不少色彩，獲得了家長和老師的一致好評。
當(dāng)然，這些成績都離不開組內(nèi)每一位老師的指點與幫助。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對教師這一行業(yè)又增添了不一樣的情感，懂得了要上一堂精彩的舞蹈課，背后需要收集很多的資料，花費很多的心血。也深深體會到了“一個教師的偉大不是你教了多少學(xué)生，而是你影響了多少學(xué)生�！睆倪@一刻起，我要加倍的努力，讓自己能夠更快的成長，跟上美舍大家庭的步伐。
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