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我的小伙伴作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴作文范文1
我的小伙伴有很多,但我最好的朋友還是小涵。
小涵有一頭短短的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙小但卻炯炯有神的眼睛,塔塔的鼻子下面有一個(gè)又紅又薄的嘴巴,給人的第一印象就是“精”小涵的'皮膚很白,就像雪花一樣白,讓女孩子們很羨慕,我曾經(jīng)問(wèn)她:“你的皮膚,每天在太陽(yáng)底下暴曬都完好無(wú)初,你是怎么做到的?”她卻說(shuō):“我屬羊,皮膚白,你屬馬,皮膚黑!”不知道為什么,我一點(diǎn)也不生氣,反而卻被因?yàn)樗恼裾裼性~,捂著肚子大笑起來(lái)。你說(shuō),她是不是有一種特異功能,能讓本來(lái)應(yīng)該生氣的人,用笑來(lái)趕除氣憤。
小涵不僅很幽默,而且是一個(gè)“刀子嘴,豆腐心”的女孩。
有一次老師臨時(shí)宣布考圓這一章。卷子發(fā)下來(lái)以后,我做到一半時(shí),突然,有個(gè)題目要求畫(huà)圓,我正準(zhǔn)備找圓規(guī)時(shí),突然想起圓規(guī)爛了,怎么辦呢?向同學(xué)借?可他們都要用。∵@時(shí),我把目光投向已經(jīng)把圓畫(huà)完,上午有又和我鬧變扭的小涵身上,心里在做琢磨:她會(huì)不會(huì)借我呢?去試一下吧!我對(duì)正在算題的小涵說(shuō):“喂,那個(gè),借我一下圓規(guī)!笨尚『瓍s冷冷地回答:“不行!蔽业闪艘谎坌『,繼續(xù)做下面的題,就當(dāng)我快要做完的時(shí)候,桌上卻悄悄地出現(xiàn)了一支圓規(guī),我望了一眼小涵,知道是她的圓規(guī)。做完題后,我對(duì)小涵說(shuō):“謝謝,上午的事情是我不對(duì),對(duì)不起!”張永涵卻很有風(fēng)度地甩了甩頭發(fā):“沒(méi)關(guān)系!蹦銈冋f(shuō),張永涵是不是一個(gè)刀子嘴,豆腐心的女孩呢?
這就是我的好朋友,我的好朋友就是張永涵,你們是不是也想和她交朋友呢?
我的小伙伴作文范文2
我的小伙伴是小愷,他是我最好的朋友。小愷戴著一副眼鏡,每當(dāng)眼鏡要滑下來(lái)的時(shí)候,他就會(huì)把眼鏡往上推,就跟一位小博士一樣。小愷的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶敲星懊┑摹,F(xiàn)在他在班上擔(dān)任正班長(zhǎng)和星期五的值日班長(zhǎng),在學(xué)校大隊(duì)部擔(dān)任大隊(duì)委員(舉旗手)。
小愷有個(gè)雅號(hào)叫“書(shū)呆子”。因?yàn)樗灰挥|到書(shū),就會(huì)全神貫注地看。有時(shí),連飯也會(huì)不吃的。他看書(shū)滔滔不絕,如果看到走火入魔的話,他會(huì)不會(huì)連玩也不想玩了呢?他會(huì)不會(huì)忘掉我這個(gè)好朋友呢?
有一次,陸斌發(fā)完了雜志,我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書(shū)!岸b忊!叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們便紛紛走出教室,到走廊上去玩。他們有的`在對(duì)踢毽子,有的趴在欄桿上發(fā)呆,有的在比跳繩,有的在追逐打鬧……而小愷則默默地在教室里一個(gè)人在那兒專心致志地看書(shū)。
我見(jiàn)此情景,便大喊一聲:“小愷,我們?nèi)?duì)踢毽子,好不好?”小愷仍在哪兒看書(shū),似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。 我于是便對(duì)小愷大喊了一聲:“小愷,我們?nèi)?duì)踢毽子吧!”這句話聲音太響了,小愷聽(tīng)見(jiàn)了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便回應(yīng)了一句:“哦,等一會(huì)兒吧,等我把這本書(shū)看完吧。你先找別人去對(duì)踢毽子吧。”“哦,我暈!他怎么還要看哪,那我找誰(shuí)去。啃疬@個(gè)‘書(shū)呆子’,他肯定是‘書(shū)呆子癥’又復(fù)發(fā)了。看來(lái)跟他對(duì)踢毽子是沒(méi)希望了。唉!看來(lái)我只好找別人對(duì)踢毽子了”我心想。
因?yàn)樾饡?shū)看得多,他的知識(shí)淵博。所以我有些不會(huì)做的題目便會(huì)向他請(qǐng)教。
我的小伙伴真是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”,但他更是我的好朋友!
我的小伙伴作文范文3
我的小伙伴她叫小茹,她可是個(gè)多才多藝的人。
她小小的瓜子臉,長(zhǎng)長(zhǎng)得眉毛一眨一眨的,臉頰有點(diǎn)紅像是熟透的蘋果,晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說(shuō)話,她不管做什么事都充滿自信。
她很喜歡看書(shū)。她家書(shū)柜里有許多書(shū),她看起書(shū)來(lái)可不得了。有一次,在她家,我清清楚楚地看見(jiàn)而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,她坐在椅子上低著頭,認(rèn)真看書(shū),突然她打了一下桌子猛地站了起來(lái),不知她看見(jiàn)什么內(nèi)容,她的眉頭緊皺,臉色蒼白,神情激動(dòng),臉上充滿震驚,眼淚在眼睛里直打滾,像是要哭訴什么,手一直在顫抖著,看完這頁(yè)她又翻了幾頁(yè),這時(shí)候她的臉上不再是震撼的表情,而是那種快死的人看見(jiàn)希望的表情,如同饑餓的人看見(jiàn)面包的表情。她緊皺的臉緩緩放松了,深深地嘆了一口氣,臉色恢復(fù)紅潤(rùn)。當(dāng)她看完這本書(shū)后,她的臉上充滿敬佩,那種敬佩好似沸騰的巖漿,來(lái)時(shí)是那么兇猛,去時(shí)卻平靜無(wú)聲。 說(shuō)她琴藝好,那可不是蓋的。
還記得有一次我和她一起去古箏學(xué)習(xí)班,老師讓她演奏一曲,只見(jiàn)她將手輕輕撫摸琴弦開(kāi)始演奏了,她的臉上不再有微笑的樣子,她變得嚴(yán)肅,像是上了戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)音調(diào)從她彈得琴里蹦出來(lái),她一會(huì)兒看著琴譜,一會(huì)兒看著琴弦,掌握著每根琴弦的`位置,不落一個(gè)調(diào),這時(shí)正處于打仗的重要時(shí)刻,她彈得琴聲十分婉轉(zhuǎn),像小精靈圍著我們轉(zhuǎn),我們沉入這琴聲中,當(dāng)她彈好曲子時(shí),看見(jiàn)別人羨慕的目光,臉上綻放自豪的笑容。仿佛在說(shuō):“我的努力沒(méi)有白費(fèi)。”當(dāng)我問(wèn)她彈好的秘訣時(shí),她只是笑了笑說(shuō)“只要你多練習(xí)一定能彈好!睂(duì)呀!世上無(wú)難事,只怕有心人。
這就是和我無(wú)話不談的小伙伴——小茹。
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