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實(shí)驗(yàn)室工作匯報(bào)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，匯報(bào)與我們的生活息息相關(guān)，匯報(bào)通常是指向上級報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告，如何寫一份正確的匯報(bào)呢？下面是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)室工作匯報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)驗(yàn)室工作匯報(bào)1
遼寧省大豆育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是20xx年在國家大豆改良中心遼寧鐵嶺分中心的基礎(chǔ)上籌備并于20xx年經(jīng)遼寧省科技廳批準(zhǔn)組建的。組建之前我院在農(nóng)作物應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面，只能進(jìn)行群體和個(gè)體水平上的常規(guī)育種和栽培方法研究，這僅相當(dāng)于美國上世紀(jì)六、七十年代水平。20xx年國家大豆改良中心遼寧鐵嶺分中心投入400萬元購置先進(jìn)儀器設(shè)備70臺套，20xx年在市科委的大力支持下，省科技廳立項(xiàng)投資50萬元，使大豆育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備進(jìn)一步補(bǔ)充和完善。與此同時(shí)積極進(jìn)行相關(guān)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，20xx年我院拿出16萬元作為住房補(bǔ)貼引進(jìn)李殿平和孫國偉2名碩士到實(shí)驗(yàn)室工作，20xx年確定再投入10萬元住房補(bǔ)貼，招收沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)博士張瑞朋來實(shí)驗(yàn)室工作；投入20余萬元先后派出副院長顧德軍研究員到美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)進(jìn)行一年合作研究，派出李殿平碩士到中國科學(xué)院遺傳所、中國農(nóng)科院作物所、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)大豆所、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院等國家認(rèn)可的國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)及合作研究，投入20余萬元購買試驗(yàn)藥品和必需的日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。
一、遼寧省大豆育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的作用和功能
組建遼寧省大豆育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，主要是集成先進(jìn)的儀器設(shè)備和優(yōu)秀人才，一方面提高遼寧農(nóng)作物應(yīng)用基礎(chǔ)研究的水平；另一方面加速科研成果的形成與轉(zhuǎn)化；同時(shí)促進(jìn)與國內(nèi)外科研單位的合作與技術(shù)攻關(guān)；培養(yǎng)高層次專門研究人才科研團(tuán)隊(duì)。
遼寧省大豆育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建成使我院擁有比較完善的試驗(yàn)設(shè)施、先進(jìn)的儀器設(shè)備和較高水平的人才隊(duì)伍，使科學(xué)研究能力從群體水平、個(gè)體水平越升到細(xì)胞水平、分子水平。
遼寧省大豆育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一方面將圍繞農(nóng)作物遺傳改良為目標(biāo)，以應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主，向基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究延伸。瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿將常規(guī)技術(shù)與生物技術(shù)相結(jié)合，分別從作物的群體水平、細(xì)胞水平和分子水平研究農(nóng)作物的遺傳規(guī)律，為農(nóng)作物的遺傳改良提供新理論、新技術(shù)、新方法、新材料和新品種。進(jìn)而提升我省農(nóng)作物遺傳育種研究達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，打造和培養(yǎng)高水平的'人才隊(duì)伍。另一方面將圍繞服務(wù)三農(nóng)為目標(biāo)，充分利用實(shí)驗(yàn)室的先進(jìn)儀器設(shè)備和人才優(yōu)勢，打造和建立高水平的技術(shù)平臺，針對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、農(nóng)業(yè)環(huán)境和農(nóng)業(yè)投入品的檢測進(jìn)行全方位對外開放，為進(jìn)一步提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、保障食品安全提供技術(shù)支撐，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。
遼寧省大豆育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室覆蓋生物學(xué)、作物學(xué)等多個(gè)學(xué)科，研究對象涉及大豆、水稻、玉米等主要農(nóng)作物。實(shí)驗(yàn)室目前可以開展的研究工作有以下幾個(gè)方面：
1、遺傳改良
�、倬邆浠蚨ㄎ�、克隆、導(dǎo)入的研究能力:對農(nóng)作物的主要農(nóng)藝性狀基因進(jìn)行定位，并對有益基因進(jìn)行克隆和導(dǎo)入。
�、谄焚|(zhì)（油份、蛋白質(zhì)、淀粉及氨基酸等）遺傳改良：利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)對有益基因進(jìn)行轉(zhuǎn)導(dǎo)，選育出高油、高蛋白、抗smv病、抗蟲、高淀粉等農(nóng)作物新品種。
通過利用dna分子標(biāo)記技術(shù)及遺傳改良篩選優(yōu)異種質(zhì)資源，培育一批優(yōu)良的育種材料，使分子育種與傳統(tǒng)的育種方法緊密地結(jié)合，提高早期世代的選擇效率。
2、生理研究
①光合生理：對農(nóng)作物主要生理性狀如光合作用特性（光合面積、光合時(shí)間、光合速率、光合產(chǎn)物的消耗以及光合產(chǎn)物的運(yùn)轉(zhuǎn)和分配）、固氮能力、抗旱性等方面進(jìn)行研究，并開展株型結(jié)構(gòu)、高光效、耐旱育種研究。
�、谒稚恚和ㄟ^光合速率和氣孔導(dǎo)度對水分的影響，為高光效育種、抗旱育種及農(nóng)作物的高產(chǎn)栽培提供理論指導(dǎo)。
⒊微量元素分析
�、俎r(nóng)產(chǎn)品（食品、飼料）微量元素分析：利用現(xiàn)有先進(jìn)儀器設(shè)備，對食品、飼料等農(nóng)產(chǎn)品中的微量元素進(jìn)行測定，為人們提供技術(shù)參數(shù)，服務(wù)于社會。
�、谵r(nóng)業(yè)環(huán)境（水、肥、土壤）：針對農(nóng)作物所需的水、肥、土壤等條件，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上我們完全可以測定出適合作物生長的各種有效數(shù)據(jù)，為綠色食品生產(chǎn)提供技術(shù)服務(wù)。
4、人才培養(yǎng)與合作研究
現(xiàn)已具備與國內(nèi)外大專院校、科研院所聯(lián)合培養(yǎng)碩士、博士和開展國際合作研究及學(xué)術(shù)交流的能力。
二、工作進(jìn)展
1、工作成果
在科研立項(xiàng)方面，除了國家大豆改良分中心、國家原原種繁殖基地、省攻關(guān)等項(xiàng)目外，國家還準(zhǔn)備在我院建立大豆、玉米、水稻等國家級三個(gè)綜合試驗(yàn)站。
在育成品種上，20xx～20xx年共育成品種27個(gè)，其中國審6個(gè)。育成大豆品種10個(gè)，其中高油品種3個(gè)（鐵豆36號含油量21.65%、鐵豆38號含油量21.48%、鐵豆44號含油量22.42%）；育成玉米品種8個(gè)，其中高淀粉品種4個(gè)（鐵單20號淀粉含量73.81%、鐵研25號淀粉含量72.62%、鐵研26號淀粉含量72.96%、鐵研27號淀粉含量74.26%）。
在獲獎(jiǎng)方面，三年來獲獎(jiǎng)成果10項(xiàng)，其中省級5項(xiàng)，市級5項(xiàng)；共取得社會經(jīng)濟(jì)效益40億元。
在學(xué)術(shù)方面，在省級以上刊物共發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇，其中有4篇相繼發(fā)表在國家一級學(xué)術(shù)期刊《中國水稻科學(xué)》和核心期刊《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》、《大豆科學(xué)》、《玉米科學(xué)》等刊物上。
2、大豆優(yōu)異種質(zhì)資源篩選
經(jīng)對我省保存的栽培和野生大豆種質(zhì)資源3020份進(jìn)行系統(tǒng)鑒定、研究，篩選出高油（21.5%以上）材料129份、低油（19.0%以下）材料7份、高蛋白(44.0%以上)材料20份、低蛋白(38.0%以下)材料18份，為分子育種提供試材。
3、大豆分子標(biāo)記輔助育種研究
通過利用高效實(shí)用的ssr分子標(biāo)記技術(shù)對我省現(xiàn)存的栽培和野生大豆種質(zhì)資源3020份進(jìn)行系統(tǒng)鑒定、研究，建立起分子育種的技術(shù)體系，開發(fā)和利用農(nóng)作物優(yōu)良基因，使作物育種有較大的突破。使實(shí)驗(yàn)室的整體水平達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)。
4、生理研究
主要開展與作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)相關(guān)的光合生理、酶生化特性的基礎(chǔ)應(yīng)用研究。通過對作物的生理研究，建立起細(xì)胞水平的技術(shù)體系，使作物育種產(chǎn)生新的突破。
5、人才培養(yǎng)及合作研究
20xx年至今，與沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)謝甫綈教授聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生一名。為加強(qiáng)同國內(nèi)外科研單位的合作與交流，及時(shí)了解和掌握最新研究動(dòng)態(tài)，先后派出4人赴日本、美國等地考察、學(xué)習(xí)，同時(shí)邀請日本、美國、荷蘭、加拿大等國農(nóng)業(yè)專家來我院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和訪問。開展了與美國佛羅里達(dá)大學(xué)進(jìn)行關(guān)于作物生理育種的合作研究。
通過邀請國外專家，選派人員出國進(jìn)修，提高了我院的整體研究水平。
三、存在問題
1、經(jīng)費(fèi)問題
20xx年建成以后，在人才培養(yǎng)和儀器設(shè)備等方面均達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，但由于沒有運(yùn)行和科研經(jīng)費(fèi)，造成儀器設(shè)備閑置及人才浪費(fèi)。進(jìn)一步導(dǎo)致許多計(jì)劃開展的研究項(xiàng)目至今無法進(jìn)行。
2、為社會服務(wù)缺乏資質(zhì)
我院優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)室人才完全可以利用先進(jìn)的儀器設(shè)備，對農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)環(huán)境中微量元素進(jìn)行檢測，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的同時(shí)，也可為本實(shí)驗(yàn)室?guī)斫?jīng)濟(jì)效益，但由于缺乏資質(zhì)，檢測的數(shù)據(jù)不被社會認(rèn)可，因此，無法開展對外服務(wù)業(yè)務(wù)。
四、預(yù)期目標(biāo)
1、達(dá)到的能力和水平
通過5年左右的重點(diǎn)建設(shè)，力爭使本實(shí)驗(yàn)室達(dá)到或接近國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室水平，有能力承擔(dān)國家及省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重大科技項(xiàng)目，取得若干較高水平的科技成果，培養(yǎng)出一批高水平、高層次創(chuàng)新人才，科學(xué)研究的整體水平在全國處于先進(jìn)地位。
2、出高水平成果及論文
實(shí)驗(yàn)室工作立足農(nóng)作物育種的研究前沿，將分子遺傳學(xué)的研究成果應(yīng)用于作物育種，做到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、產(chǎn)業(yè)化相結(jié)合；實(shí)驗(yàn)室研究、田間試驗(yàn)、推廣應(yīng)用相結(jié)合；分子水平、細(xì)胞水平、個(gè)體（群體）水平相結(jié)合；把分子育種技術(shù)與傳統(tǒng)育種方法相結(jié)合，在作物研究領(lǐng)域達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。在5年內(nèi)，取得科研成果5項(xiàng)，省級以上獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)，在國家一級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究論文3－5篇。
3、利用高新技術(shù)育成新品種
在5年時(shí)間內(nèi)，利用農(nóng)作物分子標(biāo)記輔助育種技術(shù)，解決常規(guī)作物育種選擇盲目性大、周期長、效率低等方面問題；開發(fā)和利用農(nóng)作物的豐產(chǎn)性、抗病性、抗蟲性和優(yōu)質(zhì)等優(yōu)良基因10個(gè)；通過分子育種，創(chuàng)建一批優(yōu)良育種材料；結(jié)合傳統(tǒng)的育種方法，培育出3～4個(gè)大豆新品種，其中含油量在22%以上的高油大豆品種1個(gè)；成為我省大豆遺傳育種的科研、教學(xué)基地，為培養(yǎng)大豆研究專業(yè)人才服務(wù)。
4、與國內(nèi)外合作研究
實(shí)驗(yàn)室每年可接受2～3人外單位學(xué)術(shù)骨干來進(jìn)修，2～4人外單位合作研究者來本實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行中、長期合作研究，5人次以上的短期研究；同時(shí)可協(xié)助承擔(dān)2名博士和5名碩士研究生的培養(yǎng)任務(wù)。
進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室已建立的與佛羅里達(dá)大學(xué)等單位的學(xué)術(shù)、信息交流的國際合作途徑。利用已建立的交流關(guān)系，實(shí)驗(yàn)室將選派2-3人出國進(jìn)修深造，并邀請外國專家來室講學(xué)，努力使實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入國內(nèi)先進(jìn)行列。
5、爭取資質(zhì)，為建設(shè)新鐵嶺、大鐵嶺服務(wù)
在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，我們盡早爭取獲得檢測資質(zhì)，為建設(shè)鐵嶺兩大基地，打造鐵嶺特色產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為加快社會主義新農(nóng)村和新鐵嶺大鐵嶺建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
實(shí)驗(yàn)室工作匯報(bào)2
我負(fù)責(zé)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作期間，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個(gè)新臺階，作為實(shí)驗(yàn)的管理員個(gè)人來說，也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、實(shí)驗(yàn)室簡介
建于1988年5月，共有準(zhǔn)備室22平米，儀器室66平米，學(xué)生實(shí)驗(yàn)室75平米，目前儀器藥品總額四萬余元，雖是很早期的基礎(chǔ)建筑，但經(jīng)多次改進(jìn)達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排
1、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，納入學(xué)校的工作計(jì)劃，積極參與科學(xué)教研活動(dòng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財(cái)力，創(chuàng)建良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃和建設(shè)。
3、建立有效的科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理機(jī)制，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動(dòng)開展，抓教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)，校長、后勤主任抓實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)做好服務(wù)工作。
三、建全制度，用好設(shè)備
用好實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科技活動(dòng)開展。
1、用好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗(yàn)與分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，有力地促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。
2、充分利用常州資產(chǎn)管理網(wǎng)，建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實(shí)驗(yàn)，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的.收放。
四、加強(qiáng)管理，妥善保管
1、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中及時(shí)認(rèn)真填寫各種實(shí)驗(yàn)表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計(jì)劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。
2、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生環(huán)境管理，每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃，還組織學(xué)生定期打掃，保證室內(nèi)清潔干凈。
3、教師做好實(shí)驗(yàn)室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。危險(xiǎn)品使用嚴(yán)格做到雙人雙鎖。
在看到成績的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，對一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚;再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，讓學(xué)生真正動(dòng)起來。
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