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【精選】生物作文300字匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的生物作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生物作文300字 篇1
今天,我去了生物館,在那里我看到了許許多多的珍稀動(dòng)物,它們奇形怪狀的。特別是那飛天虎,這是一種十分珍惜的動(dòng)物,因?yàn)樗鞘澜缟系谝环N會(huì)飛的老虎,不過(guò)他只在熱帶雨林中出現(xiàn),前肢和后腿之間有一張薄膜,正因?yàn)橛辛诉@張薄膜,才會(huì)使這只飛天虎滑翔起來(lái)。飛天虎睡覺(jué)時(shí)把身體卷成一個(gè)球,尾巴向外,肚子向里。它的耳朵向外,可能是用來(lái)聽(tīng)外面的聲音,要是有肉食動(dòng)物來(lái)的話,它就會(huì)飛走,這樣的話自己的生命想保不住也難。飛天虎有自己的`個(gè)性,喜歡一個(gè)人覓食,不喜歡與同類(lèi)交往。
和飛天虎一起展出的還有許多,比如泰國(guó)大鱷魚(yú)、猛士龍、有我脖子那么寬的越南大蟒蛇,還有青蛇和“白蛇娘娘”——傳說(shuō)很久很久以前,有條白蛇精與許仙成親,后來(lái)被法海大師關(guān)進(jìn)了雷峰塔,苦苦修煉了五千年才修成正果。
。∵@里可真好,既鍛煉智慧又開(kāi)闊眼見(jiàn)真是太好了!
生物作文300字 篇2
地球是美麗的,是一個(gè)多彩的星球,充滿著生機(jī)。但若說(shuō)我最敬佩的生命,那就是微生物。如果沒(méi)有微生物地球會(huì)怎樣?假設(shè)沒(méi)有微生物,幾十萬(wàn)年后,死亡的生命體會(huì)堆積如山,整個(gè)地球?qū)⒉贿m合人類(lèi)生存。沒(méi)有微生物的分解,我們美麗,也是現(xiàn)在唯一的家園——地球,將充滿腐臭的味道。有了讓我們敬佩的微生物,它們會(huì)像清道夫一樣打掃我們的家園,我們的家園將變得生機(jī)勃勃。
假設(shè)地球被我們摧毀,我們也許會(huì)移居到太陽(yáng)系外的另一個(gè)星球,建立起新的家園;如果沒(méi)有找到第二個(gè)適合我們生存的家園,人類(lèi)也許會(huì)永遠(yuǎn)的.消失在茫茫宇宙中,整個(gè)宇宙將冷冷清清。
為了我們美麗的家園,保護(hù)地球吧!微生物是自然界的重要成員,不要去歧視任何生命,它們都是地球的“功臣”,為地球而生。為了我們的唯一家園,為保護(hù)地球奮斗吧。
生物作文300字 篇3
黎明前的黑暗還籠罩著Alone 海灘,空氣清新而靜謐。我們坐到海灘上,等著我預(yù)定的螃蟹船(當(dāng)?shù)亟小癇angka),腳邊躺著兩只來(lái)路不明的大狗,一只在輕輕地勻速呼嚕著,另一只大概埋怨我攪了它的清夢(mèng),側(cè)過(guò)腦袋白我一眼又轉(zhuǎn)過(guò)頭去咂咂嘴巴繼續(xù)找夢(mèng)里的那根骨頭。忽然間,兩只狗兒倏地竄起身興奮地朝著漆黑一團(tuán)無(wú)可辨識(shí)的海面大叫,度假村里頓時(shí)此起彼伏吠聲一片。順著它們的目光望去,許久,才看到有團(tuán)淺白色悄無(wú)聲息地靠上岸來(lái),趕這么個(gè)大早,就是為了赴一個(gè)美麗的約會(huì):搜尋樽鼻海豚(Bottlenose Dolphin)的'蹤跡。
天空灰蒙蒙,啟航了,黝黑的當(dāng)?shù)卮L(zhǎng)用不甚流利的英語(yǔ)向我解釋?zhuān)妆呛k嗖幌矎?qiáng)烈陽(yáng)光,所以它們總是趁著晨曦捕食,待太陽(yáng)升高,就躲進(jìn)深水區(qū)域不輕易浮出了。似乎當(dāng)?shù)厝藢?duì)于海豚出沒(méi)地有著敏銳的感應(yīng)力,沒(méi)有任何參照物或者哪怕最簡(jiǎn)單的定位系統(tǒng),僅憑直覺(jué)就長(zhǎng)驅(qū)一小時(shí)泊在一片茫茫大海深處。
生物作文300字 篇4
前段時(shí)間,我去了香港海洋公園,觀看了海洋劇場(chǎng)精彩的表演:
開(kāi)始了,從訓(xùn)練場(chǎng)游出了幾條海豚,速度可真夠快的,在水里,他們自由自在。瞧,一個(gè)跳躍,從水中竄出來(lái),把觀眾怔住了,連聲叫好,像是對(duì)我們表示歡迎。
別以為它只會(huì)這些,它還會(huì)向我們招招手、鉆圈、和訓(xùn)練師一起在水中嬉戲······
海豚的表演結(jié)束了,代替它的'是調(diào)皮可愛(ài)的海獅。訓(xùn)練師拿起一個(gè)充氣球向海獅一扔,他很敏捷地用鼻子接住了,還能把充氣球向上頂來(lái)頂去玩兒呢!像是在說(shuō):“哈哈,我的頂球水平怎么樣。俊焙貌或湴恋臉幼!和海豚一樣,他也會(huì)和我們打招呼。訓(xùn)練師抽了兩名幸運(yùn)觀眾一起與海獅表演。訓(xùn)練師還提出海獅親親觀眾的可笑要求呢!那位姑娘擺擺手,說(shuō):“它有口臭的!”海獅好像明白了什么,立即趴在岸上漱口,這一動(dòng)作讓大家捧腹大笑!
可不料姑娘腳底一滑,落入了水中,或許是嚇著了,她竟然連救命都沒(méi)喊,在水中掙扎著。投過(guò)來(lái)的救生圈也沒(méi)接著,這可把大家急壞了,怎么辦?危險(xiǎn)時(shí)刻,海獅挺身而出,不顧一切地沖下水,把姑娘背上了岸。呼!真是虛驚一場(chǎng)!
至今我還記得海獅的勇敢表現(xiàn),說(shuō)明人和動(dòng)物不是沒(méi)有感情的,讓我們把這份感情永遠(yuǎn)藏在心里!
生物作文300字 篇5
今天我去了仙湖的古生物博物館。這里有很多古生物的化石。我的媽媽幫我買(mǎi)了票,我興高采烈地進(jìn)去了。
因?yàn)橹挥形乙粋(gè)人進(jìn)去,媽媽沒(méi)有跟我一起,所以我有些害怕。我在一樓參觀時(shí),人挺多的,我不是很害怕。我來(lái)到深海魚(yú)類(lèi)化石區(qū)。化石是有動(dòng)物死后,尸體印在石頭上,再被人們發(fā)現(xiàn)。我看見(jiàn)的第一個(gè)化石是“狼頭魚(yú)”化石;嫌泻芏圄~(yú)骨頭的印子,證明“狼頭魚(yú)”喜歡群居。這些魚(yú)骨頭印子的頭部形狀非常像狼頭,我想,它的名字就是應(yīng)該這樣來(lái)的吧。
我還去二樓看了化石。不過(guò)二樓沒(méi)有什么人,我非常害怕。但我還是忍著心里的'恐懼,膽怯的去看化石。二樓真值得來(lái)看。這里有琥珀化石。琥珀化石就不止是動(dòng)物的骨頭了,而是動(dòng)物的整個(gè)身體完好無(wú)損的在琥珀里。因?yàn)閯?dòng)物融入琥珀就不會(huì)腐爛了。由于琥珀化石里都是些小蟲(chóng)子,所以那里有個(gè)放大鏡供我們觀察。我觀察完后,立刻慌慌張張、匆匆忙忙地跑出博物館,找到媽媽。
然后,我和媽媽手牽手,快快樂(lè)樂(lè)的離開(kāi)了。
生物作文300字 篇6
上一節(jié)的生物課可真是有意思,哈哈,再水地上生物課……啊哈,這次的生物課講鳥(niǎo)類(lèi),嗯,老師會(huì)不會(huì)把我們的教室搞到天上呢?
“丁零零零零……”上課拉!同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里,雖然大家一句話都不說(shuō),但是空氣中能透出一股很興奮的感覺(jué)。
同學(xué)們等了好長(zhǎng)時(shí)間,不見(jiàn)科學(xué)老師和課代表的身影。10分鐘過(guò)去了,老師和科代表拿著一張好長(zhǎng)好長(zhǎng)的.紅地毯,上面立著好多小鳥(niǎo):黃雀、百靈、麻雀……還有好多不認(rèn)識(shí)的。大家都“呼啦”一聲圍了上去。而且是全班同學(xué)!
今天有大風(fēng),實(shí)驗(yàn)室還開(kāi)著窗戶!昂簟币魂嚧箫L(fēng)吹來(lái),毯子突然變得輕飄飄的,“刷”的一聲飛了上去。同學(xué)們都很驚奇,特別是汪小旺,嘴巴一只張著,同學(xué)們都笑話她在喝西北風(fēng)。
大風(fēng)停了,毯子不飄了,輕悠悠的在天上飛著。老師笑咪咪的,對(duì)我們講解鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí):黃鸝是一些中等體形的鳥(niǎo)類(lèi),是黃鸝科黃鸝屬29種鳥(niǎo)類(lèi)的通稱(chēng)……
“叮叮叮!彪m說(shuō)是在天上,但是好象和地面一樣,下課鈴特別清楚。毯子好像很聽(tīng)話,乖乖的下降到了教室。
老師滿臉微笑,好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。揮揮手,意識(shí)大家回教室,大家一蹦一跳,都很期待:下一節(jié)課要講昆蟲(chóng),會(huì)不會(huì)老師帶我們到大森林里去呢?
生物作文300字 篇7
生物課是我在小學(xué)沒(méi)有接觸過(guò)的科目,生物老師把生物課的內(nèi)容講的既新鮮又生動(dòng),讓我對(duì)生物產(chǎn)生的好奇心。
生物老師首先講了生物的定義,(有生命現(xiàn)象的物體)及生物的特征(進(jìn)行呼吸,獲得氧氣,排出二氧化碳,需要營(yíng)養(yǎng)生存和繁殖,生物對(duì)外界刺激反應(yīng),應(yīng)刺激,排廢物,新陳代謝)
生物老師滔滔不絕生動(dòng)的課堂給我?guī)?lái)對(duì)生物界的驚喜,物種種類(lèi)大約有200萬(wàn)種,其中,植物40萬(wàn)種,動(dòng)物150萬(wàn)種,地球真是個(gè)大家庭。
應(yīng)刺激特征,以含羞草為例,含羞草身上有一個(gè)液體袋囊,袋囊里充滿了液體,當(dāng)有在界碰觸它的葉子時(shí),葉子就會(huì)合攏,這一現(xiàn)象,叫應(yīng)刺激特征。
還有一種非生物類(lèi)型,以珊瑚為例,珊瑚是有珊瑚蟲(chóng)一代代死去的外殼經(jīng)年深日久的堆積在一起,慢慢形成了千資百態(tài)的珊瑚,珊瑚的聚多形成了珊瑚礁,珊瑚礁是珊瑚蟲(chóng)和藻類(lèi)植物生活場(chǎng)地,藻類(lèi)植物給珊瑚蟲(chóng)提供了氧氣,珊瑚堆積的越高,附在珊瑚的藻類(lèi)植物所的`到的陽(yáng)光和氧氣越充足,藻類(lèi)就越茂盛,這就說(shuō)明珊瑚喜歡生活在溫暖的淺水區(qū),和藻類(lèi)植物互為利用。
神奇的大自然里創(chuàng)造出形形色色的生物,它們的奧妙等待我們?nèi)ヌ剿,去解答?/p>
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