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我愛書法小學(xué)作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我愛書法小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛書法小學(xué)作文 篇1
自從我表姐讓我寫書法，我就開始不由自主地愛上了它，這還真要感謝表姐。
一開始，我表姐來我家時(shí)，看見我的字寫得還不錯(cuò)，她就隆重地告訴我：“我現(xiàn)在就讓你寫書法，下星期過來我要查看你寫的字�！庇袥]有搞錯(cuò)？為什么我這么的不幸運(yùn)，哎！
表姐從她的`書包里拿出了寫字要用的東西，她看上去有些猶豫，因?yàn)樗挛抑皇怯补P看上去好看，而軟筆會有些丑。我本來以為她不會給我的，但她把東西放在桌子上，從里面“揪”出毛筆，人就走了。
一開始，我就當(dāng)它不存在一樣，只要一回到家里，就直接去玩，根本不把寫書法放在眼里。
媽媽見我這樣，她斥責(zé)道：“你不要給我出去玩了，在這里給我寫書法！”我可憐巴巴地望著媽媽。天哪，世界上為什么會有書法啊，我只想出去玩��！要是世界上沒有書法，我才可以玩，可如今它是一條帶有荊棘的路，想走都難！
我在房間里練，一開始寫得彎彎曲曲的，看上去感覺很奇怪，但是我還是給自己打氣，鼓足信心，一定要把這字寫好看。只要是我不滿意的字就會去重新再寫一次。
我小心翼翼地把毛筆沾上墨水，提起袖子，輕輕地一點(diǎn)，慢慢地一橫，重重地一豎�？瓷先ゲ⒉皇悄敲措y��！漸漸的，我開始對書法十分感興趣。
從我開始寫書法時(shí)，就覺得它很有趣，只要一寫就讓人難以忘懷，還想接著寫。我每一次回家，就會拿出筆、紙不停地寫，有時(shí)候媽媽叫我去睡覺，我就對她說：“再等一下！”
就這樣，我愛上了書法。
我愛書法小學(xué)作文 篇2
上小學(xué)一年級的時(shí)候，每當(dāng)我去外婆那兒去看書法展覽時(shí)，總覺得人家的字可真漂亮啊！羨慕的我都流口水了！后來，我的腦子里想的都是書法，誰的.硬筆書法寫的好我就崇拜誰。媽媽似乎看穿了我的心思，便答應(yīng)我到暑假的時(shí)候給我報(bào)一個(gè)書法班。我高興得一蹦足有三尺高，每天都盼著快點(diǎn)兒到暑假。
盼啊，盼啊，終于到了暑假了，我興高采烈的到了外婆家，我的腳步變得輕盈起來了，連花兒和小樹似乎也在為我高興。我的書法班在8點(diǎn)半上課，我一直在問我媽媽離8點(diǎn)半還有多長時(shí)間，媽媽的回答總是：“快了，快了，定心一點(diǎn)兒！”“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，此時(shí)我的腿像彈簧似的兩三步就到了教室門口。
一小時(shí)過去了，下課了，今天的家庭作業(yè)是6個(gè)字：王、人、方、正、心、必。開頭寫的幾天，倒是很有興致，后來從一個(gè)字要寫二行，升級到了一個(gè)字要寫四行，我漸漸地失去了耐心，甚至連字帖也完不成。媽媽便苦口婆心起來說：“陳怡�。寢尰敲炊噱X就給你報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，人家報(bào)的可不止這一樣啊，你就一樣啊……！”（此處省略兩萬字）我就如孫悟空受不了唐僧的啰嗦，只好答應(yīng)“唐僧”的要求，于是我繼續(xù)學(xué)著，漸漸地我又愛上了書法，并且每次老師都讓我寫在黑板上給別的家長看。后來，學(xué)校有個(gè)書法比賽我得了一等獎！
啊，書法我愛死你了！
我愛書法小學(xué)作文 篇3
我是一個(gè)十分平常的男孩，但卻十分刻苦，我并不是靠天賦取得成績的人，不過我卻能在各種環(huán)境中刻苦的學(xué)習(xí)，靠苦練取得佳績。書法便是其中一項(xiàng)。
早晨，當(dāng)其他同學(xué)還在被窩里呼呼大睡時(shí)，我已經(jīng)來到了學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下練字。中午，當(dāng)其他同學(xué)吃完午飯準(zhǔn)備休息時(shí)，我已經(jīng)在陽光暴曬下來到了書法室，獨(dú)個(gè)兒練著各種字體;當(dāng)其他同學(xué)紛紛放學(xué)回家做著作業(yè)，吃著香噴噴的`晚飯時(shí)，我依然在書法室里認(rèn)真而又刻苦地寫著字。春秋兩季是我最喜歡的季節(jié)，并不是那兩季不用練字，而是相對來說輕松一點(diǎn)，在炎熱的夏季，我也不會對自己有絲毫的放松，手上磨出小繭對我來說是家常便飯。冬天還是如此，寒冷的天氣經(jīng)常使我的小手無法舒展，我只能不斷地活動，才能寫字，正是這樣，我不管春夏秋冬一直刻苦地訓(xùn)練著。
終于我的付出迎來了成績，在去年的浙江省中小學(xué)生書法比賽中，我拿下了一等獎，有些人在夸我的天賦時(shí)，我卻認(rèn)為，這是靠我的努力得來的。
“陽光總在風(fēng)雨后”這是一句多么簡單的歌詞，卻包含著多么深刻的意思，也許天賦真的重要，但最終決定性的卻是你的認(rèn)真，你的刻苦，這樣才能幫助你取得成功，在今后的人生道路，我依然會這樣認(rèn)真，這樣刻苦。
我愛書法小學(xué)作文 篇4
在兩年前，我剛剛上三年級的時(shí)候，迎來了第一節(jié)學(xué)校中的書法課。
那時(shí)候的我興致勃勃，可第一節(jié)課卻偏偏講注意事項(xiàng)。在45分鐘后，老師給每人一張單子，接過來一看，是早就聞名于家長耳邊的“翰藝書�！薄；丶液�，我央求媽媽給我報(bào)書法班，在我的苦苦央求下，媽媽終于同意了。
來到書校，老師花了半節(jié)課（1小時(shí)）的時(shí)間講書法的注意事項(xiàng)、文房四寶和筆各部分的.名稱。第二節(jié)課，老師講了一個(gè)筆畫——“一波三折（也叫蠶頭燕尾）”。
我用微微顫抖的手拿起了筆，寫下了人生的第一個(gè)書法筆畫。結(jié)果卻不怎么理想，在紙上的那個(gè)黑黑的東西，好像一只黑黑的毛毛蟲。這時(shí)，老師走了過來：“別著急，慢慢來，老師一開始學(xué)的時(shí)候也是這樣的�！�
我下定決心，一定要學(xué)好書法，我一直不停地寫著，在寫完第235個(gè)“一波三折”后，我的右手中指上被筆壓出了一個(gè)小坑。不過，在235個(gè)“一波三折”和老師寫的仿影（老師寫的筆畫，專門給我們學(xué)生照著寫用的）有95%的相似！
“啊！我終于成功了！”我高興地叫到，好像不應(yīng)該用“高興”，應(yīng)該用“興奮”吧。
我愛書法，書法也是一門能陶冶人情操的藝術(shù)。
我愛書法小學(xué)作文 篇5
相信每個(gè)人都有愛好吧，我的愛好是什么呢？先不告訴你們，自己往下看吧！
小時(shí)侯，我還在幼兒園的時(shí)候，老師就布置了一些簡單的字讓我們回家來寫，可是，那時(shí)侯我還小。一見寫字頭就痛，所以我寫字時(shí)，姐姐就在旁邊監(jiān)督我，我當(dāng)時(shí)的想法就是快快寫完。于是，馬馬虎虎，東倒西歪地寫完了，結(jié)果姐姐看了，一下子發(fā)怒了，說我寫得很不認(rèn)真，讓我重寫，接下來又被撕了幾次，姐姐氣急了，還折斷了我兩支筆，我看到姐姐如此生氣，害怕極了，就認(rèn)真地開始寫，終于寫好了，姐姐看到我寫的漂亮字，開心地笑了。
這件事情后，我寫的每一個(gè)字都那么認(rèn)真，無論是做數(shù)學(xué)作業(yè)，還是寫作文，或者抄書，都一絲不茍，我的親戚朋友只要看到我的作業(yè)本，都贊不絕口，說我的字好有功底，將來一定能成為大家。
上了一年級，時(shí)間不長，老師就發(fā)現(xiàn)了我的字不同于其他同學(xué)，在全班同學(xué)面前夸獎我，而且還推薦我去參加書法比賽，我不負(fù)老師的`厚望，獲得了鉛筆字金獎，當(dāng)時(shí)我的心高興得樂開了花，一放學(xué)，我像小燕子一樣飛回家，把這個(gè)好消息告訴我們?nèi)遥?dāng)然一家子，開心得像中了大獎。。
這會兒，你該知道我的愛好了吧，我由恨生愛，終于練就了一筆好字。在和書法結(jié)緣的過程中，我發(fā)現(xiàn)了更多書法的魅力，在寫漢字時(shí)，要想把字寫好，就要注意筆畫的位置，從中，我明白了，我們每個(gè)人都有自己的位置，只有做好自己，才能讓集體更和諧。
我愛書法！我愛漢字！
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