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個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間：2024-06-20 15:14:45 詩(shī)琳職業(yè)規(guī)劃及測(cè)評(píng) 我要投稿

如何做未來(lái)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃推薦度：
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個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃（通用14篇）

　　日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，我們又將抒寫新的詩(shī)篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧，下面是小編精心整理的個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，希望能夠幫助到大家

個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃（通用14篇）

　　個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 1

　　一、前言

　　站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來(lái)的路。在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

　　二、自我分析

　　我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽音樂(lè)，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國(guó)際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)××，觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。平時(shí)與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們?nèi)巧鷼�，�?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)一直走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂(lè)”掛在嘴邊，所以積極性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得應(yīng)該取得的成績(jī)。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力，但是在撰寫××和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差�？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

　　三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

　　盡管自己有的時(shí)候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對(duì)未來(lái)的比較清醒的認(rèn)識(shí)，我相信我會(huì)逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來(lái)的發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面，爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自己喜歡的對(duì)自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和寫作能力。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。

　　四、SWOT分析

　　內(nèi)部環(huán)境因素

　　S：優(yōu)勢(shì)因素

　　1、能對(duì)未來(lái)有清醒的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)較明確

　　2、善于思考，不人云亦云

　　3、邏輯分析能力相對(duì)較強(qiáng)，思維活躍

　　4、謙虛謹(jǐn)慎

　　5、做事踏實(shí)，為人善良

　　6、個(gè)人生活能力較強(qiáng)，能不依賴他人

　　7、有一定的政治敏感度，在一些問(wèn)題上能形成自己的見解

　　W：弱勢(shì)因素

　　1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般

　　2、在一些問(wèn)題上急于求成

　　3、懶惰行強(qiáng)，缺乏恒心

　　4、對(duì)自己信心不足，錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)

　　5、表達(dá)及寫作能力較差

　　外部環(huán)境因素

　　O：機(jī)會(huì)因素

　　1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對(duì)單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì)

　　2、中國(guó)入世，與世界的聯(lián)系越來(lái)越密切，外向型人才，尤其是法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺

　　3、復(fù)合型人才稀缺

　　T：威脅因素

　　1、法律行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才

　　2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之研究生擴(kuò)招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。

　　SWOT總結(jié)

　　經(jīng)過(guò)對(duì)自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格按照分析上所書，針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒(méi)有能力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。

　　五、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由

　　就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩，能較快的抓住事情的`本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績(jī)。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格非常合拍。

　　也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的知識(shí)分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來(lái)有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)需要對(duì)自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問(wèn)題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取對(duì)任何問(wèn)題都做到公正公平，盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙。

　　然而現(xiàn)在社會(huì)在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因?yàn)橐院笪野l(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的成績(jī)，那么我會(huì)堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)行，而第二次的職業(yè)選擇我會(huì)選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的交流越來(lái)越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家開始意識(shí)到中國(guó)這個(gè)龐大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)造的驚人利潤(rùn)，所以中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。

　　盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會(huì)選擇對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，外貿(mào)做的好的人并不是因?yàn)槟阕x書的時(shí)候?qū)W的這方面的理論知識(shí)比人家多，而是靠你的經(jīng)驗(yàn)。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人，因?yàn)閷?duì)外打交道，外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國(guó)家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗(yàn)則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(zhǎng)。

　　我相信中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會(huì)扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的角色，所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會(huì)越來(lái)越興盛，所以外貿(mào)方向人才會(huì)成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話，我會(huì)選擇做一個(gè)外貿(mào)人。

　　六、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭，根據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

　　1、~：充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

　　2、完成的主要內(nèi)容：提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，走向研究生，熟練自己的專業(yè)技能，通過(guò)國(guó)家司法考試，以優(yōu)良的成績(jī)通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)八級(jí)考試。并在其中通過(guò)實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會(huì)。

　　法學(xué)方面：認(rèn)真對(duì)待自己在學(xué)校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長(zhǎng)方向選擇自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。

　　多多利用國(guó)家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異的成績(jī)，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考計(jì)劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備，力求以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)。

　　英語(yǔ)方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。提高自己的口語(yǔ)水平增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)能力。

　　健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特別是的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對(duì)過(guò)往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。

　　七、結(jié)束語(yǔ)

　　此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化。但是我知道無(wú)論如何這條路并不好走，也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會(huì)一直走下去，我會(huì)通過(guò)奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

　　個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 2

　　現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式是非常的嚴(yán)峻的，雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口非常的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì)之后走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　一、個(gè)人能力分析

　　在大學(xué)的這四年中，我的專業(yè)課成績(jī)都很不錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真的聽講，老師布置的作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真的完成。在這四年中，我們有很多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過(guò)程中，我既掌握了理論知識(shí)，也鍛煉了實(shí)踐能力。我覺(jué)得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的，我相信自己在未來(lái)投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對(duì)我的要求。我們老師并沒(méi)有只培養(yǎng)了我們一個(gè)方面的能力，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。

　　二、行業(yè)前景分析

　　我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在越來(lái)越多的商家認(rèn)識(shí)到了廣告的作用，也舍得投入資金用來(lái)宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說(shuō)是處在猛烈的發(fā)展階段，人才的缺口很大，所以我覺(jué)得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢(shì)的。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專業(yè)，我覺(jué)得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識(shí)，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話，就不會(huì)有那么好的發(fā)展。

　　三、職業(yè)規(guī)劃

　　我覺(jué)得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話，那就一定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)。因?yàn)閺V告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的.學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，不斷的去嘗試一些自己以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，我覺(jué)得這對(duì)我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，才能夠有進(jìn)步。

　　我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。

　　個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 3

　　前言：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過(guò)了二十載，但我到底是個(gè)怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來(lái)會(huì)是怎么樣的呢？以往我從來(lái)細(xì)想過(guò)這些問(wèn)題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對(duì)未來(lái)也相對(duì)迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規(guī)劃，給了我一次喚醒自我的機(jī)會(huì)，一次深刻認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，為自己的未來(lái)做一個(gè)規(guī)劃。但鑒于本人能力和眼光有限，此文主要對(duì)本人大學(xué)四年本科階段以職業(yè)為目標(biāo)導(dǎo)向進(jìn)行規(guī)劃。

　　一、自我分析

　　1、性格方面：外向開朗，為人坦率，對(duì)人和善，樂(lè)于助人；愛開玩笑，遇事樂(lè)觀，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，缺乏耐心，不夠細(xì)心，且有時(shí)候太追求完美，太過(guò)感性，不懂得控制自己的情緒；遇事不夠沉穩(wěn)；眼光有時(shí)短窄，從而造成有時(shí)心懷放不開。

　　2、興趣方面：喜歡流行音樂(lè)，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài)。

　　3、能力方面：因?yàn)樯钪邢矚g與人交流，并且在學(xué)生會(huì)工作過(guò)一年，有了較強(qiáng)的與人交流和合作的能力。我是理工科學(xué)生，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力；從小就能夠獨(dú)立生活，但由于從小到大沒(méi)碰到太大的挫折，所以承受挫折的能力不夠。

　　二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我現(xiàn)在所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，我自己也比較喜歡這個(gè)專業(yè)，所以以后仍然想從事這個(gè)方向。雖然受金融危機(jī)的影響，但計(jì)算機(jī)專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。

　　IT產(chǎn)業(yè)成為接收計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。IT人才是我國(guó)四大緊缺性人才之一。未來(lái)十年，我國(guó)電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動(dòng)通信人才、IC技術(shù)人才、信息安全人才嚴(yán)重短缺。我國(guó)軟件人才總量不足，結(jié)構(gòu)也不合理，軟件測(cè)試專業(yè)人員缺口高達(dá)20萬(wàn)，嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬(wàn)左右。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展，日、韓等小語(yǔ)種軟件工程師十分緊缺，僅對(duì)日軟件開發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬(wàn)以上。

　　總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

　　三、理想職業(yè)

　　我的職業(yè)目標(biāo)是網(wǎng)絡(luò)工程師，下面將是對(duì)這個(gè)職業(yè)的詳細(xì)分析。

　　網(wǎng)絡(luò)工程師

　　1）、選擇路徑

　　根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個(gè)理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位，我選擇讀完本科后直接工作。

　　2）、選擇理由

　　內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）

　　1、對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)熱愛，尤其是網(wǎng)絡(luò)方向；

　　2、大三的專業(yè)方向?qū)⑦x擇網(wǎng)絡(luò)方向；

　　3、學(xué)習(xí)新知識(shí)和邏輯思維能力強(qiáng)；

　　4、合作交流和責(zé)任心較強(qiáng)；

　　5、開發(fā)實(shí)踐能力鍛煉中漸成。

　　6、耐心和細(xì)心不夠；

　　7、遇事過(guò)于感性，不穩(wěn)定；

　　8、未曾實(shí)踐，經(jīng)驗(yàn)不足

　　外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）

　　1、現(xiàn)在社會(huì)還是需要大批的計(jì)算機(jī)高級(jí)人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)一片大好；

　　2、所讀專業(yè)為省名牌專業(yè)，在外有較好的社會(huì)聲譽(yù)1。社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單，人際關(guān)系網(wǎng)薄弱

　　3、市場(chǎng)逐漸趨于飽和，大量需要的`只是真正高技術(shù)的IT人才。

　　SWOT總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)開發(fā)能力可以鍛煉而逐漸變強(qiáng)，興趣將成為我的導(dǎo)師。另外需要注意“情商”的發(fā)展，健全的心智是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。市場(chǎng)逐漸面向高端人才和社會(huì)人際關(guān)系的發(fā)展將成為我突破的重點(diǎn)。

　　四、未來(lái)大學(xué)三年規(guī)劃

　　提到未來(lái)三年的職業(yè)規(guī)劃那就是本科階段的計(jì)劃，初步想了下我的本科階段大致有這些計(jì)劃：

　　1、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)各科科目，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，精學(xué)專業(yè)知識(shí)，英語(yǔ)過(guò)四六級(jí)！為自己的就業(yè)增加砝碼。及時(shí)與老師溝通，多聽取老師的意見與建議！學(xué)習(xí)注重效率，今日事盡量今日畢！

　　2、專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)要牢固掌握，專業(yè)技術(shù)知識(shí)要熟練掌握，能夠靈活運(yùn)用專業(yè)技術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際！

　　實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在熟練掌握的基礎(chǔ)上刻苦鉆研，多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng)新期刊、多讀一些有興趣的專業(yè)知識(shí)刊物，開拓視野！

　　3、社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)目標(biāo)：培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，有強(qiáng)烈的服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)！

　　實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會(huì)組織的公益活動(dòng)，從身邊小事做起！

　　4、體能目標(biāo)：有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄，能夠承擔(dān)一定程度的體力勞動(dòng)！

　　實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：每周抽出一定時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，比如打羽毛球，跑步等等。

　　5、培養(yǎng)自己的課外興趣，特別在笛簫聲樂(lè)這方面可以多培養(yǎng)，爭(zhēng)取使之成為自己的一門特長(zhǎng)，同時(shí)幫助自己陶冶性情，調(diào)節(jié)心情。

　　6、交際目標(biāo)：見到別人能主動(dòng)打招呼，在公共場(chǎng)合說(shuō)話不再緊張，能處理好人際關(guān)系。

　　實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：見到同學(xué)職業(yè)規(guī)劃如何寫和老師主動(dòng)打招呼，多參加演講類的集體活動(dòng)。

　　7、政治思想和道德素養(yǎng)目標(biāo)：在今后的社會(huì)生活中能夠客觀全面地處理事情，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)自我的法律道德意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律手段維護(hù)自己和他人的合法權(quán)利，尊重老師和同學(xué)，孝敬長(zhǎng)輩和父母，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛心！

　　實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：積極認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎(chǔ)知識(shí)，從身邊的小事做起，幫助他人，關(guān)愛同學(xué)和朋友！

　　8、學(xué)會(huì)做人的道理

　　在今后的大學(xué)生活中，清楚地認(rèn)識(shí)自己，客觀全面的評(píng)價(jià)自己，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，逐步改善自己的缺點(diǎn)，在待人處世之中不斷完善自己，反省自己，從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，積極適應(yīng)社會(huì)，有自己處理事情的原則。

　　在大學(xué)生活中，尋找一些有正義感和愛心的好朋友，并主動(dòng)去交往，真誠(chéng)待友，不為一些小事而斤斤計(jì)較，團(tuán)結(jié)友愛職業(yè)規(guī)劃書互助，互相批評(píng)和贊揚(yáng)，以寬容的態(tài)度對(duì)待朋友間的事，從而建立深厚友誼，擴(kuò)大自己的朋友圈。

　　9、爭(zhēng)取參加老師的科研項(xiàng)目，培養(yǎng)科研素養(yǎng)（開發(fā)能力、合作能力），藉此機(jī)會(huì)提高自身項(xiàng)目開發(fā)的技術(shù)，爭(zhēng)取在大四上半個(gè)學(xué)年能把技術(shù)“打?qū)崱保?/p>

　　10、在大四下半個(gè)學(xué)年計(jì)劃做一份真正意義上的與專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí)，最好是去與專業(yè)有關(guān)的研發(fā)公司；

　　結(jié)語(yǔ)：

　　我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備，必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)大二的學(xué)生了，但在此次作業(yè)之前對(duì)自我對(duì)未來(lái)想得很少。如今我也快走至大學(xué)的半程了，而最終我是要走出校門，加入社會(huì)進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么，讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn)，避免走彎路。感謝老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 4

　　一、前言

　　每一個(gè)人人生中的大部分時(shí)間都將在工作中度過(guò)，每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生，我們?cè)缤矶紩?huì)步入職場(chǎng)，為了讓自己的職業(yè)生涯過(guò)得更有意義，我們必須學(xué)會(huì)及早為自己規(guī)劃好自己的未來(lái)。試想一下，如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過(guò)大學(xué)四年，那么畢業(yè)勢(shì)必就意味著失業(yè)。與其白白浪費(fèi)掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的將來(lái)做好打算。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探索與奮斗的歷程，好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向，明白自己與理想之間的差距，同時(shí)激勵(lì)我們?yōu)橹�，幫助我們選擇的路徑實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢(shì)，居安思危，同時(shí)培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，幫助我們?cè)诼殘?chǎng)中立于不敗之地。

　　二、自我分析

　　我來(lái)自重慶，重慶火熱的天氣培養(yǎng)了我活潑、熱情的性格，我總是能夠用自己的好心情感染別人，為別人帶來(lái)歡笑。重慶不是個(gè)大城市，所以我沒(méi)有大城市里來(lái)的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。我沒(méi)有什么太過(guò)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，沒(méi)想過(guò)要大富大貴，或是權(quán)傾天下。我覺(jué)得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福。

　　但正是因?yàn)槿绱耍冶葎e人更加容易滿足，容易了快樂(lè)。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái)，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問(wèn)題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人，樂(lè)于支持與關(guān)心別人。但同時(shí)，我也需要?jiǎng)e人的肯定，來(lái)自他人的掌聲總是能激勵(lì)我做到更好。我喜歡與人交流，在這過(guò)程中我學(xué)會(huì)了傾聽與理解他人，在無(wú)形中，我結(jié)交到了很多朋友，我在他們身上學(xué)到了很多書本上永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到的東西，讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是，我不是獨(dú)生子女，我還有一個(gè)弟弟。作為一個(gè)姐姐，我深刻地理解到包容與責(zé)任的重要性。

　　當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)。我經(jīng)常無(wú)法專注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務(wù)的自制力，尤其是讓我擔(dān)任比較無(wú)聊的工作時(shí)，我總是會(huì)為自己找借口偷懶，完全沒(méi)有勝任沉悶工作的能力。我的時(shí)間管理能力很差，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強(qiáng)，很難獨(dú)立承擔(dān)一項(xiàng)工作。平心而論，我的能力并不算很強(qiáng)，我沒(méi)有什么可以引以為豪的專長(zhǎng)，與其他有自己的特長(zhǎng)的同齡人相比，我沒(méi)有什么突出的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　我的興趣不算廣泛，我喜歡看書、聽音樂(lè)。對(duì)我而言，在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽(yáng)光下，捧一本自己喜歡的書，就著縷縷音樂(lè)與先哲對(duì)話，就是一件無(wú)比愜意的事了。

　　三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　1、專業(yè)介紹

　　中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)，能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語(yǔ)言、文獻(xiàn)，了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。

　　少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)系是“國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地”（簡(jiǎn)稱“基地班”）分布點(diǎn)，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。除與“漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外，本系還設(shè)有少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)課程，培養(yǎng)出了大批兼通漢語(yǔ)言文學(xué)與少數(shù)民族語(yǔ)言文化的特色人才。目前本系承擔(dān)了“211工程”和“985工程”相關(guān)項(xiàng)目以及多項(xiàng)和省部級(jí)重大項(xiàng)目，并多次獲國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)。本系是全國(guó)惟一綜合研究漢語(yǔ)和少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)和科研單位，曾獲“全國(guó)教學(xué)成果獎(jiǎng)”。

　　本專業(yè)的主要研究方向是少數(shù)民族語(yǔ)言研究、少數(shù)民族文學(xué)研究、少數(shù)民族文獻(xiàn)研究、中國(guó)歷代民族政策研究、中國(guó)少數(shù)民族關(guān)系史、中國(guó)少數(shù)民族族別史、彝族語(yǔ)言文學(xué)研究、緬甸語(yǔ)的研究與應(yīng)用、文獻(xiàn)翻譯研究等。

　　2、就業(yè)方向

　　從事少數(shù)民族語(yǔ)言（彝語(yǔ)）方向的工作，主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作；從事小語(yǔ)種語(yǔ)言（緬甸語(yǔ)）方向工作的就業(yè)方向較為廣泛，畢業(yè)生可以到包括國(guó)家涉外部門和事業(yè)單位，國(guó)有大中型企業(yè)，各類外企、合資企業(yè)，范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。

　　3、就業(yè)前景分析

　　良好就業(yè)形勢(shì)的背后是潛在、旺盛的市場(chǎng)需求。近年來(lái)，隨著我國(guó)改革開放的深入和能源多元化、國(guó)內(nèi)企業(yè)海外投資的增長(zhǎng)，以及對(duì)外文化交流的擴(kuò)大、國(guó)際旅游人數(shù)的迅速增長(zhǎng)，我國(guó)與非洲、美洲、東南亞等非英語(yǔ)國(guó)家的交流范圍、深度不斷擴(kuò)大和加深，越來(lái)越多的外國(guó)企業(yè)入駐我國(guó)境內(nèi)，其中相當(dāng)數(shù)量是來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家，因此小語(yǔ)種的作用正日益凸顯，許多行業(yè)對(duì)小語(yǔ)種的需求量還將呈上升趨勢(shì)。

　　去年以來(lái)，雖然受金融危機(jī)影響，一些銀行、證券、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減，但小語(yǔ)種專業(yè)人才的市場(chǎng)需求卻基本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)重新調(diào)整的契機(jī)，積極儲(chǔ)備人才，謀求新的發(fā)展，這些都為小語(yǔ)種人才的就業(yè)創(chuàng)造了新的機(jī)會(huì)和條件。此外，近年來(lái)我國(guó)加強(qiáng)了與東盟各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化交往，緬甸語(yǔ)作為東南亞語(yǔ)言中重要的'一環(huán)，亦廣受追捧，就業(yè)形勢(shì)比較好。

　　另外，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)特色鮮明，兼具語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的專業(yè)性質(zhì)，學(xué)習(xí)起來(lái)有一定難度；專業(yè)地域性較強(qiáng)，僅有少數(shù)高校開設(shè)，多在西部地區(qū)，由于語(yǔ)言的限制，報(bào)考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)研究專業(yè)性強(qiáng)，招生人數(shù)非常有限，因此其報(bào)考人數(shù)也相對(duì)較少。中央民族大學(xué)作為民族類大學(xué)的佼佼者，教育水平比同類其他大學(xué)高，而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專業(yè)，這就增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力，有助于我們就業(yè)。

　　四、職業(yè)分析

　　1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)

　　我的職業(yè)理想是成為一名的對(duì)外漢語(yǔ)教師。此外，公務(wù)員是另一個(gè)我比較感興趣的工作方向。

　　2、選擇理由

　�。�1）優(yōu)勢(shì)因素（S）

　　緬甸語(yǔ)是一門真正意義上的小語(yǔ)種，在我國(guó)熟練掌握的人并不多，因而我比其他人有優(yōu)勢(shì)。我的英語(yǔ)水平還不錯(cuò)，這也是我的一個(gè)加分項(xiàng)。我相信，能同時(shí)熟練地掌握漢、英、緬三門語(yǔ)言將有助于我就業(yè)。另外，我國(guó)與東南亞國(guó)家的關(guān)系一向良好，漢語(yǔ)教師在國(guó)外可得到較好的待遇。

　�。�2）劣勢(shì)因素（W）

　　由于緬甸語(yǔ)在全球的使用并不太廣，它在中國(guó)的推廣工作做得也不是很多，在國(guó)內(nèi)得不到特別專業(yè)的教育。而且，我只有兩年時(shí)間學(xué)習(xí)緬甸語(yǔ)，時(shí)間不太充分，可能不能將緬甸語(yǔ)學(xué)得特別地道。

　�。�3）機(jī)會(huì)因素（O）

　　國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)推廣普通話辦公室頒布了一項(xiàng)政策，我國(guó)將陸續(xù)向周邊國(guó)家派遣大學(xué)生以推廣漢語(yǔ)的使用范圍，每年國(guó)家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生前往泰國(guó)、緬甸、印尼、越南等東南亞國(guó)家教授漢語(yǔ)。而我校也被納入這一項(xiàng)目，幸運(yùn)的是我系的學(xué)生擁有參加該項(xiàng)目的資格。

　�。�4）威脅因素（T）

　　現(xiàn)在越來(lái)越多的人注意到東南亞地區(qū)與我國(guó)之間的發(fā)展前景是非常好的，在廣西等地有許多院校也開設(shè)了緬甸語(yǔ)課程。

　　3、職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容

　　從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)言、文學(xué)、文獻(xiàn)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，并具備相關(guān)的`職業(yè)素質(zhì)。

　　4、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

　　經(jīng)過(guò)接近一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道，自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)知識(shí)還十分有限，我也沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)可供參考，參加實(shí)踐的經(jīng)歷也很匱乏。知識(shí)的短缺和經(jīng)驗(yàn)的缺乏是我現(xiàn)目前的難點(diǎn)�？偠灾�，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。

　　五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃

　　有計(jì)劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標(biāo)，但是我一直覺(jué)得計(jì)劃始終不能滿足現(xiàn)實(shí)的需要。所以，我并沒(méi)有用一個(gè)“死”的計(jì)劃來(lái)限制自己，但是，為了達(dá)到我的職業(yè)目標(biāo)，我會(huì)努力夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　成績(jī)雖然不能說(shuō)明一切，但是確實(shí)畢竟過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)是我們能力的一個(gè)展示，也是我們就業(yè)的保障。與此同時(shí)提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會(huì)盡量多地參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)與他人合作的能力，為在未來(lái)的工作中處理人際關(guān)系提前做好準(zhǔn)備。我要盡可能多的充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)其它方面的知識(shí)。知識(shí)面越廣，我們的就業(yè)優(yōu)勢(shì)就越明顯。

　　六、結(jié)語(yǔ)

　　雖然就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會(huì)成為用人單位爭(zhēng)相招納的寶貴人才。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過(guò)程中把握心態(tài)，保持一個(gè)積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn)，在挫折磨難中尋找快樂(lè)并開心地做自己。與其在一個(gè)路口迷茫徘徊，不如少想一些，少說(shuō)一些，多做一點(diǎn)。

　　個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 5

　　前言：

　　在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力；下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

　　當(dāng)代大學(xué)生正在面臨這個(gè)方面的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的社會(huì)屬于強(qiáng)人的社會(huì)，大多人都屬于綜合能力過(guò)硬，在大學(xué)主要是鍛煉我們綜合能力，大學(xué)是一個(gè)是我們無(wú)限接近于當(dāng)代社會(huì)的學(xué)習(xí)階段，在大學(xué)的生活中我們不能只看眼前，要著眼于現(xiàn)實(shí)社會(huì)著眼于未來(lái)國(guó)家發(fā)展，時(shí)刻關(guān)注外面的世界，無(wú)限的提升自己的綜合能力這樣我們?cè)诖髮W(xué)四年之后走向社會(huì)才可也在現(xiàn)代社會(huì)站穩(wěn)腳步，不至于被這個(gè)社會(huì)所淘汰，現(xiàn)在就來(lái)為我打大學(xué)以及以后畢業(yè)做出我人生的第一部規(guī)劃，為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)，我將為自己打造一篇完全適合自己的規(guī)劃，讓自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加自信，大膽的向前邁步。

　　第一部分自我認(rèn)知

　　1、職業(yè)興趣：在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)中，職業(yè)興趣的前三項(xiàng)（霍蘭德代碼：常規(guī)型

　　(C)：做事喜歡有明確的、具體的計(jì)劃，遵守規(guī)則，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。實(shí)際型(R)：對(duì)操作、技術(shù)很感興趣，喜歡用工具解決問(wèn)題，腳踏實(shí)地。調(diào)研型（I):希望日后能在科研方面工作。

　　2、職業(yè)能力：在人才素質(zhì)測(cè)評(píng)的報(bào)告結(jié)果顯示，我的邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

　　3、職業(yè)性格：我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較內(nèi)向的人，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)個(gè)體（職員）或教育研究方面的工作。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀：

　　基于家庭條件，首先考慮發(fā)展前景較好的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

　　5、勝任能力：

　　1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng)；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)、

　　2）能力劣勢(shì)：做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；

　　6、個(gè)人專業(yè)與社會(huì)的自我盤點(diǎn)：

　　我是學(xué)習(xí)體育專業(yè)的，專業(yè)內(nèi)容是體育教育，旨在從事學(xué)校體育教育的基礎(chǔ)上努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，帶領(lǐng)所在學(xué)校學(xué)生愛上體育鍛煉，從而達(dá)到從學(xué)校是人們從小養(yǎng)成鍛煉的意識(shí)，達(dá)到我國(guó)增強(qiáng)人民體質(zhì)的體育目的，也可以從事大眾體育，帶領(lǐng)廣大人民群眾一起參加體育鍛煉，使廣大人民群眾更加健康，調(diào)養(yǎng)身心。隨著現(xiàn)代社會(huì)生活漸漸的提高和社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)自己的健康也有了新的認(rèn)識(shí)，大家都漸漸的認(rèn)識(shí)到了體育鍛煉的重要性，只不過(guò)工作的原因，很多人都沒(méi)時(shí)間去鍛煉，從而使身體素質(zhì)不斷的下降，我們是體育從事者，為了發(fā)展體育事業(yè)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，在各個(gè)企業(yè)中可以組織一些小型運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的活動(dòng)，在公

　　司開展個(gè)人運(yùn)動(dòng)會(huì)，或者集體趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的`小活動(dòng)，這樣就可以使整天忙碌的大眾在集體活躍中達(dá)到健身的效果，既不乏味也不覺(jué)得累，帶領(lǐng)廣大人民積極參與體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，達(dá)到健身的目的。從而使我所學(xué)的專業(yè)有用武之地。自我分析小結(jié)：

　　我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野等等。

　　第二部分影響職業(yè)規(guī)劃的因素分析

　　1、家庭環(huán)境分析:

　　家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，哥哥從教，姐姐職員，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我與哥哥完成了大學(xué)教程。父母對(duì)自己的期望較高，希望能在畢業(yè)能夠找到穩(wěn)定的工作。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析：

　　我就讀于石河子大學(xué)體育學(xué)院，生活環(huán)境挺好的，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率比較高；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

　　3、社會(huì)環(huán)境分析：

　　我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視中小學(xué)學(xué)生的體質(zhì)健康，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

　　4、專業(yè)分析：

　　在我們國(guó)家，體育教育事業(yè)已經(jīng)達(dá)到了飽和的狀態(tài)，經(jīng)了解我們體育教育專業(yè)已經(jīng)列入黃牌專業(yè)。有些院校不重視體育課程，一味追求成績(jī)，而忽略了學(xué)生的體質(zhì)健康，國(guó)家政策的改變，也許正是這個(gè)契機(jī)，體育教育事業(yè)能夠蓬勃發(fā)展。

　　5、專業(yè)環(huán)境分析：

　　1）考研繼續(xù)深造，攻讀碩士學(xué)位5%

　　2）進(jìn)入中小學(xué)擔(dān)任體育教師30%

　　3）支援大西北，考取公務(wù)員5%

　　4）從事其他相關(guān)職業(yè)10%

　　5）靈活就業(yè)的學(xué)生5%（比例為占應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)。數(shù)據(jù)來(lái)自：體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)和社會(huì)需求現(xiàn)狀調(diào)查分析）

　　6、社會(huì)環(huán)境分析

　　在新疆中小學(xué)中，少數(shù)民族的孩子們尤其喜歡體育項(xiàng)目，缺少的是比較專業(yè)的體育教師，政府給予了較大優(yōu)惠政策。當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕潭绕毡檩^低，但是人民都很熱情，現(xiàn)在的中國(guó)在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快、今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門、但是幸運(yùn)的是體育是恒星職業(yè)是不會(huì)過(guò)時(shí)的，當(dāng)然我不會(huì)因此而放縱了自己、從事將來(lái)的體育事業(yè)必須有過(guò)硬的知識(shí)和技能才行，將來(lái)的社會(huì)是有知識(shí)和有能力人的天下、因此只要你有足夠的能力，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！

　　7、職業(yè)分析：

　　隨著大學(xué)的擴(kuò)招，現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)生越來(lái)越多，因此就業(yè)形式越來(lái)越嚴(yán)峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了”大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說(shuō)法，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張、居我了解現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的學(xué)生如果沒(méi)有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，因?yàn)橛写笈捏w育生、也是因此有些學(xué)生就考研究生，一些學(xué)生為什么考研究生？是為了自身素質(zhì)的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個(gè)文憑，為了將來(lái)好找工作、但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說(shuō)碩士就是博士也難找、由此可見就業(yè)形式的嚴(yán)峻、但是我相信一點(diǎn)”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”、將來(lái)只有那些實(shí)力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必須努力為成為實(shí)力派努力，進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)，其實(shí)各種各樣的知識(shí)都是不多余的，因?yàn)樵賹?lái)不一定會(huì)用到那一方面的知識(shí)、

　　8、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

　　在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

　　條件分析小結(jié)：

　　通過(guò)以上的各個(gè)影響因素，應(yīng)該對(duì)本專業(yè)抱有信心，抓住機(jī)遇，正如一句話所說(shuō)“生活中不是缺少機(jī)遇，而是你是否能抓住機(jī)遇，識(shí)別機(jī)遇�！弊プ‖F(xiàn)在新疆本地教育水平不是太高，師資力量薄弱，鞏固自己基本能力，全面發(fā)展自身能力。為以后工作打下基礎(chǔ)。

　　第三部分職業(yè)目標(biāo)定位、路徑選擇及實(shí)施

　　1、職業(yè)目標(biāo)定位：

　　結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事體育教師或公務(wù)員

　　職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計(jì)劃選擇事業(yè)單位到新疆本地有可能去南疆

　　職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

　　2、對(duì)本人職業(yè)定位進(jìn)行SWOT分析：

　　內(nèi)部因素

　　優(yōu)勢(shì)因素（S）：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，富有自我犧牲精神。愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，較為謙虛。愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，做事保守，較為謙虛。思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能。考慮問(wèn)題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作，并具備相應(yīng)的能力。

　　弱勢(shì)因素（W)：缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)，不善言辭，做事保守，缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人、

　　外部環(huán)境因素

　　機(jī)會(huì)因素（O）：現(xiàn)在中小學(xué)體質(zhì)健康普查中，身體素質(zhì)連續(xù)十年一直下降，肥胖率的增加，近視率的升高。我們抓住這一現(xiàn)狀努力學(xué)好自己的專業(yè)課程，提高自己身體素質(zhì)，為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　威脅因素（T)：如若在南疆工作環(huán)境方面，另一方面是安全問(wèn)題等

　　3、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合（制定短期、中期、長(zhǎng)期的計(jì)劃）

　　職業(yè)生涯規(guī)劃總表：20xx——20xx年規(guī)劃表

　　計(jì)劃名稱：十年規(guī)劃，約束自己！

　　時(shí)間跨度：十年

　　總目標(biāo)：十年后有車有房過(guò)著幸福的小日子。

　　短期目標(biāo)：20xx——20xx年

　　通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)，掌握必要體育技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力�？偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下：

　　1、思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過(guò)審核，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　2、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

　　3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

　　4、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)

　　社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽、棋藝比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。

　　5、技能培訓(xùn)方面：本學(xué)期（即大三上半學(xué)期）參加英語(yǔ)四級(jí)考試和普通話等級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò)，大三第二學(xué)期參加實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，努力提高個(gè)人能力，并努力學(xué)習(xí)拿到駕照。

　　6、學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無(wú)非常特殊情況絕不遲到、有事請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。

　　中期計(jì)劃：20xx年——20xx年

　　1、個(gè)人職業(yè)的選擇：20xx—18年：

　　在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上走。響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，努力培養(yǎng)大家健身的認(rèn)知，帶動(dòng)廣大群眾積極參與到體育鍛煉中來(lái)，提高人民整體素質(zhì)，增加群眾健康指數(shù)。

　　2、選擇理由

　　隨著當(dāng)今社會(huì)大發(fā)展，越來(lái)越多的人只為上班掙錢從而忽視了我們最重要的本錢，那就是身體健康，緊跟社會(huì)大眾的步伐，人民的生活節(jié)奏不斷的加快，甚至沒(méi)有時(shí)間來(lái)參加體育鍛煉為自己有一個(gè)良好的身體負(fù)責(zé)，帶動(dòng)廣大人民群眾積極參加體育運(yùn)動(dòng)是我們每一個(gè)體育人都義不容辭的，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，帶動(dòng)廣大人民群眾投生到體育鍛煉中來(lái)是我們的本職工作，也是為了適應(yīng)我們這個(gè)專業(yè)應(yīng)該做的努力，把現(xiàn)代人從懶惰中解救出來(lái)，是人人都有一個(gè)健康的身軀，我們也不枉是對(duì)我們所學(xué)的這個(gè)專業(yè)的負(fù)責(zé)。

　　20xx—20xx年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn);

　　20xx年：了解市場(chǎng)行情;

　　20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司;

　　20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂(lè)部

　　在這中間也會(huì)考慮到個(gè)人問(wèn)題，如有機(jī)會(huì)能夠找到合適的女孩，她樂(lè)意陪我走下去的話，我們會(huì)組建一個(gè)幸福的家庭，可能在此之間會(huì)比較困難，我們一起克服，一起努力，共度難關(guān)。

　　個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 6

　　前言

　　進(jìn)入大學(xué)，我們的生活空間變大了，生活圈擴(kuò)大了，自由了，很可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)而迷失方向。不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”我記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！倍髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供機(jī)會(huì)，使我們找到人生的目標(biāo)、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，重拾信心，使自己每一天都過(guò)得充實(shí)、有意義。

　　通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學(xué)生可以解決好職業(yè)生涯中的“四定”——定向、定點(diǎn)、定位、定心，盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃的訓(xùn)練有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性；規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)生涯，可以使職業(yè)目標(biāo)和實(shí)施策略能了然于心中，并便于從宏觀上予以調(diào)整和掌控，能讓大學(xué)生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，節(jié)省時(shí)間和精力；同時(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃還能對(duì)大學(xué)生起到內(nèi)在的激勵(lì)作用，使大學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐的動(dòng)力，激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。

　　在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，如果沒(méi)有過(guò)人的智慧和能力，是很難在眾人中脫穎而出，成為贏家的。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，怎能在社會(huì)中生存下來(lái)呢？所以，我們要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

　　一、職業(yè)規(guī)劃總體目標(biāo)

　�。ㄒ唬╅L(zhǎng)期目標(biāo)：

　　1、六年后建立自己的體育器材公司；

　　2、十年后把公司發(fā)展成為亞洲50強(qiáng)體育器材公司。

　�。ǘ┲衅谀繕�(biāo)：

　　1、三年后，專業(yè)實(shí)施和技能達(dá)到精煉的水平；

　　2、培養(yǎng)成為“一專多能”型人才。

　�。ㄈ┒唐谀繕�(biāo)：

　　1、一個(gè)月內(nèi)，做好付息工作，期末考核學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，積點(diǎn)達(dá)到3。3。

　　2、爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。

　　二、自我分析

　�。ㄒ唬﹤€(gè)性：

　　優(yōu)勢(shì)：

　　樂(lè)觀開朗，為人親切，待人溫和；

　　具有一定的隱忍性；

　　與身邊的人相處融洽；

　　我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書，但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很開心；

　　具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

　　劣勢(shì)：

　　有時(shí)可能對(duì)別人的看法不夠全面，有時(shí)顯得不盡人情，要注意傾聽別人的心聲，對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)表示贊賞；

　　有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西，生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)方向，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好地、有效率地利用自己的時(shí)間。

　　（二）興趣

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是羽毛球和網(wǎng)球；也喜歡旅游，開闊眼界，陶冶情操；業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂(lè)、外出散步、聊天、上網(wǎng)沖浪、玩游戲、看書，也上網(wǎng)看新聞時(shí)事，了解社會(huì)百態(tài)。

　　（三）價(jià)值觀

　　核心價(jià)值是我的工作和知識(shí)能對(duì)他人和社會(huì)有所幫助；

　　對(duì)他人富于同情心，關(guān)心他人，把他人的痛苦視為自己的痛苦；

　　不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無(wú)比快樂(lè)；

　　為他人著想，把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求；

　　希望自己的付出對(duì)社會(huì)是有幫助的，他人會(huì)因?yàn)樽约旱男袨槎芑蓊H多。

　�。ㄋ模┞殬I(yè)能力

　　我擁有較強(qiáng)的與人溝通能力，善于交際，容易搭建和諧的人際關(guān)系；

　　身體健康，精力旺盛，可以承擔(dān)比較重的任務(wù)；

　　吃苦耐勞，情趣樂(lè)觀；

　　有失敗了再?gòu)念^再來(lái)的勇氣和意志，能夠從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃中，看到事情發(fā)展的態(tài)勢(shì)，并及時(shí)調(diào)整自己的策略及計(jì)劃；

　　生性善良，同情弱小，對(duì)于社會(huì)上的弱勢(shì)群體愿意盡力的幫助，希望能通過(guò)自己的努力改變一些不太完善的現(xiàn)象；

　　具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，在一個(gè)群體中，能深刻了解每個(gè)的有缺點(diǎn)，并帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)合作，完成指定的目標(biāo)和任務(wù)。

　　三、環(huán)境分析

　　生涯平衡單（職業(yè)選擇得與失）

　　生涯選項(xiàng)一：創(chuàng)業(yè)＋—生涯選項(xiàng)二：讀研＋

　　個(gè)人物質(zhì)得失個(gè)人收入４健康狀況3休閑時(shí)間2未來(lái)發(fā)展4升遷狀況１社交范圍5 5（+20）4（+16）2（+2）5（+25）—2（—6）—2（—6）2（+6）5（+20）6（+6）—8（—32）—2（—6）—2（—10）

　　他人物質(zhì)得失家庭收入4 3（+12）4（—20）

　　個(gè)人精神得失所學(xué)應(yīng)用4進(jìn)修需求3改變生活方式4富挑戰(zhàn)性5成就感4 4（+16）3（+15）2（+8）—1（—3）—5（—20）6（+24）5（+20）3（+15）4（+16）—1（—3）

　　他人精神得失父親支持3母親支持3男/女朋友支持2 2（+6）2（+6）2（+4）5（+15）5（+15）2（+4）

　　總分

　　（一）家庭環(huán)境分析：

　　我是農(nóng)民出生，父母都是地道的農(nóng)民社會(huì)階級(jí)，家庭經(jīng)濟(jì)收入一般，所以一直生活在比較貧窮的環(huán)境中，我對(duì)這個(gè)社會(huì)的貧窮差距及生活的現(xiàn)實(shí)都有清醒的認(rèn)識(shí)，從而使我養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，這就是最好的財(cái)富。

　�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境分析：

　　1、華南師范大學(xué)是以教育為本為宗旨，為社會(huì)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、能力強(qiáng)的全面型人才；

　　2、學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，獨(dú)特的教育理念；

　　3、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、舒適，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　（三）社會(huì)環(huán)境分析：

　　《全民健身計(jì)劃綱要》的頒布，健身運(yùn)動(dòng)漸漸開始。隨著經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展，全民健身成為人們生活中必不可少的一部分，人們對(duì)健身場(chǎng)地、器材的需求逐漸擴(kuò)大，為體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇。

　�。ㄋ模┬袠I(yè)環(huán)境分析：

　　中國(guó)體育器材及配件制造市場(chǎng)現(xiàn)狀，為外資企業(yè)入駐中國(guó)創(chuàng)造了條件，國(guó)際許多體育器材及配件制造企業(yè)已經(jīng)看中在中國(guó)低成本拓展市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，隨著外資投入逐步加大，中國(guó)國(guó)內(nèi)企業(yè)改革重組迅速壯大。同時(shí)新的行業(yè)制度等政策的頒布和實(shí)施將促使我國(guó)體育器材及配件制造行業(yè)洗牌，企業(yè)兼并重組將在政策的促使下大力發(fā)展。

　�。ㄎ澹┬袠I(yè)前景分析

　　、從長(zhǎng)期來(lái)看，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，人均收入的提高，國(guó)家在體育器材及配件制造方面投入加大都會(huì)使體育器材及配件制造需求增加；

　　《體育產(chǎn)業(yè)“十二五”規(guī)劃》日前由國(guó)家體育總局正式發(fā)布，把體育產(chǎn)業(yè)提升到一個(gè)新的高度（詳見附錄一：《體育產(chǎn)業(yè)“十二五”規(guī)劃》）；

　　體育器材和配件在市場(chǎng)上的需求量逐年增加，促進(jìn)體育器材和配件的生產(chǎn)和發(fā)展。

　　（六）自我現(xiàn)實(shí)狀況與行業(yè)要求的差距分析

　　資金缺乏。資金是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，任何一個(gè)好的項(xiàng)目、一項(xiàng)有市場(chǎng)前景的發(fā)明創(chuàng)造，如果得不到資金保證，無(wú)法從投資公司里融資或得不到資金保證，無(wú)法從投資公司里融資或得不到銀行貸款將無(wú)法付諸實(shí)施。

　　缺乏對(duì)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)企業(yè)要能夠正常運(yùn)行，不僅要有好的`項(xiàng)目、資金保證、還必須有一批高素質(zhì)的企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)的知識(shí)和理論，更重要的是要在投身企業(yè)管理的實(shí)踐中才能發(fā)生。

　　缺乏市場(chǎng)的銷售渠道和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)。營(yíng)銷渠道的建立對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，但學(xué)生創(chuàng)業(yè)者既沒(méi)這方面的經(jīng)驗(yàn)也缺乏這方面的社會(huì)關(guān)系，建立營(yíng)銷渠道有一定困難。

　　四、職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施方案

　�。ㄒ唬⿲I(yè)、知識(shí)結(jié)構(gòu)認(rèn)知

　　專業(yè)知識(shí)技能要熟練。我的專業(yè)是社會(huì)體育，因?yàn)樯鐣?huì)體育專業(yè)涉及的方面相當(dāng)廣泛，所以要學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握的能力要比體育的其他專業(yè)廣。本專業(yè)要學(xué)習(xí)社會(huì)體育方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行社會(huì)體育工作的基本訓(xùn)練，掌握群眾體育活動(dòng)組織管理、經(jīng)營(yíng)開發(fā)、教學(xué)科研和咨詢指導(dǎo)等方面的基本能力。

　　通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。我們社會(huì)體育專業(yè)面向的是社會(huì)、群眾、體育公司企業(yè)，而這些單位對(duì)人員的要求十分注重，所以我們必須具備較高的英語(yǔ)水平和一口流利的普通話。

　　開始了解行業(yè)的結(jié)構(gòu)、環(huán)境和社會(huì)動(dòng)態(tài)等。

　　（二）實(shí)施方法和途徑

　　做到每節(jié)課都認(rèn)真聽講，不懂的就要問(wèn)，爭(zhēng)取每節(jié)課都要有收獲，上專項(xiàng)課時(shí)，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，把專項(xiàng)技能學(xué)好、學(xué)精；到圖書館借一些有關(guān)自己專項(xiàng)的書籍，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)該專業(yè)的技巧。

　　每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)，并在入睡前聽英語(yǔ)聽力，現(xiàn)在的考試聽力占很大的比重，而聽力的提高又是一個(gè)比較慢的過(guò)程，所以在大學(xué)二年級(jí)的上半年要加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)；向圖書館接英語(yǔ)的資料進(jìn)行閱讀，多背單詞和詞組；上網(wǎng)找英語(yǔ)四級(jí)的練習(xí)題或買一份英語(yǔ)四級(jí)的模擬題，在課間和宿舍閑暇時(shí)間做一做，星期天利用一個(gè)半小時(shí)時(shí)間認(rèn)真完成一份英語(yǔ)試題，提高英語(yǔ)書寫和閱讀水平。

　　每個(gè)星期抽出兩個(gè)小時(shí)時(shí)間上網(wǎng)了解“體育器材公司”的相關(guān)信息和行業(yè)動(dòng)態(tài)，開設(shè)公司所要具備的前提條件等，還要定期到一些體育器材店了解社會(huì)需求和行業(yè)的情況變化等。

　　（三）時(shí)間安排

　　星期一至星期五時(shí)間內(nèi)容學(xué)習(xí)方法

　　上午7點(diǎn)30分至8點(diǎn)15分英語(yǔ)早讀多讀、多寫、多背。

　　晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

　　1、看課文、筆記；

　　2、深化課程的學(xué)習(xí)；

　　3、完成作業(yè)并思考問(wèn)題。

　　晚上8點(diǎn)20分至9點(diǎn)20分專項(xiàng)練習(xí)

　　1、對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)；

　　2、重復(fù)練習(xí)，熟悉動(dòng)作，領(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng)；

　　3、觀看有關(guān)專項(xiàng)的`視頻并參考借鑒。

　　晚上9點(diǎn)30分至10點(diǎn)看新聞，了解社會(huì)百態(tài)

　　1、上網(wǎng)沖浪；

　　2、看報(bào)紙；

　　3、收聽廣播。

　　星期六上午7點(diǎn)30分至8點(diǎn)15分英語(yǔ)早讀

　　上午8點(diǎn)40分至10點(diǎn)40分英語(yǔ)測(cè)試

　　1、當(dāng)作考試對(duì)待，態(tài)度端正；

　　2、認(rèn)真、仔細(xì)完成；

　　3、測(cè)試后對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析，找出原因并改正。

　　下午2點(diǎn)至5點(diǎn)體育器材行業(yè)了解及分析

　　1、上網(wǎng)查找體育器材行業(yè)的現(xiàn)狀及社會(huì)變化；

　　2、行業(yè)需要的個(gè)人能力和技能；

　　3、了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)；

　　4、分析行業(yè)所需物質(zhì)和非物質(zhì)條件。

　　星期日上午7點(diǎn)30分至8點(diǎn)15分英語(yǔ)早讀

　　上午9點(diǎn)至12點(diǎn)關(guān)于體育器材和配件市場(chǎng)需求的社會(huì)調(diào)查

　　1、問(wèn)卷調(diào)查；

　　2、體育器材公司實(shí)地勘察，向公司領(lǐng)導(dǎo)咨詢；

　　3、訪問(wèn)有關(guān)從業(yè)人員。

　　下午休息，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　1、上網(wǎng)沖浪、聊天；

　　2、聽音樂(lè)；

　　3、練鋼筆字；

　　4、外出散步等。

　　五、協(xié)助者（監(jiān)督者）及其作用

　　（一）協(xié)助者（監(jiān)督者）

　　父母、表哥、室友

　�。ǘ┳饔�

　　1、父母為我提供堅(jiān)實(shí)的精神支柱。從小生活在較貧困的農(nóng)村家庭里的我，對(duì)這個(gè)社會(huì)的貧窮差距及生活的現(xiàn)實(shí)都有清醒的認(rèn)識(shí)，從而使我養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，這就是最好的精神財(cái)富；父母從小以來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育和教導(dǎo)，是我奮發(fā)進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　2、表哥是我最佩服的人，是我一直以來(lái)追趕的目標(biāo)。他現(xiàn)在讀大二，比我大一年，他的成績(jī)?cè)趯I(yè)里面永遠(yuǎn)都排在前三，學(xué)習(xí)激情高漲，是我一直在追求的。他說(shuō)過(guò)，只要我有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣和動(dòng)力，會(huì)指引我走向正確的道路。

　　3、室友是最直接，同時(shí)也是最清楚我情況的監(jiān)督者。我的一舉一動(dòng)，他們都能看到，我的優(yōu)略勢(shì)他們都了解，所以他們是我最直接的監(jiān)督者。

　　六、反饋調(diào)整與備選方案

　�。ㄒ唬┓答佌{(diào)整

　　市場(chǎng)機(jī)制下，世界瞬息萬(wàn)變。每一份職業(yè)為適應(yīng)潮流都會(huì)發(fā)展變化，這就需要我們職業(yè)人要時(shí)時(shí)掌握大量信息，了解職業(yè)的產(chǎn)生及發(fā)展動(dòng)態(tài)，做出適時(shí)恰當(dāng)?shù)芈殬I(yè)前景分析與評(píng)估，繼而調(diào)整我們的職業(yè)目標(biāo)，路徑及行動(dòng)計(jì)劃，從而更好地執(zhí)業(yè)，以適應(yīng)潮流發(fā)展。

　�。ǘ﹤溥x方案

　　備選方案一

　　目標(biāo)：體育教師

　　職業(yè)認(rèn)知：對(duì)于體育教師這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在很多地區(qū)的體育教師競(jìng)爭(zhēng)開始加大。隨著多年來(lái)藝體類專業(yè)學(xué)生的增加，中小學(xué)體育教師這個(gè)專業(yè)已成為熱門行業(yè)，對(duì)教師的個(gè)人素質(zhì)和要求也提高了。

　　實(shí)施方法：

　　（1）考取教師資格證書。教師資格證書是成為一名教師最基本的保障。但首先要通過(guò)教育學(xué)和心理學(xué)考試。

　�。�2）通過(guò)普通話和三筆字考核。普通話和三筆字考核都是成為一名教師的前提條件。

　　（3）對(duì)學(xué)科專業(yè)知識(shí)要深刻理解和掌握。

　�。�4）加強(qiáng)各項(xiàng)專業(yè)技能的訓(xùn)練，體育各個(gè)項(xiàng)目都要熟練。

　�。�5）重視對(duì)教育知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代教育理論和思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式與教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、現(xiàn)代教學(xué)手段及教學(xué)科研等。

　　備選方案二

　　目標(biāo)：體育經(jīng)紀(jì)人

　　職業(yè)認(rèn)知：體育經(jīng)紀(jì)人在運(yùn)動(dòng)員、俱樂(lè)部、協(xié)會(huì)、贊助商、廣告商之間牽線搭橋，在運(yùn)動(dòng)員工資、獎(jiǎng)金、出場(chǎng)費(fèi)以及其他商業(yè)利潤(rùn)中獲取傭金的同時(shí)，為競(jìng)技體育的普及化、規(guī)范化、國(guó)際化及體育人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)做了大量工作。他們已經(jīng)成了活躍體育市場(chǎng)，促進(jìn)現(xiàn)代體育事業(yè)發(fā)展不可或缺的積極因素。所以體育經(jīng)紀(jì)人行業(yè)的需求量增加。

　　實(shí)施方法：

　　（1）考取體育經(jīng)紀(jì)人資格證書。

　�。�2）學(xué)習(xí)體育經(jīng)紀(jì)人職業(yè)相關(guān)知識(shí)。如法律、業(yè)務(wù)、形象包裝、理財(cái)和外語(yǔ)等。

　�。�3）培養(yǎng)體育經(jīng)紀(jì)人專業(yè)能力。熟悉各種體育項(xiàng)目的特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律；熟悉體育組織和運(yùn)動(dòng)員；熟悉相關(guān)的法律、財(cái)務(wù)、稅務(wù)、項(xiàng)目策劃、賽事推廣、宣傳包裝等出色的談判能力、溝通協(xié)作能力強(qiáng)，與贊助商保持良好的關(guān)系。

　　七、結(jié)語(yǔ)

　　一個(gè)人的成功往往不在于他寫的有多好，說(shuō)的有多好，而是取決于他的行動(dòng)。一個(gè)人的一生一定要過(guò)得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個(gè)人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗！

　　現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利！

　　個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 7

　　懷著一顆激動(dòng)澎湃的心來(lái)到了這個(gè)期待已久的新天地—大學(xué)。它是這樣的熟悉，因?yàn)槲以?jīng)無(wú)數(shù)次地在夢(mèng)里踏進(jìn)了這片讓人神往的土地；但它又是那樣的陌生，當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)校門，我的心情無(wú)比的欣喜，好像自己的未來(lái)一片光明，不用再為未來(lái)而憂愁，考上了大學(xué)就是為自己的未來(lái)插上了對(duì)健壯有力的翅膀，只要去飛就會(huì)飛得高飛得遠(yuǎn)，飛到自己想要飛到的目標(biāo)!但當(dāng)自己真正的來(lái)到了大學(xué)，融入到了大學(xué)生活，隨著時(shí)間的流逝，漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一切并不像自己當(dāng)初想象的那樣的簡(jiǎn)單容易，甚至有些迷茫，開始有些找不到前進(jìn)的方向。

　　自從接觸《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程后，內(nèi)心深處有了深深的感悟，漸漸揭開了心里的謎團(tuán)!身為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我們要睜眼看世界，關(guān)注我們的國(guó)家，看我們的社會(huì)，更要點(diǎn)亮我們自己!我們不能再做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的死學(xué)生了，世界在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，總之一切都在改變著，而且速度快的驚人，所以為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需要，我們也要變。也只有這樣我們的生命光環(huán)才會(huì)發(fā)光，才能實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值!那么現(xiàn)在就要對(duì)我將來(lái)的職業(yè)生涯做出規(guī)劃，以指引我前進(jìn)的方向，給與我前進(jìn)的動(dòng)力!經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，終于給自己定下了目標(biāo)：打造自己的健身帝國(guó)。

　　一、個(gè)人資料

　　(省略)

　　二、自我認(rèn)知

　　1、自我認(rèn)知小結(jié)

　　a、性格：屬于內(nèi)外兼修型，既可以沉默寡言，又可以談天說(shuō)地滔滔不絕，但是內(nèi)心深處還是偏向于內(nèi)向的，情緒興奮性低，但平穩(wěn)難變，舉止平和，頭腦清醒，踏踏實(shí)實(shí)。喜歡追求完美。

　　b、價(jià)值觀：真善美，讓自己的身邊充滿和諧的歡笑，讓自身的成功給身邊的人帶去福祉

　　c、自身能力：擁有較強(qiáng)的與人溝通能力，善于交際，容易搭建和諧的人際關(guān)系；身體健康，精力旺盛，可以承擔(dān)比較重的任務(wù)；吃苦耐勞，情趣樂(lè)觀，能以積極的心態(tài)解決生活、學(xué)習(xí)及事業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，不抱怨生活，能夠在經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；性情堅(jiān)韌，百折不撓，有失敗了再?gòu)念^再來(lái)的勇氣和意志，能夠從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃中，看到事情發(fā)展的態(tài)勢(shì)，并及時(shí)調(diào)整自己的策略及計(jì)劃；生性善良，同情弱小，對(duì)于社會(huì)上的弱勢(shì)群體愿意盡力的幫助，希望能通過(guò)自己的努力改變一些不太完善的現(xiàn)象；具有領(lǐng)導(dǎo)能力，在一個(gè)群體中，能深刻了解每個(gè)的有缺點(diǎn)，并能廣泛傾聽大家的建議和意見，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)合作，完成既定的目標(biāo)和任務(wù)；熱愛自己的祖國(guó)，政治立場(chǎng)分明，平時(shí)努力了解國(guó)家大事及政策走向，并能現(xiàn)實(shí)的日常生活與學(xué)習(xí)緊密相連，緊緊把握住時(shí)代的脈搏，能在政策的調(diào)制下，安排自己的事業(yè)。

　　d、興趣愛好：聽音樂(lè)，上網(wǎng)流覽新聞，體育運(yùn)動(dòng)，特別是在足球方面，從小酷愛足球，為了足球付出了很多很多，從小學(xué)到高中多次在足球上獲得榮譽(yù)。也多次入選校足球隊(duì)。正式因?yàn)樽闱蚴刮疫x擇了體育這專業(yè)。

　　在能力方面屬于動(dòng)作協(xié)調(diào)能力型。在訓(xùn)練足球和其他體育訓(xùn)練的時(shí)候能迅速準(zhǔn)確協(xié)調(diào)地作出精確的動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)反映能力。

　　2、 360度評(píng)估

　　優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)

　　自我評(píng)價(jià)：善于交往，樂(lè)觀開朗，愛好廣泛/原則性有余而靈活性不足

　　家人評(píng)價(jià)：孝敬父母，誠(chéng)實(shí)，懂事/貪玩

　　老師評(píng)價(jià)：責(zé)任心強(qiáng)，做事有始有終，團(tuán)結(jié)/貪玩，比較有個(gè)性

　　朋友評(píng)價(jià)：機(jī)靈，誠(chéng)實(shí)，給人感覺(jué)很親切/不易轉(zhuǎn)移，性格內(nèi)向

　　同學(xué)評(píng)價(jià)：誠(chéng)實(shí)，友善，團(tuán)結(jié)，易相處/個(gè)性強(qiáng)

　　其他評(píng)價(jià)：做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心/缺乏耐心

　　三、職業(yè)認(rèn)知

　　1、外部環(huán)境分析

　　a、家庭環(huán)境分析：從小就對(duì)體育特別感興趣，父母都比較喜歡體育，所以我選擇了體育專業(yè)。

　　b、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校位于武漢市邊緣的一個(gè)市區(qū)，經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較落后，但是交通還是比較便利的。學(xué)校是在人民科學(xué)家錢學(xué)森的關(guān)懷下創(chuàng)辦的，學(xué)校屬于綠化式的園林學(xué)校，體育設(shè)施和其他教學(xué)條件相對(duì)比較先進(jìn)。給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　c、社會(huì)環(huán)境分析：由于自己身為體育生，學(xué)習(xí)體育專業(yè)，對(duì)國(guó)家體育事業(yè)的基本情較為了解。目前，我國(guó)尚處于社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)整體發(fā)展水平還相對(duì)落后。但也正是由于這點(diǎn)，我們的起點(diǎn)較低，所以發(fā)展空間才很大。我國(guó)體育事業(yè)也是如此�，F(xiàn)在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度驚人，人民生活水平快速提高，對(duì)健身的需求日以旺盛，人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會(huì)體育得到廣泛的開展。社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的。而且隨著2008奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。

　　2、目標(biāo)職業(yè)分析

　　a、目標(biāo)職業(yè)名稱：健身俱樂(lè)部教練或者私教

　　b、崗位說(shuō)明：健身操教練

　　c、工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)健身俱樂(lè)部每天健身操課程的正常運(yùn)行，在教好顧客的同時(shí)，還要經(jīng)常與顧客溝通，來(lái)查漏補(bǔ)缺，以便在今后完善自己的工作。

　　d、任職資格：具備相關(guān)健身的理論知識(shí)，拿到任教的相關(guān)證書和證件，不斷提高自己的交際能力。

　　e、就業(yè)和發(fā)展前景：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中，社會(huì)體育走向市場(chǎng)，俱樂(lè)部就要通過(guò)增加盈利來(lái)不斷增加投入，增加積累。在社會(huì)體育發(fā)達(dá)的英國(guó)，社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要位置，僅增值稅1項(xiàng)，1986年體育創(chuàng)造了41.46億英磅的財(cái)政收入，超過(guò)了汽車制造業(yè)和煙草業(yè)，體育、閑暇、娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的雇傭人口已經(jīng)超過(guò)了農(nóng)林產(chǎn)業(yè)和電力、能源產(chǎn)業(yè)。在美國(guó)，體育產(chǎn)業(yè)已被列為第三產(chǎn)業(yè)中的第2位。與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，目前我國(guó)社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)的收益雖微乎其微。隨著社會(huì)體育的國(guó)際化發(fā)展，我國(guó)將不斷引進(jìn)世界社會(huì)體育資源，補(bǔ)充我國(guó)社會(huì)體育資源，使我國(guó)的社會(huì)體育走向世界，接受國(guó)際上的新內(nèi)容、新方法、新理論，為我國(guó)社會(huì)體育科學(xué)體系的建立奠定基礎(chǔ)。發(fā)展空間很大十幾年后，我國(guó)社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)在第三產(chǎn)業(yè)中的地位將更加突出。

　　3、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)

　　社會(huì)體育專業(yè)還是剛剛起步，根據(jù)我國(guó)的國(guó)情發(fā)現(xiàn)社會(huì)體育專業(yè)還是很有發(fā)展前途的，發(fā)展空間也很大。隨著社會(huì)保障體系的健全和完善，以后社會(huì)體育類型的生活化主要體現(xiàn)在公益型和社區(qū)、單位福利型持續(xù)發(fā)展；準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)型大幅度增長(zhǎng)；商業(yè)經(jīng)營(yíng)型發(fā)展穩(wěn)中有升。

　　社區(qū)作為一個(gè)穩(wěn)定的生活區(qū)域，在人們重視余暇生活的同時(shí)，勢(shì)必把體育這一生活方式列入到精神文明建設(shè)之中。尤其是新興城市的社區(qū)，會(huì)更多地出現(xiàn)以社區(qū)為單位，組織居民進(jìn)行體育活動(dòng)的形式。在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份、城市和地區(qū)，政府會(huì)以一定的'措施來(lái)推進(jìn)公益型社會(huì)體育的發(fā)展。 “準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)型”是指社會(huì)體育的組織、管理和服務(wù)雖納入經(jīng)營(yíng)軌道，但低于商業(yè)性經(jīng)營(yíng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收入主要用于彌補(bǔ)國(guó)家或單位投資不足的管理形式。對(duì)于經(jīng)營(yíng)單位來(lái)說(shuō)，是在不增加或少增加投入的情況下增加產(chǎn)出，提高效益。對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，是以較低的支出，獲得較好的服務(wù)。

　　當(dāng)前，城市中的體育場(chǎng)館、擁有一定體育設(shè)施的企事業(yè)單位、各類健身俱樂(lè)部、體育指導(dǎo)中心多屬準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)型。今后十幾年里，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活相適應(yīng)，準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)型將持續(xù)獲得較大的發(fā)展。

　　80年代末以來(lái)，我國(guó)以外方獨(dú)資或中外合資形式建立起來(lái)的體育商業(yè)經(jīng)營(yíng)型設(shè)施迅猛發(fā)展，滿足了部分消費(fèi)者的需求。但由于強(qiáng)烈的謀利性，在經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、服務(wù)費(fèi)用和經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)的選擇上首先服從于商業(yè)的目的，這就在客觀上限制了更多的人進(jìn)入這一類型。下世紀(jì)初，社會(huì)體育的商業(yè)經(jīng)營(yíng)型雖會(huì)借助國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展穩(wěn)中有升，但在社會(huì)體育中不會(huì)占據(jù)主要位置。不過(guò)，商業(yè)經(jīng)營(yíng)型追新求異，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，具有一定的廣告效應(yīng)，對(duì)社會(huì)體育某些項(xiàng)目的發(fā)展將起到一定的示范和推動(dòng)作用。鑒于人們對(duì)社會(huì)體育內(nèi)容的選擇，屆時(shí)社會(huì)體育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)將更加生活化。如網(wǎng)球、游泳、家庭器械健身等，參加這類活動(dòng)的人數(shù)也慢慢增多，在社會(huì)體育中屬于成熟的一族�；钴S新潮部分雖然對(duì)全民健身沒(méi)有普遍意義，但具有很強(qiáng)的示范性和誘導(dǎo)性，可以喚起人們對(duì)體育的關(guān)心和興趣。所以我對(duì)社會(huì)體育這個(gè)專業(yè)充滿信心。

　　四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

　　1、確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

　　①近期職業(yè)目標(biāo)：

　　a、在近期最主要是好好學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，爭(zhēng)取在大二之前英語(yǔ)過(guò)三級(jí)，在大二向英語(yǔ)四級(jí)發(fā)出挑戰(zhàn)。

　　b、因?yàn)榇笠幌鄬?duì)而言時(shí)間比較多，我會(huì)積極參加一些社團(tuán)活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己。還有在畢業(yè)之前把駕照考到手。

　　c、經(jīng)常在網(wǎng)上流覽一些最新的新聞，跟隨時(shí)代的步伐前進(jìn)。不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的死學(xué)生了

　�、谥衅诼殬I(yè)目標(biāo)：

　　a、畢業(yè)證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。

　　b、在大二分專業(yè)后，利用暑假寒假等時(shí)間去健身俱樂(lè)部學(xué)習(xí)和體驗(yàn)健身的氛圍為以后就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

　　c、在實(shí)習(xí)階段好好表現(xiàn)，把自己的實(shí)力表現(xiàn)出來(lái)，爭(zhēng)取讓實(shí)習(xí)單位把我留下來(lái)。

　　d、要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

　�、坶L(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：

　　a、融會(huì)貫通，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)汲取經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，通過(guò)學(xué)習(xí)，有效解決在工作組織中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯的提高，作風(fēng)有明顯的提高，工作有明顯的推進(jìn)。

　　b、在通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)，使自己在這個(gè)行業(yè)中站穩(wěn)，然后在穩(wěn)定中尋求自己創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取擁有自己的一家健身俱樂(lè)部。

　�、苈殬I(yè)發(fā)展路徑

　　在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)拿到相關(guān)職業(yè)證書，然后在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)俱樂(lè)部的新理論，為自己將來(lái)就業(yè)提供好的條件，在此行業(yè)中站穩(wěn)腳后，最后尋找創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。最終希望擁有自己的健身俱樂(lè)部。

　　2、備選職業(yè)規(guī)劃

　　我的計(jì)劃不時(shí)一層不變的，但是我的計(jì)劃是有原則的。

　　a、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能”三天打魚兩天曬�！�

　　b、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一。

　　c、融會(huì)貫通，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)汲取經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，通過(guò)學(xué)習(xí)，有效解決在工作組織中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯的提高，作風(fēng)有明顯的提高，工作有明顯的推進(jìn)

　　d、學(xué)習(xí)于實(shí)踐想結(jié)合，用學(xué)習(xí)來(lái)提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來(lái)提高學(xué)習(xí)效率

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽�；要有屢敗屢�?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。

　　在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

　　個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 8

　　我們對(duì)進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。以下是我個(gè)人體育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書。

　　一、個(gè)人資料

　　姓名：

　　性別：男

　　出生年月：1988年1月

　　性格：內(nèi)外向兼之

　　學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)

　　專業(yè)：社會(huì)體育

　　座右銘：自信是成功的第一秘訣

　　二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間

　　美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂(lè)部

　　職業(yè)方向：公司里的體育顧問(wèn)、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育老師

　　三、自我盤點(diǎn)：

　　性格品質(zhì)：自信心強(qiáng)，肯吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠(chéng)，能得到大部分人的尊重;

　　個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛;適應(yīng)性較強(qiáng);具有一定的交際能力，語(yǔ)言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng);具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面均有所表現(xiàn);

　　氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;

　　學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng);

　　優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

　　從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。

　　劣勢(shì)盤點(diǎn)：

　　因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　樂(lè)觀，開朗，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

　　缺點(diǎn)：

　　做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

　　四、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

　　當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

　　五、社會(huì)環(huán)境分析

　　1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。

　　2、特殊社會(huì)環(huán)境：社會(huì)的發(fā)展，人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會(huì)體育得到廣泛的開展。社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的。而且隨著2008奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)體育方向的'轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。

　　六、角色建議：

　　父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

　　母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。

　　老師：聰明、機(jī)靈古怪。

　　同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力。

　　七、職業(yè)生涯規(guī)劃

　　學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

　　在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

　　大學(xué)二年級(jí)：熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)，盡最大的努力考英語(yǔ)4級(jí)�？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。

　　大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

　　個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 9

　　一、自我認(rèn)識(shí)

　　我的興趣愛好是運(yùn)動(dòng)、唱歌、交朋友、學(xué)習(xí)，看書，上網(wǎng)，性格開朗活潑，我的優(yōu)點(diǎn)是組織能力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和臨時(shí)應(yīng)變能力，我能夠很好的將同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái). 同時(shí)，我的再學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng)，我做事敢于創(chuàng)新，勤于思考，做事認(rèn)真。我的缺點(diǎn)就是辦事不沉穩(wěn)，有點(diǎn)急躁，過(guò)于執(zhí)著和頑固。盡管這樣，我在班級(jí)活動(dòng)中都是處于比較活躍的狀態(tài)，經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)院已經(jīng)學(xué)校的各種比賽和文體活動(dòng)。我最信仰的生活教訓(xùn)就是少說(shuō)多做，以萬(wàn)變應(yīng)不變。

　　我的體育類專業(yè)是羽毛球，本人很熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，憑借良好的身體素質(zhì)和自己的努力較好的掌握了各種技戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間廣泛閱覽其他人文、歷史、管理類書籍?dāng)U寬自己的知識(shí)面，豐富自己的內(nèi)涵，為畢業(yè)后成為一名體育教師做準(zhǔn)備。相信經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的人生理想。

　　預(yù)測(cè)明天的我：

　　學(xué)校給了我機(jī)會(huì)，然而機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，我更愿意努力去奮斗，在我的職業(yè)生涯之路上，我會(huì)更加努力，用自己的雙手打造一個(gè)屬于我自己的美好未來(lái)，在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的體育教師。

　　二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，素質(zhì)教育不斷深入。但是學(xué)校應(yīng)試教育現(xiàn)象仍然存在，這就決定了要讓學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。有的學(xué)校為了提高教學(xué)成績(jī)，不得不縮短學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，甚至取消。這樣學(xué)生在校期間的體育活動(dòng)時(shí)間就無(wú)法得到保障。但是，國(guó)家近幾年來(lái)積極號(hào)召和倡導(dǎo)的一項(xiàng)全民健身運(yùn)動(dòng)“陽(yáng)光體育”使很多學(xué)校都意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的重要性，但是體育專職教師匱乏又嚴(yán)重制約著學(xué)校體育活動(dòng)的開展，這就給我們這些體育類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后選擇成為教師創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境，同時(shí)站在同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，我們有更加廣闊的空間去發(fā)揮我們的能力，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。

　　在科技強(qiáng)國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)的今天，教師的社會(huì)地位和薪資待遇都有了很多的提高，而作為體育類的專職教師有更多的機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的'能力從而獲得更加廣闊的空間去發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造自己的輝煌，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　有了目標(biāo)就要為之不斷努力，所以我制定了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從大到小，最終實(shí)現(xiàn)我的人生理想。

　　三、我的職業(yè)規(guī)劃：

　　1、短期規(guī)劃

　　大學(xué)四年努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)技能，通過(guò)國(guó)家級(jí)羽毛球運(yùn)動(dòng)員等級(jí)考試。同時(shí)根據(jù)自己的興趣愛好學(xué)習(xí)其他的一些體育項(xiàng)目，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自身的缺點(diǎn)，通過(guò)爭(zhēng)取得到更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，多參加實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力。同時(shí)培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，考取英語(yǔ)等級(jí)證書、普通話等級(jí)證書以及教師資格證，為畢業(yè)后競(jìng)聘教師做好充分準(zhǔn)備。

　　2、長(zhǎng)期規(guī)劃

　　在實(shí)習(xí)以及工作期間努力完善自己專業(yè)技能上的缺陷以及作為一名教師從業(yè)者不足的地方。通過(guò)參加一些競(jìng)技類比賽并爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)?yōu)樽约汉蛯W(xué)校帶來(lái)榮譽(yù)，擴(kuò)大自己的影響力從而使更多的學(xué)生能夠真正的熱愛運(yùn)動(dòng)。在有余力的情況下，去指導(dǎo)有天分并且熱好羽毛球運(yùn)動(dòng)的青少年訓(xùn)練，爭(zhēng)取他們以后能夠在職業(yè)賽場(chǎng)上賽出自己的一片天地。

　　四、改善自身的措施

　　1、在校期間，不斷努力學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己所需的知識(shí)和技能，獲取相關(guān)職業(yè)證書，同時(shí)，在工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)爭(zhēng)取更多積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己含金量，不斷給自己充電，讓自己適應(yīng)新事物和環(huán)境。同時(shí)還要不斷實(shí)踐，不斷與別人交流，提高自己的各方面能力。

　　2、平時(shí)養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握為人處事的道理，少說(shuō)多做，以不變應(yīng)萬(wàn)變，鍛煉自身的演講能力、注意力，以及做事情的關(guān)注度，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，提高自己的交際能力，擴(kuò)大交際圈，重視每個(gè)人的交流。

　　3、在校期間，多和老師、同學(xué)、朋友交流，多討論一些有意義的話題，提高自己的傾聽能力和表達(dá)能力，工作后，多和同事、領(lǐng)導(dǎo)交談，獲得別人的肯定，同時(shí)不能忽略與任何人的交流，不能錯(cuò)失任何提高關(guān)系的機(jī)會(huì)。

　　通過(guò)我不斷的努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 10

　　一、現(xiàn)狀分析

　　畢業(yè)于XX師范大學(xué)體育學(xué)院，參加工作三年來(lái)，一直從事小學(xué)體育教學(xué)工作。積極撰寫教學(xué)案例和教育教學(xué)論文，有多篇在縣市級(jí)獲獎(jiǎng)。但由于工作時(shí)間較短，工作至今沒(méi)有參加過(guò)一次縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，個(gè)人硬件缺乏。

　　二、指導(dǎo)思想

　　為了積極投身新課程改革活動(dòng)，并通過(guò)參與活動(dòng)，努力更新教育理念，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)能力和學(xué)校各個(gè)方面的管理水平。為社會(huì)培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)的合格和優(yōu)秀人才，本人特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。

　　三、發(fā)展總目標(biāo)

　　做一名有思想、有見地的教師；做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有一定的開拓創(chuàng)新精神、被學(xué)生和社會(huì)稱道的`教師；做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的教師。

　　四、年度目標(biāo)

　　20XX—20XX年度目標(biāo)：成為一名真正的學(xué)習(xí)型教師，成為合格的青年教師。

　　1、努力學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真上好體育課，把新課程理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。

　　2、認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開課，每學(xué)期在校內(nèi)展示一次以上。

　　3、在縣各項(xiàng)體育比賽中取得好成績(jī)。

　　4、能夠順利晉升小學(xué)高級(jí)職稱。

　　20XX—20XX年度目標(biāo)：各項(xiàng)工作更上一層樓，爭(zhēng)取做一名體育骨干教師。

　　1、抓好學(xué)校羽毛球訓(xùn)練工作，并堅(jiān)持開展訓(xùn)練，把男女羽毛球隊(duì)作為學(xué)校體育的特色活動(dòng)進(jìn)一步拓寬思路，提高訓(xùn)練效率，協(xié)調(diào)。

　　2、積極參加教研組活動(dòng)，虛心聽取其他老師的課堂教學(xué)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，提高自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持每周聽課2節(jié)，并認(rèn)真反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　3、積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校級(jí)優(yōu)秀的水平。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能夠參加縣級(jí)的優(yōu)質(zhì)課比賽，并取得好成績(jī)。

　　5、苦練個(gè)人基本功，在每年縣里組織的教師基本功比賽中獲得好成績(jī)。

　　20XX—20XX年度目標(biāo)：爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型教師，并做到一專多能的教師。

　　1、在體育節(jié)羽毛球比賽上獲得全縣第一的成績(jī)，并保持比賽的成績(jī)不動(dòng)搖。

　　2、在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一篇論文。

　　規(guī)劃實(shí)施保障措施：

　　1、仔細(xì)的反思本規(guī)劃，對(duì)于不足的及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，對(duì)于不合當(dāng)時(shí)情況的及時(shí)進(jìn)行修訂，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善，做到有計(jì)劃，同時(shí)有變化。

　　2、保持良好的工作狀態(tài)，樂(lè)觀、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難。

　　3、對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的進(jìn)行糾正，在目標(biāo)上與原來(lái)的一致。從而不偏失方向。

　　個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 11

　　一、自我認(rèn)識(shí)

　　預(yù)測(cè)明天的我：

　　二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析

　　在科技強(qiáng)國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)的今天，教師的社會(huì)地位和薪資待遇都有了很多的提高，而作為體育類的專職教師有更多的機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己的能力從而獲得更加廣闊的空間去發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造自己的輝煌，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　有了目標(biāo)就要為之不斷努力，所以我制定了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從大到小，最終實(shí)現(xiàn)我的人生理想。

　　三、我的職業(yè)規(guī)劃：

　　1、短期規(guī)劃

　　2、長(zhǎng)期規(guī)劃

　　在實(shí)習(xí)以及工作期間努力完善自己專業(yè)技能上的`缺陷以及作為一名教師從業(yè)者不足的地方。通過(guò)參加一些競(jìng)技類比賽并爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)?yōu)樽约汉蛯W(xué)校帶來(lái)榮譽(yù)，擴(kuò)大自己的影響力從而使更多的學(xué)生能夠真正的熱愛運(yùn)動(dòng)。在有余力的情況下，去指導(dǎo)有天分并且熱好羽毛球運(yùn)動(dòng)的青少年訓(xùn)練，爭(zhēng)取他們以后能夠在職業(yè)賽場(chǎng)上賽出自己的一片天地。

　　四、改善自身的措施

　　通過(guò)我不斷的努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 12

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“健康第一”的思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《全民健身計(jì)劃綱要》，以教改教科研為先導(dǎo)，以群體活動(dòng)為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生身心素質(zhì)，培養(yǎng)健康文明生活方式及高水平后備體育人才為落腳點(diǎn)，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面，并形成我校體育教學(xué)與活動(dòng)特色。

　　二、工作總目標(biāo)：

　　20xx至20xx年學(xué)校體育工作要在原有的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)新的突破，努力實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，群體活動(dòng)形成系列豐富多彩，課余訓(xùn)練成績(jī)顯著，體育科研成果突出，學(xué)生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習(xí)慣逐步建立，學(xué)校體育特色明顯。

　　三、具體目標(biāo)：

　　（一）、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。

　　1、師德高尚。熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，在工作中遵守師德規(guī)范，依法執(zhí)教，為人師表，敬業(yè)愛生。

　　2、教育理念先進(jìn)。擁有正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，了解青少年的身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　3、具有較高的學(xué)科理論水平，熟悉新課標(biāo)，熟練掌握教法、學(xué)法，能學(xué)善教。

　　4、教育教學(xué)能力強(qiáng)，具備教學(xué)藝能組織大型集體活動(dòng)，在教育教學(xué)實(shí)踐中形成自己的特色與風(fēng)格。

　�。ǘ�、體育教學(xué)目標(biāo)。

　　1、堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以教法手段的改革為突破口，積極探索新型體育教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的.實(shí)效性。

　　2、進(jìn)一步挖掘體育課的育人功能，育德、育智、育體、育心有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，體育課及格

　　率、優(yōu)秀率力爭(zhēng)達(dá)到90%和30%以上。

　　4、教研活動(dòng)制度化、經(jīng)�；_展

　　專題研討、觀摩課、研究課等活動(dòng)，每月不少于1次。

　　（三）、教科研目標(biāo)。

　　1、教師的科研意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，有計(jì)劃的開展科研活動(dòng)。

　　2、積極探索和解決學(xué)校體育工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確保學(xué)校體育工作健康發(fā)展。

　　3、爭(zhēng)取有2-3篇論文在市、區(qū)的刊物上發(fā)表或征文中獲獎(jiǎng)。

　　（四）、群體活動(dòng)目標(biāo)。

　　1、學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)得以落實(shí)，并在時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地安排上得到有效保障。

　　2、群體活動(dòng)形成系列，具有多樣化、規(guī)范化的特點(diǎn)，深受學(xué)生喜愛。

　　3、“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的體育鍛煉習(xí)慣得以形成，學(xué)生體育鍛煉的參與率力爭(zhēng)接近90%。

　　4、課間操在組織形式、練習(xí)內(nèi)容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一體。

　　個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 13

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　從20xx年9月參加工作以來(lái)，一直在城沙二小從事體育教學(xué)工作。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　為能積極投身到新課程改革活動(dòng)，并通過(guò)參與活動(dòng)，努力更新教育理念，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)能力。為社會(huì)培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)的合格和優(yōu)秀人才，本人特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。

　　三、發(fā)展總目標(biāo)：

　　做一名有思想、有見地的教師；做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有一定的開拓創(chuàng)新精神，被學(xué)生和社會(huì)稱道的教師；做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的教師。

　　四、主要措施：

　　在實(shí)施五年規(guī)劃的操作過(guò)程中，考慮到我自己特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求，體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　發(fā)展的模式：“自我認(rèn)識(shí)和自我反思——制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——理論的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備——實(shí)踐和行動(dòng)研究——總結(jié)提升”。

　　1、學(xué)習(xí)理論，主動(dòng)積累。

　　“乘機(jī)安全小貼士”安全出行要重視反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。每學(xué)期結(jié)束自己檢查，落實(shí)情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一，以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。

　　2、制訂計(jì)劃，自我規(guī)劃。

　　立足個(gè)人發(fā)展，通過(guò)制定《教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。

　　3、精于思考，勤于筆耕。

　　每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動(dòng)，市區(qū)各部門組織的論文、教案等評(píng)比。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。

　　通過(guò)《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《教育報(bào)》等刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。

　　5、堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

　　新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實(shí)的`學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)

　　學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

　　五、預(yù)期目標(biāo)：

　　通過(guò)三年對(duì)規(guī)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：

　　1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。

　　2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。

　　3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。

　　4、努力爭(zhēng)取成為學(xué)科帶頭人或骨干。

　　5、成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。

　　個(gè)人未來(lái)職業(yè)規(guī)劃 14

　　一、現(xiàn)狀分析

　　長(zhǎng)安一中生物教研組現(xiàn)有教師15人，其中男教師10人，女教師5人。博士學(xué)歷一人，研究生學(xué)歷4人，其余全部為本科學(xué)歷。他們當(dāng)中三人為高級(jí)教師，1人為市級(jí)教學(xué)能手，三人為市級(jí)教學(xué)骨干。整個(gè)教研組以中青年教師為主，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取是我們的優(yōu)勢(shì)，但也存在著不足，由于學(xué)校班級(jí)較多，大家的工作量都很大，完成教育教學(xué)任務(wù)已經(jīng)耗盡了他們的大部分精力，工作中缺乏歸納和總結(jié)，雖然都有了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但缺乏教育理論的學(xué)習(xí)，對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念掌握的不深、不透、當(dāng)教學(xué)達(dá)到一定的水平后沒(méi)有更進(jìn)一步的提升、教學(xué)理念和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變緩慢，另外，對(duì)新課程的研究較為薄弱，校本課程的開發(fā)還不夠，利用現(xiàn)代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)還有待完善。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　總目標(biāo)：成為西安市又知名度的教研組，為學(xué)校的發(fā)展和壯大做出突出貢獻(xiàn)，高考成績(jī)、競(jìng)賽成績(jī)繼續(xù)領(lǐng)先于同類學(xué)校。

　　1、學(xué)科教學(xué)方面

　　將學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為教師的自覺(jué)行為，提高課堂教學(xué)效率。在教數(shù)學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，積極開展教學(xué)科研，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行課程改革，力爭(zhēng)三年后絕大部分教師能夠?qū)⒅v授式教學(xué)和探究式教學(xué)有機(jī)的結(jié)合，并靈活運(yùn)用。

　　2、教育科研方面

　　① 積極參與專項(xiàng)課題研究，申報(bào)一至兩個(gè)區(qū)級(jí)或市級(jí)課題，教師完成相關(guān)的個(gè)人課題。

　�、� 教師間開展互聽互評(píng)活動(dòng)，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同提高，形成濃厚的教研氛圍。

　　③ 加強(qiáng)常規(guī)教研管理，教研組、備課組活動(dòng)做到定點(diǎn)、定時(shí)、定主題開展，持之以恒。

　　④ 希望學(xué)校能組織教師進(jìn)行校級(jí)或市級(jí)、省級(jí)的教育教學(xué)交流，提高教師的教科研水平。

　　3、初步構(gòu)建校本特色的生物課程體系

　�、� 對(duì)生物學(xué)科六個(gè)模塊進(jìn)行開發(fā)、研究。

　�、� 進(jìn)一步開發(fā)校本課程，逐步形成精品課程。

　�、� 積極參加課題研究，積極撰寫教研論文，我們的目標(biāo)是每年有3-5篇論文能在省級(jí)以上報(bào)刊、雜志發(fā)表。

　　4、教師專業(yè)水平的提高

　　在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提升教研組整體實(shí)力，力爭(zhēng)通過(guò)三年的培養(yǎng)，讓組內(nèi)的所有年青教師都能成為獨(dú)立一面的學(xué)校的教學(xué)骨干。

　　三、基本措施

　　1、加強(qiáng)教研組的`常規(guī)建設(shè)，做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定任務(wù)”。

　　2、加強(qiáng)備課組活動(dòng)，開展同課異構(gòu)，形成有生物學(xué)科特色的課程模式，探究新課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題講評(píng)課的教學(xué)模式。落實(shí)備課組內(nèi)的相互聽課，提倡教師跨年級(jí)、跨學(xué)科聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。

　　3、每學(xué)年每位教師上一節(jié)公開課，提高全組教師的教學(xué)水平。

　　4、組織教師積極參加教學(xué)評(píng)比，如教案評(píng)比、說(shuō)課評(píng)比，課堂教學(xué)評(píng)比等，增長(zhǎng)教師才干，鼓勵(lì)教師發(fā)展個(gè)人專長(zhǎng)，對(duì)骨干教師，爭(zhēng)取學(xué)校支持，他們營(yíng)造優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境，拓展上升空間，爭(zhēng)取讓他們?cè)缛粘蔀槊麕�，樹立品牌�?/p>

　　5、加強(qiáng)課題研究，提高教師的理論水平，積極參與學(xué)校申報(bào)的省市級(jí)、國(guó)家級(jí)課題研究，積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例，爭(zhēng)取每人每年都至少有一篇發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

　　6、建立教研組網(wǎng)站并不斷充實(shí)，實(shí)現(xiàn)資源共享，使其成為老師們交流、成長(zhǎng)的平臺(tái)。

　　四、高中生物學(xué)科三年課程規(guī)劃

　　高一：第一學(xué)期必修1《分子與細(xì)胞》每班每周兩課時(shí)

　　第二學(xué)期必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》每班每周兩課時(shí)

　　高二：第一學(xué)期理科班必修2《遺傳與進(jìn)化》每班每周3課時(shí)文科班必修2《遺傳與進(jìn)化》每班每周2課時(shí)第二學(xué)期理科班復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)水平考試測(cè)試內(nèi)容

　　選修3《現(xiàn)代生物科技專題》每班每周3課時(shí)

　　文科班復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試內(nèi)容每班每周2課時(shí)

　　高三：第一學(xué)期國(guó)慶前復(fù)習(xí)完必修1

　　12月前復(fù)習(xí)完必修2

　　期末考試前復(fù)習(xí)完必修3

　　第二學(xué)期3月20日前復(fù)習(xí)完選修3和生物實(shí)驗(yàn)