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實(shí)用的二年級(jí)作文300字集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天上午第二節(jié)一下課，廣播操時(shí)間，陳欣老師滿臉興奮地拉著我和張慧娟老師，迫不及待地分享她剛剛上的一節(jié)識(shí)字教學(xué)課。一上課明確教學(xué)目標(biāo)：一個(gè)單元四十八個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)，會(huì)寫，會(huì)組詞。會(huì)認(rèn)環(huán)節(jié)采用自學(xué)、對(duì)學(xué)、小老師領(lǐng)讀、給字注音；會(huì)寫字環(huán)節(jié)采用自學(xué)、看拼音寫字、復(fù)雜易錯(cuò)字重點(diǎn)指導(dǎo)；會(huì)組詞環(huán)節(jié)采用小組合作（放在第二課時(shí)進(jìn)行）。對(duì)于在各個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)發(fā)小紅花鼓勵(lì)，所以整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生始終處于積極忙碌的`狀態(tài)。一節(jié)課掌握四十八個(gè)生字，對(duì)二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，的確是不小的挑戰(zhàn)，而且效果不錯(cuò)，我能體會(huì)到陳欣老師的那種不能自抑的激動(dòng)。
我把方法記錄下來(lái)，下午學(xué)習(xí)生字便比葫蘆畫瓢，照著做了一把，那些以前上課事不關(guān)己高高掛起的學(xué)生也動(dòng)起來(lái)了，一節(jié)課忙得不亦樂(lè)乎，因?yàn)樯杂行傅。銜?huì)在每一個(gè)環(huán)節(jié)的測(cè)試部分暴漏出來(lái)。
呵呵，寶貝，真的是寶貝！不但學(xué)習(xí)生字短時(shí)高效，連課堂管理的作用也發(fā)揮了出來(lái)，感謝陳欣老師這一偉大的發(fā)現(xiàn)。
二年級(jí)作文300字 篇2
我家原來(lái)有一只小貓，它是一只母貓，而且是一只波斯貓。它的一只眼睛是綠色的，另一只眼睛是黃色的。我家的波斯貓非常愛(ài)干凈，我媽媽一定要十天給它換一次廁所，如果到了十天不給它換廁所，它就在地上打滾，好像在說(shuō)：“我要上廁所，可是廁所太臟了，主人你趕快給我換一下吧！”
波斯貓吃東西的時(shí)候非�？蓯�(ài)，它吃魚的時(shí)候非常好玩，它先用爪子把魚抓碎，而且一定要細(xì)細(xì)的它才吃。波斯貓經(jīng)常把家里的'東西藏起來(lái)，比如我媽媽的耳環(huán)，爸爸的優(yōu)盤，我的鉛筆等等。我們認(rèn)為是小偷偷走的，可是真正的小偷卻是我們的小貓咪，我們找不到的東西都可以在它的盒子里找到，只要是小巧玲瓏的東西它都要。
這就是我們家的小貓“皮皮”，我非常喜歡它，因?yàn)樗浅？蓯?ài)。
二年級(jí)作文300字 篇3
老師，您是大樹(shù)，我就是一顆薄弱的小草，在您辛勤的呵護(hù)下成長(zhǎng)；老師，您是海洋，我就是一條小船，在您的鼓勵(lì)勇往直前；老師，您是天空，我就是一只雄鷹，在您那廣闊的天地里展翅翱翔……
我的老師是我們班的班主任——語(yǔ) 文老師。我的老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴，圓圓的臉蛋，個(gè)子中等。我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親、平易近人的老師，但是在學(xué)習(xí)上對(duì)待我們也是很嚴(yán)厲的。每次只要一上語(yǔ)文課，老師在上面仔細(xì)地給我們講課，下面有同學(xué)交頭接耳時(shí)，老師就會(huì)向他們投去嚴(yán)厲的目光制止他們要仔細(xì)聽(tīng)課。有時(shí)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)退步時(shí)，老師都會(huì)主動(dòng)和她談?wù)勑牧私庖幌聦W(xué)習(xí)退步的原因。
記得有一次，我在家寫作業(yè)時(shí)遇到一道難題，我絞盡腦汁結(jié)果還是一無(wú)所獲，我心想：要不要去問(wèn)老師？但是萬(wàn)一老師覺(jué)得我笨，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)該怎么辦呢？我便趴在床上胡思亂想起來(lái)。于是第二天，我便憂心忡忡地來(lái)到老師的辦公室，老師反而沒(méi)生氣還不厭其煩地給我講起來(lái)！
這就是我的老師，一個(gè)時(shí)而慈祥，時(shí)而嚴(yán)厲的好老師！
二年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)，就是長(zhǎng)大以后能夠當(dāng)一名合格的好。
因?yàn)槲矣X(jué)得老師非常偉大，能夠教下一代許許多的知識(shí)，讓他們懂得怎么做人；還能為學(xué)生、為學(xué)校、為人類做出一些貢獻(xiàn)。
書中把老師比作蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；比作春蠶，春蠶到死絲方盡，終生，無(wú)怨無(wú)悔；比作園丁，讓百花齊放、萬(wàn)紫千紅。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，被稱為人類進(jìn)步的階梯；老師的職業(yè)是底下最光輝的職業(yè)。
雖然做一名好老師很辛苦、很勞累，但是能為學(xué)生做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我還是會(huì)盡一切所能，爭(zhēng)做一名老師。我相信通過(guò)自己的.不懈，不斷拼搏，總有一天，我會(huì)成真，實(shí)現(xiàn)我的心愿，展示我的才華。
老師，多么悅耳的聲音��！他能給學(xué)生們帶來(lái)、帶來(lái)、帶來(lái)。
老師，是多么受人的尊敬和愛(ài)戴，如果沒(méi)有老師的辛勞，就不會(huì)有學(xué)生的希望和將來(lái)。有一句話叫做我愛(ài)日光和月光，但是我更愛(ài)老師的目光，他是多么耀眼，多么令人尊敬，就連八十歲的老人見(jiàn)了老師，也要喊一聲“老師”。
所以，我非常想當(dāng)一名優(yōu)秀的，受人尊敬的好老師。
二年級(jí)作文300字 篇5
08年，在北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，在“鳥(niǎo)巢”的聚光燈下，一個(gè)頭戴花環(huán)的女孩面帶微笑，用心為大家表演出美妙的舞蹈。她感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。她就是被汶川地震無(wú)情地奪取了左腿的，也是我最敬佩的“芭蕾公主”——李月。
5·12地震中，11歲的李月被埋在了廢墟下。她憑借著頑強(qiáng)的求生意志支撐了70多個(gè)小時(shí)，直到被救援隊(duì)救出。但是為了挽救李月的.生命，她必須被截去左腿。截肢后，這個(gè)不幸的女孩沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，仍然堅(jiān)持練習(xí)跳芭蕾舞。她付出了比常人更多的艱辛，終于實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。在殘奧會(huì)“鳥(niǎo)巢”的舞臺(tái)上，李月就像一只白天鵝，用自己殘缺但又堅(jiān)強(qiáng)的身軀為大家演繹了美妙絕倫的生命之舞。
我被李月的事跡深深地打動(dòng)了。我很敬佩這個(gè)意志頑強(qiáng)，熱愛(ài)生命的姐姐。人的生命是美好的，也是寶貴的。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命，不管在任何時(shí)候都不能向困難和挫折低頭。我們不僅要珍惜自己的生命，也要關(guān)愛(ài)他人的生命，甚至要愛(ài)護(hù)一草一木，讓生命煥發(fā)出美麗的光彩!
二年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一只活潑可愛(ài)的小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到茂盛的樹(shù)林里，坐在樹(shù)樁上津津有味地看著一本書。
過(guò)了一會(huì)兒，小白兔覺(jué)得坐在樹(shù)樁上不舒服。于是，它躺在了軟綿綿的草地上看起了書。忽然，山羊伯伯走來(lái)了，說(shuō)：“小白兔，躺在草地上看書是不對(duì)的，這樣會(huì)傷害眼睛的.，你還是坐起來(lái)看吧！”可是，小白兔卻當(dāng)作耳邊風(fēng)，它翻了個(gè)身，又繼續(xù)看書。山羊伯伯嘆了口氣，搖了搖頭，慢悠悠地走了。
到了中午，陽(yáng)光更加強(qiáng)烈了。小白兔依然坐在烈日下看書。小鹿姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小白兔妹妹，這么做是不對(duì)的，在強(qiáng)光下是不能看書的，應(yīng)該在樹(shù)蔭底下看。”可是，小兔還是不聽(tīng)。小鹿只好無(wú)奈地走開(kāi)了。
漸漸地，小白兔看東西都模模糊糊，還時(shí)常覺(jué)得眼睛又酸又疼。媽媽帶著小白兔去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“你的眼睛近視了，必須戴眼鏡。”從此，小白兔就戴上了一副大大的眼鏡，它后悔極了！
二年級(jí)作文300字 篇7
兩三場(chǎng)雨，三兩天風(fēng)之后的石家莊已經(jīng)很有夏天的味道了。街道旁的樹(shù)木、花草已郁郁蔥蔥，全然不是春天般的翠綠，早已變成了蔥綠色。尤其是大街上那些不耐熱的大姑娘們的裝束也在早早的預(yù)示著，夏天的腳步近了。
一出門就是滿目的亮色：金色的陽(yáng)光，綠色的樹(shù)，紅黃的花，黑亮的柏油路，還有偶爾女生們白生生的.大腿……夏天的確是個(gè)養(yǎng)眼的季節(jié)。不但養(yǎng)眼，而且人們的活動(dòng)也增多了許多，晚上不再顧慮刺骨的寒風(fēng)，可以攜一家老幼出門散散步；鄰里間的老街坊也可以搬個(gè)小凳把捂了一冬天的東家長(zhǎng)西家短的家常話拉一拉。小青年們就更加活躍了，有那么多的情話要吐露，有那么多可以甜蜜的活動(dòng)要趕著去參加；小孩子們又可以品嘗各色口味的冰激淋、雪糕……夏天真是個(gè)活躍的季節(jié)。 近了，夏天的腳步。期待真正的夏天，真正火熱的夏天。
二年級(jí)作文300字 篇8
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了，小猴也報(bào)了名。
小猴來(lái)到小兔家的窗前，只見(jiàn)小兔端正地坐在書桌前，認(rèn)真地在練著書法。小猴問(wèn)：“小兔，你干嘛要練習(xí)書法呢？”小兔一邊寫，一邊對(duì)小猴說(shuō)：“我練習(xí)書法，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后我想當(dāng)一名書法家�！毙『镉謫�(wèn)：“那我能不能和你一起練書法呢？”“OK！”小兔爽快地答應(yīng)了。于是，小猴就和小兔一起練起了書法，可還沒(méi)練幾分鐘呢，小猴聽(tīng)到外面喜鵲在吹喇叭，心想：“可能學(xué)吹喇叭更適合我吧！”
第二天，小猴很早就起床了。它抱著個(gè)喇叭，跳到樹(shù)上就開(kāi)始練習(xí)�？墒�，小猴吹了很長(zhǎng)時(shí)間，卻連一個(gè)準(zhǔn)確的音符都吹不出來(lái)，所以它又放棄了。
第三天，它看見(jiàn)小鹿飛快地從它家門前跑過(guò)，小猴也跟著飛快地跑出家門，連衣服都沒(méi)來(lái)得及換呢！小猴一邊跑一邊說(shuō)：“小鹿，小鹿，我想跟你學(xué)跑步。”小鹿說(shuō)：“好的，好的，那你追上來(lái)�。 睕](méi)過(guò)多久，小猴就兩腿發(fā)酸，跑不動(dòng)了，它連連向小鹿喊道：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”
動(dòng)物王國(guó)的'特長(zhǎng)大賽終于開(kāi)始了，小動(dòng)物們都大顯身手，紛紛展示才藝�！靶摇�、“音樂(lè)家”、“長(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌分別掛在了小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。而小猴呢，什么也沒(méi)學(xué)成，只好在臺(tái)下發(fā)呆。
二年級(jí)作文300字 篇9
去年暑假，我彈鋼琴考試當(dāng)場(chǎng)得到了五級(jí)優(yōu)秀證書。我高興的跳起來(lái)。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買了一雙四百多的高級(jí)輪滑鞋呢！
星期天，我就迫不及待得讓爸爸帶我去滑旱冰。到了廣場(chǎng)，我穿上了漂亮的輪滑鞋，一站起來(lái)，嘣的`一聲，哎呀，我摔倒了，有點(diǎn)灰心，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，學(xué)滑旱冰太難了，我不想學(xué)了�！职止膭�(lì)我說(shuō)：“滑旱冰不能急，要慢慢來(lái)。拐彎時(shí)，如果向右拐，身體就要向右微微傾斜，右腳和左腳向右邊拐，拐彎往哪邊都是那樣，這樣拐就沒(méi)問(wèn)題了�！�
突然，我看見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)比我小的小朋友正飛快地滑旱冰。我心想：“她的年紀(jì)比我小，都敢滑，而且滑得那么好，我為什么不行呢？”于是，我又重新鼓起勇氣，繼續(xù)站起來(lái)練習(xí)。不料，又摔了個(gè)仰面朝天。可我并不灰心，繼續(xù)挪動(dòng)步子。我像剛學(xué)走路的嬰兒一樣，摔倒了，爬起來(lái)。摔倒了，爬起來(lái)……終于，在爸爸的幫助下，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。
今天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)了。
二年級(jí)作文300字 篇10
記得有一次，外面下著大雪，我熱乎乎的雙手都凍僵了，我戴著棉帽，穿著棉襖，戴著一雙手套去吃早餐。
我到了早餐店，點(diǎn)好了早餐。不一會(huì)兒，熱乎乎的早餐上桌了，那是我的肚子來(lái)了個(gè)“”空城計(jì)“”，我狼吞虎咽地吃著早餐。我在吃早餐的.時(shí)候，有個(gè)小朋友爬過(guò)來(lái)了，他臭的像成垃圾場(chǎng)里面走出來(lái)似的，他爬到1號(hào)桌被人趕了出來(lái)，他去2號(hào)桌也被趕了出來(lái)……。他終于來(lái)到了我的餐桌，他沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)樗莻�(gè)啞巴，他想他為什么爬著來(lái)了？可能他的腳凍僵了，因?yàn)樗┲破频囊路�，衣服也穿得很單薄，他凍得渾身發(fā)抖，如果我也把他趕走，但我不忍心，他實(shí)在太可憐了，他看著我半天都沒(méi)有反應(yīng)，流出了絕望的眼淚，我猶豫不決……
在他快爬出早餐店時(shí)，我大聲地說(shuō)：“小朋友，等一下。”他慢慢地爬了過(guò)來(lái)，我對(duì)老板說(shuō)：“老板，給我來(lái)10個(gè)包子和一杯豆。”老板把包子和豆?jié){端上了桌，我對(duì)他說(shuō)：“吃吧。”他拿起包子狼吞虎咽吃了起來(lái)，很快他吃完了，他臉上露出了微笑，好像在說(shuō)：“謝謝！”