有關(guān)舞蹈作文600字集錦九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的舞蹈作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈作文600字 篇1

　　周六我們舞蹈班組織去王府井參加一次舞蹈大賽。一大早我就翻來覆去的睡不著，心情特別的激動。吃完早飯后，我和爸爸一塊到舞蹈學校，學校的走廊里擠滿了人，整個樓道被圍的水泄不通，我和爸爸好不容易才擠到樓上，阿姨及老師們對我們都很熱心，幫我們梳頭、化妝，化過妝后，我們換上了漂亮的演出服。不久車來了，我們上了車，在車上我們討論著如何將動作做的更到位，做的更整齊，老師也給我們提了演出的具體要求和應該注意的問題。一個小時后我們終于到了演出的`地方。下了車，這時起風了，涼風颼颼，感覺有點冷，仿佛一下子又回到了冬天。但是我們還是堅持了下來，每個人都胸有成竹，信心滿滿，決心要把最好的水平發(fā)揮出來。

　　終于輪到我們上場了，我們個個精神抖擻，既激動又有點不安，稍做調(diào)整，隨著播放的音樂很快就進入了情況，臺下的評委和觀眾看的都傻了眼，因為我們跳的很認真，很投入，忘記了周圍的一切，全身心的投入進來，也顧不上害怕了，我們把平時練習的最好水平發(fā)揮了出來。取得了圓滿成功，我們很滿意。這次大賽是來自不同的三個班的隊員合作完成的，平時各上各的課，只是近段時間為了舞蹈大賽，才在一起合練，時間雖然不長，但我們相互協(xié)作，配合的很好，也結(jié)下了深厚的友誼。

　　雖然我們來自不同的班級，但是我們配合的很默契，中間經(jīng)歷過很多挫折，一周練習六個小時特別的勞累和辛苦，我們相互鼓勵相互幫助，相互理解，即使對方動作沒有做到位，但是我們沒有指責，而是相互謙讓和鼓勵，最終取得了大賽的勝利。

舞蹈作文600字 篇2

　　“真好！”媽媽帶著我去少年宮進行第一次的舞蹈練習。從小，我就愛看電視上哥哥姐姐們跳舞，他們優(yōu)雅的舞步讓我羨慕不已，只要音樂響起，我也會在旁跟著音樂手舞足蹈的，在媽媽的支持下，今天我終于要踏上屬于我的舞蹈之路了。

　　穿著漂亮蓬松的舞蹈裙，我走進了舞蹈室，當時的`我胖乎乎的，特別萌，活像一個圓滾滾的球，可也因為這樣，我壓起腿來十分吃力，老師將我安排在一個角落，要我學著姐姐們的動作，將腿劈叉貼在墻上。我抬起腿，猛的一抬，“嗷……”，一聲慘叫，舞蹈室里所有的目光都聚焦在我身上，我羞得臉都紅了。

　　這時，老師走走到我身邊，她用她的腿把我的腿往里壓，由于剛剛用力過猛，此時的我腿骨頭好痛好痛，那就像一把尖刀刺進我的腿里，我越發(fā)受不了了，于是慢慢痛哭起來，眼淚大滴大滴往下流，恨不得馬上沖出這個教室，和門外的媽媽說我不要再跳了。

　　奇怪的是，見到我這樣的情景，同學們的表情居然一點也不吃驚，好像我的哭聲并沒有影響到他們的訓練。當我哭得不能控制之時，老師輕輕地對我說了這樣一句話：“這位同學，你知道嗎？練舞可不輕松，只有一天一天地練習、積累，才能把體型塑造好，才能在將來、在舞臺上展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，你知道嗎？‘吃得苦中苦，方為人上人’，不管你將來想得到怎樣的成功，你都要學會先吃苦，學會堅持自己的理想，就像現(xiàn)在一樣，如果你多堅持一分鐘，就會收獲多一分鐘的成果�！薄皩�來我也能有屬于我的舞臺？”我疑惑著，似乎聽懂得了老師的話，輕輕地抹去眼淚，使勁地點了點頭，再一點一點地練習劈叉，一點一點地拉伸不夠柔軟的身體……

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年的光景就過去了，當初為練基本功而痛哭的我，已經(jīng)從舞蹈初級班升到高級舞蹈預演班，每年我們都在各種舞蹈比賽中取得可喜的成績。不管是在以后學習中還是在生活中，我永遠用老師的這句話作為我的座右銘——“吃得苦中苦，方為人上人”！

舞蹈作文600字 篇3

　　一天，走在路上的我看見路邊有人表演舞蹈，便走去觀看。真優(yōu)美，不過如果是我，一定會跳得更好的。懷著這樣的心情，我讓媽媽給我報了舞蹈班。

　　穿著淡雅的練功服，我們開始壓腿。老師讓我們把前腿放在椅子上，伸直雙腿，然后把手遞給她。她先是輕顫，然后便使勁往下壓，同時，用腳踩住我的胯，不讓我亂動。真疼！我的腿本來就硬，再加上被老師這么猛勁兒一壓，腿早就已經(jīng)用酸又痛了。我哭了，我感覺我的腿仿佛快要斷了一樣。看來那舞臺上優(yōu)美的舞姿不是一兩天能練成的呀！

　　相比壓腿，練腰還是比較好受一些的`。老師先給我們做了示范。我一看，覺得挺簡單的，于是便自己試著往下下，誰知……“哐當”一聲我的頭撞到了地面。我不爭氣的眼淚又落了下來，老師把我扶起來告訴我，我腰上的力量還不夠，多做做仰臥起坐就行了。然后她又讓我趴下，把雙手遞給她，拽著我的雙手往后拉，直至碰到腿為止。我的胳膊不自覺地彎了，老師見了，一只手往后拉，一只手迫使我的胳膊伸直，然后又把我的腿夾緊。我咬著牙，閉著眼睛，幾滴眼淚又順著眼角流了下來，但我并不反抗，任憑老師給我拉腰。我清晰地記得，拉腰時，骨頭發(fā)出的不滿的“咯吱”聲。

　　下了課，我早已精疲力竭了，媽媽見了，說：“這不是折磨人嘛！咱們不練了吧！”“不！”我聽見自己的聲音在舞蹈廳中久久回蕩。此刻，我的心中早已埋下了一顆對舞蹈演出渴望的種子，它正在我的心中慢慢地生根、發(fā)芽，支持著我繼續(xù)練下去。

　　日復一日，年復一年，我終于登上了舞蹈演出的舞臺。當燈光灑在我的臉上，我不禁明白，一個舞蹈的背后，是無數(shù)的努力與付出！

舞蹈作文600字 篇4

　　如果一杯索然無味的開水在生活中，加入酸甜苦辣就會變得美味，而舞蹈就是我生活中的一包調(diào)味粉。

　　那是我在五歲時候，媽媽給我報了一個拉丁舞班，我很高興，因為我從小就喜歡跳舞，可沒想到甜蜜之后迎面而來的卻是苦練。

　　我是第一個躺在練功墊上，閉著眼，咧著嘴，緊張的渾身顫抖，兩腿叉開，雙腿并攏，老師使勁摁著我的膝蓋往下壓，我頓時感到一陣撕心裂肺的疼，像有人拿刀子割我的肉，我是：“一把鼻涕一把淚”，我再也忍不住了，趁老師愣神的功夫，翻身朝一個角落爬去，并大聲的向老師發(fā)出抗議。晚上回家，我一邊揉著腳，一邊哭著對媽媽說：我不學了，太苦了，媽媽先看了我一會兒，然后對我說：老人們常說，嚴師出高徒，吃得苦中苦，方為人上人。你怎么能為了這點小苦，就放棄呢？我遲疑的望著媽媽，點了點頭，堅持了下來。

　　其實，舞蹈不僅有苦，甜也有很多。三年前，由于我的刻苦努力，終于可以考上了銅牌，望著那么多的評審員，我的.心中像揣了一只兔子似的，上躥下跳，一直怕考不上，音樂響起來，我的顧慮早已拋到腦后，完美地完成了每一個動作。

　　兩個星期過去了，我拿到了銅牌考級證書，捧著那個藍色小本，我高興的又蹦又跳。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)有六年多的舞蹈歷史了，演出過，考級過，比賽過，哭過，也笑過，酸甜苦辣都嘗過，雖然付出不少努力和汗水，但也收獲了許多。

　　舞蹈酸甜苦辣，四味皆懼，苦好，甜更好，我愛它的節(jié)奏，愛它的嫵媚，愛它的步伐，我愛這酸甜苦辣的舞蹈生涯。

舞蹈作文600字 篇5

　　每個認識我的人都叫我“小胖子”。爸爸媽媽對我說：“是該讓你去練練形體了。”

　　在媽媽的全程陪同下，我們來到了“舞+舞”舞蹈藝術(shù)培訓中心。在媽媽和老師的一番交談后，我換好衣服和鞋進入了三級培訓班的舞蹈房。

　　老師讓我們先熱身跳一段動作簡單的舞蹈，這個我可有興趣了啦！別看我有一點小胖，可舞姿還是不賴的。在優(yōu)美的音樂聲中，我仿佛感覺自己就像一只翩翩起舞的花蝴蝶，跳的可開心啦！一段音樂過后，老師把我們分成兩組，讓我們練習舞蹈的基本動作“劈叉”。我心里直害怕，老師讓第一組的幾個同學先去一個個過關(guān)，有個學劈的不直，老師就用膝蓋壓在她的屁股那兒，那個同學疼得直哭，看著被老師用過“酷刑”的`幾個同學，我更加害怕了，可是我也多不過這一關(guān)呀，唉，忍著吧，反正就疼一小會兒，輪到我了，我只能下小叉，前腿和后腿都不直，而且還用手撐著，老師看我這么笨拙，走過來“伺候”我了，老師用她的屁股坐在我的屁股上，讓我的雙腿不得不伸直，那鉆心的疼讓我的眼淚瞬間直流，可老師一點也不心疼我還是坐在我的屁股上，數(shù)著1、2、3… 30。終于完成了這個要命的動作，我躺在地上，因為腿疼都站不起來了，休息了一會兒，又繼續(xù)練功。老師對我們說：“今天練的劈叉，明天練習下腰。”聽老師這么一說我心里就想掉著好多水桶，七上八下的害怕，這苦日子啥時候是個頭呀。

　　下課了，我哭著把這堂課的經(jīng)歷告訴媽媽。媽媽對我說：“你不是學過《青蛙看�！穯�？從他的故事了沒學到點什么嗎？我擦干眼淚看看媽媽，想了一會兒說：“媽媽，我知道了，世上無難事，只怕有心人�！庇惺裁戳瞬黄鸬�，不就是疼一會嗎，你放心吧，我會認真練習的。

　　這真是一趟辛苦的舞蹈課。

舞蹈作文600字 篇6

　　小時候的我，總會坐在地上，盯著電視機里舞者優(yōu)雅的舞姿，心中暗暗贊嘆：“好美呀！”看多了，舞蹈就埋在了心里，潛滋暗長。每當自己偷偷練起記憶中的舞步，眼前就會浮現(xiàn)舞者在臺上舒展身體，迎著音樂在燈光下輕步曼舞的身影。我也能練到那忘我的境界嗎？

　　雖然想學舞蹈，但因為上其他興趣班，一直沒機會接觸，只有在家里跟著電視里的音樂節(jié)拍亂跳一通。就這樣到了三年級，事情有了轉(zhuǎn)機，音樂秋老師到班里詢問有沒有興趣學舞蹈的同學，可以在學校免費學習。這是個好機會吧！我毫不猶豫地報了名，開始了每天下午放學后學一個小時的民族舞。因為從小就看舞蹈，也有一些幼兒園的舞蹈基礎，就學得很快，動作也記得很清楚，老師常�？湮姨�得好。每當在音樂的旋律中跳舞，我便會忘卻身邊一切，忘卻煩惱，腦中只有音樂，翩翩起舞。《挑水過河》、《青草地》等都跳得爐火純青。

　　就這樣練到了五年級開學，學校不教了，熟悉的音樂沒了，那操場上舞蹈的身影也沒了，只有自己在守護這些美好的記憶。當跳起曾經(jīng)熟悉而現(xiàn)在陌生的'舞蹈，總有一個聲音在我耳邊回蕩：“不放棄！繼續(xù)學下去！”在這聲音的支持下，我重新踏進舞蹈的殿堂，與同學在五年級暑假一起學了拉丁舞。

　　拉丁舞中最具代表性的舞蹈是倫巴，我們就從倫巴的低級套路學起。原以為低級套路會簡單一些，沒想到會那么難。每一次跳完一個完整的舞蹈，腳底都會被磨得發(fā)麻，手臂甩得酸痛。擺胯、扇式步、滑輪步……每一個動作我們都要不斷去琢磨練習。其中一個三百六十五度轉(zhuǎn)我覺得最難，練這個動作練到我哭了，每次轉(zhuǎn)完總是重心不穩(wěn)，一次次的失敗讓我崩潰。經(jīng)過長時間的練習，我和同學終于能把這個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好，并把整個舞蹈套路跳好了，得到老師一句贊揚，我們喜極而泣：這幾個月的辛苦沒有白費！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)可以自如地跳舞了，成功之感油然而生。我并不是想成為舞蹈家，只想繼續(xù)兒時的夢。我喜歡舞蹈，喜歡它的靈動，它的優(yōu)美，舞蹈注定會成為我生活的一部分。

舞蹈作文600字 篇7

　　對于 “中國古典舞” 的認識，是在世界范圍內(nèi)、各個國家在其自己本民族的歷史發(fā)展長河中，逐漸積累和形成的， 具有典范意義和獨特風格的傳統(tǒng)舞蹈，它是 古典化 ”內(nèi)在精神與“民族性”外部特征的一個國字號舞蹈雅文化種類。

　　那么，應該承認每一個國家的歷史和文化背景都不盡相同，同時又受其當時社會、政治、經(jīng)濟等因素的制約與影響。所以，“古典舞”不應完全套裝在全球一體化的模式里，也不能拘囿于特定歷史年代的刻度中。換言之，要尊重一個國家的國情和人民身處這個時代的審美取向。任何 古典舞在發(fā)展中都是經(jīng)過了一代代藝術(shù)家的不斷提煉、加工和創(chuàng)造而逐漸形成的。

　　主要特征在于：本民族舞蹈美學制約下的`規(guī)范化的舞蹈語言，高度發(fā)展的舞蹈技巧，程式化的藝術(shù)表現(xiàn)方法和嚴謹、完善、學用一致的訓練體系。它具有傳統(tǒng)性、典范性和一個國家或民族舞蹈藝術(shù)的代表性意義。在其形成過程中，吸收了眾多的舞蹈因素，受到國家、民族與地區(qū)的特有風俗禮儀、道德風尚、宗教信仰、審美情趣，甚至哲學、政治的影響，是集傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)之大成的綜合體現(xiàn)。

　　我們知道古典舞并不是古代舞的同義語，但它又和古代延續(xù)下來的某些傳統(tǒng)緊密相連著。

　　“古”在字面上理解為傳統(tǒng)的意思，也可顯示出一種綿綿不絕的歷史性；“典”應解釋為典范、經(jīng)典的涵義，引申為科學系統(tǒng)的邏輯性。實際上，二者的有機結(jié)合，也和中外藝術(shù)領域中的其他流派一樣，實為體現(xiàn)藝術(shù)形態(tài)流派審美特性之稱謂。

　　偉大的德國詩人、劇作家、思想家歌德認為：“強壯、新鮮、愉快、健康的藝術(shù)，就是古典的，并不是因為古老的就是古典的，近代人也可以創(chuàng)作出古典的藝術(shù)作品。”可見，“古典舞”不是表現(xiàn)某個歷史階段的藝術(shù)，而是一種特殊的創(chuàng)作方法。因此，要想矗立于世界民族舞蹈之林、成為有特色的“古典舞”，那就必須要具備本民族精粹文化的獨一性與持久性的特質(zhì)。

舞蹈作文600字 篇8

　　友誼是我們成長中彌足珍貴的東西，更是值得永遠珍藏的回憶。在我成長的旅途中，最難以割舍的就是舞蹈班里的一段友誼。

　　我們舞蹈班有三十幾人，我和他們相處得都很融洽。而最要好的，要屬坷坷和小深了。

　　每當下了課，我們?nèi)齻�都會a在一起，說說這個，評評那個，一會兒聊聊各自單元測試的成績和錯題，一會兒談談自己現(xiàn)在最崇拜的歌星和最流行的歌曲。上至天文地理，下至雞毛蒜皮，我們總有說不完的話題。那個時候真的感覺，擁有朋友，是世界上最幸福的事情了。

　　有一次，老師教了我們一個難度很大的舞蹈動作。我和小深都學會了，可是坷坷還是學不會。于是我和小深主動承擔起了幫她輔導的任務。怎么壓腿，怎么轉(zhuǎn)身，怎么變換方位，一遍一遍，我們兩個說得口干舌燥，不厭其煩地教著�？墒钦f也奇怪，坷坷越著急越是學不會，急得滿頭大汗;我們更是心急如焚，嗓子里都冒煙了。我一見這情形，不耐煩了:唉，這個坷坷，怎么這么笨啊!頹喪中我一屁股坐在了墊子上，死活不想教了。

　　這時，小深來到我跟前，拍拍我的'肩膀笑著說:“怎么啦?沒耐心啦?別灰心，我們再多費點心，鼓勵鼓勵她，她一定會學會的。誰讓我們是好朋友呢?患難才見真交呢!”

　　呵呵，這是什么患難呢?有點夸張了。聽了小深的話，我忍不住“撲味”一笑。還是從墊子上起身，和小深一起又回到坷坷身邊。

　　終于，在我們的齊心協(xié)力下，坷坷的動作由笨拙變得嫻熟，歡快的音樂中，她玲瓏的身軀在練功房里劃過一道道美麗的弧線。

　　那一刻，我們?nèi)齻�好朋友心有靈犀地相視一笑，見證了我們最純潔美好的友情。

舞蹈作文600字 篇9

　　舞蹈深深地吸引著我，我特別喜歡跳舞，沒事干的時候，我就會踮起腳尖兒，舞動雙臂，盡情地跳舞！所以我為舞蹈狂！學舞蹈的痛學舞蹈需要付出汗水，有時候我會痛得流下眼淚，但是我還是咬牙切齒的堅持著，哪怕再痛，再累。我也要堅持，痛，并不能阻擋我對舞蹈的熱愛。劈叉、下腰、踢腿……每一個動作都需要付出努力去做標準，我堅持跳舞，這是對的！盡管媽媽不忍心，反對我學跳舞，看我流汗流淚時，心疼的.把我扶起來，說:“吃點零食吧！別練了！媽實在看不慣呀！.你在舞蹈教室訓練吧！在家好好地玩一玩，啊！”我只好拿起一塊餅干，吃完跑進我的臥室里偷偷練。學舞蹈的甜盡管學舞蹈很累，但是學跳舞也能品嘗到甜，表演時，我可以穿上漂亮的衣服，而且可以化妝，把自己打扮得像個公主。站在舞臺上，跳著學過的舞蹈，贏得陣陣排山倒海般的掌聲，有時還能獲得獎杯、舞蹈各級的證書……

　　跳完以后，媽媽還會買給我很多零食、親我、抱我、鼓勵我、夸獎我……這時我就會感到甜滋滋的，這種甜，便是學舞蹈的甜啦！學舞蹈的苦我學習上的作業(yè)很多，可是又要跳舞。記得有一次，還有十天，我與兩個小伙伴即將上臺表演了，我的舞蹈老師說這個星期六我們?nèi)齻�要進行一次訓練，因為要表演的舞蹈里有許多劈叉、下腰等我們不熟練的舞蹈，空翻我們還翻不過去呢！但是我的作業(yè)還差一篇作文沒有寫，舞蹈老師急急地催著我，我只好不情愿地收起本子，走進舞蹈教室，關(guān)上門，等待舞蹈老師的訓練來臨。她出去叫了兩個看起來兇巴巴的男舞蹈老師跟她一起幫我們訓練，他對我為所欲為，我卻因為被牢牢按住，毫無反抗能力而任他擺布，淚水又一次流下:既為疼痛而忍不住哭，又為作業(yè)沒有寫完而著急地哭！

　　哎，這便是學舞蹈的苦呀！舞蹈如同最后一朵我緊握著的玫瑰花，被花刺扎得疼痛，卻舍不得放下，舞蹈有時候會令我疼痛，像“花刺”扎得一樣;我熱愛舞蹈，它是我無法割舍的愛好，正如我舍不得放下“那朵玫瑰花”一樣！我喜歡舞蹈！

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