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有關(guān)小制作的制作作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小制作的制作作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小制作的制作作文 篇1
我得小制作是一只小企鵝。
我首先準(zhǔn)備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。
首先做企鵝得肚子，把一個(gè)盒子里裝滿紙然后用白色卡紙做企鵝得肚皮，這樣，企鵝可愛得大肚子就做好了。再做企鵝得頭，把兩個(gè)相同大小得紙盒對(duì)齊，然后分別將兩張卡紙貼在紙盒得頭上，然后畫上眼睛和嘴巴。把另一個(gè)蓋子用膠帶粘在企鵝得底部，這樣企鵝就做好了。
望著我親手做得企鵝，我感到很自豪，因?yàn)檫@是我第一次做手工，我也有了動(dòng)手能力。
小制作的制作作文 篇2
我有過很多小制作，其中我最喜歡的是不倒翁。它是怎么做的呢？讓我一一告訴你吧。
做不倒翁需要的.材料有：一張彩紙，一個(gè)大一點(diǎn)兒的蛋殼，蠟筆，彩紙，雙面膠，一把刀和一點(diǎn)細(xì)沙。
首先，用刀在雞蛋的頂頭扎一個(gè)小洞。然后把雞蛋清和蛋黃倒到碗里。再用清水把蛋殼沖洗干凈。接下來再往里放細(xì)沙，滴上幾滴蠟把細(xì)沙凝在一起，再用彩紙做一個(gè)帽子，最后用蠟筆畫上眼睛、鼻子和嘴巴。一個(gè)不倒翁就做好了！
看看，多多動(dòng)手，是不是有意想不到的收獲呢？
小制作的制作作文 篇3
上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動(dòng)，科技呂老師讓我積極參加這次活動(dòng)，爭(zhēng)取制作出一個(gè)新穎別致的作品。
從那天開始，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始認(rèn)真思考到底制作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報(bào)道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個(gè)想法，那就是能不能設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的報(bào)警裝置，當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報(bào)警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢？
對(duì)！我就制作這個(gè)報(bào)警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長(zhǎng)虛心請(qǐng)教這方面的知識(shí)，并讓家長(zhǎng)帶我到電子元件商店購買了所需的元件。
經(jīng)過思考和研究，我決定把這個(gè)報(bào)警裝置命名為《磁、光控校門識(shí)別器》。說干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會(huì)發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。
于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的`工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時(shí)就報(bào)警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識(shí)別磁卡通過光敏二極管時(shí)，由于磁卡會(huì)把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開，那樣通過時(shí)就不會(huì)發(fā)出報(bào)警聲了，當(dāng)沒有識(shí)別卡的校外人員進(jìn)入我們校門時(shí)，一旦經(jīng)過光敏二極管時(shí)，傳達(dá)室的報(bào)警裝置就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。
經(jīng)過反復(fù)多次的試驗(yàn)和不斷完善，我的這個(gè)《磁、光控校門識(shí)別器》終于制作完成了，望著我精心制作的這個(gè)作品，我的心里充滿了自豪和成就感。
當(dāng)呂老師帶著我們到師大附中參加科技節(jié)的作品展示時(shí)，我的這個(gè)作品獲得了評(píng)委老師的高度評(píng)價(jià)。
這件事雖然過去快一個(gè)月了，但是我還是經(jīng)常想起，因?yàn)橹灰冻�，就�?huì)有回報(bào)，為了制作這個(gè)作品，我付出了很多心血，這件事真是讓我難忘啊。
小制作的制作作文 篇4
明天就是圣誕節(jié)了，可我們家里卻“空蕩蕩”的，一點(diǎn)的節(jié)日氣氛都沒有，我沮喪極了�？磥恚衲甑氖フQ節(jié)是過不好了。以前，每年過圣誕節(jié)的時(shí)候，我們家里都要裝圣誕樹，掛圣誕飾品�？山衲暌�?yàn)榘职謰寢屘�，什么都沒有準(zhǔn)備。大姨好像看穿了我的心思，對(duì)我說：“咱們雖然沒有圣誕樹和圣誕飾品，但我們可以自己做呀！而且，你還能從勞動(dòng)中體驗(yàn)到快樂。我來教你做紙燈籠吧，咱自己做的不比商店里買的差。這紙燈籠多做一些，用彩色紙條一穿，掛墻上，多漂亮啊！”我一想，對(duì)�。∥以趺淳蜎]想到這么聰明的辦法呢？于是，我趕緊找出彩色手工紙、剪刀和膠棒，跟著大姨學(xué)做紙燈籠。
我先拿出一張白紙讓大姨做個(gè)示范。大姨說：“干啥選白的，白的不吉利�！蔽倚α诵φf：“您不知道，白色還是圣誕色呢。”大姨把一張白色的長(zhǎng)方形手工紙裁成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形。她拿起長(zhǎng)方形，把它橫著對(duì)折一次后再對(duì)折，直到把整張紙對(duì)折成半厘米寬的紙條，打開后在每一條折線處開始剪，剪開的紙縫都是一樣的`長(zhǎng)短，上下邊的寬窄也是一樣，剪好后把首尾相連的地方粘在一起，抻開每一個(gè)小紙條，一個(gè)紙燈籠就基本做成了。再剪下一個(gè)紙條，把它粘在燈籠上，做成手提把，一個(gè)小巧玲瓏，色彩艷麗的燈籠就出現(xiàn)在你面前了。
我一開始以為這太簡(jiǎn)單了，便心不在焉地做起來。結(jié)果，我一連做了三個(gè)都沒有做好。不是紙條高度和距離剪的不一樣，就是把紙條剪斷了。我有些灰心喪氣了，便扔下剪刀不做了。大姨對(duì)我說：“你必須認(rèn)真做，才能做好�！蔽矣衷嚵艘槐�，真的做出了一個(gè)小燈籠，我馬上來了精神，仔細(xì)認(rèn)真的一口氣做了好幾個(gè)，把它們用彩色紙條穿起來掛在墻上，真是漂亮極了。
看著我的“杰作”，我的心里美滋滋的。因?yàn)槲也粌H體驗(yàn)到了什么是快樂，還明白了一個(gè)道理：無論做什么事情都要認(rèn)真，有耐心，才能把事情做好。
小制作的制作作文 篇5
有一天，我在家閑得沒事做，就出去走了走，我看見一個(gè)像Y字的樹杈，我把它撿起來看了看，想著反正沒事做不如做個(gè)彈弓來玩。
我用刀子把它削得很光滑之后，就去找橡皮筋，我把家里翻了個(gè)遍也沒找到合適的橡皮筋。我就去找哥哥要，哥哥聽了后非常感興趣，他也要做個(gè)彈弓，還要跟我比賽。我欣然同意。經(jīng)過努力，我和哥哥都做好了彈弓，然后“大戰(zhàn)”開始了。
我一會(huì)兒的功夫就找來了許多石子，而哥哥卻花了好長(zhǎng)時(shí)間才找來幾個(gè)石子。我對(duì)哥哥說：“哥哥，你也太磨蹭了，找了這么久才找到幾顆�！薄暗纫幌履憔椭懒��！备绺绲靡獾膿u搖手里的'石子。
我們來到一棵大樹下，看到前面不遠(yuǎn)處有一棵竹子，哥哥對(duì)我說：“我們就射那棵竹子吧�！蔽议_心的說：“OK‘沒問題�！�
比賽開始了，我先射，我?guī)缀醢阉械氖佣加猛炅耍贾恢辛藥最w。我開始以為哥哥一顆都中不了，可是，他卻出乎我的意料，竟然白發(fā)百中。我立馬走向哥哥，問道：“哥哥，你是怎么做到的？”哥哥說：“嘿嘿……關(guān)鍵在于石子�！备绺珥樖謸炱鹨活w石子對(duì)我說：“你看，要這樣比較圓的石子才射的比較遠(yuǎn)�！蔽衣牶�，拿起哥哥手中的石子射了一下，果然射中了。
回家后，我把我的小制作放在房間，如果朋友問我那是誰做的，我會(huì)自豪的說：“那是我做的�！�
小制作的制作作文 篇6
學(xué)校的第二屆科技展要開始了，老師讓我們制作科學(xué)小作品，這次我想做一個(gè)小飛機(jī)。
首先我們要準(zhǔn)備一些不同的雪糕棍，還有一個(gè)小馬達(dá)，兩個(gè)五號(hào)電池，最主要的就是一個(gè)舊的玩具車，那我們開始做吧！
先把第一個(gè)長(zhǎng)方形的木棍作為小飛機(jī)的底，然后再用兩個(gè)小正方體的木塊，一個(gè)豎著放在后面，一個(gè)橫著放在前面，然后用膠水粘起來，接下來就是把小飛機(jī)的旋轉(zhuǎn)的扇葉裝在小馬達(dá)上，然后把小馬達(dá)粘在前面，這樣已經(jīng)完成了一大半了。
然后讓導(dǎo)線裝在小馬達(dá)上用手點(diǎn)觸方式接通馬達(dá)區(qū)分扇葉吹風(fēng)方向，向后吹風(fēng)才正確，可是我裝的時(shí)候第一次裝成了向前吹風(fēng)，裝好了感覺不對(duì)，研究了好久才知道導(dǎo)線裝反了，然后我又把它反了過來，當(dāng)時(shí)我好像科學(xué)家一樣一直研究。
裝好之后，我開始研究輪子的`部分。我用拿了兩個(gè)小正方體的木塊兒，然后在木塊中間用工具弄了一個(gè)洞，然后我把舊玩具小汽車上的輪子卸了下來，卸下來之后我先把一個(gè)輪子去掉，然后塞進(jìn)洞里，之后再把輪子安上，就這樣，我把輪子安好了，然后就把兩個(gè)小木塊兒帶著輪子用膠水粘到飛機(jī)的下面。最后就是裝飾的部分了，我先用了兩根長(zhǎng)的雪糕棒，然后又用了兩根短的雪糕棒拼成了一個(gè)機(jī)翼，把這個(gè)機(jī)安到飛機(jī)的前面，然后我還有一根小的雪糕棒把它當(dāng)做飛機(jī)后邊的機(jī)尾，這樣一個(gè)小飛機(jī)就完成啦。
我要試一試，我把電池裝上之后，飛機(jī)上會(huì)有一個(gè)小閘子，把閘子按下去飛機(jī)就可以走啦！
我覺得做科學(xué)小制作的時(shí)候很快樂，可以動(dòng)手，也可以鍛煉自己的大腦。
小制作的制作作文 篇7
老師讓我們用廢舊物品做一個(gè)東西，我用沒用的紙袋做了一頂尖尖的、上面有五顏六色圖案的生日帽，頂部還有一個(gè)毛絨絨的可以伸縮的小球球，美麗極了！
首先，我在家里找到了一個(gè)紅顏色的、上面有黃色牛圖案的紙袋，把它拆開，量了一下我頭部的大小，在紙上剪了一個(gè)半圓形，再把它圍成一個(gè)圓錐形粘起來。這樣，一個(gè)尖尖的帽子就誕生了。但是，它的樣子很普通，我要給它穿上漂亮的衣服，我找來發(fā)亮的彩條和手工紙，將彩條圍在帽子的邊上，當(dāng)做帽檐；再用彩條把帽子平均分成三等分作為花邊；接著貼上用手工紙剪出各種各樣的小圖案。這是，它已經(jīng)與眾不同了，美麗的樣子惹人喜愛。
最后，我用姥姥的.毛線纏了一個(gè)五顏六色的小絨球，小球下留了一根毛線，在帽尖上的小孔穿進(jìn)去，并在帽子里面系上一個(gè)結(jié)，拉動(dòng)毛線的時(shí)候小球自然就可以伸縮了。這時(shí)，我的生日帽就完全做好了。我將帽子戴在頭上展示給爸爸媽媽看，心里高興極了！
今天我用沒用的紙做了一頂喜歡的生日帽。我想生活中還有很多看起來沒有用的廢舊物品，如果動(dòng)腦筋利用起來，它們也會(huì)變成讓人喜愛地寶貝。
小制作的制作作文 篇8
一天，我突發(fā)奇想：決定做一雙紙拖鞋送給媽媽，因?yàn)椴纪行珶崃耍瑡寢尨┰谀_上會(huì)很不舒服。
我先用硬彩紙比著媽媽的腳印，剪下來當(dāng)鞋底。再用手工紙剪兩個(gè)寬一點(diǎn)是長(zhǎng)方形當(dāng)鞋面，用膠棒把他們粘在一起。媽媽穿上一試，我發(fā)現(xiàn)穿在腳上太小了！我失望極了，我用了半天時(shí)間做好的紙拖鞋化為烏有，我灰心喪氣。正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我的目光碰到了媽媽的目光。媽媽真誠的眼睛在這個(gè)時(shí)候匯成了一股暖流，突然間，一個(gè)堅(jiān)定的信念涌向我。我振作精神，重新開始做紙拖鞋。媽媽告訴我：鞋底要剪大一點(diǎn)。于是，我按照媽媽的說法，重新做了一雙。這次穿在腳上，不大不小正合適。最后我在鞋上畫了一些小星星和桃心。
多美麗的'紙拖鞋�。�
小制作的制作作文 篇9
今天我去超市買東西，看到了一個(gè)個(gè)搖搖晃晃得不倒翁。我也想有一個(gè)不倒翁，就趕緊跑回家，也想自己做一個(gè)。
我拿來了一個(gè)圓圓得雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋得頂端打了一個(gè)小洞,把蛋液全部倒出來,接著把沙子放了進(jìn)去,我剛一放手,蛋就倒了下來�！斑�，怎么回事？”我自言自語地說。我拿著蛋來到超市，我搖了搖不倒翁，哦，原來不能裝這么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起來。然后我用膠布把洞口封好。再拿來了硬紙片，用紙片做了一頂小帽子，把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑咪咪得臉，這樣我得不倒翁就做好了，看起來真是威風(fēng)呀！我不禁摁了一下它，它馬上左右亂擺了，好像神氣得說，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧�！蔽乙宦犓f這話，我氣憤極了，把帽子拿下，把膠布撕開，放滿了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生氣得說，“看你怎么得意!”它倒在地上，對(duì)我說，“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”我才把沙子倒出來一些，它立刻又“站”了起來，好像它是一威武得將軍。
朋友們，世界上有很多東西，只要你肯動(dòng)手，說不定也能做出一些讓你異想不到得東西哦！
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