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舞蹈的作文600字

時(shí)間:2024-10-27 11:28:46 舞蹈 我要投稿
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舞蹈的作文600字匯總七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的舞蹈的作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈的作文600字匯總七篇

舞蹈的作文600字 篇1

  七八點(diǎn)鐘的微光鉆過縫隙,點(diǎn)亮宿舍。睡眼朦朧的我們懶散地起床,洗漱…熟練地盤著丸子頭,穿著舞服,外搭一件外套,精神抖擻地去那熟悉的舞房,我想這應(yīng)該就是我羨慕的大學(xué)生活吧,雖然辛苦,但因?yàn)闊釔邸?/p>

  我想當(dāng)一位優(yōu)秀的舞蹈家,堅(jiān)定不移,我就是沒有緣由的愛上了這門藝術(shù),可能是因?yàn)樗膬?yōu)美亦或是自在,我現(xiàn)在所做的一切努力,都是為了舞蹈,它給我?guī)Я撕顾,也帶來了快樂,我希望未來的每一天有它?伴隨。

  穿著那雙舊鞋扶著熟悉的把桿,練著枯燥的基本功,日復(fù)一日的汗水,瘀青并沒有澆滅我心中的熊熊烈火,反而越挫越勇。腳上的舞鞋乘載了太多太多,每一次舞蹈演出,有它的陪伴似乎沒有那么害怕了;氐郊,脫下舞鞋,將它小心翼翼的存儲(chǔ)于柜子的角落,盡管平凡,卻又耀眼。

  作為一名九年級的學(xué)子,我首要好好讀書,其次,抓緊練舞,為中考藝術(shù)生的名額準(zhǔn)備,希望在明年的此刻我是在自己心儀的高中就讀,憑藉那藝術(shù)生的身份自豪地進(jìn)入,而不是抱有遺憾的落寞退場,我想要的必須努力、拼搏,把它拿來,因?yàn)閷ξ璧傅臒釔邸?/p>

  從小到大的舞鞋不知換過多少,到只有它們可以體會(huì)到艱辛,并陪伴我跳起那美麗的舞蹈,在很多人心中早已有一個(gè)定義:藝術(shù)生那成績就很差唄!

  對此,我覺得選擇怎樣的道路是我們自己的決定,在我們心中,這已不是一門藝術(shù),而是親屬不可分割,我們熱愛它,十分熱愛,如果有一天你們告訴我不能跳舞,我應(yīng)該會(huì)很難受吧。

  舞鞋支撐我的一生,以及此刻,我都不會(huì)忘卻,我熱愛這門優(yōu)雅而又平淡的藝術(shù)。

舞蹈的作文600字 篇2

  我從小就喜愛舞蹈,只是我身體不好,就算是打幾個(gè)噴嚏,媽媽都嚇得我抱著我急忙去醫(yī)院。我看到大姐姐們學(xué)舞蹈,心里總有說不出來的羨慕。

  直到我四歲那年,身體漸漸的好起來,我每天就開始在家里亂跳,每次看到別的小朋友去跳舞,我都是眼巴巴的、帶著羨慕的眼光目送著她們,媽媽心疼的帶著我到了離我家不遠(yuǎn)的“興趣舞蹈班”報(bào)了名。

  剛“上任”不久,由于我的熱愛,對舞蹈有了更多的了解,有一次,老師說:“來幾次趴弧吧!”我當(dāng)初步明白什么意思,帶著疑惑的神情看著老師,老師走到我跟前,給我做了個(gè)示范,我學(xué)著老師的樣子,兩手都放在臉的旁邊、肚子挺著、跪在地上、頭側(cè)著、從大腿肚到肚子再到頭,慢慢的'向下滑,老師看到我認(rèn)真的樣子,點(diǎn)點(diǎn)頭舒心的笑了,開始幾次,我極其小心的做著,可手拍地板的聲音賽過雷電,手都拍紅了,老師心疼的摸摸我的手,讓我歇會(huì)兒,我擦了擦汗,往窗外一瞅,看到媽媽心疼而又驕傲的目光,我的心里就想喝了蜜一樣。

  回到家,我在床上又開始練了起來,一不小心,把牙磕冒血了,哇哇大哭起來,媽媽急忙跑來,焦急又心疼的說:“怎么了,寶寶?”我哭得更厲害了,媽媽幫我洗干凈后,問我還疼嗎?我搖了搖頭,媽媽接著說:“還記著我給你講的貝多芬的故事嗎?”我頓時(shí)感覺臉“哧”的一紅,這算得了什么。∝惗喾业囊簧沤锌部滥!我兩手一摸殘留的淚水,繼續(xù)練了下去,可是我越練越差勁,總找不到感覺,我坐下來,腦海中又浮現(xiàn)出老師給我做示范的樣子,仔細(xì)品味老師的話語,哇!終于成功了!我高興的歡呼起來!

  我在舞蹈中慢慢長大,舞蹈如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力!

舞蹈的作文600字 篇3

  唱歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),使人心曠神怡;書法,行云流水,陶冶人的情操;而舞蹈,帶給自己的,是心靈的放松,帶給觀眾的,是視覺的享受。我學(xué)舞蹈已經(jīng)有六年了。以前,我以為舞蹈只是一種運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在,我明白了舞蹈是一種心靈的超脫。

  每一個(gè)星期天,我都會(huì)如約來到舞蹈室。悠揚(yáng)的音樂聲響起,想象自己置身于寧靜的森林,音樂仿佛是清脆的`、歡快的鳥鳴,而自己就是一只美麗的蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,沒有任何煩心事,無憂無慮。聽著老師喊的節(jié)拍,跟著老師的動(dòng)作,仿佛我自己是在高空飛翔的鳥兒。閉上眼睛,陶醉在自己的“舞蹈世界”里,好像這個(gè)世界上,沒有任何悲傷與委屈。這種感覺真好!

  站在舞臺(tái)上,緊張向內(nèi)心這脆弱的“城堡”發(fā)起攻擊,跳一首火熱的舞蹈,讓這緊張和恐懼的感覺化為力量與激情。給自己一種火辣辣的感覺,讓身心放松,再放松。把眼前的觀眾,當(dāng)成來看自己表演的小動(dòng)物,感覺它們給我的只有掌聲與贊揚(yáng)。

  受到了委屈,跳一首悲傷的舞蹈,讓自己冷靜下來,想想是不是自己的錯(cuò)。讓受傷的心靈得到釋放,悲傷統(tǒng)統(tǒng)都化作動(dòng)力。

  舞蹈著,就像有一條清澈見底的小溪,流入我的心房;就像有一輪火熱的太陽,那溫暖的陽光,射到我的身體里,讓我活力十足。舞蹈著,我的心在跳,越來越興奮,越來越意猶未盡……這舞蹈的感覺真是太好了!

  生命就如同舞蹈,讓我們的生活多姿多彩。我真希望這舞曲能夠永不停止,永遠(yuǎn)繼續(xù)下去,沒有終點(diǎn)——正如同那舞蹈的感覺,能夠無憂無慮。讓這美妙的舞曲,帶動(dòng)大家的心靈,讓大家和我一起快樂。

舞蹈的作文600字 篇4

  夢想是帆,是懸掛在理想之船上的帆;夢想是船,是帶動(dòng)我們走向大千未來的船;夢想是風(fēng),是吹動(dòng)徜徉在未來之路上的船的風(fēng)。每一個(gè)人都為自己心中的理想而奮斗過。

  那,我的夢想是什么呢?

  4歲的我走進(jìn)寬敞而明亮的舞蹈房,看著在鏡子面前翩翩舞動(dòng)的我,一顆從遠(yuǎn)方飄來的種子在我稚嫩的.心中深深扎根——長大了,我要當(dāng)舞蹈家!我努力的練習(xí),只為在未來舞出屬于我自己的風(fēng)采,可我卻忍受不了練習(xí)的痛苦。每天晚上,冰冷的燈光照映出的是我較小而孤單的身影。我放棄了。

  我的舞蹈夢始于舞蹈房,也止于舞蹈房。當(dāng)冬日的一束暖陽將這段塵封的記憶重新暴露出來,心里有一種說不出的滋味。我又拾起了我的舞蹈夢,但它并不來自曾經(jīng)的舞蹈房,它來自閱讀。

  無意中從我的小書柜里翻出一本書,正打算消磨時(shí)間,可翻開第一頁,我的目光就不打算再去別處了。一張圖片引入我的眼簾:舞臺(tái)上有一位舞者,穿著一身緋色舞衣,面罩輕紗,腳上有一雙銀色舞鞋,她正跟著節(jié)拍婆娑起舞。她的每一個(gè)動(dòng)作都那么自然,似一朵浮在水上的白蓮。看到這,我再也按捺不住自己的心情,換上曾經(jīng)的的舞蹈服,放出一支舞曲,我舞動(dòng)起來。此時(shí)的我不再為它而痛苦,而是以它為樂趣,享受。一曲完后,我找回了曾經(jīng)的感覺:我獨(dú)自一人站在炫麗的舞臺(tái)上,五彩的燈光打下來,臺(tái)下的人們?yōu)槲覛g呼。關(guān)上書,我又走進(jìn)自己的房間,打開書柜,翻出了幾本有關(guān)舞蹈的書籍,坐在課桌前,細(xì)細(xì)品味起來。這里,有氣質(zhì)典雅的華爾茲,有節(jié)奏活潑的探戈,也有激情四射的桑巴。舞蹈,它曾給我?guī)淼氖峭纯,無味,可現(xiàn)在,它給我的是享受與樂趣。每翻一頁,我就堅(jiān)定了一遍自己的信念——我要當(dāng)舞蹈家!

  是閱讀,讓我重新認(rèn)識(shí)了舞蹈,讓我堅(jiān)定了心中的信念。是它,讓我將那塵封的痛苦化作如今的享受,讓我的夢想從虛無到堅(jiān)定。

  我愛舞蹈,更愛閱讀。我的舞蹈夢來自閱讀。

舞蹈的作文600字 篇5

  “哈哈哈哈.......”屋子傳來了陣陣爽朗的笑聲。你一定很好奇,這間屋子會(huì)唱歌嗎?要不然咋么會(huì)發(fā)出聲音?快來和我一起看看吧!

  推開屋門,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)屋里面有一群人在做游戲呢,看看他們興高采烈的面孔,就知道他們像找到了羊群的饑?yán)且粯拥母吲d。

  這個(gè)游戲叫“餅干大賽”。游戲共有兩個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)則是:每個(gè)參賽者要微仰著頭,然后把一塊餅干放在額頭上,不停地?cái)D眉弄眼,相盡一切辦法讓餅干掉到嘴里,不能用手拿,每人有兩次機(jī)會(huì)。勝利的人可以獲得三張勵(lì)志卡,失敗的人要受懲罰;第二個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)則是:每個(gè)參賽者要用嘴當(dāng)手用咬住筆,“畫”出一個(gè)指定的圖案,勝者可以加分,“畫”的圖案越多得分越高。

  大家開始比賽第一個(gè)環(huán)節(jié)。我第一個(gè)上場,周圍的空氣 仿佛都凝固了,大家都屏住呼吸看著我。我微仰著頭把餅干放在額頭上,面部的.各個(gè)器官開始活動(dòng)起來,我像精神病里的病人一樣瘋狂地扭動(dòng)起身體,一會(huì)兒又像魔鬼一樣面部一樣猙獰,一會(huì)兒又像死人一樣扭曲著面孔,看起來十分丑陋......終于餅干滑到臉頰上了,我努力地伸出舌頭想要把餅干鉤下來,可還是夠不著。我心急了,像只憤怒的小獸鼓動(dòng)著面頰,想把餅干再往下挪移一點(diǎn),可由于用力過猛,“啪”的一聲餅干掉在拉地上。唉,我無可奈何地嘆了口氣,心里糾結(jié)如麻繩捆繞。

  比賽繼續(xù)進(jìn)行著,有些同學(xué)表現(xiàn)十分出色,吃到了餅干的同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì),一臉的滿足得意!而我們失去機(jī)會(huì)的只能站在一旁看著,真羨慕呀!接下來在老師的主持下大家又繼續(xù)第二環(huán)節(jié)的比賽......

  今天過得可真有趣呀!我也明白了一個(gè)道理:要實(shí)踐才能得到樂趣。

舞蹈的作文600字 篇6

  周六我們舞蹈班組織去王府井參加一次舞蹈大賽。一大早我就翻來覆去的睡不著,心情特別的激動(dòng)。吃完早飯后,我和爸爸一塊到舞蹈學(xué)校,學(xué)校的走廊里擠滿了人,整個(gè)樓道被圍的水泄不通,我和爸爸好不容易才擠到樓上,阿姨及老師們對我們都很熱心,幫我們梳頭、化妝,化過妝后,我們換上了漂亮的演出服。不久車來了,我們上了車,在車上我們討論著如何將動(dòng)作做的更到位,做的更整齊,老師也給我們提了演出的具體要求和應(yīng)該注意的問題。一個(gè)小時(shí)后我們終于到了演出的地方。下了車,這時(shí)起風(fēng)了,涼風(fēng)颼颼,感覺有點(diǎn)冷,仿佛一下子又回到了冬天。但是我們還是堅(jiān)持了下來,每個(gè)人都胸有成竹,信心滿滿,決心要把最好的水平發(fā)揮出來。

  終于輪到我們上場了,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,既激動(dòng)又有點(diǎn)不安,稍做調(diào)整,隨著播放的音樂很快就進(jìn)入了情況,臺(tái)下的評委和觀眾看的都傻了眼,因?yàn)槲覀兲暮苷J(rèn)真,很投入,忘記了周圍的一切,全身心的投入進(jìn)來,也顧不上害怕了,我們把平時(shí)練習(xí)的最好水平發(fā)揮了出來。取得了圓滿成功,我們很滿意。這次大賽是來自不同的三個(gè)班的隊(duì)員合作完成的,平時(shí)各上各的.課,只是近段時(shí)間為了舞蹈大賽,才在一起合練,時(shí)間雖然不長,但我們相互協(xié)作,配合的很好,也結(jié)下了深厚的友誼。

  雖然我們來自不同的班級,但是我們配合的很默契,中間經(jīng)歷過很多挫折,一周練習(xí)六個(gè)小時(shí)特別的勞累和辛苦,我們相互鼓勵(lì)相互幫助,相互理解,即使對方動(dòng)作沒有做到位,但是我們沒有指責(zé),而是相互謙讓和鼓勵(lì),最終取得了大賽的勝利。

舞蹈的作文600字 篇7

  說到老師,大家都不陌生。每個(gè)人都有許許多多的老師,但每個(gè)老師都是不一樣的,有的嚴(yán)厲,有的和藹,有的雷厲風(fēng)行,有的慢條斯理我今天要說的這個(gè)老師可不簡單,簡直集這些特點(diǎn)于一身,那就是我的舞蹈老師李老師。

  李老師個(gè)子不是很高,但是瘦瘦的,身材特別好。她經(jīng)常扎著一個(gè)長長的馬尾辮,從后面看都很有氣質(zhì),也許這就是會(huì)跳舞的人獨(dú)有的特點(diǎn)吧。李老師鼻梁很高,小巧的嘴巴,一雙會(huì)說話的眼睛炯炯有神,是個(gè)典型的江南美女。

  李老師上課的時(shí)候,時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。當(dāng)我們舞蹈動(dòng)作跳得好的時(shí)候,李老師會(huì)和著音樂面帶微笑地點(diǎn)著頭;當(dāng)我們動(dòng)作做得不到位的時(shí)候,李老師會(huì)立馬收起笑臉,一個(gè)大嗓門“給我認(rèn)真點(diǎn)!”嚇得我們趕緊做好。我們都說李老師真是翻臉比翻書還快!

  有一次,我壓腿壓了20多分鐘,實(shí)在是又酸又疼,心想:李老師沒看我這邊,我悄悄放松一下她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)?墒俏覄倓(dòng)了一下,“一萌,腳繃直!闭媸瞧婀至耍y道李老師的眼睛可以看見360度嗎?正想著,我感覺到了一陣“寒風(fēng)”向我襲來,李老師已經(jīng)走到了我身邊,怒目而視,“你們現(xiàn)在都是十級了,基本功不加強(qiáng)考級都過不了。你們現(xiàn)在年級高了,學(xué)校里也作業(yè)多了,又上著各種補(bǔ)習(xí)班,時(shí)間都很緊,那你們既然還愿意花時(shí)間來跳舞,就要跳好啊,不然還不如回家做兩張?jiān)嚲恚荚嚩嗫紟追帜!”聽了李老師的話,我的臉一下子像火烤著一樣,趕緊把腿伸直,腳背繃直?粗易龅膭(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)了,李老師的`目光又變得像春風(fēng)一樣溫和,“加油,我就知道你可以的。”

  這就是我的舞蹈老師,李老師。當(dāng)你失敗時(shí),她用鼓勵(lì)的目光,當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),她用嚴(yán)厲的目光,當(dāng)你勝利時(shí),她用贊許的目光我非常喜歡李老師!

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