初中月考總結(jié)精選15篇
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的初中月考總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
初中月考總結(jié)1
本以為一個(gè)月的付出會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，但月考的成績(jī)證明，我錯(cuò)了。
不論是以往的優(yōu)點(diǎn)還是不足，在這次月考中都無法顯現(xiàn)出來。因?yàn)檫@一次我的成績(jī)可以稱得上是慘不忍睹。
在期中考試后，我就更加努力地學(xué)習(xí)，每天做題，背該背的東西，上課時(shí)認(rèn)真記筆記，工作量也不比別人少。但是這次，我的成績(jī)卻比上次差了幾十分，這讓我不得不反思自己的問題所在。
反思之后，我找到了原因：因?yàn)樽约旱男膽B(tài)，讓我的一切努力付之東流。
期中考試后，我確實(shí)想著要努力，也確實(shí)努力了。但自己始終沒有學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法。每天做題，卻不從中找問題和方法；上課聽講、記筆記，卻始終沒有全神貫注。這使我的聽課效率大大下降。
還有最重要的.一點(diǎn)，就是我太容易被其他事情所干擾。上課時(shí)腦子始終沒有全部用來聽課，而且經(jīng)常會(huì)有其他事情打斷我的思緒。這就造成了我的成績(jī)會(huì)是現(xiàn)在這樣。
在初三開學(xué)時(shí)，父母就跟我說要全神貫注，而我始終沒有做到�，F(xiàn)在看來，這個(gè)問題如果不解決，以后會(huì)給我?guī)砀蟮睦_。解決的方法也只有一個(gè)：從現(xiàn)在起平復(fù)自己的心態(tài)，讓自己的目光全部聚焦于中考。在中考之前，我會(huì)盡力調(diào)整我的心態(tài)，讓自己以最好的狀態(tài)迎接人生中的第一次拼搏。
初中月考總結(jié)2
這次月考中，我知道老師對(duì)于我抱著很大的期望，希望我能考好�？墒窃诳荚囍校覅s有些輕敵，做完后沒有再次檢查，數(shù)學(xué)只拿到了90分。對(duì)此我要改去一些壞習(xí)慣。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。我總是看著題目，就順手將“答案”填上了，但是卻總是錯(cuò)了許多。所以我一定要認(rèn)真看完題目，找出關(guān)系式，并在考試的過程中認(rèn)真審題，仔細(xì)讀題，把內(nèi)容填準(zhǔn)、填對(duì)。
通過這次考試，我明白了山外有山，人外有人。經(jīng)過考試，就不難發(fā)現(xiàn)，有些考試題目，是我沒看過的。這只怪自己做的練習(xí)題太少。所以，我要從這次考試中汲取教訓(xùn)，作為鋪墊，為下考試打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。
考試還要掌握技巧。平日里我要將公式背得滾瓜爛熟，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用這些公式。課上我要認(rèn)真聽講，跟著老師的'思路轉(zhuǎn)，不再開小差了……
盡管我在這次數(shù)學(xué)考試?yán)锟嫉煤懿焕硐�，但是我相信自己可以突破自我，在下月考中名列前茅，取得好的成�?jī)。
初中月考總結(jié)3
20xx年4月份月考過后，我班化學(xué)平均分為82分，是5個(gè)寄宿班最后一名。及格率為94.59%，全校第6名，屬于寄宿班最后一名，甚至連普通班都沒有考過。高分率為24.32%，5個(gè)寄宿班最后倒數(shù)第2名。
看見這個(gè)成績(jī)單，無論是化學(xué)老師還是我本人，都感受到一種強(qiáng)大的壓力。
化學(xué)老師是一個(gè)年輕老師，教學(xué)責(zé)任心很強(qiáng)，在教學(xué)上，刻苦認(rèn)真;能關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，上課富有激情。為了按時(shí)給學(xué)生上課，經(jīng)常忘記自己吃飯，有時(shí)候，備課要到半夜。但是，僅僅有這些并不足以教出可喜的成績(jī)。
我們的化學(xué)到底怎么了?為什么其他學(xué)科基本上都能達(dá)到年紀(jì)第一第二的好成績(jī)，只有化學(xué)一門學(xué)科呢?我認(rèn)為，主要還是任課老師的問題。
老師有什么問題呢?經(jīng)過和化學(xué)老師商量之后，我們決定首先對(duì)學(xué)生加以調(diào)查研究，然后獲得第一手資料來幫助化學(xué)老師改進(jìn)教學(xué)效果。
經(jīng)過將近一周的調(diào)查研究，學(xué)生們寫出了自己對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)和建議，經(jīng)過我的分析總結(jié)，主要應(yīng)該從：觀念引導(dǎo)、明晰思路、落實(shí)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)、解答疑難、優(yōu)化筆記幾個(gè)方面入手�，F(xiàn)在，一一分析如下：
一、觀念引導(dǎo)
要教給學(xué)生對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)，形成一個(gè)對(duì)化學(xué)學(xué)科的具體觀念，還要盡快建立學(xué)生對(duì)試題、聽課、作業(yè)的具體要求。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、 每堂課要落實(shí)重點(diǎn)，課結(jié)束前五分鐘要總結(jié)。
2、 教清楚難點(diǎn)，希望能把一個(gè)單元的難點(diǎn)一周搞一次突破。
3、 教學(xué)內(nèi)容要適量。
4、 要強(qiáng)化課堂教學(xué)的思路。例如，有些學(xué)生說，做題的.時(shí)候，總是想不清楚，會(huì)搞混水的凈化步驟。
三、教學(xué)方式
1、 重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)突破，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要讓自己和學(xué)生了如指掌。
2、 把握好速度，強(qiáng)化學(xué)生當(dāng)堂消化吸收。
3、 注重教學(xué)細(xì)節(jié)，重點(diǎn)知識(shí)要力圖讓學(xué)生有明晰和牢固的認(rèn)識(shí)和記憶。
四、疑難解答
征詢疑難，專題解答。
例如學(xué)生反映，冷凝管上為出水口，下為進(jìn)水口的原因沒有搞明白。不能用分子的性質(zhì)知識(shí)準(zhǔn)確地解釋物質(zhì)的變化現(xiàn)象等。
五、習(xí)題處理
1、 每周安排適量的有難度的題目，活題目。
2、 作業(yè)和教學(xué)進(jìn)度要一致。
3、 練習(xí)題講解要強(qiáng)化，清楚，講實(shí)在。
4、 不要僅僅默寫一些基礎(chǔ)知識(shí)，好要注重對(duì)難點(diǎn)重點(diǎn)的檢查。
六、對(duì)學(xué)生的要求
要優(yōu)化學(xué)生筆記的方式。明確筆記的內(nèi)容、筆記的時(shí)間、筆記的形式。
初中月考總結(jié)4
首先，自己表示祝賀。因?yàn)槲易约涸谧灾鳒y(cè)和月考中連續(xù)兩次獲得第一! 當(dāng)然，光憑這些成績(jī)還不夠。因?yàn)槿恕皩W(xué)無止境”；“活到老，學(xué)到老”嗎！
還有，我自己并不是沒有失誤。接下來，我要總結(jié)一下我的失誤。
語文：在語文方面，粗心首當(dāng)其沖，尤其是填關(guān)聯(lián)詞語，要不——要不——的關(guān)聯(lián)詞語，被我分析成了不僅——還——。還有加標(biāo)點(diǎn)，寫詞。無不是粗心惹的禍，囧囧囧！
數(shù)學(xué)：這次的悲劇簡(jiǎn)直太坑了。在最后一步的解比例之時(shí)，x=120.47X2應(yīng)該得的結(jié)果是240.94，卻被我寫成了240.54。這堪稱世界一大悲劇，要不是因?yàn)檫@道題，我就不會(huì)跟他們兩個(gè)并列第一了。而且我的數(shù)學(xué)就是100了。現(xiàn)在想想。真是囧��！
英語：這次的悲劇也是太坑了。因?yàn)閱芜x的.最后兩道題都是筆誤。第一道：Some dinosaurs ran very ___。but some dinosaurs walked very ____。fast slowly B fastly slowly C fast slow 我毫不猶豫的選擇了B。在英語中，沒有fastly這個(gè)詞。最后正確答案是A。第二道：_____ interesting TV shows are!A What B What an C How,我一看有interesting,便以為是考元音，就毫不猶豫的選了B。卻沒注意后面是復(fù)數(shù)，正確答案該是C�，F(xiàn)在看來，真是太囧了。
其實(shí)改正方法很簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真努力，細(xì)心答題，就一定會(huì)有好成績(jī)，請(qǐng)大家看我的好成績(jī)吧！
初中月考總結(jié)5
期中考試的帷幕已經(jīng)落下了，成績(jī)能夠說是慘不忍睹，這是為什么呢。我想我還有以下幾點(diǎn)需改善的。
第一，我上課的效率需要提高，尤其是語文課堂上，我不能散漫，應(yīng)當(dāng)拉直了耳朵聽教師講的知識(shí)點(diǎn)，并用心、及時(shí)的把它們記錄下來。我的課堂筆記總是很少的——其他的記在了書上，這導(dǎo)致了我復(fù)習(xí)時(shí)需要用到書和課堂筆記，書上記的和課堂筆記上的常�；煜磺�，課后的復(fù)習(xí)就沒有了效率，所以我要聽好課，記好課堂筆記。
第二，我要打起精神來，肯下功夫去記和背。小四門這次極不夢(mèng)想，就是沒有花時(shí)間去多背。我對(duì)時(shí)間的利用率還不夠高，在家里拓展時(shí)常常沒有效率，我實(shí)際上就是浪費(fèi)了時(shí)間�；瘜W(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和物理的公式也必須要多溫習(xí)，否則明明明白卻扣了分就可惜了。
第三，上課必須要更進(jìn)取些，我表面上是不動(dòng)如山，其實(shí)當(dāng)我沒有想去發(fā)言時(shí)，我的思考的欲望就減弱了，對(duì)于思考深度的錘煉就沒有多大的效果。我應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心里改變不想發(fā)言的'想法，善于在短時(shí)間內(nèi)思考，能夠跟上教師的節(jié)奏推進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)、借鑒教師的思維方式。我該學(xué)習(xí)的不應(yīng)當(dāng)是思考后的結(jié)果，那只是一個(gè)符號(hào)而已。我要學(xué)習(xí)的，應(yīng)當(dāng)是怎樣想到這個(gè)結(jié)果的思維。你獲得了一條魚再想如何釣魚，往往不如觀察他人釣魚好辦。
第四，我還應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁，這一次的成績(jī)于我就是一個(gè)很大的教訓(xùn)，它教訓(xùn)我要努力，而不是荒廢天賦，它教訓(xùn)我要腳踏實(shí)地，而非輕飄飄地學(xué)習(xí)。望下一次的全科競(jìng)賽中，我能盡可能的提高，重回原先的位置。
這就是我的總結(jié)，加油!
初中月考總結(jié)6
這次的月考通過自己前段時(shí)間的努力和刻苦的學(xué)習(xí)，我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是也通過考試對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，我也發(fā)現(xiàn)了自身目前還存在的一些問題和缺陷，語文這一科目的缺陷尤為嚴(yán)重，所以我也在成績(jī)出來，當(dāng)老師對(duì)考試做出總結(jié)之后，我也對(duì)自己的試卷再一次進(jìn)行查閱之后，對(duì)自己的問題也有所了解，更是對(duì)自己之后所努力的方向更加的明確，通過對(duì)自己的這次月考語文成績(jī)的反思，我明白了自己身上的缺陷，以及在學(xué)習(xí)上所應(yīng)該要注重的東西。
這次考試，題目并不是很難，但是語文科的考試也需要極其的細(xì)心，有很多細(xì)節(jié)性的東西需要注意，首先，我最大的錯(cuò)誤就是對(duì)于文言文的默寫和翻譯，有幾個(gè)地方我都沒有得分，總是因?yàn)橐粋�(gè)字或是一句話導(dǎo)致失分，本身文言文就是初中語文考試當(dāng)中極其重要的一點(diǎn)，這些也只能怪自己粗心大意，更直接的表明了自己在文言文的背誦和復(fù)習(xí)上面不夠牢固，也不夠抓緊，所以我也需要去注重自己這一方面的復(fù)習(xí)，花費(fèi)更多的方面在文言文的背誦上面。
還有就是對(duì)于詞組的熟悉，詞組拼音的一些問題，這本身應(yīng)該是一個(gè)送分題，但是因?yàn)樽约翰粔蚣?xì)致的閱讀提綱，導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤，其實(shí)這些都是一些平時(shí)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中所需要去注意的細(xì)節(jié)，只需要我們時(shí)刻的注意自己的答題方式和復(fù)習(xí)技巧，這些分?jǐn)?shù)我們也可以牢固的掌握在自己的手中。目前我最大的問題就是閱讀理解的問題，閱讀理解上面我的失分很嚴(yán)重，導(dǎo)致自己所得的分?jǐn)?shù)占比不大，也正是因?yàn)檫@樣，才讓我更加的明白自己以前不做閱讀理解的錯(cuò)誤，我也需要更加的加強(qiáng)對(duì)于閱讀理解的能力。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真的去完成每一個(gè)閱讀理解，掌握做題的技巧和方式，多做多看才能更好的提高自己的能力，還有就是需要提高自己的寫作能力，作文在考試當(dāng)中占比的'分?jǐn)?shù)較大，所以我們也需要通過平時(shí)閱讀各種書籍和好詞好句來積累自己的文字能力，間接的提高自己的寫作水平。
這次考試也讓我更加的懂得語文的重要，作為一門主科，在中考的考試當(dāng)中也極其的重要，所以我也會(huì)努力的在最后的幾個(gè)月時(shí)間里，將自己所發(fā)現(xiàn)的這些不足都一一的改善，爭(zhēng)取在中考的考試當(dāng)中，會(huì)格外的順利和出色，在做題的過程當(dāng)中可以游刃有余，也會(huì)取得自己出色成績(jī)，自己的努力也會(huì)得到一定的收獲。
初中月考總結(jié)7
進(jìn)入八年級(jí)的第一個(gè)月里，個(gè)人感覺無論是從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)來說都比七年級(jí)要高出一個(gè)層次。尤其在語文與歷史上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現(xiàn)，對(duì)于新增的物理科目也可謂是游刃有余，英語因?yàn)閳?jiān)持努力自學(xué)的緣故也取得一定的提高，不再像以往的學(xué)習(xí)與作業(yè)中有種舉步維艱的感覺。而本人身為惠高學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，在本次的新學(xué)期的招新宣傳中也取得了不錯(cuò)的成果，將學(xué)習(xí)部這樣一個(gè)人少勢(shì)衰的部門發(fā)展壯大。所以我可以很負(fù)責(zé)任的說，八年級(jí)的第一個(gè)月較之七年級(jí)是一個(gè)十分不錯(cuò)的開端。
而也就是在這種環(huán)境下，我迎來了八年級(jí)的第一次月考，由于地理和生物暫時(shí)不考的緣故，我丟失了兩門拉分的科目，然而剩下的六科對(duì)于我而言也并無嚴(yán)重的軟肋，何況其中四門是我的王牌強(qiáng)項(xiàng)，所以在考試之前我一直以為此次考試我大可高枕無憂。
當(dāng)然在考前，我延續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)，不過由于太過悠哉的緣故，在考前兩天的中秋節(jié)我才開始正式的復(fù)習(xí)工作，時(shí)間上顯得有些倉促，但還是以一個(gè)比較良好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)此次第一次月考，希望能夠?qū)崿F(xiàn)“開門紅”。
然而令我始料未及的是，考試成績(jī)下來后，我的強(qiáng)勢(shì)科目數(shù)學(xué)竟然給了我一個(gè)下馬威，才取得了105分的成績(jī)，而歷史94分也與我原來所預(yù)估的要低上5分，語文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了112分的成績(jī)，雖說不錯(cuò)，但在這個(gè)強(qiáng)手云集的班里也是堪堪上游。物理98分，沒有出現(xiàn)失手，便暫且不議。英語107，由于此次英語整體難度較大，取得如此成績(jī)雖不能說可喜可賀，也是一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步。而政治的分?jǐn)?shù)在班上而言也屬上游。
六科中，除了數(shù)學(xué)慘不忍睹，歷史出現(xiàn)荒謬的失誤外，其他科目的情況也還“過得去”，但取得更好的分?jǐn)?shù)也非我力所不能及的，而數(shù)學(xué)此次作為我強(qiáng)勢(shì)的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重，確實(shí)是值得我痛定思痛的一個(gè)問題。
此次數(shù)學(xué)試卷由我班的數(shù)學(xué)老師出題，而我所處在的班級(jí)作為全年級(jí)四個(gè)實(shí)驗(yàn)班之一，老師出卷的難度自然較之平時(shí)要高一個(gè)層次。我自信自己千錘百煉，諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端，然而此次老師出的一個(gè)幾何中的運(yùn)動(dòng)問題由于題型陌生也著實(shí)讓我咋舌了一番，但實(shí)事求是地說，也并未脫離我能力的范圍，因此我十分果斷地解出了第一道小題，可此時(shí)由于在一道題目上所費(fèi)周折頗多，時(shí)間已所剩無幾，而我偏又不合時(shí)宜地發(fā)生了內(nèi)急，因此不得已中斷了思考。然而還未來得及細(xì)想，便打響了收卷鈴，因此出現(xiàn)了唯一一個(gè)可以說是技術(shù)上的硬性錯(cuò)誤。
然而這也不過導(dǎo)致我4分的丟失，而其中最令人追悔莫及的莫過于一道選擇題的失誤和一道作圖題的丟分。選擇題是一道最為基礎(chǔ)的關(guān)于三角形邊長(zhǎng)的問題，而我因?yàn)闆]有仔細(xì)地通過計(jì)算來驗(yàn)證“三角形任意兩邊和大于第三邊”這個(gè)定理而導(dǎo)致我白白丟失了三分。作圖題是我最為拿手的最短路徑問題，而我也第一眼看穿了其作圖原理，但由于剛開始沒能細(xì)致地分析題目，而導(dǎo)致出現(xiàn)了第一次作圖錯(cuò)誤，盡管我在最后的關(guān)頭發(fā)現(xiàn)了這個(gè)致命的錯(cuò)誤，并及時(shí)予以了改正，可由于作圖倉促而鉛筆又太過粗鈍的緣故，因?yàn)樽鲌D痕跡模糊潦草，最終五分的題目完全丟失。
而其中也出現(xiàn)了另外兩處由于過程太過繁密潦草、字跡不端的物體零零散散地丟失了3分。
經(jīng)總結(jié)，原因無非為以下幾點(diǎn)：
(1)分析題目不夠謹(jǐn)慎細(xì)致，對(duì)自己水平的過分自信與一味追求速度的浮躁導(dǎo)致“陰溝里翻船”
(2)做題目時(shí)沒有保持一種沉穩(wěn)平靜的狀態(tài)，下筆做題時(shí)字跡潦草凌亂，位置安排顯得條理不清。
(3)沒有做到“工欲善其事必先利其器”，考試工具沒能準(zhǔn)備得足夠齊全以保萬無一失。
(4)考試時(shí)沒能保持最佳的狀態(tài)，因?yàn)閮?nèi)急等內(nèi)外部因素的困擾而導(dǎo)致思考中斷。
(5)沒能很好地把握時(shí)間，在思考一道題目時(shí)優(yōu)柔寡斷，耗時(shí)太長(zhǎng)。
以上五點(diǎn)是需要我近一段世間以“心靜”為原則去進(jìn)一步改善的，而同樣在數(shù)學(xué)方面的努力也應(yīng)該加大力度，將我這難得的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
而此次屬于第二大污點(diǎn)的歷史，雖說94分的成績(jī)也堪堪過得去，但在這樣一個(gè)試題淺顯簡(jiǎn)單，普遍高分的情況下，這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)絕對(duì)是不盡人意的。而我本人對(duì)于中國的近代史的熟悉程度和課堂上的積極表現(xiàn)與課后可謂是萬無一失的復(fù)習(xí)完全可以讓我輕松取得接近滿分的好成績(jī)，那為何又一次慘遭滑鐵盧呢?
除了一道六分的簡(jiǎn)答題，這張?jiān)嚲砦业拇痤}都堪稱完美。而何以一下就痛失六分，便是我在審題時(shí)沒有抓住關(guān)鍵性的“題眼”，原題目為“哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將中國推進(jìn)了半殖民地半封建社會(huì)，并簡(jiǎn)述這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國社會(huì)帶來的影響”，我便是沒有抓住“推入”這個(gè)關(guān)鍵性的詞匯，結(jié)果竟然像記年代大事表一樣，將四次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的名稱、簽訂的條約、帶來的影響都無一例外、“面面俱到”地寫了上去，還天真地自以為答題“天衣無縫”“無懈可擊”，卻不像六分盡失其中。而由此也警醒我在往后的考試過程中都要分外注意審題的問題，過去我從來沒有意識(shí)到這個(gè)問題的重要性，在反思的時(shí)候也總是輕描淡寫地一筆帶過，而唯有這次的慘痛教訓(xùn)才使我在這個(gè)問題上徹底覺醒。
而在語文方面，由于我平常在博客上自由散漫慣了，雖說文筆自認(rèn)尚佳，但是由于每次都如滔滔江水無法停歇，在遼闊無垠的“田野”上橫沖直撞，因此尚不能很好地應(yīng)對(duì)被圈養(yǎng)的應(yīng)試作文。而在這方面我就需要在文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)思上下功夫，力求做到以語言的精煉優(yōu)美，文章結(jié)構(gòu)的精巧短小取勝，同時(shí)也應(yīng)遵從一些作文應(yīng)試化的法則，加強(qiáng)文章的各個(gè)段位的.聯(lián)系和過渡的矗立，以及結(jié)尾的立意與升華，萬不可再在快要捉襟見肘的時(shí)候才草草收尾，否則便得不償失。
至于英語方面，除去看圖填詞，筆試的其他題目都表現(xiàn)不錯(cuò)，算上作文總共也只丟了四分，聽力雖說遇上了些障礙，但通過自己的記憶反復(fù)思考回味，也總算是“連滾帶爬”地過了關(guān)。但是看圖填詞卻真地令我不禁瞠目結(jié)舌，太陽與風(fēng)的故事中文版我是耳熟能詳，可這次的英文版卻讓我不知如何是好了，于是只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地填完了全部空格，結(jié)果十五分的題目，我卻丟了8.5分。后來在聽自己的老師講評(píng)時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)這里面的填空格都曾經(jīng)是我本人在復(fù)習(xí)的時(shí)候遇到過并也曾背誦過的，但何以在運(yùn)用到實(shí)際文章的時(shí)候我沒能看出端倪呢?這也側(cè)面反映出我雖然對(duì)語法句式的掌握日益純熟，但卻并沒能適應(yīng)英語的文章環(huán)境，在警示我加大英語的閱讀量與提高自己的理解能力的同時(shí)，也讓我在句式的掌握方面還要更上一層樓，而我也將在英語這條道路上更加頑強(qiáng)地努力著。
此次數(shù)學(xué)班上高分的不少，連平日里那些向我請(qǐng)教題目的同學(xué)都有不少拿到了110分以上的分?jǐn)?shù)，這雖然從側(cè)面能說明并非我本人水平的問題，但也讓我明白一個(gè)微小的失誤足以成就我本人的“千古恨”，因此在期中考前的一段日子里，我除了要繼續(xù)貫徹落實(shí)在各科目上認(rèn)真鉆研的態(tài)度，還需要盡量免除許多外來事物的紛擾，在寓教娛樂之間，保持一顆寧靜而沉穩(wěn)的心。
距離前十的道路雖然漫長(zhǎng)，但我卻在不斷地以自己微不足道的努力去一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)它，雄鷹能靠飛翔的力量登上金字塔尖，而我這只蝸牛同樣也能一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去�？赡芪也]有什么驚人的天賦，也沒有取得各種令人羨慕不已的五花八門的獎(jiǎng)項(xiàng)，唯一值得稱道一點(diǎn)的也不過是在這互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)一些再平凡不過的文字，無法與其他博友相提并論。但我若以一種平凡的精進(jìn)態(tài)度去在人生的道路上不懈地求索，我想終有一天，我一樣會(huì)取得舉世矚目的成就，去擁抱那些我“看得見”的夢(mèng)想，去創(chuàng)造許多“嶄新的”奇跡!
初中月考總結(jié)8
月考結(jié)束，我在這里總結(jié)一下月考的情況。
首先，我對(duì)這次月考的成績(jī)相當(dāng)滿意。滿意度基本上顯示了我掌握知識(shí)的水平。不滿根本不該錯(cuò)在某些錯(cuò)誤上。比如我作業(yè)出錯(cuò)，事后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣的錯(cuò)誤一次又一次出現(xiàn)。有些完全是粗心造成的，這讓我的成績(jī)離我而去。我在哭；很遺憾，但是那些分?jǐn)?shù)并沒有泄露給我。對(duì)于我愚蠢的行為，我輸?shù)姆謹(jǐn)?shù)似乎幸災(zāi)樂禍。算了，這些煩人的方面就不說了，說說你這次考得好的原因。
語文考試我考了103分，很滿意。如何學(xué)好語文，首先要掌握好每一課的語言系提示的發(fā)音、字體、講解以及書下的筆記。注音的重點(diǎn)是看和今天發(fā)音不一樣的字；字形的重點(diǎn)是看易混淆的字；解釋的重點(diǎn)取決于句子的解釋和關(guān)鍵詞的解釋。別忘了，還有可以互換的詞！有必要隨時(shí)默寫。你要知道課文后一句是前一句，后一句是前一句，每一句表達(dá)的思想感情。至于讀書，只能多讀多練。寫作，更不用說多讀好文章，多積累好詞好句，多背詩。你可以在寫作中引用一些名言來錦上添花。
數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目。背東西不需要很多時(shí)間，而且讓我們的大腦非常靈活，這也是我喜歡數(shù)學(xué)的原因。我對(duì)這個(gè)月的數(shù)學(xué)成績(jī)不滿意，所以我應(yīng)該做得更好�！皵�(shù)學(xué)就是要多做題。各種問題都看過了。你怕什么！”這句話從媽媽嘴里說出來，總是在我耳邊回旋，從未改變，聽起來真的很有道理。
說實(shí)話，我英語考得不好。主要問題在于閱讀，閱讀不佳的直接原因是詞匯量太少。很多單詞是未知的，這使得理解句子之間的關(guān)系很困難。未來，我應(yīng)該積累更多的詞匯，閱讀更多的英語書，擴(kuò)大我的英語詞匯量。
我對(duì)自己的物理成績(jī)很滿意。但是有一些知識(shí)是學(xué)不會(huì)的，主要集中在電路那部分的'電路圖和連接的物理圖。要想學(xué)好物理，首先要認(rèn)真背概念，不能用詞多詞少；第二，多做題。
化學(xué)是我最不滿意的成績(jī)。主要問題是概念不清，審查不仔細(xì)。學(xué)好化學(xué)，一定要把書讀透，一個(gè)字一個(gè)字的讀，不要覺得有些字是廢話。你也應(yīng)該多練習(xí)計(jì)算題。不要走馬觀花地看實(shí)驗(yàn)，要把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論、裝置記在心里。
我這次月考成績(jī)好的原因是我在為民學(xué)校學(xué)習(xí)了很多年。在這里，我拓展了思維，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)顯著提高。
以上是我對(duì)這次月考的總結(jié)。在以后的考試中，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。爭(zhēng)取更好的結(jié)果。
初中月考總結(jié)9
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家下午好！
古人云：“文章千古事，得失寸心知”。我們對(duì)于剛剛結(jié)束的月考來說，都有得失的總結(jié)。知足不辱，知止不殆。知人者智，自知者明。不管結(jié)果怎樣，往事如煙已去，我們應(yīng)該展望未來，志存高遠(yuǎn)，追求卓越。
乘著風(fēng)奔跑，讓自由穿行夢(mèng)想，在晴夜歌唱，用堅(jiān)守砥礪希望。是一段美好的時(shí)光，求索腳步的執(zhí)著與堅(jiān)定，是一幅最美的風(fēng)景。讓陽光見證跋涉轉(zhuǎn)角的柳暗花明，把信念放到心中貯藏，把品質(zhì)放到火中鑄造，追求卓越，永爭(zhēng)第一。
揮動(dòng)的'旌旗，在碧海藍(lán)天與浪花的節(jié)拍中共舞，用滿帆戰(zhàn)艦橫渡學(xué)海無邊，續(xù)寫傳奇，既是風(fēng)浪再狂，也阻擋不了我們前行的腳步，我們要與浪花共舞，共寫拼搏的力量。
奔馳的腳步在遼闊的高原與蒼鷹比翼齊飛，用銳利的雙眼透視萬里浮云，意氣風(fēng)發(fā)的我們，要像雄鷹一樣飛向自己的人生金字塔。
仝蒙，我們的楷模。學(xué)習(xí)刻苦努力，做題認(rèn)真仔細(xì)。
我們的學(xué)習(xí)楷模。自信微笑吧！觸及終點(diǎn)線的一剎那，昂立青春的戰(zhàn)戟，傲視四方群英。
勇敢騰飛吧！鳳凰涅盤般的熾熱絢爛，踏上無悔歲月的巔峰時(shí)刻，金榜光榮提名。
吹響的號(hào)角在天空深處與風(fēng)的琴弦和音，用鏗鏘的音符穿越隧道，喚醒心靈。
總結(jié)：
花樣年華，優(yōu)異品質(zhì)，助力未來的期許變成現(xiàn)實(shí)。心頭上映著勵(lì)志的故事，那份情節(jié)的展現(xiàn)了我們不斷向前。動(dòng)感的青春刺激著身體的每一個(gè)細(xì)胞，汗水和笑容把青春塑造。我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月留下無悔的誓言。用努力和激情來鋪就青春的跑道，拼盡全力，沖向不遠(yuǎn)的目標(biāo)。
初中月考總結(jié)10
這一次的月考已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)也已經(jīng)出來了。我對(duì)自己的成績(jī)還不是很滿意，我覺得我還能夠考得更好。這次考試沒有考出自己水平的原因，我也已經(jīng)知道了。所以我之后一定會(huì)更加的努力，爭(zhēng)取下一次的月考考出自己滿意的成績(jī)。
這一次月考我的總成績(jī)是x分，跟上個(gè)學(xué)期的期末考試相比差距并不是很大。我的語文這一次有x分，主要扣分的地方還是在閱讀理解，所以我之后應(yīng)該要加強(qiáng)這一部分的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)這次考了x分，雖然不是很低，但這并不是我真正的水平，我還可以考得更好的。英語的成績(jī)還比較的穩(wěn)定，這次有x分。化學(xué)和物理的成績(jī)都很不錯(cuò)，上了90分，因?yàn)檫@是我最喜歡的兩個(gè)學(xué)科。政治和歷史也有一定的進(jìn)步，能夠到80分以上，之前因?yàn)槲也幌矚g這兩門學(xué)科，所以沒花多少的時(shí)間，只能到70分上下的
但現(xiàn)在我知道了我不能用自己上一次的.考試成績(jī)來跟這一次的做對(duì)比，因?yàn)榫碜拥碾y度是不一樣的。所以我覺得我應(yīng)該要用班級(jí)的平均分來做對(duì)比，班級(jí)的平均分相對(duì)來說還是比較的穩(wěn)定的，所以應(yīng)該看看自己跟平均分的差距是多少。不過雖然這一次的月考我考得不是很好，但是這只是初三的第一次月考，我們還沒有開始復(fù)習(xí)，所以我覺得這也不能代表什么。
這個(gè)學(xué)期一開始，我就非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。之前的兩年，我在開學(xué)之后都不會(huì)立馬的收心，而是會(huì)過了一段時(shí)間才開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)。但這一次從開學(xué)的第一天，我就非常認(rèn)真的在學(xué)習(xí)。我給自己制定了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，把我的每一天的時(shí)間都規(guī)劃好，利用好每一天的時(shí)間。我會(huì)在保證自己充足睡眠的情況下，盡可能的多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上。也會(huì)給自己留一點(diǎn)休息的時(shí)間，若是沒有休息的話，可能還沒到中考，我就已經(jīng)很疲憊了。
我自己會(huì)嘗試著復(fù)習(xí)初一初二的一些知識(shí)，因?yàn)橹霸趯W(xué)這些知識(shí)的時(shí)候，就有很多沒有學(xué)懂，所以現(xiàn)在在有時(shí)間的時(shí)候，自己復(fù)習(xí)一些知識(shí)，就能夠在老師系統(tǒng)的復(fù)習(xí)的時(shí)候，多留一些時(shí)間在我沒有學(xué)好的知識(shí)上。之前的兩年，其實(shí)我一直都沒有用盡全力的學(xué)習(xí)，我不是很喜歡政治和歷史這兩門學(xué)科，所以我除了上課和寫作業(yè)不會(huì)花很多的時(shí)間在這兩門學(xué)科上。但是這學(xué)期開始，我就平均了學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，即使不喜歡，也要努力的去學(xué)。
我覺得自己開學(xué)之后這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)是很好的，之后我一定會(huì)更加的努力，在下一次的月考中，取得更好的成績(jī)。
初中月考總結(jié)11
初中第一次月考成績(jī)已經(jīng)公布，語文92分全班第一，數(shù)學(xué)98秒，英語100，綜合91，反思第一次月考。這似乎是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，但也隱藏著一點(diǎn)遺憾，這是疏忽造成的。
先說中文，除了作文扣四分，其他四分應(yīng)該不會(huì)丟�；卮鸩煌暾膬深}各扣一分，沒有引號(hào)扣一分，“畫蛇添足”扣一分。如果我能一絲不茍地完成，我的語文成績(jī)豈不是一個(gè)相當(dāng)大的數(shù)字？
數(shù)學(xué)不要馬虎。一個(gè)錯(cuò)誤變成了永恒的遺憾，X的絕對(duì)值被認(rèn)為是X，雖然有一個(gè)是對(duì)的，但是把絕對(duì)值變成負(fù)數(shù)讓我覺得自己像一只帶著遺憾在撓的老鼠。唉，只能怪自己不小心。
歷史的部分更讓人衰弱。關(guān)于武鼎歷史地位問題的標(biāo)準(zhǔn)答案是現(xiàn)存世界上最大的青銅器，但我通過粗加工做成世界上最大的'鼎，這還不算。我在后面加了四個(gè)字——祭祀，本來應(yīng)該扣一分的，因?yàn)樗麄兯膫�(gè)又扣了一分。
別提生物了，43分，要不是歷史的頑強(qiáng)抵抗，不然會(huì)跌到90分以下，生物課代表就沒戲了。
月考一系列錯(cuò)誤，由于分?jǐn)?shù)馬虎，能做錯(cuò)的事不后悔才怪！以后不要再犯類似的錯(cuò)誤，無論你做什么粗心大意的事，總會(huì)耽誤大局。第二，“畫蛇添足”讓我吃了不少苦頭。復(fù)習(xí)資料的時(shí)候要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講清楚，每天學(xué)的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)。如果一個(gè)人不斷珍惜他的舊知識(shí)，以便不斷獲得新知識(shí)，他可能是別人的老師。
其實(shí)月考沒那么難。認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度會(huì)成就一切。
初中月考總結(jié)12
月考是初三學(xué)生必經(jīng)之路，也許有的人不把月考當(dāng)回事，也許有的人太把月考當(dāng)回事，考不好會(huì)在學(xué)校哭，而我，只把月考當(dāng)成一次挑戰(zhàn)自己，反思自己的好機(jī)會(huì)。
以前，我把月考當(dāng)做是一件倒霉的事情，因?yàn)槊看卧驴纪昕傄?jīng)歷一次談話，不論考得好與壞，考得好了，老師會(huì)說要保持住，不然到了中考完一掉下來怎么辦?考得不好了，那更是劈頭蓋臉一頓罵。初一的時(shí)候，我們老師不同于其他老師，我們老師會(huì)經(jīng)常考試，因?yàn)槌跻晃铱傁爰尤雽W(xué)校乒乓球隊(duì)，一開始，我的成績(jī)屬年紀(jì)二十四名，老師不讓加入乒乓球隊(duì)說是成績(jī)這么好不用加也可以考上重點(diǎn)高中，第二次考試因?yàn)樽约旱?不重視歷史等課程所以一下子倒退到了150名，于是乎我便又去找老師，老師說你這為了進(jìn)乒乓球隊(duì)都不惜犧牲自己的學(xué)習(xí)?于是老師又以成績(jī)差的原因，把我打了回來，后來已經(jīng)不想進(jìn)了，因?yàn)槲矣X得反正老師是不想讓我進(jìn)，老師肯定是怕我耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)閮芍煌茸邇蓷l路很容易瘸的，所以我決定為了自己以后認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我把月考當(dāng)做反思，因?yàn)檫@樣可以提高我的估分能力，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，以便于我以后的更好運(yùn)用和中考的優(yōu)異成績(jī)，以及上了高中不至于太過于吃力，太累，而弄垮自己。雖然有時(shí)候會(huì)考砸，但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。愛迪生人，為了發(fā)明電燈，失敗多少次，才終于取得最后的成功，戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
我通過每次月考總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：
1.反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
2.要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
3.反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?
人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要永不言敗，勝不驕，敗不餒，給小同學(xué)做榜樣。
初中月考總結(jié)13
在這一次的考試中，有了一個(gè)較為不夢(mèng)想的成績(jī)。每門考試都不是正常的發(fā)揮，導(dǎo)致最終的連連敗退。下頭是我在平日和考試時(shí)的反思。
在每一天的學(xué)習(xí)中，仍有許多欠缺。在平日的上課中，我有一些浮躁，小四門的課上，控制不住自我，有時(shí)會(huì)跟著大家在一齊笑，使得自我的學(xué)習(xí)效率低下，教師上課講的.東西記不全也記不牢。也使得教師課程進(jìn)度推進(jìn)慢，只能用更多的時(shí)間去彌補(bǔ)，于是背書的時(shí)間大幅度減少，課后雖然再抓緊時(shí)間用功背書，也無濟(jì)于事。所以以后，在上其他副科的時(shí)候，必須要不發(fā)出任何與課堂無關(guān)的聲音。使教師上課講課有活力，自我也安心聽講，做好筆記。在課上，要進(jìn)取動(dòng)腦，思維跟著教師去一齊轉(zhuǎn)動(dòng)，才能使上課效率做到事半功倍，將重點(diǎn)記得又快又牢，到最終復(fù)習(xí)時(shí)，才能簡(jiǎn)便。
再看看考試，五門主課，都不怎樣樣，又在數(shù)學(xué)上栽了個(gè)大跟頭，由于前面的題目做的比較緩慢，導(dǎo)致后面的題目有些來不及做，大題稍稍理一理思路就開始去做了，結(jié)果，心急吃不了熱豆腐，最終幾道題目，也沒有做出來幾道，失去了很多不該失去的分?jǐn)?shù)。在物理上，計(jì)算題的書寫格式不正確，雖然答案算對(duì)了，可是，過程有缺漏。所以也扣了冤枉分，選擇題也猶豫不決，導(dǎo)致在上頭花費(fèi)過多時(shí)間，且，思考也不細(xì)致。在化學(xué)上，基礎(chǔ)知識(shí)沒有打牢，導(dǎo)致考試中的選擇題和填空題失誤較多。并且，化學(xué)方程式記的也不太牢固。所以，上課的時(shí)候應(yīng)當(dāng)更加認(rèn)真，并且勤做筆記，到最終，才能夠牢記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
小四門上也要加強(qiáng)背誦，要合理利用點(diǎn)滴的時(shí)間去背誦才能夠做到在短短的幾天內(nèi)做到基本的背出，最終去迎戰(zhàn)考試。在，無時(shí)無刻都能夠背誦，在上學(xué)路上，在去食堂和吃飯的時(shí)候，甚至是在上廁所的時(shí)候，這些，都能夠利用。
立刻，又要迎來又一輪考試，我們，要奮發(fā)圖強(qiáng)，重整旗鼓，再一次，咸魚翻身。
初中月考總結(jié)14
這次月考，金華中學(xué)在時(shí)間上比其他學(xué)校晚了些日子，內(nèi)容上也比其他學(xué)校多一些。我想原因也簡(jiǎn)單：期終考試可能是全市統(tǒng)一考試，他們想借此機(jī)會(huì)練練兵，特別是給初一新生一次模擬的機(jī)會(huì)。
升入初中以來，第一次語、數(shù)、外、史、地、政、生七門功課都是整本書為考試內(nèi)容，同學(xué)們肯定會(huì)有不適應(yīng)的，波在家里也多次說過無從下手之類的話。元旦放假這三天，孩子也沒休息，就這還看哪兒都該復(fù)習(xí)。見孩子無助，就給她講了一個(gè)小故事：說有三篇文章，里面分別有100、50、5個(gè)錯(cuò)別字，如果讓你挑這些錯(cuò)別字，怎么做才能最高效率她似乎明白了其中道理，靜下心來認(rèn)真背誦了歷史、地理、政治和生物知識(shí)點(diǎn)，平常學(xué)習(xí)比較扎實(shí)的語數(shù)英基本沒復(fù)習(xí)。
分?jǐn)?shù)與排名。這次考試，語、數(shù)、外三科滿分仍為120分，其它四科滿分還是100，總分760分。波同學(xué)語文得分100，比期中減少5分;數(shù)學(xué)得分108，比期中減少1分;英語得分117，比期中增加2分;歷史得分82，比期中減少14分;地理得分77，比期中減少1分;思想品德得分85，比期中減少5分;生物得分79，比期中減少8分�？偡譃�647分，比期中減少32分，位列班級(jí)第5名(比期中上升8名)，語數(shù)外三科班級(jí)排名第8名(比期中上升2名)，年級(jí)沒有排名。
語文減分較多的地方為作文(減8分)、閱讀理解(減7分)和基礎(chǔ)知識(shí)(錯(cuò)別字減4分，語法減1分)。數(shù)學(xué)減分較多的地方是填空(減6分)、應(yīng)用題(減5分)、規(guī)范性(少寫單位減2分)，這次考試，運(yùn)算成績(jī)不錯(cuò)。英語在選擇、單詞和作文上分別減1分。歷史減分較多的是基礎(chǔ)知識(shí)(選擇減10分)和知識(shí)拓展(材料題減2分，活動(dòng)探究題減6分)，歷史為班級(jí)并列最高分。地理卷子沒發(fā)，只公布了分?jǐn)?shù)，我想肯定也是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢。政治減分較多的地方為選擇題(減12分)、實(shí)踐和簡(jiǎn)答(減3分)。生物卷子沒
帶回家就被老師收回，據(jù)波說減分較多的'地方仍為實(shí)驗(yàn)，還有基因題。由各科所扣的分值和知識(shí)點(diǎn)看，語文在閱讀和最基本的字詞句上應(yīng)該下功夫;數(shù)學(xué)還得加強(qiáng)計(jì)算能力和基本功訓(xùn)練;英語還不錯(cuò)，下一步加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)掌握的準(zhǔn)確性;歷史、地理、生物和政治四科，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該多系統(tǒng)，多總結(jié)，多對(duì)比，理解性記憶�？偟脕碚f，這次考試又有不小進(jìn)步，值得表揚(yáng)和肯定，特別是史地生政，用三天時(shí)間達(dá)到如此效果，還在總分上能提高名次，為實(shí)不易。
最后，還是想用“走一步，再走一步”結(jié)束這次總結(jié)。說實(shí)話，分?jǐn)?shù)出來，特別是名次出來以后，波同學(xué)覺得考得不錯(cuò)，就有點(diǎn)飄，靜不下心，沉不住氣，用她自己的話說，“你們就不能讓我興奮幾天!”父母也為你高興，但更重要的考試為時(shí)不遠(yuǎn)，我們還要冷靜，淡定，比興奮更重要的是要通過考試查找知識(shí)的短板，做到查漏補(bǔ)缺，不斷完善自己，以迎接更大的挑戰(zhàn)和收獲。還有一句話，無論干什么事，心一定要“凈”，只有干凈才無雜念，無雜念才無雜事，做學(xué)問更應(yīng)如此!父母是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾和最無私的朋友，無論在學(xué)習(xí)、生活中，還是在交友中，遇到什么事情我們都會(huì)共同面對(duì)，我們?nèi)?
初中月考總結(jié)15
我所擁有的我都帶著，我所失去的我都記著。
——前記
可是我怎么也跨不過那 條線，我最終還是敗在了那幾個(gè)數(shù)字下，我的樣子告訴了自己，我失敗了。我想逃，可我逃不掉。我做了夢(mèng)，夢(mèng)見四處黑暗，只有遠(yuǎn)方有個(gè)亮點(diǎn)，我在跑，我在跑， 可是快要到時(shí)，那個(gè)亮點(diǎn)消失了，我的希望也跟著那個(gè)亮點(diǎn)的消失而消失了。醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕頭邊滿是淚漬。
我想逃，我 不想哭著看著別人笑，這幾天我強(qiáng)忍著笑，可是到家了，我扛不住，所以，網(wǎng)絡(luò)成為了我的解釋，我的所有釋懷。對(duì)于這次考試沒有考好，我有太多太多可以作為我 的解釋，比如我沒有學(xué)過，我沒有被老師教過…。可是我哭了，我在這個(gè)班我被孤立了，我想變成壞小孩，成為老師的焦點(diǎn)，即使被聲聲責(zé)任，我也無憾。
我開始懷念了，我可以說是個(gè)喜舊厭新的人，當(dāng)擁有時(shí)，我不斷地滿足自己；當(dāng)失去了，我后悔了，我學(xué)會(huì)懷念。別人罵我神經(jīng) 病，我不氣憤，我所擁有的，他們都不曾擁有過，我不明白上帝為什么要給我超強(qiáng)的記憶力，為什么要給我140的iq，為什么要給我28的.eq，為什么讓我讀 課文一遍后就記住了……直到現(xiàn)在我知道了，我擁有的，他們也曾擁有的，他們忘了，而我卻記著，我有著他們所不擁有的養(yǎng)分，雖然我表面上笑瞇瞇，可誰又懂我 的心事，我只想用歡笑來掩蓋現(xiàn)在的種種不如意，我的朋友一直以為我活潑，因?yàn)槲覐奈聪蛩麄冊(cè)V說過我的心事。我是多么想回到過去，那段幸福的快樂時(shí)光：和張 小胖打架，用試卷群攻張小胖，上課睡覺，下課在教室里瘋狂嬉戲，和老師頂嘴，上語文課把月亮必成月餅，把男生拖進(jìn)女廁所……這 一幕幕在你們認(rèn)為多么不尊敬的事情中，多么瘋狂的事中，承載著我們多么美好的回憶！
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