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關(guān)于描寫事的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的描寫事的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫事的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有些事讓我開心,有些事讓我快樂(lè)。
有一件事卻令我最記憶深刻——奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
奧林匹克開幕式開始了,人們傾聽著動(dòng)聽的音樂(lè),觀賞著好看的表演,真是高興極了。
到了開幕式的最后一個(gè)節(jié)目,該是點(diǎn)燃圣火的時(shí)候了,只見體操王子——李寧圍著全場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,就馬上點(diǎn)燃了主火炬,全場(chǎng)沸騰了。
第二天,奧林匹克競(jìng)賽開始了,競(jìng)賽激烈極了。我最喜歡看110米欄,因?yàn)?10米欄中可能會(huì)出現(xiàn)劉翔哥哥。
比賽即將開始了,只聽發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣沖出了起跑線,有人搶跑了,運(yùn)動(dòng)員們就又回到了起跑線上,可劉翔哥哥卻退出了比賽,讓我們有些疑惑,但后來(lái)我才知道,原來(lái),劉翔哥哥是帶病上場(chǎng)了,這令我非常感動(dòng),因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng),我應(yīng)該向劉翔哥哥學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)十幾天的比賽,中國(guó)獲得的.金牌最多,那是因?yàn)殛?duì)員們不屈不撓的精神,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種精神。
描寫事的作文 篇2
小明認(rèn)錯(cuò)
有一天天氣很熱,小明切西瓜吃,吃完后把西瓜皮隨手扔在地上。一位老奶奶走過(guò)來(lái),一腳踩在西瓜皮上摔倒了。小明一看連忙跑出來(lái)把老奶奶扶起來(lái),跟老奶奶說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該把西瓜皮扔在地上!彼B忙撿起西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱里。老奶奶說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子!
描寫事的作文 篇3
人都會(huì)傷心,我最近就有一件我非常傷心地事情。
這天,我們學(xué)校要進(jìn)行課間體育活動(dòng)大錄像。一下課,同學(xué)們系上紅領(lǐng)巾,到操場(chǎng)上排好隊(duì),我們先拍打功夫拳的錄像,大家打得很好。接著,大家開始自由活動(dòng),同學(xué)們有的打羽毛球,有的踢毽子,有的.跳繩,有的打籃球,有的……我和幾個(gè)同學(xué)去體藝室向老師借一只羽毛球和一副拍子。我們開始打羽毛球了,當(dāng)打得正激烈時(shí),一個(gè)籃球冷不防地朝我們飛來(lái)。突然,“啪”的一聲,我回頭一看,我手中的羽毛球拍被折成兩段了。我馬上朝籃球飛來(lái)的方向一看,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。我想:扔球的那個(gè)同學(xué)肯定心虛躲起來(lái)了。
這時(shí),陳老師來(lái)要回器材,看到我手中折斷了的羽毛球拍,憤怒地吼道:“你怎么可以把羽毛球拍子弄斷了呢?”這時(shí),我知道,就算我全身長(zhǎng)滿嘴巴也說(shuō)不清,我只能硬著頭皮承受老師的責(zé)罵。陳老師罵著罵著,忽然,我鼻子一酸,豆大的眼淚從我眼睛里流了出來(lái)。最后,我決定回去拿出自己的零花錢買一副羽毛球拍賠給老師。
這件事必定會(huì)影響我的一生,我忘不了了。
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