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校園科技節(jié)作文

時間:2024-04-18 13:00:55 煒亮 科技 我要投稿

有關(guān)校園科技節(jié)作文(精選16篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的校園科技節(jié)作文,歡迎大家分享。

有關(guān)校園科技節(jié)作文(精選16篇)

  校園科技節(jié)作文 1

  星期五是我盼望已久的日子,科技節(jié)之前,有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品,準(zhǔn)備在科技節(jié)這一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

  今天終于到了。一大早,我來到學(xué)校,看到學(xué)校五顏六色的,真漂亮。我們到了做早操的時間,看見操場跟以前有些不一樣,再仔細(xì)地看看周圍。哦,原來今天是科技節(jié)呀!怪不得今天跟往常不一樣,熱鬧極了。

  過了一會兒,我們的科學(xué)老師徐老師跟其他的老師手上拿著火箭,倒數(shù)著:“九、八、七、六、五、四、三、二、一!敝灰娀鸺懤m(xù)飛向了天空,然后有撐著降落傘降了下來。宣布,科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!

  “咦?老師手上拿著是什么東西?”我好奇的想,徐老師說:“現(xiàn)在老師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的.,飛的高不高。真是太神奇了!這老師拿著遙控器,首先他在原地起飛,好多的蒸汽呀!然后在慢慢的升起,在天空盤旋著,最后在操場飛了幾圈,漸漸升高,同學(xué)們驚奇的望著天空出神,它一會兒下降,一會兒有升起。老師接著說:“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好,現(xiàn)在請同學(xué)們觀看加汽油的飛機。”

  哇!它飛的好高呀!飛得高過了我們的綜合樓,它漸漸的升高,直到看不見為止,不知怎么了,飛機直線的下降,最后它安全的降落。

  接下來,我看的是雞蛋砸地球的比賽,有跟多的同學(xué)都跟有創(chuàng)意,令我印象最深刻的是用吸管插上,這樣雞蛋就不會破了。

  我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意,希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。

  校園科技節(jié)作文 2

  我們星期五下午舉辦了一場科技活動。我們準(zhǔn)備了科幻畫、科技書、科技手抄報等等,有許多其他班的同學(xué)來我們班參觀,我們也參觀了其他班的科技展示活動。整個活動開展了一個多小時。

  我們班分為了兩組,每組都挑選了六名講解員,負(fù)責(zé)講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀,我們留在教室里接待其他同學(xué)和看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學(xué),我們講解員也講得特別認(rèn)真仔細(xì),比如狄敬涵,他講了科技之光、科技圖片和科技名人故事,我最喜歡是一畫科技畫,上面有一個大大的火箭特別似蘿卜,它飛在浩瀚的宇宙當(dāng)中,非常漂亮,非常令人向往。當(dāng)?shù)谝唤M參觀快結(jié)束的時候,突然,主校和分校的校長和許多老師都來我們班參觀了,我們的講解員顯得特別地緊張,老師們親切地鼓勵他們,他們也圓滿地完成了講解任務(wù)。

  終于輪到我們組去參觀了,老師告訴我們:“你們從四樓開始參觀,老師會在三樓的樓梯口等你們。”我們興高采烈地奔向四樓,在這里我們親眼目睹了許多科技小實驗,讓我最難忘的`有兩個小實驗。其中一個女同學(xué)展示了一個有趣的小實驗,她拿了一瓶口服液,先把它放在熱水里泡了泡,這里口服液慢慢升到了水面上,接著她又把口服液拿到?jīng)鏊锱萘艘幌拢诜河謴乃嫔辖档搅怂,它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個非常令人驚心動魄地科技展示,有一位男同學(xué)拿出了一個磁懸浮飛碟的東西,他按了一下馬達上的鐵片,飛碟就突然轉(zhuǎn)了起來,而且越轉(zhuǎn)越快,不知道怎么回事,就“噗”地一下飛到了天花板上,然后飛碟又不緊不慢地掉了下來。我看過這個表演以后心里真是激動,非常想試一試,也想知道其中的道理。

  在這個科技節(jié)中,我了解了許多科技奧秘,參觀了一些科技實驗,增長了知識。但是我也發(fā)現(xiàn)了一些缺點,我們班的缺點就是缺少科技小實驗,科技制作比較少。高年級班的缺點是沒有秩序,地上有許多積水,有的吹泡泡,有的亂玩水,很不文明。

  難忘的科技節(jié),讓我學(xué)到了很多知識,我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),要多看書,明白更多的科學(xué)道理,長大后做一個有學(xué)問的人。

  校園科技節(jié)作文 3

  4月9日,我們學(xué)校舉辦了第一屆校園科技節(jié)。

  我很榮幸擔(dān)任了尚美樓大廳科技作品展覽區(qū)的解說員,雖然早早的做好了充分的準(zhǔn)備,但心里還是抑制不住地興奮和緊張。

  開幕式結(jié)束后,我快速回到自己的工作崗位,作好了準(zhǔn)備。不久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位陌生的老師帶著一批穿著橙色校服的學(xué)生向大廳走來,我知道這是兄弟學(xué)校的參觀者。我的心怦怦直跳,似乎要跳出嗓子眼。我趕緊深呼吸,默默地命令自己平靜下來。旁邊的王老師也不斷地鼓勵我,說:“你是最棒的,一點問題都沒有。加油!”客人們來到了展區(qū),我鼓起勇氣,自信、大方地向他們介紹起同學(xué)們科技作品。我清晰、流暢的解說獲得了他們的交口稱贊。

  接待完了一批又一批的校外參觀者后,我的解說任務(wù)完成了。王老師說,我可以去各個活動場地參加體驗活動了,我便一溜煙似的跑向了操場。科技體驗活動真多呀!火箭噴發(fā)器、木棍搭橋、蘿卜牙簽搭高塔……都很有趣。

  我最喜歡的是尚美樓五樓的創(chuàng)客室,這里有許多各式各樣的.高科技作品。進入創(chuàng)客室,首先映入眼簾的是一棟小而精致的小房子:紅色的屋頂,白色的墻壁,原來是智能家居。里面有許多小巧玲瓏的家具:沙發(fā),床,窗簾,空調(diào),燈,甚至還有電視機呢!最有趣的是展示臺上還有一個平板電腦,上面有許多按鈕,我好奇的按下“一樓燈開”,房子一樓的燈就亮了;按下“車庫開”,車庫門竟然慢慢上升了;按下“窗簾開”,房子二樓陽臺上的窗簾也拉開了;按下“電視開”,客廳里的電視也開了,正在播放護膚品的廣告呢。真是太不可思議了!有了它,就可以通過互聯(lián)網(wǎng)來操控家中的各種設(shè)施,真是太方便了!

  創(chuàng)客室里的魔箱也很有趣,在箱子上方的小孔里放入一枚硬幣,從正面看,硬幣不會掉下去,而是從箱子后面的小門里出來哦!這是因為魔箱里面有一面鏡子,和箱子里面形成了45o夾角,會讓人做出錯誤的視覺判斷。

  從創(chuàng)客室出來,我的目光被運動場西邊的體驗活動吸引了——木棍搭橋。幾個同學(xué)正在用木棍交錯著,試圖搭成一座橋,在經(jīng)過一番努力之后,橋終于完成了。一位同學(xué)走上木橋,站在上面停留了好一會兒,橋竟然沒有塌。另一位同學(xué)看見了,一臉疑惑。他跟旁邊的兩個小伙伴輕聲嘀咕了幾句,就快步走上去,坐在木橋上,他的倆伙伴趕緊也走上前,彎腰把橋抬了起來,木橋竟然還是沒有散架。旁觀的同學(xué)都驚訝不已,情不自禁地一邊拍手一邊高聲叫好。

  科技是多么神奇呀!首屆校園科技節(jié)早已結(jié)束了,但其間開展的各種活動深深地印在我的腦海里,將激勵我在今后的學(xué)習(xí)、生活中,勇于猜想,勇于探索,勇于實踐,用智慧的大腦去創(chuàng)造、去發(fā)明、去攀登科學(xué)的高峰!

  校園科技節(jié)作文 4

  今天,我們?nèi)ゲ賵錾,進行紙飛機比賽。

  聽到了校長說的話后,我的心非常的緊張,因為校長說今天是科技節(jié)的決賽。開始的.時間還是在早上的八點三十分。

  時間到了,我們來到了操場上,整個操場都像炸開了鍋一樣的熱鬧。此時此刻,老師來給我們發(fā)白紙的時候,我覺得我們組里好像有點奇怪啊,好像少掉了一個人。我忍不住我的好奇心,于是我就問張宇潔和劉子琪他們有沒有一點奇怪呢?他們想了想,就說:“好像是劉俊杰。”我就回答到說:“對呀!的確是劉俊杰沒來!闭f完,我就接著手頭里的工作,開始折,先把一邊折出一個三角形,再重復(fù)折三次就好了。十分鐘過去了,我們的飛機已經(jīng)折好了,“出爐了,哈哈。”老師說:“折好后,可以先試一下,看看可以飛嗎?”老師說過后,我想:我就趁著現(xiàn)在有風(fēng),先練習(xí)一下,其他同學(xué)也一起來練習(xí),比完后,我看見我的紙飛機和同學(xué)們的一樣都飛的很遠(yuǎn),我非常開心。

  正式的比賽開始了,老師讓我們分一個年級一個年級之間來比賽。經(jīng)過一段時間,終于輪到了我們,我的心緊張地“砰砰”直跳,好似十五個吊桶打水一樣——七上八下。于是,我就心里默默地鼓勵自己說:“別緊張,這只是個比賽!蔽覀儼鸭堬w機高高地舉起,老師一聲口哨,我們就看準(zhǔn)風(fēng)來的時機向遠(yuǎn)處蓄力扔出去。我萬萬不敢相信這眼前的事實,其他人的紙飛機飛得很遠(yuǎn)很高,而且大家也都滿懷微笑地將紙飛機撿回來。心想:不會吧,就我這么倒霉,我怎么會出局呢,難道今天出門沒看黃歷,嗚嗚…

  比賽結(jié)束了,今天雖然我沒有贏得比賽的勝利,但是我們班的劉子琪同學(xué)還是為我們班爭了光,我真心為他感到高興。我也不會氣餒,日后我會更加努力爭取下次能為班級爭光。

  校園科技節(jié)作文 5

  今天我早早地起啦床,拿著我的照相機,到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。

  因為我是拍照片的,所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒,我不禁叫啦起來,因為那里到處是人。我先跑到“四驅(qū)車”那里,看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”,我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍啦下來。接著,我又跑到“報紙承重”的現(xiàn)場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們一個個都很認(rèn)真的做著。不一會兒,很多選手都完成啦任務(wù),就碌碌吁吁的'退場啦。兩個項目看好啦,我慢慢的走出啦健身房。突然,我聽到啦一聲歡呼聲,于是,我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看,原來是初中生參加的“水火箭”。你看,他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣,一下,兩下,三下,“嗖”,由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米,可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束啦,我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的現(xiàn)場。一路拍過來,那些東西可真不少,有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”,看著這些東西,我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著,我想:“好象還有一個項目沒去?哦!是科幻畫!”

  于是,我馬上到啦那里。我走在他們身邊,看著那些畫,我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后,我得出啦一個結(jié)論:比賽不在于結(jié)果,只在于過程,校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、鍛煉能力、提高技能的機會,使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)啦。

  校園科技節(jié)作文 6

  一年一度的科技節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕,上個星期是知識競答、寫科技小論文跟制作科學(xué)小發(fā)明、小制作,而這星期,各種精彩紛呈的展示類項目也將要呈現(xiàn)在我們眼前了。

  今年,我很榮幸的當(dāng)上了裁判。作為裁判,我可以觀看中午舉行的高空墜蛋。所謂高空墜蛋就是讓參賽的選手們把蛋安裝在一個東西里面,從5樓扔下來,不但蛋不能破,而且要扔到一個指定的范圍里才能得分。而我們這些裁判的任務(wù)則是不讓圍觀的`同學(xué)離得太近,以免被偏離的蛋砸到。

  我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們包裝的蛋不僅運用了各種科學(xué)原理(如三角形很牢固)而且都很漂亮、精致,有的同學(xué)還在上面綁了氣球,很有創(chuàng)意。有的從5樓飛下,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诤衾踩Φ恼虚g,讓同學(xué)們大聲叫好。有的卻搖搖晃晃的落到了別處,你看,這個上面裝有氣球的蛋,一下來就搖搖晃晃的,最后竟落到了樹上,只好讓老師去拿。高空墜蛋可真精彩。

  下午的紙船承重又是另一大看點。紙船承重就是選手們疊好用A4紙折的船,放在水盆里,看誰的紙船承受的硬幣的數(shù)量多,便獲勝。比賽前,選手們便紛紛準(zhǔn)備起來,想在比賽中取得好成績。我跑到比賽時的窗邊,觀察選手們是怎樣折紙船的。選手們有的在專心致志的折,有的在思考怎樣才能承受更多的硬幣,有的在跟身邊的同學(xué)討論著什么……

  這次科技節(jié),我學(xué)到了很多以前都沒有接觸過科學(xué)知識。

  校園科技節(jié)作文 7

  10月12日早晨,晴空萬里,秋風(fēng)送爽。我們的校園里熱鬧非凡,每個同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容,因為一年一度的校園科技節(jié)就要開幕了!

  在莊嚴(yán)隆重的升旗儀式過后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用洪亮的聲音宣布:“變廢為寶、創(chuàng)意無限”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)啟動。隨后,一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服,顯得格外漂亮。

  科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小制作,看得我們?nèi)绨V如醉。其中,我最喜歡那臺小電風(fēng)扇,因為它設(shè)計得特別精妙?赐赀@一個個充滿奇思妙想的小作品,教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論著,決心動手設(shè)計一個作品來,在下屆科技節(jié)上大顯身手。

  趣味無窮的'校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。我喜歡科技節(jié),因為它告訴我,“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的事。”愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

  校園科技節(jié)作文 8

  春水初生,春林初盛、春風(fēng)十里不如你――校園科技節(jié)。

  春天,山茶花大朵大朵綻放在枝頭,那粉嫩的花瓣,嬌滴滴的,充滿了春日的生機,陽光也變得溫暖而又明媚,孩子們也換上了春衣,奔向了春的懷抱。校園里也充斥著春的氣息?蔹S的梧桐葉已經(jīng)被嫩綠的新葉所代替。瞧,那著著紫色燈籠裙的玉蘭花,優(yōu)雅而又芳香,有些躲在綠葉后邊,多添了許多的神秘。

  春意帶來了萬物的生機,也帶來了校園的科技節(jié)。校園里,春光下,科技節(jié)似乎想與春光媲美。仔細(xì)瞧,展區(qū)分為鵬程萬里的海陸空模型展區(qū),破曉曙光的航天模型展區(qū),奇思妙想的美食模型展區(qū),丹楹刻桷的模型展區(qū)。光是“鵬程萬里”、“破曉曙光”這幾個響亮的名字,就足以扣住我們心弦,牽引我們?nèi)バ蕾p。

  最引人注目的還是“破曉曙光”的航天展區(qū),縱觀這些火箭,高的比講臺還高,往它旁邊一站,就可以深切地感受到它的威武高大的氣勢,小的也有二三十厘米高,有些是用紙做的,也有精細(xì)點用樂高拼湊的,更有用水管制作的,雖然是同幾個火箭,但大家在用材上也是別出心裁,制作出來的`作品五花八門。就是做得細(xì)致點的,就把星空也做了,還找些棉花粘上,栩栩如生,讓我的腦海里浮現(xiàn)出真實的場景。標(biāo)著中國航天四個大字的火箭在宇宙中探索著星系,我仿佛還能透過火箭窗,看到熾熱的太陽。春風(fēng)十里,不如“破曉曙光”帶給我的震撼!

  其中,最有創(chuàng)意的還是我們班一位同學(xué)親手制作的紙板坦克,這坦克憑著它突出的造型,在千篇一律的全是小汽車的展區(qū)脫穎而出,也因此成為了全場最吸粉的焦點。從這位同學(xué)講述的來看,這位同學(xué)的制作過程也不容易。全程也就兩個字,拆加拼,然后就是再拆再拼,無限循環(huán),他之所以能堅持下來,也是因為有他父母時時的陪伴。春風(fēng)十里,不如你這么有創(chuàng)意!

  大家擠擠看看,看看太和殿的精致設(shè)計,看著五彩繽紛的紙帽子,還有一飛沖天的火箭模型……能聽著別人稱贊自己的作品。也能欣賞別人精致的作品,也是一片趣事兒。春風(fēng)十里不如可愛的你們有活力!

  春風(fēng)十里,不如科技的魅力。

  校園科技節(jié)作文 9

  前幾天臺式機壞了,只能把網(wǎng)線接在筆記本上上網(wǎng),拉著一根長長的網(wǎng)線很不方便。今天得暇把臺式機抱到電腦城一個朋友那里去修,問題不大,換了個電源就搞定。順便問起臺式機和筆記本隨便哪臺或者一起都能上網(wǎng)該如何實現(xiàn),朋友說買臺路由就行,最好是無線的,筆記本不接線就可以上。聽了為之一喜,原來可以這么方便!于是花160大元買了臺tp-link的無線路由,回到家簡單一設(shè),哈哈,果然如此,筆記本隨便拿到房間任何位置都可以輕松上網(wǎng)了!

  不禁想起十年前,那時的電腦最多的是586,奔騰ii好像還剛出來,硬盤大小跟現(xiàn)在的內(nèi)存差不多,上網(wǎng)只能是撥號連接,速度慢還老掉線,更重要的那時窮,每月的上網(wǎng)費都花去不少。

  印象最為深刻的,那時手機還屬于稀有珍品,不叫手機,叫大哥大,能拿上這東西的都是大哥級別的人物,于是呼機特別流行,誰要是腰里別一個黑黑的小玩意兒,再滴滴的一響,甭提多神氣了。記得當(dāng)時1000多元買了個198臺的國信中文尋呼機,整天別著,最頭痛的是沒人呼,呼了又要到處找電話去回,樂此不疲。隨著科技的`發(fā)展,呼機不知道從什么時候起開始消聲匿跡了,手機現(xiàn)在比當(dāng)年的呼機還普遍,大街小巷、室內(nèi)室外,隨時隨地都有人拿著各式各樣的手機放在耳朵邊大呼小叫著。只是不知道呼臺的人都干什么去了,那得有多少人下崗啊。

  不管有多少人下崗或者又有多少工廠倒閉,隨著科技的進步,現(xiàn)代的人類是越來越感受到科技帶來的好處,越來越方便,越來越簡單,估計以后都不需要人類親自動手,很多東西都可以聲控或者直接編程解決,或者直接由機器人去做人類該做的事情,到那時不知道人類該干什么去?

  校園科技節(jié)作文 10

  同學(xué)們,想成為科學(xué)家嗎?想獲得“諾貝爾”獎嗎?想有愛因斯坦那樣的智力嗎?如果,你想要的話,那就快來參加咱們的科技節(jié)活動吧!科技節(jié)的活動各有各的用途,下面,就由我來給大家一一介紹吧!

  七巧板,分為現(xiàn)場賽和創(chuàng)意賽。現(xiàn)場賽能讓你的大腦在一個小時內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。創(chuàng)意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力,發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們,快來參加吧!

  環(huán)保知識講座當(dāng)然是由我們的大朋友薛老師來主持。薛老師給我們講了很多環(huán)保知識,環(huán)保知識里也包含著科學(xué)小知識。與環(huán)保知識密切相關(guān)的是環(huán)保知識競賽。當(dāng)然,環(huán)保知識講座聽的認(rèn)真的同學(xué)一定會考的'很好,但,不認(rèn)真聽的同學(xué)肯定會一道題也考不出來。同學(xué)們,我們一定要用心去聽環(huán)保知識講座,這樣,你的科學(xué)知識就會慢慢擴展,最后,有可能還會成為第二個“愛迪生”呢!

  小魔術(shù),靠的就是敏捷力。如果,你不敏捷的話,很容易被人揭穿。如果,你參加這個活動的話,你的敏捷力一定會大大提高。

  象筋動力飛機航模大賽,每個同學(xué)拿著自己的飛機來比賽。我可以預(yù)測某一位同學(xué)拿的飛機可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機。啊,21世紀(jì)人民能飛上火星的理想不是夢,因為,有了我們這么棒的學(xué)生!

  一千零一夜家庭實驗角。你能從一個小小的實驗角變成一個一百多平方米的實驗室;從一個實驗角里擺著剪刀,尖嘴鍥變成實驗室里放著里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個小學(xué)生變成一個著名的科學(xué)家。同學(xué)們,快來參加吧。!

  啊,咱們的科技節(jié)活動真是收獲多多,快樂多多!!

  校園科技節(jié)作文 11

  首先是號鼓隊出場,那有節(jié)奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲,非常好聽,然后是各班的特色方陣表演,最先出場的是五甲班的海模X隊。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫,后面的同學(xué)手里拿著一塊藍色的'布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極啦!突然,所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛啦,霎時,五顏六色的氣球徐徐升向藍天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向啦美麗的氣球。很多同學(xué)說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場啦。頓時我的心飛快地跳啦起來,我想:我一定要走好!不過一會兒,我們開始走啦,我們每個同學(xué)手里都拿著一個地球儀,漂亮極啦!我們班的口號是:“愛護母親,保護地球,探索奧秘,和諧共存!边@句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環(huán)境,學(xué)科學(xué)用科學(xué),使我們的生活更加美好。

  接著是宣布徽章設(shè)計獲獎?wù)呙麊。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬啦個隊禮,我感到無比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

  精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束啦。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

  校園科技節(jié)作文 12

  今天,我們學(xué)校舉行了一年一度,有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動與往年不同,今年的科技節(jié)可以由各個班級自行安排科技實踐的活動內(nèi)容。

  我們班的活動有:扔紙環(huán)、小船負(fù)重跟紙飛行的項目。這些活動都由我們學(xué)生自己組織,自己裁判。

  我先來到小船負(fù)重的.區(qū)域,拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué),裁判給了我一張蠟紙,讓我們折成小船,放在水面上,比賽誰的小船裝的小棋子最多,直到小船沉沒。我靈機一動,有辦法了,幼兒園老師不是教我折過小盒子嘛,小盒子的空間最大,裝的小棋子肯定也最多,只要折小盒子就可以了。我仔細(xì)地折好小盒子,便交給了裁判,以負(fù)重41顆小棋子的好成績完成了比賽,大家鼓起了掌。這個男同學(xué)小王可不服氣了,他也信心十足地折好了小船,結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒了,惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法,負(fù)了45顆小棋子,獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的,可負(fù)的重量卻是不一樣的呢?原來只要折得有一點點的偏差,就是方法一樣,結(jié)果也都是不一樣的?梢娍茖W(xué)家是多么的偉大,他們工作起來一絲不茍,精益求精,才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。

  我又去了紙飛行的區(qū)域,我看了比賽規(guī)則后覺得很簡單,這不就是折紙飛機嘛。我又給了這邊裁判同學(xué)一張賽題卡,拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機,使勁往前方一扔,唉,扔出去的飛機像沒頭的蒼蠅,砸在了地上,大家哄堂大笑?磥砦业檬钩鋈鍪诛盗,我認(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機。開始比賽了,我有使勁地往外一扔,紙飛機像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去,功夫不負(fù)有心人,我終于獲得了冠軍,裁判同學(xué)還獎給了我一張小貼紙,我高興極了。

  這次的科技節(jié)真有趣啊!讓我們在玩的過程當(dāng)中領(lǐng)悟到了,做任何事情認(rèn)不認(rèn)真,都會得到不一樣的結(jié)果。

  校園科技節(jié)作文 13

  進入今天的校園,一股“科技風(fēng)”迎面吹來。是的!城北小學(xué)第十屆科技節(jié)開幕了,下午就是我們的展示活動。

  你瞧!外操場東邊的籃球場上掛著同學(xué)們的作品,有五顏六色的科技幻想畫、整潔明了的科技手抄報……真是讓人眼花繚亂。在外操場西邊的籃球場上擺著同學(xué)們的小制作,讓我印象深刻的有綠豆拼畫、松果木屋等等。

  在科技節(jié)活動中,有雞蛋撞地球、環(huán)保時裝秀、紙飛機、航模大賽等活動項目,最讓我拍手叫好的是紙牌疊高。比賽開始了,我馬上做起了深呼吸,讓自己平復(fù)心情。

  我先把紙牌對折好,把最底層做牢固了!鞍⊙!”在我搭到第9層時,我的'心顫抖了一下,因為我非常明顯地感覺到只要我把手一松紙牌就會倒掉。我馬上做調(diào)整,可是繼續(xù)往上搭又會有搖搖欲墜的感覺。就在此時,我后面的謝宇昕同學(xué)紙牌倒了,老師說:“你看你,剛剛都搭了13層了,現(xiàn)在倒了吧!”“13層。〔恍,我還是適可而止吧!”我舉手向老師匯報了我的成績。最后,我獲得了年段第三名的好成績,我心滿意足了。

  這次科技節(jié)讓我在科學(xué)的海洋里盡情地暢游。

  校園科技節(jié)作文 14

  今天,我校舉行了一年一度的科技節(jié)活動,而這一次的科技節(jié)活動,還多了一樣科技游園活動,使大家的心情是多么的十分開心和愉悅。

  科技節(jié)開幕式開始了,首先是我們的飛機比賽,一架架航模飛機終于飛在了空中上,就想放飛自己的'夢想似的。過了一會兒,科技游園活動終于開始了,大家滿懷的心情去挑戰(zhàn)各種各樣的的科技游戲,也充滿了力量和奮斗來挑戰(zhàn)自我。這次的科技節(jié),我是和吳泳欣一起去挑戰(zhàn)自我的。首先,我們先在自己班級玩先,等人氣旺了再去其他地方玩。我們班上的游戲可好玩了,就是:吹乒乓球到三個杯子里去,吹進了三個杯子才算贏。贏了后還可以拿一個“科技達人”的印章,如果印章滿了后,還可以換取禮物。今天,我在我們班玩乒乓球的時候,差不多10分鐘才完成,因為我一開始的時候是吹不到第二個杯子里的,然后鄧惠宜媽媽就教我怎么吹進第二個杯子去,結(jié)果,真行了,我非常開心,然后,又要吹進第三個杯子里了,在吹第三個杯子里的時候,我吹來吹去都吹不到,過了幾秒,我終于吹進了三個杯子里去,我開心極了!如果沒有鄧惠宜媽媽的不斷支持和鼓勵,我今天的乒乓球就過不了去了,所以,我要謝謝鄧惠宜的媽媽。

  過了一會兒,余老師通知我們寫通訊稿,如果我們的通訊稿讀了出來的話,就獎勵倆個印章,聽了個消息后,我馬上回班級拿紙和筆來寫了,終于寫完了,交上去沒多久,就讀出來了,我開心極了,等他讀完以后,我立即拿了兩個印章,之后我繼續(xù)寫,又讀出來了,因時間的關(guān)系,所以我才沒有再寫。今天的游園活動,我真開心啊!

  校園科技節(jié)作文 15

  只見教師點燃了禮炮,嘭!

  的一聲,禮炮圓圓的嘴里吐出了許多五彩繽紛的絲帶,在空中舞蹈,同學(xué)們都看呆了。

  今天是科技節(jié),同學(xué)們個個穿著校服,排著整齊的隊伍,興高采烈地來到了操場上。

  只見教師點燃了禮炮,嘭!

  的一聲,禮炮圓圓的嘴里吐出了許多五彩繽紛的絲帶,在空中舞蹈,同學(xué)們都看呆了。接著老師拿出火箭點燃,火箭猛烈的`沖上天空,一轉(zhuǎn)眼工夫,就飛得連一點影子也沒有了,很長時間它才慢慢地打開降落傘,落在草地上。飛機模型開始閃亮登場了,同學(xué)們一放開螺旋槳,飛機就從手中飛了出去。有的掛在樹枝上,下不來了,好像要在那做鳥窩;有的忽上忽下,好像是一只小燕子在捉蟲子;有的撞在了墻壁上掉了下來;有的飛出了校園。。同學(xué)們看得癡如醉。表演結(jié)束后,我戀戀不舍地回到了教室,心想明年的科技節(jié)一定會表演得更精彩!

  校園科技節(jié)作文 16

  我們在一個晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場難忘的科技節(jié)。

  在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎這間我們都變得哄鬧起來,請看鏡頭回放,當(dāng)梁老師說可以開始做氣球車了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的.認(rèn)真地問梁老師怎么做,還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放,剎這間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。

  在下午我們做的是小孔成似盒,也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真思考,終于做好了,小孔成似盒外面有著精美的圖案,有畫著美麗家園的,有畫著中國歷史的,還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞,然后我從洞內(nèi)看見我的手指似一個天梯,有點似巨人。

  這個科技節(jié)既讓我們玩了個痛快,又學(xué)到了更多的知識,真是開心極了。難忘,難忘呀!

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