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控制作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的控制作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
控制作文 篇1
香港德隆公司的銷售經(jīng)理阿江因?qū)κ袌雠袛嗍д`，給公司造成了１０００萬美元的損失。羞愧懊悔的阿江隨即向董事長提出辭職，以示謝罪。
德隆公司的董事長解世龍卻當(dāng)著阿江的面把辭職信一撕兩半，扔進(jìn)了垃圾桶，并笑著對他說：“你在開什么玩笑？公司剛剛在你身上花了１０００萬美元的培訓(xùn)費(fèi)，你不把它掙回來就別想離開。”
阿江聞聽此言，大出意外，立即化羞愧為奮發(fā)，變壓力為動(dòng)力，在隨后的一年時(shí)間內(nèi)，為公司創(chuàng)造了遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于１０００萬美元的利潤。
俗話說：最大的敵人是自己！面對自己這個(gè)敵人，最難控制的是自己的情緒，最難制服的是自己的脾氣。脾氣是一塊試金石，很多失敗者，輸在控制不了自己的情緒；成功者往往就是自己脾氣的主人。
大多數(shù)人在生氣時(shí)會(huì)火冒三丈，遇到部屬的失誤，會(huì)嚴(yán)厲指責(zé)其過失，并做出開除、罰款等嚴(yán)厲、甚至過火的處理決定�？墒且粋�(gè)人在氣頭上時(shí)，是很難做出理性、客觀、正確的'判斷，從而采取明智的、合理的、最好的行動(dòng)的，這就造成了“脾氣失敗”，結(jié)果就會(huì)錯(cuò)上加錯(cuò)。貝德福德說：“我永遠(yuǎn)忘不了洛克菲勒面對棘手問題時(shí)的冷靜。以后這些年，每當(dāng)我克制不住自己，想要對某人發(fā)火時(shí)，就強(qiáng)迫自己坐下來，拿出紙和筆，寫出某人的好處。每當(dāng)我完成這個(gè)清單時(shí)，自己的火氣也就消了，就能理智地看待問題了。后來這種做法逐漸成了我工作中的習(xí)慣。記不清多少次了，它制止了我去做愚蠢的事情——發(fā)火，那會(huì)導(dǎo)致生意場上付出慘重代價(jià)�！�
解世龍、洛克菲勒、貝德福德都是有著超常理智的人。他們控制住自己的壞情緒，做出了理性的決定，締造了他們的商業(yè)帝國。
控制自己的情緒，戰(zhàn)勝自己的脾氣，不是一件簡單容易的事，但正是克制住自己憤怒的這一刻，成為成功與失敗、前進(jìn)與后退的“分水嶺”！
控制作文 篇2
“路怒癥”者，“垃圾人”是一種不會(huì)控制負(fù)面情緒的人。在生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制情緒，如果沒有控制好負(fù)面情緒，可能會(huì)對他人或自己造成傷害。
學(xué)會(huì)控制好負(fù)面情緒，可能會(huì)對他人或自己造成傷害。學(xué)會(huì)控制情緒，讓你的生活更加美好。
宋濂是一位偉大的文學(xué)家，他少年家貧，卻甚愛學(xué)習(xí)。他總是走到離家很遠(yuǎn)的地方去請教老師，有時(shí)老師責(zé)罵他，他總是認(rèn)真聽取。雖然老師這樣會(huì)給他帶來負(fù)面情緒，可他卻從不發(fā)怒。宋濂是一個(gè)會(huì)控制負(fù)面情緒的人。
如果宋濂沒有控制好負(fù)面情緒。那么他和老師將不會(huì)相處的好，他也不會(huì)從老師那里學(xué)到知識(shí)。使自己成為偉大的文學(xué)家。因此，我們想要擁有美好的生活就必須學(xué)會(huì)控制好負(fù)面情緒。
學(xué)會(huì)控制情緒，是讓你邁向成功的路。明星都有自己出名的方法。但一路走來有的艱辛，有的輕松。著名影視演員周星馳，他出身于農(nóng)村家庭�？伤麉s有一個(gè)明星夢。 他在演戲時(shí)希望導(dǎo)演讓他在鏡頭前多待幾秒，被無情的拒絕了。他向?qū)а萏岢鲎约旱囊娊�，總是被同行人嘲笑。可他卻從未生氣。終于，他在20xx年獲得 了“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”。
正是因?yàn)橹苄邱Y會(huì)控制情緒，在別人的嘲諷中也不發(fā)怒，才使他取得成功。他是自己的驕傲，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué) 會(huì)控制情緒，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。美國總統(tǒng)林肯，他父親是一位鞋匠。人們都嘲笑他的`夢想只是空想�？伤偸且恍Χ^，有的人也會(huì)嘲笑他的父親是鞋匠，可他 總會(huì)笑的說：“沒有錯(cuò)，我的父親是一個(gè)鞋匠，我希望我治國能像我父親修鞋一樣?jì)故��！弊罱K，他成為了總統(tǒng)，實(shí)現(xiàn) 了夢想。如果林肯沒有控制好情緒，沒有寬容之心，那么他將只能成為平民。他的夢想也會(huì)離他而去。
情緒是每個(gè)人都有的，好的情緒會(huì)帶給你好的心情。學(xué)會(huì)控制心情，你的生活才會(huì)少犯錯(cuò)誤。
一 個(gè)人之所以能擁有輝煌燦爛的現(xiàn)在，是因?yàn)樗羞^悲傷無奈的曾經(jīng)。學(xué)會(huì)控制情緒，不要使自己成為“路怒癥”患者 或“垃圾人”。人與人之間應(yīng)學(xué)會(huì)寬忍，不要讓自己的負(fù)面情緒給他人或自己帶來無法彌補(bǔ)的傷害。
情緒被控制是需要毅力的，控制好的自己的情緒，是一種自我挑戰(zhàn)。
控制作文 篇3
如果時(shí)間可以任我調(diào)控，我要做好多事情�，F(xiàn)在我就給你說一說吧。
我首先要把外公、外婆、爺爺、奶奶變成青年，還要讓我的爸爸媽媽只變成26歲的大人兒，我和我姐還有我的好朋友變成五歲孩子，而且讓我們永遠(yuǎn)不死�？墒俏覀儠�(huì)生寶寶，寶寶長大又生寶寶。那地球會(huì)不會(huì)背不動(dòng)��？不過沒關(guān)系。我會(huì)再找?guī)讉�(gè)星球把一半人送過去，這樣不就好了嗎！
可是我還覺得人在世上活得太久，也沒有什么意思。那怎么辦呢？對了，我可以做一個(gè)超大機(jī)器人帶我去各個(gè)地方去玩，那種感覺肯定超好。我還要把所有美好的`回憶都記起來，而且我還要把上課時(shí)老師表揚(yáng)我的時(shí)候定格，我還想讓體育課時(shí)時(shí)間變長，其他課時(shí)間變短。但不過知識(shí)就沒有了呀，這倒也是。那其它課照樣上吧。對了，光學(xué)還不行，我要把好吃的都吃飽，好玩的都玩好，哈哈哈！我越想越覺得棒棒的。
我還要讓我們祖國變得更強(qiáng)大。所以我要準(zhǔn)備好多更強(qiáng)大的武器，這樣就沒有人敢欺負(fù)我們國家了。
這時(shí)一個(gè)吵鬧聲音響起：“婷婷你坐在那里干什么，還不抓緊做作業(yè)"。原來這是一個(gè)幻想啊。我只好開始做起作業(yè)了。
控制作文 篇4
20年后的我,已經(jīng)是一名聞名世界的科學(xué)家了,擁有著許許多多的發(fā)明,還擁有著“不怕想不到,就怕做不到”的光容的稱號(hào).最近,我發(fā)明的時(shí)間控制器,得到了世界的`一致認(rèn)可.得到了科學(xué)界的一致好評.還被評為了四大時(shí)光科技獎(jiǎng)，你們想知道時(shí)間控制器的用處嗎?那我就給你們透露一點(diǎn)兒消息吧!
我發(fā)明的聯(lián)想是從于：我有一次，由于我忙于準(zhǔn)備參加20xx年的科學(xué)技術(shù)報(bào)告而沒時(shí)間看20xx期的科學(xué)技術(shù)討論報(bào)告，讓我苦惱極了。所以，我費(fèi)了九九八十一天。實(shí)驗(yàn)了4496次試驗(yàn)而研制出了時(shí)間控制器。
我發(fā)明的時(shí)間控制器是為一些浪費(fèi)了時(shí)間后,后悔的人專門準(zhǔn)備的,他是由數(shù)字鍵1～9、字母A～Z和紅、黃、藍(lán)三個(gè)鍵組成的.你想去什么地方，在什么時(shí)間你只要一按紅色按鈕，就會(huì)到達(dá)你想去的地方。藍(lán)色鍵的功能就是能遇到危險(xiǎn)時(shí)你只要一按藍(lán)色按鈕，就會(huì)帶你回到你原來在的地方。黃色按鈕的功能是能保存你上一次去的地方，保存以后你如果想去回上一次的地方，你只需要按你保存在多少位，就按相應(yīng)的數(shù)字鍵。
你聽了我的話后，是不是馬上就想來試驗(yàn)一下我的時(shí)間控制器呢！
控制作文 篇5
你可知道在聽著你的歌聲的時(shí)候，我總感覺有一些東西缺少了�？偸歉杏X還差一些東西才能夠達(dá)到那種很完美的。但是這樣也挺不錯(cuò)的，至少讓每一個(gè)人都聽著舒服。
可能要過很長一段時(shí)間之后，我們才會(huì)理解原來是要安靜的時(shí)光，安靜的場所，需要時(shí)間鍛煉了。如果從一開始我們就以這樣的面目示人的話，可能根本是不需要什么發(fā)展和提高了。
最后會(huì)變成什么樣子，也許都是我們自己一個(gè)人的道法，或者是修養(yǎng)，只是在這樣的'過程當(dāng)中，每個(gè)人都應(yīng)該去理解這樣的生活可能得來都不容易，每個(gè)人都為了自己的生活而打拼，每個(gè)人都忍受著那些生活的艱苦。
也許在很多時(shí)候他們會(huì)帶著負(fù)面因素來到這個(gè)世界上。
可是這些東西卻不是他們自己能夠控制的了的。也許他們也會(huì)因此而感覺很煩惱，覺得自己很差勁。
那種非常濃重的自卑感游戲內(nèi)而外的散發(fā)出來。根本就不是那么簡單就能夠想象的到的疫苗兩支或者是在很多時(shí)候由別人的猜測就變成了別人沒有辦法想象的樣子。
假如你也能夠看到這樣的這個(gè)是屬于我們的生活，你只懂得控制的了的。
控制作文 篇6
古人云：“天地節(jié)而四時(shí)成” 。天地有節(jié)制的運(yùn)轉(zhuǎn)，方可成就春夏秋冬。人如果不學(xué)會(huì)控制自己，就容易犯錯(cuò)。
前些日子，我就因?yàn)槌聊缇W(wǎng)絡(luò)游戲，考試考砸了。回到家，父母得知我的成績，不但批評了我，還暫停我的周末電腦活動(dòng)。我不甘心，又偷偷摸摸地登陸了游戲，背著父母玩了幾十分鐘，但還覺得不過癮。于是，在星期二的.英語課，我沒心思聽課，便找后桌談起了游戲內(nèi)容。我們竟然談得很起勁，似乎要聊個(gè)沒完沒了，毫無紀(jì)律觀念。正當(dāng)我們越說越興奮時(shí)，不料被英語老師發(fā)現(xiàn)，厲聲呵斥：“你們聊什么!這么起勁?”聽罷，我倆立刻捂住嘴巴，端坐著不動(dòng)。
天哪，這是我自己嗎?回憶此事，當(dāng)時(shí)的我可真是執(zhí)迷不悟啊!業(yè)精于勤而荒于嬉。如果不能控制自己的游戲時(shí)間，就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。捫心自問，如果學(xué)無所成，那么我還能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想嗎?
只要學(xué)會(huì)控制自己，及時(shí)從網(wǎng)絡(luò)游戲的泥潭中走出來，就是邁向成功的一大步。
控制作文 篇7
有可能你會(huì)認(rèn)為控制別人很難，不可能掌控別人的，而往往最難控制的卻是自己的心。
我是一個(gè)活潑、開朗、熱情的女孩，但是很難控制自己的脾氣。怎么說呢？特別是有時(shí)候在家的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)和媽媽吵起來，甚至有時(shí)候會(huì)“掀”房頂了，在記憶中就不只……
就是有那么一次，我睡得比較晚，動(dòng)作也磨磨蹭蹭的。我媽是個(gè)急性子，看不慣我慢，我一慢她就急，一急嗓門就提了上來，我最討厭她大聲說話了，她一大聲我就會(huì)頂嘴，就這樣就吵起來了：“你怎么這么慢啊，快點(diǎn)去洗澡！”“你是不是還沒弄好！”一陣陣催促聲，弄得我心里十分煩躁�！澳闶遣皇沁�沒弄好！”一陣陣催促聲，弄得我心里十分煩躁，又“不甘示弱”，時(shí)不時(shí)回兩句嘴，可是我一回嘴，她就更生氣，就這樣，連鎖反應(yīng)，惡性循環(huán)，就這樣，又在吵鬧聲中入睡……
第二天早上，又是一個(gè)周六，七點(diǎn)就叫醒我，讓我起來洗頭，對此無奈的我只好“恭敬不如從命”啦！被迫洗頭后，去上課，又因?yàn)槭侵芰謶械米鲈绮�，給了我塊面像和感覺都不好的餅，我不想吃便準(zhǔn)備拿起旁邊的零食，但是在吃餅的她，就馬上說道：“一大早就吃這種垃圾食品，馬上下次不帶你買了。”我就回過去：“你怎么又這樣啊，誰叫你這破餅太難吃啦！”“難吃也必須吃！起碼比你那些垃圾食品強(qiáng)，不吃早飯?jiān)趺葱小！薄拔矣譀]說不吃，就是不想吃你的.餅，換一個(gè)吃的，不也是吃��！”就這樣，我們兩個(gè)又為一頓早餐吵了起來……
但是轉(zhuǎn)念又想，媽媽每天多不容易，又帶我買這個(gè)買那個(gè)的多好�。槭裁淳筒荒芸刂埔幌伦约耗�？對啊，控制真的很難，明明覺得她那么辛苦，可是就是控制不住自己的脾氣，不想和她發(fā)脾氣，可偏偏又發(fā)了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來控制自己這么難，控制這么難。
我決定從現(xiàn)在開始練習(xí)自控力和控制能力，來控制自己！
控制作文 篇8
我們的身體里住著一些小怪物：快樂、憂傷、厭惡、憤怒、恐懼它們讓我的人生記憶變得豐富多彩，回味無窮。
小怪物沒有好與壞之分，每種都有它的作用，比起隱藏負(fù)面的小怪物，重要的是了解它們反映出的信息，學(xué)會(huì)飼養(yǎng)它們。管理人的本質(zhì)，就是飼養(yǎng)這些小怪物。
飼養(yǎng)小怪物有兩種方法：
1、分離
要意識(shí)到自己和小怪物在一起，比如說：我現(xiàn)在感到很生氣，我和我的憤怒小怪物在一起。要慢慢平靜下來，深呼吸。當(dāng)你察覺到這只小怪物時(shí)，它就會(huì)慢慢與你分離。
2、抽離
聽上去和分離差不多，但做法截然不同。還是拿生氣舉例。當(dāng)你感覺生氣時(shí)，就靜靜地站在原地，閉上眼睛，往后退一步，你感覺到你從憤怒小怪物的擁抱中走出來了。如果還是覺得生氣，就再退一步，直到你恢復(fù)正常，這就是抽離小怪物。
這是兩個(gè)飼養(yǎng)小怪物的方法，還有一個(gè)很深的誤區(qū)需要注意只飼養(yǎng)負(fù)面的小怪物。
這個(gè)觀點(diǎn)是絕對錯(cuò)誤的。比如：歡喜和憂傷是所有小怪物的一體兩面，你要飼養(yǎng)的是所有的小怪物這一整體系統(tǒng)。你如果飼養(yǎng)不了自己的狂喜小怪物，那你同樣也飼養(yǎng)不了自己的'狂怒小怪物，所以，一定要學(xué)會(huì)正確飼養(yǎng)它們的方法。
看到這里，你一定會(huì)好奇小怪物是什么，飼養(yǎng)是什么。小怪物就是情緒，飼養(yǎng)就是管理（情緒）啦！
情緒就像是一個(gè)個(gè)小怪物，會(huì)為我們的人生記憶添加色彩，也會(huì)給我們的日常生活添亂。這時(shí)，就需要合適的管理方法來飼養(yǎng)情緒小怪物，讓它們不再胡作非為。
最重要的情緒管理。就是你要相信，沒有任何一種情緒是不應(yīng)該的。詹青云《奇葩說》
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