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生物作文300字

時間:2024-08-07 13:04:15 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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【必備】生物作文300字匯編九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的生物作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】生物作文300字匯編九篇

生物作文300字 篇1

  我們充滿期待著新的語文老師,聽前班主任黃老師說她是優(yōu)秀教師,她的字寫得很好,特別是作文,終于等到她來上課了,原來就是以前大隊部經(jīng)常見到的馮主任,雖然個子不高,臉上常帶著微笑可是很嚴(yán),但講故事時感情非常豐富,聲音非常地柔和,故事講到一半時去批評同學(xué)聲音卻變得很嚴(yán)厲,又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事,很生動。

  總的說她的課還是很不錯的,她講課時,眼睛不斷掃視著我們,使愛動的我有些害怕,不敢隨便做小動作。她講課很生動,上課我沒有再講話了,只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的`李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫字時做小動作,這時馮老師幽默地說:"李金鑫,我可是孫悟空,后腦袋有長眼睛的哦。"逗得我們哈哈大笑。果然,她改作文特別認真,把我作文里的好詞好句畫出來,好的動詞還點出來,而且還在旁邊要我改正的幾點列出來,這樣我就知道怎么詳細的寫作文。從這一刻起,我一有空提起筆來寫作文和日記,覺得上語文課是一種享受。

  我現(xiàn)在常常在語文課上得到老師的表揚,作文日記還常常被老師在班念出來,慢慢地回復(fù)了往日的自信。

生物作文300字 篇2

  今天是星期六,早上7點50分,媽媽帶我到博 物館去參觀海洋生物展覽。在那里,我看到了豐富多彩的海洋生物。

  剛進博物館大門,有兩個樓梯口,一個在左面,一個在右面。我們從右邊拐彎,一進門往左邊走就看到了一條大鱷魚。它的樣子很兇猛,一動不動的趴在那兒,我還以為是假的,其實是真的,因為我發(fā)現(xiàn)它的舌頭在動著.往前走接著就看到了縮進貝殼里的螃蟹以及各種各樣的海龜、海星、水藻、等。特別讓我感到驚訝的`是一只草龜,它的壽命很長,聽講解員說它已經(jīng)活了120年了。你知道它的壽命為什么這么長嗎?因為草龜從不挑食,它不但吃小魚、小蝦、小蟲,還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習(xí),養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

  今天的海洋生物展覽,真是讓我大開眼界。原來海底世界是如此豐富多彩!

生物作文300字 篇3

  也許你跑得很慢,不過要是你跟豬或者烏龜比賽跑步的話,那就一點輸?shù)南M矝]有了。

  人在奔跑時,最大時速能達到44千米每小時。這個速度跟牛比,可快多了——牛的最大時速約40千米每小時。在有人看來,這速度已經(jīng)很快了,都算是世界冠軍了。

  比豬跑得更慢的動物就屬家豬了。家豬的速度只能達到15千米每小時。

  但是,烏龜用力爬行的速度爬行的速度更慢,低于了1.8千米每小時。這個速度大約是家豬速度的83分之一。這大概是它那身形大小和那四只小短腿造成的吧!

  不過,烏龜?shù)腵時速還是沒有樹懶時速慢,它竟然低于1千米每小時,是蝸牛的數(shù)分之一。如果讓蝸牛這樣四肢根本不發(fā)達的動物和樹懶比賽的話,估計蝸牛都在終點睡了幾個小時,樹懶都還在半途掙扎呢!

  現(xiàn)在,你肯定認為樹懶的速度是生物中跑得最慢了。不過,還有比樹懶更慢的動物,而且它也是生活在大海里。那就是當(dāng)我們潛到海底,就能看見的礁石上的美麗海星。它的時速是0。003千米每小時,也就是每分鐘只能移動0。18千米。真是令人難以置信!

生物作文300字 篇4

  今天我在市場買了兩袋海洋生物球,海洋生物球它生活在水里的。它很小,就像魚仔一樣。

  我是這樣觀察的。我把那個生物球放在一個杯子里,然后在泡上水,一天一天的觀察海洋生物球的變化。

  我發(fā)現(xiàn)生物球它們的'一個變化,它們能一天天的長大,然后它們在一天天的變小。因此,水泡久了,它是用膠皮做的,一等膠皮化了,海洋生物球就變小的。

  可同學(xué)們,你知道嗎?大生物球還可以生小寶寶呢!大生物球生小生物球時,在大的身上會出現(xiàn)一條小縫,像魚仔的小生物球就從那里你爭我奪的出來。然后一個小醫(yī)生就會把海洋生物球的小縫慢慢的合上。

  那些生物球非常有趣。你拿起格尺拍他們一下,它們就會像孩子們賽跑一樣向前沖。如果它們在水里,你去水里抓它。它們就會像水一樣,從你的手心里逃走,因為它們不愿落入壞人手中,非常有趣。

  這就是我所喜歡的海洋生物球,它們很可愛,很有趣吧!你一定很喜歡的!

生物作文300字 篇5

  9月1日是我們開學(xué)的第一天,我心里很高興,因為我又可以見到久日不見的老師同們了。我興高采烈的走進教室,看見了一張陌生的面孔。聽了同學(xué)們的議論才得知我們換老師了。

  這位老師有著高高的個子,修長的身材,穿著一條紫色的連衣裙。一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,微微一笑,就會露出一排整齊潔白的`牙齒。后來,經(jīng)過這位老師的自我介紹,我才知道這位老是姓王。所以,我們稱她為王老師。

  一天、兩天。三天過去了,我對王老師有了更深的了解。王老師講課生動,再加上她那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語句,很快就把同學(xué)們帶入了課堂。漸漸的,我們喜歡上了王老師,王老師也對我們有了了解。王老師脾氣很好,從不對我們發(fā)脾氣。有一次,我們班有一個同學(xué)沒寫語文作業(yè),我們大家心想:這下他可摻了,王老師一定會批他一頓。誰知道,王老師不但沒批評他,反而語重心長的對他說:“你這次雖然沒寫完作業(yè)但是你勇于承認了錯誤,你要記住,以后要交作業(yè)!

  這就是我們的新語文老師,我現(xiàn)在越來越了解她了,我也越來越喜歡她了。

生物作文300字 篇6

  這周,我有幸參加了王老師的生物社團,這個社團可不是說去就去的,人員的火爆程度遠遠超出了我的想象,去生物社團,簡直就是可遇不可求的事情。

  見到顯微鏡和各種實驗工具時,我心情激動萬分,迫不及待地就像去“玩”。這是生物老師拿出一個大玻璃瓶-------一只大龍蝦被裝在里面,揮舞著大鉗子,就像是活的一樣。

  “這只龍蝦漂不漂亮?”

  “漂亮!”我們大聲喊。

  “要不我們煮著吃了吧?”

  “行”隨著師生幽默的對話,一堂有趣的生物課開始了。

  王老師給我們講了珊瑚的形成等有趣的知識,我們慢慢的'被帶入了一個神奇的世界,講到得意之處,我老是就會像個孩子一樣“咻”的一聲蹦上桌子,就像君臨天下似的,。是的,你沒有看錯,他真的站在桌子上,聲音抑揚頓挫,雙臂夸張的擺動著,真擔(dān)心他會掉下去!

  最后,我們用顯微鏡看了人血涂片,原來血液中有那么多稀奇古怪的東西,紅細胞,白細胞,血小板一個一個擺列緊密小小的血液中有這么多有趣的事情,我轉(zhuǎn)動著焦螺旋,一次次的聚焦后,我終于發(fā)現(xiàn)了身體的奧秘。

  歡樂美好的一節(jié)課飛似的過去了,出了對課堂的戀戀不舍外,我收獲的更多是對老師的佩服。

  我越來越喜歡生物了!

生物作文300字 篇7

  在21世紀(jì)生活的我,空氣很新鮮,直到有一個人來臨……

  “你好,請問你是這里的負責(zé)人嗎?”我說:“是的'啊!怎么了?”這個人用低沉地聲音說:“我是來自23世紀(jì)的人,現(xiàn)在想帶你去23世紀(jì)看看!”當(dāng)時我就樂得合不了嘴,有人想帶我到未來玩玩!

  眼睛一睜開,只見滿目瘡痍,一點植物和水都沒有。這個人把我領(lǐng)到了一個大房子面前,說:“里面正在進行一場拍賣會!边@房子如同蘇富比一樣宏偉。我進來了,看到一個人拿著一瓶水說:“這是人類的最后一杯純凈水,開價1000元。”剛說完,下面很多人舉起了牌子,一瞬間,價格被提高到1000萬,但仍有人在加價,最后,一個富翁以10億的價格買下了這杯水。

  接著,這個人又拿出了一棵植物,說:“這是世界上最后的一株植物,開價10000元!

  瞬間,價格被提高到了100億。我不忍再看下去了,我走了出來,那個人說這就是他們的生活,我更傷心了,難道人們的生活越來越差?我只希望她能把我送回來,這人答應(yīng)了,把我送了回來。

  我真想對人類說:好好珍惜一點水和植物吧!再不要浪費植物了!

生物作文300字 篇8

  在我們學(xué)校教學(xué)樓的東南角上,有一處靚麗的風(fēng)景線。那是生物園。

  那兒雖說不怎么漂亮,但是那兒卻充滿了生機,生物園分為3大區(qū),它們是植物進化系統(tǒng)區(qū),觀察進化栽培區(qū),旱生植物區(qū).

  生物園里可有趣了。到了生物園,你會發(fā)現(xiàn)在蜿蜒小路的.路口,有一塊挺立的石頭,上面寫著紅色的“生物園”三個大字。走進生物園,你會看見許多景色。這里,不僅有花花草草,還有動物標(biāo)本呢!不信你看!國家一級保護動物大熊貓,可惡的蝗蟲,可怕的血吸蟲,小的可愛的蝸牛等模型,這兒的樹也有不少的品種:羅漢松,亮葉朱蕉,春羽,小葉榕,觀音竹等。咦,這里有仙人掌等旱生植物在生物園中間有水池,里面有清澈的河流和活潑亂跳的小魚。在草地上有著豎立的生物進化系列圖。

  !我愛金隆小學(xué),但我更愛金隆小學(xué)的生物園!

生物作文300字 篇9

  生物園是我們學(xué)校最美麗的一道風(fēng)景線,它為我們學(xué)校增添美麗,所以我愛它!

  春天,春姑娘娘悄悄地來了,她邁過高山,走過小溪,把春的消息帶給生物園,于是,春姑娘拿出多彩的筆把生物園變得多姿多彩的!沿著一條石子路,很快就到了美麗的生物。

  春天,一場春雨過后,小樹的葉子被洗得一塵不染,不是散發(fā)出陣陣幽香。小草扭動著嫩綠的腰枝,好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗,那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠,顯得那么的水靈靈,從遠處看,就像一團火,從近處看,像一個嬌貴的小姑娘,怎么不叫人喜歡呢?

  夏天,生物園里又是一番景象。那就是最受歡迎的`荷花。雖然只有一朵,但她的美麗,深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣十分美麗,粉紅中帶著一點白,它又是多么害羞!紅紅的臉蛋,害羞地望著大家。在夏風(fēng)中,荷花正輕快的跳舞!

  秋天,一陣陣秋風(fēng)吹來,啊!是什么花這么香氣撲鼻,原來是菊花,菊花像一位堅強的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著生物園,這是多么令人敬佩。

  冬天,百花凋零,一層層厚厚的雪覆蓋著生物園,這時,臘梅花正在抵抗著冬天帶來的寒冷,頑強的生活著。臘梅花的精神多么寶貴!這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  啊!生物園你真美!

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