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雞蛋浮起來了作文精選15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的雞蛋浮起來了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雞蛋浮起來了作文1
今天，我們來了一個(gè)別開生面的小實(shí)驗(yàn)。
一上課老師便問我們：“這是什么水。”同學(xué)們疑惑極了，大家紛紛說這是白開水，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那杯水，好一會(huì)兒才確定真是白開水。
只見老師又拿起一個(gè)用紙巾包著的東西，同學(xué)們好奇極了，有些同學(xué)說是雞蛋，有些同學(xué)說是球，當(dāng)老師打開一層紙巾，沒想到里面還是紙巾，我有一些丈二和尚一摸不著頭腦，只見紙巾一層一層地被打開，答案終于揭曉了，原來是一個(gè)雞蛋。
老師又問我們：“這雞蛋放水中是沉，還是會(huì)浮？”眾說紛紜。
我們紛紛發(fā)言，老師說：“我們就來親眼看看好了�！�
聽了老師的話，教室里頓時(shí)安靜下來，只見老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽“啊”了一聲，雞蛋緩緩的落入水中。心想：“我失算了�！�
老師又神秘兮兮地說：“我能讓它浮起來�！苯又衲钅е渌频模骸案∑饋�，浮起來�！蔽覀儼胄虐胍�。
只見老師把鹽放進(jìn)水中用筆攪拌后，水變渾濁了。開始，雞蛋還是原封不動(dòng)。過了好一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，雞蛋緩緩地浮上水面。
我們不解地看著，老師向我們解釋道：“歐洲有一個(gè)海叫死海，死海里的`鹽比一般的海水里的鹽多上好幾倍，一個(gè)人能輕松的躺在水面上�！�
同學(xué)們都會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們知道雞蛋浮起來的奧秘，我真希望老師能多做這樣的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋浮起來了作文2
今天早上，老師讓我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“讓雞蛋浮起來”。我疑惑地想：雞蛋怎么會(huì)浮起來呢?做完實(shí)驗(yàn)我才知道這其中的奧秘。
首先老師給我們發(fā)實(shí)驗(yàn)工具，有雞蛋、塑料杯、水、勺子和鹽。準(zhǔn)備好工具以后，就開始做實(shí)驗(yàn)了。
先拿出一個(gè)塑料杯，向里面倒入清水，之后將雞蛋放入水里。放雞蛋的時(shí)候，我非常害怕雞蛋會(huì)破裂，于是我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，只聽“撲通”一聲，雞蛋沉下去了，像一個(gè)正在睡覺的嬰兒一樣，一動(dòng)也不動(dòng)躺在水底。我再將一小勺鹽放入水中，像水里下起了一場(chǎng)雪，水也慢慢變得渾濁了。接著我用勺子不停地?cái)嚢柚�，雞蛋隨著勺子轉(zhuǎn)動(dòng)的方向也轉(zhuǎn)了起來，像一位舞蹈家正在翩翩起舞。我看雞蛋沒有浮上來，于是一口氣加了兩三勺鹽，然后我再一次拿著勺子不停地?cái)嚢�，慢慢地，慢慢地，雞蛋浮起來了，最后，那個(gè)胖嘟嘟的`雞蛋寶寶探出了小腦袋，欣賞著美麗的世界。全班同學(xué)都很好奇，為什么雞蛋放在水里浮不上來，反而加了鹽就可以浮起來呢?
老師告訴我們，因?yàn)辂}有浮力，水加了鹽變成了鹽水，也相當(dāng)于加強(qiáng)了浮力，是浮力托起了雞蛋。原來生活中的科學(xué)無處不在，我們要多發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，我喜歡這節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
雞蛋浮起來了作文3
今天，我們一進(jìn)教室就看見桌子上放著一個(gè)透明的玻璃杯子，杯子里面裝著清水，旁邊還有一個(gè)雞蛋、一只筷子和一袋鹽巴。有些同學(xué)說：“今天老師要表演魔術(shù)！”那時(shí)我還不能確定，心里充滿了期待！
這時(shí)熊老師笑盈盈走來：“今天表演魔術(shù)！”一聽到老師這樣說，我們都?xì)g呼雀躍起來！
開始表演魔術(shù)了，老師先把一個(gè)雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水中。雞蛋沉了下來，像一個(gè)乖巧的小寶寶在睡覺�！霸趺醋岆u蛋浮起來呢？”老師神神秘秘地問我們。隨后，熊老師把鹽巴拿了起來準(zhǔn)備往杯子里倒，可大家卻搶著說：“給我吃一點(diǎn)！”可是這是老師做飯用的呀！最終，老師“大發(fā)慈悲”給了我們每人一點(diǎn)，我也吃了，好咸呀！
熊老師繼續(xù)表演魔術(shù)。老師把鹽巴倒進(jìn)杯子里，再用筷子攪拌，水像漩渦一樣在轉(zhuǎn)動(dòng)，蛋寶寶被吵醒了。熊老師把筷子拿起來了，蛋浮了起來，但是沒有完全浮出水面，熊老師繼續(xù)用筷子攪拌，我心里想：“要是我是蛋寶寶，一定會(huì)被轉(zhuǎn)暈的`�！痹诶蠋煹呐ο�，雞蛋寶寶的頭露出了水面，魔術(shù)成功了！教室里充滿了歡呼聲！
通過這個(gè)魔術(shù)，我知道了因?yàn)辂}水的浮力比清水大，所以雞蛋會(huì)浮起來。我以后一定要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多奧秘，回家也要再做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)！
雞蛋浮起來了作文4
今天，老師叫我們做一個(gè)“雞蛋浮起來”的小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一根筷子、鹽和水。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先往玻璃杯里倒入適量的水，接著小心翼翼地將雞蛋放入水中，只見雞蛋就像潛水員一樣潛入杯底，緊接著我往水里放了一大勺鹽，鹽就像雪花一樣慢慢飄落下來，然后我用筷子輕輕地?cái)嚢�。我一邊攪，一邊想：雞蛋能浮起來嗎？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，鹽已經(jīng)融化了，但雞蛋就像一個(gè)沉睡的`孩子，根本沒有浮起來。正當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽走過來，摸了摸我的頭，微笑著說：“再放兩勺鹽試試�！庇谑牵矣址帕藘纱笊}，繼續(xù)攪拌，攪啊攪啊，這個(gè)小寶寶睡醒了，悄悄地把小腦袋探出水面，我激動(dòng)得一蹦三尺高，大聲喊道：“雞蛋浮起來了！實(shí)驗(yàn)成功了！”
雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？我百思不得其解，于是我就去查找資料，原來：鹽增加了水里的密度，產(chǎn)生浮力，一旦超過雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)浮起來。
這個(gè)“雞蛋浮起來”的小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，不僅讓我收獲了快樂，還增長(zhǎng)了知識(shí)。
雞蛋浮起來了作文5
20xx年x月x日星期x天氣x今天，老師一大早就來到了教室里，手里拿著一個(gè)玻璃杯，杯子里還有一個(gè)大雞蛋，同學(xué)們問：“老師，你帶一個(gè)透明的玻璃杯和一個(gè)大雞蛋干什么呀？”老師神秘的說：“這是個(gè)秘密，不告訴你們，等一下你們就知道了�！蔽覀兤炔患按叵胫览蠋煹拿孛�。
到了第二節(jié)課，老師說：“我去拿材料，等一會(huì)兒做實(shí)驗(yàn)，”我們耐心地等待著，過了一會(huì)兒，老師來了，只見老師拿著一杯水，里面有一個(gè)雞蛋，還端著一盒鹽，里面放著一把勺子和一根筷子，老師說：“我能讓這個(gè)雞蛋浮在水面上，你們信嗎？”有的同學(xué)說：“不相信，”有的同學(xué)說：“相信�！睂�(shí)驗(yàn)開始了，老師先舀了一勺鹽，放到清水里，用筷子攪拌，雞蛋在杯底沒有浮起來，老師又加了一勺鹽，慢慢的攪拌，雞蛋終于浮起來了！仔細(xì)一看，雞蛋外殼起了一層又細(xì)又密的小氣泡。實(shí)驗(yàn)成功了，大家鼓起了熱烈的掌聲來，我們也都笑開了花，但同時(shí)更是好奇雞蛋為什么會(huì)浮起來？
這時(shí)，我們的好奇被一位同學(xué)問了起來：“老師，雞蛋為什么能浮起來呢？”老師對(duì)我們說：“這是因?yàn)辂}的.密度比雞蛋大，產(chǎn)生的浮力也就大，所以雞蛋就能浮起來了，要不你們回家也去做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！”
做實(shí)驗(yàn)真的很有趣，又學(xué)到了知識(shí)，放學(xué)回家我就動(dòng)手去做，看看效果能不能和老師的一樣！
雞蛋浮起來了作文6
今天，老師教我們做了一個(gè)沉與浮的雞蛋實(shí)驗(yàn)，我非常好奇，于是回家后也自己嘗試做了起來。
首先，我找來了一根簪，一盒鹽，二個(gè)雞蛋，二個(gè)碗，一茶缸水。
先把茶缸里的水均放在兩個(gè)碗里（一定要兩個(gè)一模一樣的碗才可以），然后把一個(gè)碗里先放了一勺鹽，用簪拌勻后，把兩個(gè)雞蛋分別放到兩個(gè)碗中，但放有鹽的碗里的雞蛋怎么浮不起來呢？我想可能是鹽太少了，于是我又加了兩勺鹽。
拌勻后，我發(fā)現(xiàn)，水已從清澈的.顏色正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變白，剛開始是清清的白，后來一點(diǎn)點(diǎn)變，最后變成了乳白色，雞蛋也開始在水中舞動(dòng)起來，轉(zhuǎn)著圈。
后來，漸漸浮上來了一點(diǎn)點(diǎn)蛋殼，像太平洋中一座很小很小的島。我又趁熱打鐵，放入了兩勺鹽，拌勻。雞蛋浮出水面的蛋殼變大了，水也變得更混濁了。我見雞蛋浮起來了，就回到房間里做作業(yè)了。
一個(gè)小時(shí)后，我跑過去看我的雞蛋，哇，雞蛋就像一個(gè)小船，穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上。我用手指往下一按，它馬上又浮出了水面。
我心中有個(gè)疑問，為什么雞蛋能在鹽水中浮起來？在清水中浮不起來呢？后來我一查網(wǎng)絡(luò)，這才明白了過來。
原來鹽水中有大量的鹽，鹽水的密度達(dá)到一定程度，可以使比它重很多的東西浮出水面，比如人躺在有大量鹽分的死海中，不用任何東西就能浮上來。
看完之后，我恍然大悟，心想：自然界可真有趣�。�
雞蛋浮起來了作文7
今天，老師要給我們做一個(gè)特別的實(shí)驗(yàn)，就是讓一個(gè)被畫了笑臉的雞蛋在鹽水中浮起來。
老師問：“誰來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？”我、林義翔、林偲涵、王紫瀅都舉手了。
老師讓王紫瀅先做實(shí)驗(yàn)。王老師首先撕開鹽袋，接著把鹽倒進(jìn)水里，最后，她用一根筷子輕輕地?cái)嚢�。蛋還沒是浮起來，她心里很難過。
接著輪到林偲涵了，她也把鹽倒入水中，然后用筷子攪拌，蛋卻沒有浮上來。她心里很失望，也很難過。后來，我的實(shí)驗(yàn)也失敗了。
到了林義翔，他想：女生們肯定是因?yàn)辂}加少了才失敗的，我一定要做成功！他開始往杯子里加鹽，再用筷子攪拌，發(fā)現(xiàn)蛋還是沒有浮上來。他火了，又倒了許多鹽進(jìn)去，把蓋子蓋上，一直搖晃杯子。雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣慢慢地浮上來了。他高興地躺在了地上，哈哈大笑起來。
這個(gè)故事告訴了我們一些科學(xué)知識(shí)。雞蛋為什么在清水里浮不起來而在鹽水中可以浮起來呢？因?yàn)辂}水的.浮力比清水的浮力大。生活處處都是科學(xué)，我回家后要把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做給媽媽看。
雞蛋浮起來了作文8
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師手里拿著許多東西輕快地走進(jìn)教室。我們心里奇怪極了，問道：“老師，今天上課怎么都不帶語文書��？”老師看著大家疑惑的樣子，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天的語文課我們不學(xué)課文，而是做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們高興地歡呼起來。
老師向我們介紹道：“今天我們做的實(shí)驗(yàn)叫‘雞蛋浮起來了’，需要準(zhǔn)備的`材料有一個(gè)生雞蛋、一袋鹽、一個(gè)透明的杯子和水。接下來，我們開始實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察喲！”老師先在透明的杯子里加半杯水，然后把生雞蛋輕輕的放進(jìn)加了水的杯子里，雞蛋像石頭一樣一下子沉到水底。接著，老師往水里加鹽，先加三勺，攪拌一下，雞蛋一點(diǎn)兒也沒有浮起來。老師再加了三勺，攪拌了一下，雞蛋還是沒有浮起來，同學(xué)們說：“加鹽，再加鹽。”老師說：“再加鹽呀，好吧！”老師，再加了一勺鹽。突然，一個(gè)同學(xué)興奮地叫起來：“動(dòng)了，雞蛋動(dòng)了�！崩蠋熢偌恿艘簧}，雞蛋慢悠悠地浮了上來。老師又加了一勺鹽，雞蛋完全浮上來了。這時(shí)，同學(xué)們都高興地叫道：“浮上來啦，浮上來啦！”老師說：“同學(xué)們，雞蛋能浮上來是怎么回事呢，那就請(qǐng)你們回家查查資料吧！”
一回到家，我就拿起手機(jī)查資料。原來是因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面。
雞蛋浮起來了作文9
今天上作文課的時(shí)候，老師從抽屜里拿出了一瓶清水。接著，他又拿了一個(gè)盆子，里面裝著雞蛋，還拿了一根筷子和一袋白白的東西。
老師看了我們一眼，舉著那袋白色的東西問道：“這是什么呀？”我堅(jiān)定地說：“這是一袋洗衣粉！”但我心里想：洗衣粉沒有那么小包，又說：“是棉花�！鼻耜粦c說：“這是一袋鹽�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“這的確是一袋鹽�！�
老師問我們：“同學(xué)們見過雞蛋浮在水面上嗎？”說完，同學(xué)們議論紛紛，有的說：“雞蛋可以浮在水面上�！庇械腵卻認(rèn)為雞蛋根本不可能浮在水面上。
只見老師把雞蛋往水上輕輕一放，雞蛋一下子就像潛水員一樣慢慢地潛入水底。然后，老師一手拿著一袋鹽，一手拿著一根筷子，把鹽往里面倒，還用筷子一直攪拌。雞蛋就像一個(gè)喝醉酒的漢子，左搖搖，右晃晃。
最后雞蛋浮上來了，董哲全瞪大了眼睛，嘴張得大大的，好像看到了外星人似的。老師說：“再過一天，這個(gè)雞蛋就會(huì)裂開。”
老師告訴我們，雞蛋浮起來是因?yàn)辂}水的浮力比清水大。緊接著，老師又向我們介紹了死海不死的原因。我們身邊的科學(xué)可真多呀！
雞蛋浮起來了作文10
今天，老師走進(jìn)教室，拿著雞蛋、杯子、鹽，大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
“今天，我們來做讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熜ξ卣f道，只見老師左手穩(wěn)穩(wěn)地端起杯子，右手高高地舉起雞蛋，大拇指和食指小心翼翼地捏緊雞蛋，但生怕一不留神，雞蛋就掉到地上。突然“撲通”一聲，雞蛋像一個(gè)醉漢，搖搖擺擺地墜入水底，沉沉入睡，一動(dòng)不動(dòng)。隨即，班上同學(xué)興奮的表情變成了失落。可是老師莫名其妙地往水里加鹽，再用筷子不停地?cái)嚢瑁u蛋好像小魚吃食慢慢地往上浮。可是，不一會(huì)兒雞蛋就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可老師毫不氣餒，再次往杯里加入大量的鹽，一個(gè)不停地?cái)嚢�，好像一個(gè)被打敗的人重新站了起來。筷子好像一塊有磁力的吸鐵石，雞蛋好像另一塊吸鐵石，被筷子吸上來了。
這時(shí)，班上像炸開了鍋。有的同學(xué)歡呼雀躍；有的.同學(xué)疑惑不解；有的同學(xué)議論紛紛。為了讓同學(xué)相信，老師還再次做了檢驗(yàn)。
原來，加鹽會(huì)使水的密度增大，浮力也就變大。還讓我明白了生活處處有學(xué)問。
雞蛋浮起來了作文11
上課了，老師說今天要給大家變一個(gè)魔術(shù)，那就是做一個(gè)讓雞蛋學(xué)會(huì)游泳的小實(shí)驗(yàn)。
聽完這一句話，同學(xué)們都感到疑惑，有的在大吵大鬧，有的在翻書找答案，也有的在和同學(xué)們商量著答案。老師又說：“用到的道具，分別是杯子、雞蛋和食鹽�！闭f完老師拿了這三樣?xùn)|西，順便拿了一雙筷子。
首先，老師先把清水倒入杯子，再把雞蛋放進(jìn)去，可它卻沉在杯底像一個(gè)熟睡的娃娃，于是，老師用筷子將雞蛋挑上來，還沒讓我們開心呢！便又沉入水中，照這樣下去，肯定學(xué)不會(huì)游泳的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)調(diào)皮的'孩子，不想運(yùn)動(dòng)，只想在下面睡大覺。
由于雞蛋沒有浮起來，看同學(xué)們一點(diǎn)也不興奮，老師說：“下面才是見證奇跡的時(shí)刻！”
聽了這句話，同學(xué)們又屏息凝神的看著老師，老師往杯子里面倒了一杯鹽，然后往清水里放鹽，只見水變的渾濁了，然后再見雞蛋像龍卷風(fēng)一樣在水中轉(zhuǎn)了幾圈，然后慢慢地漂浮到水面上，看到這個(gè)場(chǎng)景，同學(xué)們兩眼放大，老師用筷子把雞蛋往下按，可剛剛按下去就又漂了上來，同學(xué)們很好奇，問老師：“這是為什么？”老師回答：“因?yàn)榍逅母×Ρ塞}水的浮力小，所以鹽水才會(huì)將雞蛋從水底把它浮到水面上來�！�
同學(xué)們，世界上有許許多多需要我們發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，讓我們一起，發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象吧！
雞蛋浮起來了作文12
看到人在死海里不會(huì)沉的科學(xué)故事后，我不禁突發(fā)奇想雞蛋在鹽水里會(huì)不會(huì)浮起來呢？我決定動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來讓雞蛋浮起來。
我準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)玻璃杯、食鹽、水、一個(gè)雞蛋、一把勺子、一支筷子。我往玻璃杯倒了半杯水，雞蛋放進(jìn)杯子里，慢慢地沉了下去。我放了一點(diǎn)鹽在勺子里，然后放入杯子里，用筷子快速地?cái)嚢钄嚢�，可是雞蛋沒有浮上來。我又往杯子里放入食鹽，兩勺，三勺，四勺，五勺。我有點(diǎn)耐不住性子，說：“爸爸，我已經(jīng)放入五勺的食鹽了，雞蛋是不會(huì)浮起來的.，這個(gè)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行了�！卑职中χf：“別著急，繼續(xù)加鹽，鹽水濃度達(dá)到一定程度時(shí)雞蛋會(huì)浮起來的�！蔽覍⑿艑⒁伞Ｎ曳帕说诹}，攪拌了一下雞蛋還是沒浮起來。第七勺，第八勺，第九勺，當(dāng)放入第十勺鹽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地浮上來了。爸爸笑著說：“這下雞蛋是不是浮起來了呀�！蔽壹�(dòng)得心臟快速跳起來了：“對(duì)對(duì)對(duì)，雞蛋還真能在水里浮起來呢�！�
今天的實(shí)驗(yàn)不僅讓我懂得了科學(xué)知識(shí)，還提醒了我做事要有耐心。
雞蛋浮起來了作文13
今天我在讀一本科學(xué)書時(shí)，看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。我很好奇：“雞蛋真能在鹽水里浮上來嗎？”我把媽咪也叫來和我一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先拿來兩個(gè)一樣的杯子，里面裝著一樣多的水，又拿來兩大小一樣的雞蛋，再在其中一個(gè)杯子里放了少許的鹽，便把兩個(gè)雞蛋分別輕輕放入兩杯水中，可兩個(gè)雞蛋都沉入水底了。媽媽說：“可能是鹽放得太少了。”于是我又放了一些鹽，可有鹽水的那個(gè)雞蛋，就像一塊石頭一樣絲毫不動(dòng)。這下可急壞我了，心想：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)太難了！”這時(shí)爸爸回來了，問我們?cè)诟墒裁�，我把小�?shí)驗(yàn)的事講給爸爸聽后，爸爸笑著說：“兒子，你還太小了，你還沒有學(xué)到浮力�！�
“爸爸，浮力是啥？能吃嗎？”我摸摸頭說。
“當(dāng)然不能啦！”說完。爸爸繪聲繪色地講起來，“如果鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)上浮，如果鹽水的密度小于或等于雞蛋的`密度，那雞蛋是不會(huì)上浮的�！�
我恍然大悟，于是我繼續(xù)加鹽攪拌，我還用手指沾水嘗了嘗鹽水，呸！呸！呸！真咸�。〖又又u蛋不知不覺地浮起來了，真是功夫不負(fù)有心人��！
我把浮起來的雞蛋按下去，它還浮起來，像一個(gè)頑皮的跳跳球一樣。
我仔細(xì)地看著它們，沉在水底的那只雞蛋像一艘潛水艇在水底“巡邏”，而另一只雞蛋像在變魔法似的，浮在水上像乒乓球一樣。這一幕仿佛停止了，可我的心卻在快樂地跳躍。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我，大千世界真是奧秘?zé)o窮�。�
雞蛋浮起來了作文14
老師布置了一個(gè)，就是讓我們回去做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫浮起來了。準(zhǔn)備的材料有：玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一包食用鹽、清水和一根筷子。
開始做實(shí)驗(yàn)了，第一步，往杯中加入三分之二的水，再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，雞蛋像一個(gè)熟睡的`小寶寶，沉入水底一動(dòng)不動(dòng)。水位比原來高了。第二步，往水里加鹽，飄落在水中的鹽像的花。落在蛋寶寶身上，但雞蛋依舊紋絲不動(dòng)。繼續(xù)加鹽，水慢慢地變渾濁了，但雞蛋寶寶依舊靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)。于是，我拿一根筷子在杯中慢慢攪拌，漸漸地，雞蛋像一個(gè)醉漢一樣在水中晃晃悠悠、忽上忽下，好像找不到自己睡覺的床了。最后，不可si議的事情發(fā)生了雞蛋竟然浮在水面上了。
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來呢？我查了資料，原來，生雞蛋的密度比清水大，在清水中會(huì)沉下去，當(dāng)加入鹽并攪拌均勻溶解后，清水成了鹽水，濃鹽水的密度大，所以雞蛋就會(huì)浮起來了！這真是一次且藏有秘密的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
在生活中，處處有科學(xué)，只要我們善于觀察，用心思考，那么我們就是勝利者！
雞蛋浮起來了作文15
今天，小麥和我們上了一堂別開生面的實(shí)驗(yàn)課，你想知道是什么嗎？那就往下看吧！
小麥老師從辦公室里拿出了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一包鹽，還有一根勺子，這是干什么呢？原來是小麥老師要給我們上一堂關(guān)于雞蛋如何在水中浮起來的實(shí)驗(yàn)課呀！老師把雞蛋放入一個(gè)裝著一大瓶水的玻璃杯里，神秘兮兮地說：“你們相不相信我能把沉在水底的雞蛋‘變’上來呢？”大家的`目光集中在了玻璃杯里�？�，那顆雞蛋像胖娃娃一樣在杯底下呼呼地睡大覺呢！這時(shí)教室里像炸開了鍋，們議論紛紛，有的說能，有的說不能，我心想：水的密度比雞蛋的密度小，怎么可能浮起來呢？老師開口了：“有的說不行，有的說行，到底行不行呢？接下來你們都睜大眼睛了�！崩蠋熣f完，便舉起了一包鹽，說：“那我在水中加入了鹽，會(huì)不會(huì)使這顆雞蛋浮起來呢？”小麥老師邊說邊用勺子一勺一勺把鹽放入水中。這時(shí)鹽也沉淀下去，像在底下鋪了一層細(xì)細(xì)的白沙，雞蛋呢？它像什么也沒發(fā)生過一樣，繼續(xù)睡大覺。老師拿起勺子，輕輕地?cái)嚢�，雞蛋也隨著老師的攪拌開始翩翩起舞，但是，還是沒有什么變化。我們大喊：“老師，加鹽！”老師在我們的呼吁下，加了許多鹽下去繼續(xù)攪拌。漸漸地，水變渾濁了，變成了乳白色。這時(shí)，雞蛋輕輕地往上飄，雞蛋露出了圓圓的腦袋，實(shí)驗(yàn)成功了！
我們十分驚訝，正當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師說：“因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了�！�
科學(xué)世界真奇妙呀！
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