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三年級(jí)的有趣的作文

時(shí)間:2024-09-27 13:05:35 作文 我要投稿

【實(shí)用】三年級(jí)的有趣的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的有趣的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】三年級(jí)的有趣的作文8篇

三年級(jí)的有趣的作文 篇1

  傍晚,我去院子里玩,發(fā)現(xiàn)草叢里有一條小路,我就進(jìn)去看看里面有什么。

  我剛進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)里面有一棵蒲公英,它的葉子像一排排鋸齒,它的中間有一朵已經(jīng)合攏的小花,就像一把已經(jīng)合上的花傘。我繼續(xù)往深處走,又發(fā)現(xiàn)了一棵,但這個(gè)與前面的那棵就大不相同了:它比前一棵要茂盛好多,葉子開(kāi)得肥大,而且花開(kāi)得很茂盛,它的花瓣是金色的,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),莖筆直筆直的,整個(gè)就像一把張開(kāi)的小花傘。

  蒲公英在早上和晚上是合閉著的,白天是張開(kāi)的,但為什么之前那棵是合攏著的',現(xiàn)在這棵是張開(kāi)的呢?我仔細(xì)地觀察了一下周圍的環(huán)境,發(fā)現(xiàn)之前那棵的前面有一棵花樹(shù),現(xiàn)在的這棵前面卻什么也沒(méi)有。啊!我知道為什么了,原來(lái)之前那棵蒲公英前面的花樹(shù)遮住了太陽(yáng)的光線,所以它就是合閉著的。現(xiàn)在這棵蒲公英的前面什么也沒(méi)有空蕩蕩的,夕陽(yáng)的余暉照耀在它的身上,所以它就是張開(kāi)的。

  多么有趣的發(fā)現(xiàn)啊!

三年級(jí)的有趣的作文 篇2

  我們的學(xué)校操場(chǎng)的周圍種了許多大葉榕樹(shù),只要你一走進(jìn)校園,你就會(huì)看到大葉榕樹(shù)美麗的葉子在你的眼前翩翩起舞。

  這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久,當(dāng)我們一走進(jìn)美麗的校園,看到周圍的大葉榕樹(shù)那奇異的景象,真讓人驚嘆不已,這仿佛讓人們感覺(jué)經(jīng)歷了一年四季。

  你看,靠近校門口那幾棵大葉榕樹(shù)正是現(xiàn)在充滿生機(jī)的春季!那大葉榕樹(shù)上有的才長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小芽苞,像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘,在你眼前躲躲藏藏,有的長(zhǎng)出了或淺綠色的小葉子,或乳白色的像玉蘭花的葉片,白的、綠的錯(cuò)落有致,偶爾會(huì)飄落下來(lái),非常漂亮,有同學(xué)把掉落到地上的白葉子撿起來(lái),我們都還以為是花瓣呢,真是太漂亮了!那淺綠色的小葉子晶瑩透亮,讓我一開(kāi)始還以為是假的呢,當(dāng)同學(xué)告訴我這就是樹(shù)上掉下來(lái)的真葉子時(shí),我情不自禁地叫了出來(lái):“啊,好美!”

  靠近后門那邊的大葉榕樹(shù)顯示的是夏天,樹(shù)上的葉子密密層層,郁郁蔥蔥,連陽(yáng)光都無(wú)法透射下來(lái),我們?cè)跇?shù)下嬉戲打鬧,舒服極了。

  而靠近教師宿舍樓那邊的`大葉榕樹(shù)顯示的是秋天,滿樹(shù)的葉子是枯黃色的,一陣風(fēng)吹來(lái),枯黃色的葉子紛紛落下,像一群趕去聽(tīng)吃蟲(chóng)子的小鳥(niǎo)。

  靠近教學(xué)樓這邊的大葉榕樹(shù)顯示的是冬天,樹(shù)上光禿禿的,一片葉子也沒(méi)有,只剩下光溜溜的枝條直插藍(lán)天,仿佛全是枯枝。如果稍微細(xì)心去看一看,偶爾可以看到枝頭尖尖的,也許是想長(zhǎng)出嫩芽吧,總算有一點(diǎn)兒生機(jī),給人一絲絲暖意。

  看著校園里這不一樣的大葉榕樹(shù),我們都覺(jué)得難以弄明白這到底是怎么一回事,你是否也會(huì)覺(jué)得這太有趣了吧!

三年級(jí)的有趣的作文 篇3

  未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!

  來(lái)到學(xué)校門口,把手按在機(jī)器人保安的.胸部,“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好:“早上好,歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’!比绻闶峭饷娴娜讼脒M(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟,“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō):“你的指紋不存在,不能進(jìn)入學(xué)校!比绻馊瞬桓市模苯雨J進(jìn)學(xué)校,“保安”就馬上攔截他,并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。

  來(lái)到教室,你會(huì)不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美!”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪,小花星星點(diǎn)點(diǎn),競(jìng)相開(kāi)放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬,在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。

三年級(jí)的有趣的作文 篇4

  作業(yè)每天都有,只不過(guò)有的繁重、有的乏味、有的無(wú)趣。但我們的作文老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)。

  那天快到下課的時(shí)候,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)花盆罐子和一包種子。老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在我給你們布置一項(xiàng)作業(yè)。每個(gè)同學(xué)回家栽種這些種子,每天觀察它的變化,并認(rèn)真做關(guān)于它的變化記錄!闭f(shuō)完之后,班級(jí)的頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們議論。我也有些激動(dòng),最喜歡這種作業(yè)啦!

  我回到家,把書包扔在沙發(fā)上。拿著花盆罐子和種子,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。我先在盆子的底部放一些營(yíng)養(yǎng)土,接著把種子放進(jìn)盆里,在上面再蓋一些土。然后拿著小噴壺撒一些水,大功告成!看著自己臟兮兮的小手,再看看那盆漂亮的盆栽,心中莫名的自豪。

  在接下來(lái)的每一天,我天天觀察它。可是一次又一次令我失望,小盆在一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。真是皇天不負(fù)“有心人”,終于在第8天,我的`小盆栽終于破土而出。我高興壞了,立馬把它記錄下了。就這樣,我盼望著,盼望著。我每天給我的小盆栽交稅,每隔幾天施一次肥。漸漸地、漸漸地我的小盆栽長(zhǎng)得十分茂盛。

  原來(lái)堅(jiān)持會(huì)有那么大的能量。一盆小小的盆栽,在我十幾天的照料下竟長(zhǎng)得這么好。

三年級(jí)的有趣的作文 篇5

  在這個(gè)風(fēng)和日麗的3月8日,水晶老師來(lái)到北干小學(xué)的食堂教各位小記者做護(hù)手霜,大家又激動(dòng)又興奮。

  水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下,一共有五種。水晶老師還說(shuō):“這個(gè)甘油呢,我們有兩種,一種是金盞花的,另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽,玫瑰花則是用來(lái)美白手的,你們要挑選好哦!”介紹完了,我們就開(kāi)始操作了。

  首先,我們每人得到了一個(gè)裝護(hù)手霜的盒子,然后,我們跟著水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中,這時(shí),水晶老師請(qǐng)401、402和403班的同學(xué)上臺(tái)來(lái)幫忙。我們分到了放甘油的小組里,我手拿一瓶玫瑰花的,四處給需要的同學(xué)放甘油,我一邊忙一邊想:我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花,而且玫瑰花的氣味也很不錯(cuò),是一股幽香,那我就是玫瑰甘油啦!一會(huì)兒過(guò)后,我們集齊了所有配料,開(kāi)始攪拌。

  一開(kāi)始,這個(gè)護(hù)手霜是很稀稀拉拉的,是水狀,隨著時(shí)間的.推移,護(hù)手霜開(kāi)始濃稠了,顏色也變成了淡淡的粉色,很是漂亮,氣味也越來(lái)越香了!芭兑∽o(hù)手霜做成啦!”大約兩分鐘過(guò)后,這種歡快的呼喊聲響徹整個(gè)食堂,沒(méi)錯(cuò),大家的護(hù)手霜成功了!我是多么開(kāi)心啊,整個(gè)人完全沉浸在喜悅當(dāng)中。

  上課鈴驟然響起,打斷了我們的呼喚,大家趕緊回到教室去上課。護(hù)手霜制作成功了,我真開(kāi)心。∥蚁矚g這次活動(dòng),我也期待著下一次的小記者活動(dòng),到底會(huì)是什么呢?

三年級(jí)的有趣的作文 篇6

  星期天,我和爸爸,我的朋友劉礫杰還有他媽媽,一起參加湘鄉(xiāng)市龍城志愿者協(xié)會(huì)組織的野炊。

  我們開(kāi)車來(lái)到了東郊鄉(xiāng)上花村的一個(gè)很大的果樹(shù)園,那個(gè)小小的道路上已經(jīng)停滿了8輛小車,我們是最后的一輛車。他們?cè)缇偷搅,地上已?jīng)用紅磚支起了5口鍋?zhàn)樱佔(zhàn)右呀?jīng)生起了火,大人們都已經(jīng)忙開(kāi)了,有的在洗菜,有的在切菜,有的在燒火。小孩子們也沒(méi)有閑著,正在忙著找柴火。于是我和劉礫杰馬上加入了采柴火的行動(dòng)中。我看到了一根沒(méi)有葉子的小樹(shù)枝,以為是枯枝,就把那枝頭折斷,發(fā)現(xiàn)那斷口是青色的,爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō):“不能折,這是沒(méi)有長(zhǎng)大的小樹(shù),而我們要的是枯死了的.樹(shù)!庇谑俏覀兙偷狡渌胤秸也窕鹑チ。

  功夫不負(fù)有心人,我們的勞動(dòng)終于有成果了。辣椒炒肉、青椒炒仔雞、水煮活魚、炒臘肉都上桌了,還有很多蔬菜。大人們喝起了酒,我們小朋友們就吃起了飯,炒仔雞特別好吃,比我爸爸媽媽煮的都好吃些。我們吃完飯就開(kāi)始打掃戰(zhàn)場(chǎng),把地上的垃圾都放到了垃圾箱去了。

  最后的節(jié)目就是照相,照完相我們就開(kāi)車回到了家里,結(jié)束了有趣的野炊。

三年級(jí)的有趣的作文 篇7

  我有一個(gè)有趣的同桌,她就是高承羽。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),今天,她梳了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮,顯得很精神。淡淡的眉毛,像一只小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮,不大不小,像一對(duì)黑色的非常光亮的鉆石鑲嵌在眉毛下面。高高的鼻梁上面架著一副粉紅色邊框的眼鏡。嘴巴是櫻桃小口,非?蓯(ài)。他愛(ài)穿上衣和褲子,明顯是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩。他比較矮,瘦的都快只剩下皮包骨頭似的。

  他上課時(shí)很認(rèn)真,專心地聽(tīng)老師講課,像一個(gè)文靜的小書人?上抡n又變得非;顫,常常找別人和自己說(shuō)話,像變了個(gè)人一樣,他就是個(gè)兩面派。

  她喜歡唱歌和跳舞,怪不得皮膚比較白。她也很愛(ài)玩,下課經(jīng)常東竄西竄,好像全部學(xué)校必須要讓她走幾遍才可以停下,她變得越來(lái)越調(diào)皮。她經(jīng)常逗大家笑,每次的笑話都可以讓大家笑破肚皮,她可以當(dāng)開(kāi)心派了。

  她非常善良、樂(lè)觀、熱情似火,還經(jīng)常樂(lè)于助人,都當(dāng)上班長(zhǎng)了呢!有一次,老師要挑選一名同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng),我們還沒(méi)來(lái)的'及說(shuō),她就說(shuō)要當(dāng)班長(zhǎng),她速度太快了。她一下課就來(lái)逗我們笑,我很喜歡她的性格。

  這就是我的同學(xué),也是我的好朋友,一個(gè)非常樂(lè)觀,活潑開(kāi)朗的小女孩。你們也來(lái)和她一起做好朋友吧!

三年級(jí)的有趣的作文 篇8

  今天,姥爺在人工湖釣到一條小鯰魚,我見(jiàn)他非?蓯(ài),便在里養(yǎng)了起來(lái)。

  鯰魚是肉食性魚類,所以,我將火腿腸放到里面,可它連理都不理,我很奇怪,我又把我又把肉往它身邊移了一移,可它還是不吃,我很奇怪。

  到了第二天,我去看的時(shí)候,魚缸里的肉沒(méi)了,我很驚訝,但鯰魚的肚子卻肥了好幾圈,我明白了,鯰魚是在夜間捕食獵物的。

  過(guò)了兩天,我開(kāi)始往魚缸里放魚苗了,讓它自己捕魚。魚苗放好后,我慢慢的觀察著,30分鐘過(guò)去了,小魚苗還在自由自在的游著,但鯰魚卻縮在一角一動(dòng)不動(dòng),我很郁悶,它咋不去捕魚呢?忽然,一條小魚慢慢的靠近鯰魚,突然,在一瞬間,鯰魚飛快的向前一沖,一口咬住了小魚苗。這下我才明白了。

  在這次的觀察中,我明白了鯰魚是在夜間捕食獵物的`,而且不是主動(dòng)去追捕獵物,而是當(dāng)獵物靠近它時(shí),它才會(huì)迅速發(fā)起攻擊。我可憐的小魚苗就是這樣命喪黃泉的……

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