精選中秋活動(dòng)作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的中秋活動(dòng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋活動(dòng)作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了一次難忘的“樂閱月.中秋夜”活動(dòng)。
下午，我很早就來到了學(xué)校。咦？怎么校園到處都掛著一張張五彩繽紛的彩紙。我仔細(xì)一看，哦！原來是謎語呀。上面寫著:小時(shí)像個(gè)小逗號(hào)，大時(shí)是個(gè)捉蟲手。我立刻想了起來，變色龍？不！它小時(shí)候不像逗號(hào)；黃蜂？也不是，它不捉蟲，青蛙？對(duì)！青蛙！我非常得意地跑向教室。
李老師正在高興地宣布：“現(xiàn)在，大家來交換物品吧！”我很開心，因?yàn)槲矣靡粋�(gè)桔子換了石榴。李老師爽快地說：吃！“我咬了一口。呀！甜絲絲的，吃了一個(gè)我還想吃一個(gè)呢。
“樂閱月，中秋夜”開始表演了，表演的項(xiàng)目可真多呀!有驚險(xiǎn)絕倫的`雜技表演，有天衣無縫的魔術(shù)表演，不同年級(jí)同學(xué)的口若懸河的吟詩表演，真的令人大飽眼福呀！
在觀看雜技和魔術(shù)表演時(shí)，我心想，演好這些絕活，需要練多長時(shí)間，流多少汗水才能練成呀。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
到了吟詩的時(shí)間了，一位低年級(jí)的同學(xué)背誦了一首唐朝的——《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜.......”的經(jīng)典詩句。使人勾起了想回趟老家的感覺。
還有一位同學(xué)背誦了一首《水調(diào)歌頭》，“明月幾時(shí)有，把酒問青天。........”。背誦完后，我很佩服這位同學(xué)。
吟誦關(guān)于“月”的古詩，是讓我們了解古人在月亮中寄托的情思。
最后是猜謎，我看中了一個(gè)謎面“快刀斬亂麻”（猜——成語）。我思考了一會(huì)，終于想出了答案，原來是“迎刃而解”我很高興，我答對(duì)了。
到了快回家的時(shí)間了，我依依不舍地離開了學(xué)校，今天我玩得特別開心，我蹦蹦跳跳地往家走，這次的中秋活動(dòng)給我留下了永久的記憶。
中秋活動(dòng)作文 篇2
夜幕像一層黑色的紗級(jí)，被看不見的溫柔的手悄悄地把它罩在剛沐浴過陽光的大地上。不一會(huì)兒，還是那雙無形的手。托出了又大又圓的月亮，就象一只晶瑩無瑕的玉盤，掛在黑暗的天幕上。從窗口向外望去，皎潔的月光在地上灑了一層銀箱，柔和的光線清晰地映出了楊柳窈窕的倩形和松樹挺拔的英姿。除了頑皮的星星拚命在空中眨眼和淘氣的夜風(fēng)偶而搖動(dòng)樹枝，誰也不來打攪這中秋月夜的寧靜。我輕輕地生怕驚動(dòng)了誰似地打開了窗戶。深深地吸了一口清涼的空氣，如醉如癡地望著這瑰麗的景象。這一切是多么美好，多么恬靜啊，平日我總以為。詩意”這兩個(gè)字很空幻抽象，是虛無縹渺，難以捉摸的，此刻，我忽然意識(shí)到。自己不正處在一種充滿“詩意’，令人心曠神怡的境界之中嗎？
“各位聽眾，今夭晚上是中秋佳節(jié)，讓我們?cè)谶@良辰美景中共同欣賞一首宋代偉大文學(xué)家蘇東坡的詠月詞吧里”一個(gè)眾潘音員熱情親切的聲音驚醒了我，原來是妹妹打開了收音機(jī)。我起先很有些掃興，心里埋怨妹妹把我好不容易悟到的“詩意。趕跑了。但男播音員抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲，很快又把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)新的意境�！髟聨讜r(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闊，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，—此事古難全。但愿人長久，千里共娣娟�！边@首久負(fù)盛譽(yù)的水調(diào)歌頭是蘇軾為官密州時(shí)，在中秋佳節(jié)時(shí)寫的。作者在字中說：‘丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由�！碑�(dāng)時(shí)作者與王安石政見不和，由于社會(huì)環(huán)境和政敵的壓迫，他自請(qǐng)外調(diào)，為官密州。此時(shí)他的妻子已經(jīng)亡故，他和弟弟“小蘇”—蘇轍又相去萬里。多年不見。因此作者在中秋之夜，借酒澆愁之時(shí)觸景生情。
寫了這首詞，以排遣自己政治上的失意和滿腹的愁思。但作者在抒發(fā)無可奈何的感情和郁積內(nèi)心的深重痛苦之后，又向讀者展開了一個(gè)，乘風(fēng)歸去”“瓊樓玉宇”的高潔的'理想境界，及對(duì)這境界的向往與追求。最后兩句“但愿人長久，千里共娣娟”又表現(xiàn)了作者放達(dá)開朗的情懷，”使自己從痛苦中解脫出來，令人感到一種發(fā)于肺腑的手足之情。作者對(duì)理想的不倦追求和真摯飽滿的手足之情，正是“中秋詞自東坡‘水調(diào)歌頭’一出，余詞盡廢”的原因。正是這首詞光照千古感人至深的原因。然而由于所處的時(shí)代，作者終究逃不出歷史和階級(jí)的局限。這首詞所表現(xiàn)的個(gè)人痛苦的感情，以及對(duì)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”飛‘不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？”的悲嘆與感慨，都集中地反映了這種局限性。這首詞欣賞完了，但我卻動(dòng)了一個(gè)念頭，想看看古人們?cè)娫~里的月亮是怎么樣的。于是我搬出書本，津津有味地翻起來。
中秋活動(dòng)作文 篇3
中秋佳節(jié)已漸漸離我們遠(yuǎn)去，聽五十七中奮進(jìn)三班中傳來陣陣笑聲；聞奮進(jìn)三班飄來淡淡的甜香；望奮進(jìn)三班同學(xué)在那里歡聲笑語……
推門一看，原來是在舉行中秋聯(lián)歡會(huì)，正在品詩、品月餅，一個(gè)個(gè)歡快的笑容掛在臉上，品著甜甜的.月餅，讀著優(yōu)美的詩，快樂的如同神仙。大家團(tuán)聚在一起，享受著美好時(shí)光，仿佛又回到了童年時(shí)期，將所有煩惱拋之腦后，陶醉在詩景當(dāng)中。
三班這個(gè)大家庭，不僅充滿愛，還擁有著古風(fēng)古韻，擁有著中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，能使人回味無窮。
中秋活動(dòng)作文 篇4
這一天下午的第一節(jié)課就是我們的班隊(duì)課，我們都很開心，因?yàn)榇蠹叶贾肋@節(jié)課會(huì)分享很多有趣的事情。
活動(dòng)開始了，我是第五小組，我們的主題是給大家說一些帶有月的成語，我說的帶月的成語是：“近水樓臺(tái)先得月、水中撈月、月黑風(fēng)高、花好月圓、月明風(fēng)清、日堙月塞、月貌花龐、捉風(fēng)捕月、月明星稀、年該月值�！钡鹊诎诵〗M出場時(shí)郭老師問我們?nèi)啵骸澳銈冎赖诎诵〗M要表演什么不？”我們一起回答：“他們第八小組是講美食的！”我們心高采烈的回答說，郭老師又問：“你們知道董澌諦爸爸今天給你們買了什么了？”我們興高采烈地說：“石榴！”他們組給我們?nèi)喽及l(fā)了月餅，月餅是豆沙餡的非常好吃他們組又給全班發(fā)了豆沙糕，豆沙糕也很好吃，最后郭老師和孫老師又給我們?nèi)喟l(fā)了我們最愛吃的.石榴，我的石榴是綠色的，我問郭老師：“我的石榴為什么是綠色的？”郭老師回答說：“因?yàn)槭裨骄G越甜。”郭老師說了這句話我有點(diǎn)不敢相信。
活動(dòng)結(jié)束了，我們非常開心，我們不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，還品嘗了中秋美食，我期待我們的下一個(gè)中秋會(huì)更精彩。
中秋活動(dòng)作文 篇5
今天我們初一三班開了個(gè)別開生面的班會(huì)，老師帶領(lǐng)我們一邊吃月餅，一邊賞詩詞真是好新鮮，好愜意呀！
詩詞是同學(xué)們自己創(chuàng)作的，每首詩都是圍繞明月團(tuán)圓這個(gè)主題來寫的。
皎皎明月，嫦娥玉兔，桂花樹在我眼前浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫面，令人心馳神往，似如仙境一般。
全家老少同團(tuán)聚，美不堪言似神仙。優(yōu)美詩句道出了人們對(duì)美好生活的滿意之情。
是啊，我們的.生活如此美好，國家強(qiáng)盛人民幸福，真是國泰民安，我想，我們青少年更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，用雙手把祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
中秋活動(dòng)作文 篇6
中秋節(jié)到啦，我們?nèi)揖墼谝黄鸲蛇^這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。
爺爺、姑姑、還有我們小一輩兒的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹十幾個(gè)人終于有機(jī)會(huì)聚在一起啦，大家一邊吃著月餅、水果 ，一邊聊著天，氣氛好不熱鬧！
突然，表妹模仿著電視里的演員，披著媽媽的紗巾，在電視機(jī)前載歌載舞，爺爺高興地帶頭鼓掌，并提議干脆我們舉辦一個(gè)家庭文藝匯演，大家一致同意。
首先，爸爸帶頭拿起一本雜志，現(xiàn)場卷了起來，當(dāng)起臨時(shí)話筒，給大家?guī)硪皇捉?jīng)典老歌《十五的月亮》，“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)，寧靜的夜晚……”老爸的'實(shí)力表演果然贏得了大家的陣陣掌聲。
接下來，上幼兒園的弟弟也毫不示弱，拿起臨時(shí)話筒，用稚嫩的聲音唱著：“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅……”
媽媽鼓勵(lì)我也來一個(gè)節(jié)目表演，我急的一頭汗，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一首詩，便給大家?guī)硪皇自娎收b：明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……
節(jié)目還在精彩地進(jìn)行著，我往窗外看了一眼，一輪皎潔的明月掛在天空，正在歪著腦袋觀賞我們的節(jié)目呢……
中秋活動(dòng)作文 篇7
馬上要過中秋節(jié)了，今天我們班將組織一場慶祝中秋節(jié)的活動(dòng)。前兩天我們班的同學(xué)就開始摩拳擦掌，充分準(zhǔn)備了。
活動(dòng)開始后，我們班各個(gè)小組開始精彩亮相了。首先第五組給我們講了中秋節(jié)的來歷。讓我們對(duì)中秋節(jié)更加的了解。以前我只知道中秋節(jié)要吃月餅、拜訪親戚朋友�，F(xiàn)在才知道中秋節(jié)是后羿因?yàn)樗寄钏钠拮�。在八月十五這天用祭品來拜念他的妻子嫦娥而得來的。最引人入勝的.是一小組的表演。他們給大家講了個(gè)個(gè)許多關(guān)于中秋節(jié)的傳說和神話故事。
《吳剛伐桂》《嫦娥奔月》、《月餅起義》、《玉兔搗藥》等等精彩的故事吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的注意力。大家都沉浸在一個(gè)個(gè)奇妙的神話故事中。連下一組的表演開始了都不知道。下一組是我們組，我們組表演的是一個(gè)個(gè)詩詞，優(yōu)美的詩句表達(dá)了我們對(duì)親朋好友的祝福以及我們對(duì)現(xiàn)在生活的熱愛。我們班有一個(gè)組還準(zhǔn)備了很多中秋節(jié)的食品。美味的食品引得我們直流口水。
中秋是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里我祝愿我們每個(gè)家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，每個(gè)同學(xué)幸福開心，快樂！
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