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特殊的生日作文

時(shí)間：2024-09-27 05:33:08 作文我要投稿

實(shí)用的特殊的生日作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的特殊的生日作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的特殊的生日作文4篇

特殊的生日作文篇1

　　日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，明天成了今天，今天卻成了昨天。往事不斷地被掀起，來(lái)遮蓋另一件往事。云卷云舒，時(shí)間不斷流走；花開(kāi)花落，帶去最后一縷梔子香。

　　那是我度過(guò)的第十二個(gè)春秋，卻是我的第十三個(gè)生日，一個(gè)特殊的生日...

　　彩排過(guò)無(wú)數(shù)次的畢業(yè)典禮正在臺(tái)上進(jìn)行，主持人在臺(tái)上“背”著我早已耳熟能詳?shù)难葜v稿，盡管抑揚(yáng)頓挫，盡管跌宕起伏，在我眼中卻始終如同吊線木偶一般，一切都是“計(jì)劃進(jìn)行時(shí)”。

　　臺(tái)下，我們呵欠連連，只是來(lái)走一個(gè)形式。百無(wú)聊賴，我將目光伸向窗外，梔子花正向著太陽(yáng)拼命地生長(zhǎng)�！盎ㄆ谶^(guò)了，總會(huì)凋零的。”我小聲的嘟囔著。我們小時(shí)折起的千紙鶴已滑落在地，一千八百多個(gè)日日夜夜，換取的是初中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，為何要留戀這格子里的夏天？我低頭看表，心隨著秒針滴答，默默地等待著畢業(yè)鐘聲的敲響。

　　兒時(shí)的時(shí)光如海般，好像無(wú)窮無(wú)盡，可以經(jīng)起任何的`揮霍。每一個(gè)日子都是永恒的起點(diǎn)，任何事都可以從頭來(lái)過(guò)。只是，這樣的離開(kāi)，是當(dāng)初無(wú)論如何也想不到的，心中多少會(huì)有些遺憾吧！我將手表停下，無(wú)聲的秒針依舊滴答。

　　耳畔響起一陣音樂(lè)，我仔細(xì)辨認(rèn)--《生日歌》，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)一位老師推著小車上了臺(tái)，小車上放著一個(gè)生日蛋糕，我未在彩排上見(jiàn)過(guò)這一環(huán)節(jié)，殊不知葫蘆里賣的是什么藥。

　　“同學(xué)們今天我們就要分別，過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？不！風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭終將留在大地；大象總會(huì)遷徙，但它的心兒仍留在舊巢；你們總會(huì)離開(kāi)，但你們的足跡留在了母�！辉摫瘋�，因?yàn)槟銈冊(cè)诔砷L(zhǎng)。將要分別，卻不是永遠(yuǎn)。將要結(jié)束，卻不是一切。今天是你們的生日，請(qǐng)記住，羽翼漸漸豐滿時(shí)，母校將是你們的起點(diǎn)……”

　　沒(méi)有說(shuō)完，因?yàn)橐驯徽坡暽w過(guò)。

　　是�。〔辉摫瘋�，卻忍不住讓熱流滑過(guò)臉龐。那刻，我才明白，一切抱怨，只是不愿直面分別的逃避。

　　我們將蛋糕分開(kāi)，心兒卻無(wú)比緊密。雖是分別的生日，卻是永恒的起點(diǎn)。

特殊的生日作文篇2

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，留守兒童一直是“孤單”的代名詞，春光爛漫的年華，本應(yīng)受到父母的百般呵護(hù)，這些孩子卻因?yàn)榉N種原因被父母遺留在了并不富裕的故土上。雖然我從來(lái)沒(méi)有深入任何一個(gè)留守兒童的家里做過(guò)調(diào)查，但我所接觸到的留守兒童，他們的臉上無(wú)一不寫(xiě)著孤獨(dú)。而這一幕，今天我在教室里看到了。

　　這是一個(gè)特別的日子——我們班王博同學(xué)13歲的生日。從去年開(kāi)始，為了讓每一個(gè)留守兒童都能感受到校園生活的溫暖，學(xué)校專門籌措資金，號(hào)召老師與留守兒童共度周末，共慶生日。我們班的王博就是其中的`一位。他的父母遠(yuǎn)在浙江打工，自己和鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠桃黄鹕�，平時(shí)則寄宿在校外，當(dāng)我把為他慶賀生日的消息告訴他時(shí)，他只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下午第一節(jié)課，藺少峰主任拿來(lái)一個(gè)大蛋糕，一段簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，王博被請(qǐng)上講臺(tái)，戴上生日“皇冠”，接著我們點(diǎn)燃蠟燭，燭光照在他平靜的臉上，他仍然沒(méi)有絲毫笑意。在接下來(lái)吹滅蠟燭許愿時(shí)，孩子一直保持著他原有的沉默，甚至連我們親手切開(kāi)蛋糕，也借口皮膚過(guò)敏沒(méi)有吃一口，為了打破僵局，我只好將他的一些情況向同學(xué)們做了解釋，希望大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中都能夠多和他交流、多幫助他。

　　開(kāi)始分蛋糕了，許多小組剛一分到蛋糕，便將奶油涂到其他孩子的臉上，霎時(shí)間，孩子們一個(gè)個(gè)都變成了“大花貓”，他們吵鬧著、嬉戲著，好不快樂(lè)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)王博的臉上露出了一絲微笑。

　　生日會(huì)結(jié)束了，教室里又恢復(fù)了平時(shí)的安靜，但王博悶悶不樂(lè)的神情卻一直在我眼前閃現(xiàn)。我想，為這些留守兒童慶祝生日并沒(méi)有錯(cuò)，但在眾目睽睽之下，將他們的秘密暴露出來(lái)，是否觸動(dòng)了孩子內(nèi)心深處那根敏感的神經(jīng)？我不知道這個(gè)生日會(huì)是否成功，但我從他不善言談的臉上隱約看到了憂傷。沒(méi)有父母陪伴的生日，該怎么過(guò)才會(huì)讓孩子更快樂(lè)，值得我們用心去思考，但愿將來(lái)，這樣的孩子會(huì)越來(lái)越少，這樣的生日能真正溫暖孩子那顆孤獨(dú)的心。

特殊的生日作文篇3

　　下課了，同學(xué)不知道為什么都圍著小蘭和小紅的桌子旁邊討論什么，我走過(guò)去一看，原來(lái)是說(shuō)過(guò)生日的事。小紅說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕，我非常高興�！毙√m說(shuō)：“我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日，這是我過(guò)得最難忘的一次生日了�！贝蠹叶紵峄鸪斓卣f(shuō)著，笑著。但李小明卻悶悶不樂(lè)地走回到位置上。李小明望著窗外心想：“我也快過(guò)生日了，但是我的爸爸媽媽都在外面打工，不能回來(lái)陪我過(guò)生日的，只有爺爺奶奶陪著我，我多想讓爸爸媽媽給我過(guò)生日，可是……�！毕胫胫钚∶骶涂蘖�。這時(shí)走過(guò)兩個(gè)女孩看見(jiàn)了說(shuō)：“李小明也快過(guò)生日，應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)。”小紅說(shuō)：“李小明的爸爸媽媽在外地，我們一起給他慶祝生日吧！”小蘭說(shuō)：“好的，我來(lái)通知大家�！�

　　等到李小明生日那天，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到教室。男生先把彩帶掛在教室的天花板上，他們小心翼翼的`干著，半個(gè)小時(shí)后，終于掛好了。接著女生她們吹氣球，她們把吹好的氣球放在地上，頓時(shí)教室里像一個(gè)氣球的海洋。然后班長(zhǎng)在黑板上工整地寫(xiě)上“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。等一切都弄好，同學(xué)們藏了起來(lái)，就等小明來(lái)。當(dāng)李小明來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有一個(gè)人，感覺(jué)很奇怪，說(shuō)：“大家不來(lái)上學(xué)嗎？”就在這時(shí)，同學(xué)們從外邊跑進(jìn)教室，大聲地對(duì)李小明說(shuō)：“生日快樂(lè)”。李小明看到同學(xué)們給他準(zhǔn)備的一切，流下了感動(dòng)的眼淚。

　　李小明感覺(jué)很快樂(lè)，因?yàn)檫@是他過(guò)的最特殊的一次生日了。