精選文明演講稿模板集合10篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的文明演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明演講稿 篇1
人本具有一顆純潔的愛心，但隨著種種變故，人們那顆純潔之心被自私所占據(jù)，即使有一丁點(diǎn)的仁慈之心也被掩埋到內(nèi)心情感的最深處，終究被遺忘。就在我們遺忘的同時(shí)，文明也悄無(wú)聲息的走開了，實(shí)在我們和文明只有一步之遠(yuǎn)。
在一個(gè)冷風(fēng)咆哮的凌晨，汽車站上擠滿了被凍得哆哆嗦嗦的人。***上車處的牌子下卻站著四個(gè)彪形大漢，一位抱著正在哭泣的孩子的婦女卻被擠到了一邊。冷風(fēng)的怒號(hào)聲和著嬰兒的哭泣聲，而四個(gè)大男人卻視而不見，聽而不聞。第一個(gè)男人將手插進(jìn)衣兜里，左顧右盼;第二個(gè)似乎對(duì)身邊的一切毫無(wú)反應(yīng)，真虧對(duì)了軍人這個(gè)稱號(hào)和身上這身軍裝;第三個(gè)“高級(jí)人物”戴著一副眼鏡，裝著很有學(xué)問的樣子，但他的腦海里竟找不到“文明”這個(gè)辭匯，漠視四周發(fā)生的一切，仿佛把***二人視為空氣;第四個(gè)人皺著眉頭，以為嬰兒的哭泣太煩人，嘴里不停的罵著�？粗@位母親用可憐巴巴的眼神看著那些侵占自己“地盤”的大男人，我由衷地產(chǎn)生一種憤慨，既對(duì)這些大男人恨得牙根癢癢，又替他們酡顏。他們都是早已步進(jìn)社會(huì)的人了，可連小朋友都知道的文明禮讓都做不到，他們只要把本來(lái)屬于***二人的位置讓出來(lái)，就做到了文明。天是冷的，刮著的冷風(fēng)是冷的，但人的心不能是冷的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有一顆火熱的仁慈之心，難道這幾個(gè)“假阿姨”、“假文盲”的心早已被咆哮的`冷風(fēng)吹冷了嗎?不，不是的，他們是失往了最最少的道德，最最少的文明。他們以為這是一件小事，但文明體現(xiàn)在很多細(xì)微的地方，不需要刻意往修建。當(dāng)你碰到這類情況，可以換位思考，當(dāng)你處在窘境的時(shí)候，是否是很希看有人伸出支援之手?再假想一下，假如那對(duì)***是你的親人，你還會(huì)袖手旁觀嗎?
實(shí)在社會(huì)上這樣的“假文盲”還是少數(shù)。你看：那幾位小學(xué)生撿起地上的垃圾扔到垃圾箱;一位叔叔把橫在“盲道”上的自行車搬開，盲人不會(huì)再為路障煩惱了;紅綠燈下，幾位老爺爺正在義務(wù)維持交通秩序，為了讓更多的人具有一份安全;那位阿姨正在為貧困的孩子們資助學(xué)費(fèi)，她想讓更多的孩子學(xué)到知識(shí)……文明是一種氣力，就像奧運(yùn)火把一樣在每個(gè)人手中傳遞，把每片愛心、每絲熱情傳遞。文明，有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì);文明，有時(shí)只有一張紙的間隔;文明，有時(shí)只有一步之遠(yuǎn)。愿我們的社會(huì)每個(gè)角落都盛開文明之花，就像歌中唱到“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間”。
文明演講稿 篇2
在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望�；厥讱v史，任何一個(gè)大國(guó)的崛起，無(wú)一不是伴隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化，無(wú)疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國(guó)名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本，我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可�！皭圩o(hù)環(huán)境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無(wú)處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”。試想，倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛，理解，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的.有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，整個(gè)校園充滿活力。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們共同成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。
對(duì)于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)古希臘哲人說(shuō)過(guò)，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無(wú)數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無(wú)法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學(xué)；為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)和不愉快發(fā)生？對(duì)待老師你是否給予了足夠的尊敬？捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。09級(jí)的新同學(xué)們，來(lái)到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)“閆中人”身份來(lái)規(guī)范自己的行為。07，08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識(shí)是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。
國(guó)民素質(zhì)的一小步，國(guó)家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力。作為社會(huì)的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個(gè)良好的榜樣。
我的講話完了，謝謝大家。
文明演講稿 篇3
敬愛的老師、各位同學(xué)：
大家下午好!今天，我演講的題目是《告別陋習(xí)，牽手文明》。
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長(zhǎng)的人生路，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時(shí)期。可是，有一些不良的習(xí)慣，卻在青春的路途上，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙，使我們沒能盡情地釋放光彩，影響我們健康的成長(zhǎng)，它——就是陋習(xí)。面對(duì)“陋習(xí)”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反�。好鎸�(duì)果皮紙屑，你及時(shí)清理了嗎?面對(duì)老師長(zhǎng)輩，你鞠躬問好了嗎?面對(duì)公共設(shè)施，你珍重愛惜了嗎?面對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎?面對(duì)同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎?面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭(zhēng)做楷模了嗎?……俗話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”，在這如花似錦的校園里，我們要爭(zhēng)做一名知榮辱，講文明的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái)，每一個(gè)人都從心底深深地感謝學(xué)校，感 謝 老師，感謝我們的`黨和人民，愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛，是對(duì)校園一草一木的珍惜，愛，就是告別陋習(xí)，牽手文明。告別陋習(xí)，現(xiàn)在做起，牽手文明，只爭(zhēng)朝夕!
文明是什么?文明，是路上相遇時(shí)的微笑;是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早、問好;是對(duì)同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對(duì)老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，向陋習(xí)告別，從小事做起;從我做起，和文明牽手。
同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們?cè)诖诵模焊鎰e陋習(xí)，勢(shì)在必行;牽手文明，弘揚(yáng)美德!
文明演講稿 篇4
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。
物換星移，文明氣象撲面新；苦盡甘來(lái)，莘莘學(xué)子報(bào)國(guó)急在這不尋常的季節(jié)里，我們應(yīng)時(shí)代召喚意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，志向高遠(yuǎn)，修身正心――這就是我們新時(shí)代的青年人。
作為一名文明大學(xué)生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做，是校園社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者。所以說(shuō)我們一定要知行和一，言行一致。作為一名文明的大學(xué)生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅(jiān)持，長(zhǎng)期實(shí)踐。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來(lái)，讓全校大學(xué)生感受到有德者光榮，高尚；無(wú)德者受到貶斥，感到恥辱！只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障！
昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律行與知相統(tǒng)一的`大學(xué)生。
構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)的和合文化。可能大家會(huì)問何謂和諧校園，和諧校園是一種以和衷共濟(jì)，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式。和諧校園的和諧源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)，同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然！
所以讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性，飛舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，道一聲真誠(chéng)的問候，付出一點(diǎn)真誠(chéng)的愛。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧！
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響！
我的演講完畢，謝謝大家！爭(zhēng)做文明學(xué)生演講材料
我叫xxx，是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽老師講課；尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助；在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決；愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻；講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭(zhēng)光。
在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
文明演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《情系圖書館——青春在這里閃光》。
不知不覺的，我已在圖書館崗位工作了整整1年�；厥走@1年，依稀感到了自己正從稚嫩走向成熟。我想，這不僅僅是因?yàn)闀r(shí)光的流轉(zhuǎn)造就的，所有在我工作、生活、學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷、體驗(yàn)、領(lǐng)悟的，都將作為一種生活的回報(bào)融入我的生命。
在我剛剛從學(xué)校的課堂踏入圖書館的大門時(shí)，老實(shí)講對(duì)自己的前途也有過(guò)懷疑和困惑。圖書館曾一度給人以清閑、無(wú)所事事的思維定勢(shì)，讓人覺得那是弱勢(shì)群體聚集的地方。自己付出的辛苦與勞累換來(lái)的可能是忽視和輕慢。然而，每天 沿著那些以千百年歷史的刻度來(lái)計(jì)算的書架走廊，以及擺放在上面的異彩紛呈，具有無(wú)窮魅力的圖書而行走。揣摩著，這些全部都是人類最為璀璨的精神與靈魂。面對(duì)著老師和同學(xué)們一張張渴求知識(shí)的眼睛，置身于莊嚴(yán)肅穆的館樓，整齊有序的書架，聚精會(huì)神的讀者，沁人心脾的書香，一種高潔、美好的'情愫，一種滿懷熱情、無(wú)悔的付出的責(zé)任感由然而升。對(duì)于一個(gè)愛讀書的人來(lái)說(shuō)，還有什么會(huì)比坐擁書城更加幸福?
她不僅讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復(fù)，而且讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作，我感到十分的自豪與滿足。海德格爾說(shuō)，人詩(shī)意地安居。作為一個(gè)現(xiàn)代信息飛速發(fā)展的圖書管理員，我并沒有忘記自己的職責(zé)，每當(dāng)看到師生們通過(guò)我的勞動(dòng)和服務(wù)而雀躍的神情時(shí)，我就有一種盡到責(zé)任的快樂和成就感。
具體到本職工作崗位上。外教中心本著“以人為本”、“用戶至上，服務(wù)第一”的服務(wù)理念，力求工作的點(diǎn)滴創(chuàng)新發(fā)展與完善。她是教育部共享資源基地之一，同時(shí)她也是我館一個(gè)核心部門，無(wú)論從資金投入還是從人員配置都得到我館領(lǐng)導(dǎo)的非常重視。在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，在部室館員的熱情、周到、親切的超值服務(wù)下，外教中心正在逐漸突破時(shí)空限制，力求7的乘數(shù)效應(yīng)，將其打造成為重慶大學(xué)圖書館的一個(gè)特色服務(wù)品牌。我情系重慶大學(xué)圖書館，也衷情于外教中心。
最后，我要感激我們這個(gè)大家庭，感謝我們這個(gè)大家庭的前輩們的悉心栽培和扶持，在這個(gè)功利主義盛行的年代，她依然倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書、潛心科研，為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺(tái)，打開了寬闊的專業(yè)視野，為我們的成長(zhǎng)提供了莫大的幫助。常言道：圖書館人只有不遠(yuǎn)離學(xué)術(shù)，不遠(yuǎn)離讀書，立意創(chuàng)新，才會(huì)擁有更多的自信與驕傲。
倘佯在這詩(shī)意而神圣的大家庭懷抱中，沒有虛偽，沒有矯柔，只有歸屬和依戀。我對(duì)圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對(duì)于港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。
我將一如既往地潛心工作，在圖書館這個(gè)服務(wù)的窗口含笑地迎來(lái)送往，書寫自己從容與平淡、充實(shí)又練達(dá)的人生!
謝謝大家!
文明演講稿 篇6
老師們 同學(xué)們：
早上好！
近期我們每天工作、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園，我們每天幸福生活著的這個(gè)城市，正在趕一場(chǎng)“大考”。這場(chǎng)大考有形也無(wú)形，有聲也無(wú)聲，且時(shí)間正悄然指向應(yīng)考日期。
好奇的同學(xué)不禁會(huì)問：老師說(shuō)的.“大考”是什么？那我告訴你們：就是全國(guó)文明創(chuàng)建。
也許同學(xué)們會(huì)在心里竊竊私語(yǔ)，甚至不屑一顧。這與我們有什么關(guān)系？那我來(lái)告訴你們。全國(guó)文明城市是一個(gè)城市被授予的最高榮譽(yù)稱號(hào)。是城市形象、品味和發(fā)展水平的最好體現(xiàn)。全力維護(hù)長(zhǎng)沙文明城市之形象，為文明城市創(chuàng)建增光添彩。是我們每一位身居基層中的市民義不容辭的責(zé)任！更是對(duì)我們?nèi)w21師生的一次實(shí)踐和檢驗(yàn)：“以天下為己任，成責(zé)任之公民�！焙杖恍涯坑趯W(xué)校教學(xué)樓底，于天地之間。
怎么考？中央文明電視臺(tái)在全國(guó)各地抽調(diào)一批文明創(chuàng)建專家，匯成一只隊(duì)伍，在不打招呼，不透露行蹤的前提下，或步行，或搭乘公交、地鐵、的士，或許是騎行共享單車，以一名普通市民或外地旅客的身份進(jìn)行明察暗訪或者啟動(dòng)天網(wǎng)衛(wèi)星定位檢查，檢查對(duì)文明創(chuàng)建知識(shí)了解程度；檢查你日常文明禮讓行為；檢查你所在校園文明班級(jí)，文明寢室，文明餐桌，文明辦公室的創(chuàng)建情況；檢查你所在社區(qū)志愿服務(wù)情況等�？荚跁r(shí)刻，更考在日常。你任何無(wú)意識(shí)的反映，便是你往常習(xí)以為常的真實(shí)習(xí)慣。
為此學(xué)校于8月10日通過(guò)官微向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)出“我知曉，我奉獻(xiàn)，我參與，我奉獻(xiàn)我為文明城市加一份”的倡議。今天，再一次代表學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議。——熟記于心
我知曉，我奉獻(xiàn)：遵循校訓(xùn)
雅：使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不在公共場(chǎng)合喧嘩嬉戲，遵循交通規(guī)則，走人行橫道。不闖紅燈，舉止文雅禮貌。健康上網(wǎng)，不傳播謠言，生活情趣健康高雅。
樸：生活簡(jiǎn)樸，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。
仁：珍愛一草一木，講究公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾不亂涂亂畫，不損壞公共設(shè)施。關(guān)注弱勢(shì)群體，助人為樂。
和：乘坐公交地鐵，文明禮讓，不擁不擠，為人和氣友善。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。為校園添彩，為長(zhǎng)沙爭(zhēng)光！
文明演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中華人民五千年悠久歷史，傳承文明。尊師重教，謙讓不爭(zhēng)，助人為樂，尊老愛幼是每個(gè)中華人明應(yīng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)�？僧�(dāng)今社會(huì)人有一小部分人時(shí)而忘記這些品德。
大街上不良習(xí)慣隨處可見。亂扔垃圾，大聲喧嘩，不文明語(yǔ)言出現(xiàn)在我們面前，不文明風(fēng)氣充溢在空氣中。一句臟話一傳十，十傳百，現(xiàn)代語(yǔ)言傳播固然發(fā)達(dá)，但卻用來(lái)傳播不良分歧，這是何等的浪費(fèi)?
公共汽車上，人群你擁我擠，大家只想到自己忙綠何時(shí)想過(guò)他人?一些成年人搶座成了習(xí)慣，不尊老愛幼。以為年白的奶奶上車他們視而不見，相反一些還不懂事的孩子卻給奶奶讓座。我想說(shuō)你們連三歲小孩都不如嗎?
學(xué)校里的同學(xué)。喲的結(jié)黨欺負(fù)老師，老師們?yōu)榻逃冻龆啻筘暙I(xiàn)，他們像一支蠟燭，照亮別人燃燒自己，你們有何嘗忍心下手?群毆大家結(jié)仇怨恨的同學(xué)不止一個(gè)。同月之間互相理解包容為何要大打出手?
在家里同學(xué)們一個(gè)個(gè)是公主皇帝。被嬌生慣養(yǎng)，形成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心情不好還對(duì)家長(zhǎng)大吼大叫。家長(zhǎng)們新科養(yǎng)育我們，我們應(yīng)當(dāng)以好成績(jī)加以回報(bào)，而不是一個(gè)個(gè)請(qǐng)家長(zhǎng)的電話。
當(dāng)然社會(huì)中也有一批優(yōu)秀的中華兒女。大街上主動(dòng)撿拾垃圾學(xué)雷鋒的少先隊(duì)員;學(xué)校中幫老師排憂解難的`同學(xué);學(xué)習(xí)上不讓家長(zhǎng)操心的兒女;社會(huì)上尊敬長(zhǎng)輩的人;成人中孝敬父母的叔叔阿姨。他們才真正屬于中華兒女。
同學(xué)們讓我們向文明靠齊，向不良風(fēng)氣說(shuō)后會(huì)無(wú)期!做好繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的中華兒女!
本次發(fā)言到此結(jié)束，祝大家學(xué)習(xí)豐收!
文明演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
迎著燦爛的朝陽(yáng)，懷揣飽滿的激情，在醒目的“好行為、好習(xí)慣”大字下，我演講的主題是：文明，從我做起，從小事做起。中華民族素以“禮儀之邦”著稱于世，在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，多少名人志士以禮待人的故事，至今都還被人們廣泛傳誦。“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知……可就在我們當(dāng)今的大人孩子，很多人我行我素。不講文明，不節(jié)儉，隨地吐痰，亂說(shuō)臟話……
鏡頭（一）
美麗人人追捧，可真正的美麗應(yīng)在心里，在行為上。在一所名醫(yī)院里，一個(gè)打扮很時(shí)髦的姑娘，卷著頭發(fā)散發(fā)出濃濃的香氣，一雙水靈靈的大眼睛，紅色的高跟鞋吱吱響�？杀娔款ヮブ拢汀芭尽钡叵峦铝艘淮罂谔�，引得眾人驚詫。而她卻旁若無(wú)人，揚(yáng)長(zhǎng)而去。試想，這種外表美麗動(dòng)人，行為卻大煞風(fēng)景的景象不值得我們思考嗎？
鏡頭（二）
“不節(jié)儉，白浪費(fèi)”也是現(xiàn)代行為的一個(gè)公害。浪費(fèi)水電，生活不節(jié)儉的現(xiàn)象隨處可見。在一個(gè)公廁里，一位阿姨洗完了手，任由自來(lái)水嘩嘩流淌，抬腳就走了人。此時(shí)，一個(gè)小孩低吐了一句：“別讓水龍頭傷心流淚�！倍莻�(gè)阿姨不但不知錯(cuò)，怒目圓睜地說(shuō)“一個(gè)小屁孩懂什么呀？還想管別人�！边@時(shí)的小孩聽了沒作聲，只默默地去把水龍頭關(guān)掉離開，讓那個(gè)阿姨臉紅了，佇立在那里。
鏡頭（三）
生活節(jié)儉，利民利國(guó)。在一個(gè)家庭里，一個(gè)女孩可能因?yàn)楹ε拢臧褵糸_著，燈就這樣開了一夜又一夜。你想想，你想休息，電燈也想休息呀！她可一夜一夜沒合眼。現(xiàn)在不是提倡節(jié)能減排嗎？還是讓大人多給你講一講故事吧！
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我相信這是每一個(gè)人在幼兒時(shí)就熟背于心的詩(shī)句吧！可是，你真正懂了這句話嗎？你肯定沒懂，要不然，你怎么能如此浪費(fèi)呢？餐桌上，飯菜碗里，地板上，你們留下的是多少人的口糧�。∫溃谶@地球上還有許多人空著肚子呢！文明用餐，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！
同學(xué)們，勤儉節(jié)約是做人的根本，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不管家庭富裕還是生活貧寒，都要以勤儉節(jié)約為榮，奢侈浪費(fèi)為恥。
我相信，我們做一個(gè)文明的小孩其實(shí)并不難，就像在公共汽車上，不小心踩了別人的'腳，說(shuō)一聲“對(duì)不起”，一笑了之；有人幫忙做了事，及時(shí)說(shuō)聲“謝謝”溫暖人心，在校內(nèi)校外見到老師要熱情問好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)輩……講文明是我們最起碼的要求。養(yǎng)成這些好習(xí)慣，讓我們具備了做文明人的素質(zhì)，終身受益。
文明，是一種美德，是一筆源源不斷的財(cái)富；文明，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇9
寒假一結(jié)束，我就迫不及待地去外婆家，和姐姐們?cè)谝黄稹?/p>
“吃，吃，”奶奶在樓下喊道。我們聽到了，跑下樓去。飽餐一頓后，奶奶端出了美味的蛋羹。
這是我們最喜歡的菜。不管3721，我們拿起勺子倒進(jìn)我們的碗里。因?yàn)樗俣瓤欤瑒?dòng)作猛，我們把蛋羹灑到了桌子上。但是我們根本沒有意識(shí)到，就這么一把抓住了。
過(guò)了一會(huì)兒，蛋羹就沒了。一個(gè)空碗，孤零零的放在桌子上。我們沒顧上眼睛，各自炫耀誰(shuí)搶的多。我們說(shuō)話越來(lái)越大聲，時(shí)不時(shí)用筷子敲敲碗。
餐桌上到處都是我們孩子的打鬧聲和笑聲，我們聽不到任何其他聲音。爺爺奶奶，看著我們，不說(shuō)話，安安靜靜坐著吃飯。媽媽看到了，皺著眉頭搖搖頭。
離開餐桌后，我媽把我們叫過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“吃飯的.時(shí)候，講講餐桌禮儀，看好吃的，不能光顧著自己，跟大家分享。吃飯時(shí)，優(yōu)雅地坐起來(lái)，不要大聲說(shuō)話。學(xué)會(huì)做一個(gè)文明有教養(yǎng)的人。”聽了媽媽的話，我們臉都紅了，不自覺的放下筷子。我們知道自己錯(cuò)了，下次一定要多加注意。
我想改變這些餐桌上的不良飲食習(xí)慣，讓自己成為餐桌上有教養(yǎng)的人。
文明演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自腴地鄉(xiāng)中心校的***。今天我演講的題目是《幫助別人、快樂自己》
我們都知道：幫助別人是一種文明美德。
文明美德是什么？文明美德是路上相遇時(shí)的微笑；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到長(zhǎng)輩時(shí)熱情的問候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。是別人有困難時(shí)的熱情幫助；文明美德是一種品質(zhì)，文明美德是一種修養(yǎng)。
中國(guó)有5000多年的悠久歷史和燦爛文化，素有文明古國(guó)、禮儀之邦之稱，文明美德淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)、處處可見，它蘊(yùn)含在我們身邊的一些小事中。
記得這個(gè)學(xué)期，我和我們班的同學(xué)冒著毛毛細(xì)雨來(lái)到鄉(xiāng)敬老院，紛紛拿著自帶的笤帚、毛巾為敬老院的爺爺們打掃衛(wèi)生。幫助他們打掃房間、整理衣被、抹桌子、擦窗戶，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的緊張勞動(dòng)，敬老院宿舍的門窗變亮了，地上也被打掃得干干凈凈。大家都很高興。
做完勞動(dòng)，我們紛紛纏著老紅軍爺爺講故事。無(wú)意間，我看見走廊的`長(zhǎng)凳上，坐著一位行動(dòng)不便、白發(fā)蒼蒼的老人；細(xì)細(xì)一看，老人目光呆滯、雙手搭在膝蓋上不停的顫抖；展現(xiàn)在老人臉
上的全是孤獨(dú)、寂寞。我走上前去，挨著老爺爺坐下，摸著他那滿是皺紋的手，輕聲的問：“老爺爺，今年多大年紀(jì)了，你不舒服么？”他說(shuō)：“今年75歲了，這幾天感冒，頭昏昏沉沉的，有點(diǎn)不舒服。”我能幫他做什么呢？-----（沉思）----前幾天，在教室里，我有點(diǎn)不舒服，老師給了我一杯白開水喝，一會(huì)，就舒服多了。于是，我到房間里接了一杯白開水 ，雙手捧著端給爺爺。這時(shí)，老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z開心的微笑，顫抖著手接過(guò)水，雙唇翕動(dòng)，打開了話匣子：“我以前也和你們一樣啊，年輕，有力氣，在朝鮮，和美國(guó)鬼子打戰(zhàn)，很多戰(zhàn)友都死了�！崩先嗽街v越起勁，講到他在朝鮮的那段輝煌歷史，竟然忽悲忽喜。
一杯白開水，帶來(lái)一個(gè)微笑，讓老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的，旁邊的一位老爺爺看見了動(dòng)情地說(shuō)：“你們這些孩子可真是太好了，太謝謝你們了！”
在回家的路上，有位阿姨對(duì)我說(shuō)：“敬老院的老人又臟又臭，房間里全是煙味、汗臭味。累死累活的，你們這樣做是為了圖個(gè)啥？”我微笑著說(shuō)：“幫助別人、快樂自己�！�
回到家里，我把這事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：“好樣的”。敬老院的老人也是人，尊重他們，也是對(duì)自己的尊重。我深深的知道：“敬老院的老人無(wú)依無(wú)靠，雖然人民政府讓他們生活得到了保障，但是內(nèi)心很空虛，大多失去了生活的希望。我們應(yīng)該多去和他們一起坐坐、聊聊�！�
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每人都這樣，我想我們的家園更加的美好，社會(huì)也更加的和諧��！
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起吧
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