關于鼓勵作文錦集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的鼓勵作文7篇，希望能夠幫助到大家。

鼓勵作文 篇1

　　在成長的過程中，總會遇到失敗，有了媽媽的安慰與鼓勵，我就有了戰(zhàn)勝失敗的信心。

　　最開始學跆拳道時，我只顧著玩，沒有認真練習。第一次晉級考試，我自認為絕對能過，根本沒將考試放在眼里。授帶儀式上，所有同學都拿到了新腰帶，可唯一沒有叫到我的名字，我特別難過。最后，教練宣布儀式結束的時候，我都沒聽見，呆在原地，淚水模糊了眼睛。突然，我看見遠處一個熟悉的身影正向我走來，原來是媽媽一直在旁邊關注我。媽媽安慰我說：“莫凡，這次沒考上黃帶，下次還有機會。媽媽只是希望你能通過學習跆拳道認識更多朋友，開開心心地鍛煉身體，考不考級都沒關系�！甭犃诉@話，我一下投進了媽媽懷里，放聲大哭了起來。媽媽拍拍我的肩說：“不管你考沒考上，都是媽媽的好寶寶�！彪m然很不情愿，我還是要鼓起勇氣，繼續(xù)學習，參加補考啊。不過，有了媽媽的鼓勵和這次失敗的`教訓，我知道了努力學習的重要性。上課時，認真看教練的動作，跟著學；回到家里，反復練習要領。補考前，媽媽對我說：“莫凡，別緊張，相信自己一定能行�！蔽尹c點頭，對媽媽說：“媽媽，我希望我能考過�！眿寢層每隙ǖ哪抗饪粗�我，做了一個加油的手勢！

　　有了媽媽的鼓勵，我當然順利通過了補考。在總結這次失敗教訓時，媽媽說：“失敗并不可怕，可怕的是我們不能認清失敗的原因。只有認識到自己的不足，在摔倒后重新站起來，才有可能獲得成功�！�

鼓勵作文 篇2

　　每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到許多人的鼓勵，現(xiàn)在依然記憶猶新。

　　每天晚上，一家人在餐桌上享用香噴噴的飯菜時，我總會把在學校老師表揚我的事情告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽總會說：“不錯，下次繼續(xù)努力！”這句話雖然不深奧，但一次又一次打動了我的心……

　　記得那是一個陽光明媚的下午，我剛剛拿到考試成績，看了看成績單上那鮮紅的：“85”。這下糟了！我頓時傻了眼，一想起父母對我的希望，就忍不住哭起來了。

　　在回家的路上，我一個人走在那條安靜的小路上。突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。我心想：這難道是上天給我的懲罰嗎？我低著頭，雨嘩啦啦地下著。

　　我邁著沉重的腳步來到家門口。這時，我仿佛聽到媽媽在嚴厲的'教訓我，我仿佛看到爸爸因為生氣，狠狠地拍打著桌子。我躡手躡腳地打開門，然后立馬跑到自己的房間，悄無聲息地鎖上門，生怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。我長舒一口氣，從背包里拿出那張試卷，心想：“我要不要告訴爸爸媽媽呢？他們知道后一定會狠狠地罵我的……最后，我決定一定要告訴他們。這時，媽媽拿著鑰匙正要打開門，見到我說：“你為什么要鎖門呢？”我吞吞吐吐地說：“這……這次……考試考砸了�！蔽以�以為媽媽會生氣，然后把我痛罵一頓。沒想到媽媽滿臉春風地說：“沒事的，下次再努力，失敗是成功之母�！�

　　就這樣，鼓勵處處陪伴著我，在每一處、每一刻。我成長的腳印里，處處是老師的鼓勵，同學的鼓勵和親人的鼓勵。他們的鼓勵促我成長，讓我的學習生活變得更加美好。

鼓勵作文 篇3

　　那是一個酷熱的上午，我一如既往地到游泳中心參加集訓。當我們集訓運動員剛下水不久，一個六、七歲的小女孩就游到了我所游的泳道下水。

　　要知道，我所游的泳道是準備參加市運會的運動員訓練專道。我還沒有吭聲，在這道游的其他運動員，就嚷道：“喂，你到別的道游吧，別在這兒擋著我們！”

　　但是，她并沒有離開，對剛才的話像沒聽到似的。于是，我就大聲說道：“小妹妹，你到別的參道游吧，不然的話我們會碰著你的。”

　　但，這小女孩對我的.話毫無反應。我暗自罵道：“好一個初生之犢不怕虎（苦）！”。

　　但在我的內心卻有點稱贊這個陌生“小師妹”的勇氣。我和其它人商量，讓她吃些“苦”頭，好讓她知難而退。我們決定游800米長距離。開始100米，她已被我們拉下許多，我們感覺到她開始累了，在2100米下來，她面紅耳赤，動作緩慢。等到我們游完，她離終點還有三、四百米，直到最后一、兩百米，她實在太累了，但她還是攀著水線堅持向終點游去。

　　我的心不停地為她加油，為她那份堅持、執(zhí)著加油，我相信其他人也一樣，因為我們已經被她的精神所征服了。最后，她在我們的“加油”聲中堅持得游完了她那漫長的800米。也許，在她那份堅持、勇氣、執(zhí)著的努力下，她將來會成為一位很出色的游泳選手。不過，我相信她只要憑著這份精神，任何事都會干得好的。

　　每當我要做一件事的時候，都會想到這件事，想起她（我的“小師妹”），她的精神將會是我前進的推動力，也是我做好每一件事的原動力。

鼓勵作文 篇4

　　老師鼓勵我

　　在六年的學習生活中，教過我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈，照亮了我前進的道路；像一把把鑰匙，開啟了我心中的大門；像一顆顆種子，撒向我童稚的心靈。其中，吳老師給我留下的印象最深，就像是在我的腦海里印下的疤痕似的，難以抹去。

　　記得在前段時間的期中考試，我取得的數學成績不太理想，那張數學試卷并不難，只要細心一點都能取得滿分，而我卻取得了96分。試卷發(fā)下來后，我望著那鮮紅的分數，不住地責怪自己。頓時，悔恨、埋怨、委屈等各種復雜的心情齊頭并進，交織在我心頭。就在我最失落、最無助的時候，吳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對我說：“怎么啦？還在為這分數不開心嗎？”我點了點頭，吳老師和顏悅色地說：“別灰心，這小小的.挫折算得了什么？人的一生要經歷的磨難多著呢！如果你連面對這小小困難的勇氣都沒有，那你將來怎么在這困難重重的世界中生存呢？?不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?。抬起頭來，不要被困難屈服，要勇往直前。你要時常對自己說?我能行！?”聽了吳老師的話，我心想：“老師說得對，陽光總在風雨后，我不應該向困難低頭�！鳖D時，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對吳老師說：“老師，您放心吧，我會更加努力的�！眳抢蠋熉犃�，微笑著點點頭。

　　吳老師，我真感謝您！學習的道路上沒有平坦的大道的，因為你的鼓勵，使我學會克服前進路上的困難，取得最后的勝利，報答老師和父母！

鼓勵作文 篇5

　　鼓勵，是一種神奇的魔法。它能激發(fā)起人無限的潛力、動力。在生活中，每個人的身邊都縈繞著大大小小的鼓勵，伴隨我們走過成長的道路。

　　那是去年的校運會，與以往不同的是，兩個校區(qū)一起連開。我參加的是實心球的比賽。我也算是這個項目的元老了。對于我們校區(qū)的一些選手的情況，我都很清楚�？墒�，華光校區(qū)的選手呢？我根本就不清楚她們的情況。所以，我就只能更加勤奮地練習。

　　到了比賽那天，我不禁傻眼了。天哪，華光的`女生都長得好壯啊，而且扔得好遠�。∥也唤�開始擔憂起來，怎么辦啊，我還能有一個好成績嗎？

　　終于到我了。我走到位置上，突然發(fā)現(xiàn)裁判竟然是我們以前的音樂老師——黃老師。我這一抬頭，正好遇上她那張掛著笑容的臉�！笆强麓儒麊�？”黃老師笑著問我。我點點頭，接著就扔出了第一球，可是，成績并不是很理想。和目前扔得最遠的中山4班的徐婧怡比，我有一定的距離。我不禁開始沮喪起來，唉，這次估計是沒什么希望了。

　　“別灰心，黃老師相信你，以你的實力和水平，你只要穩(wěn)定發(fā)揮，前三名肯定沒問題的�！倍�畔傳來黃老師溫柔的鼓勵。這聲音，在當時的我聽來，是那么的婉轉動聽。猶如一縷清新、涼爽的微風，吹散了籠罩在我心頭的失落。

　　我平復好心情，扔出了第二球。哈，這一球已經和徐婧怡相差無幾了，鼓勵激發(fā)了我的潛力�？山酉聛淼牡谌�球，因為手滑，我沒得到理想的成績。但是，我很開心，因為我已經超越了自己，成了兩個校區(qū)的第二名。

　　鼓勵，就是這么神奇，它能創(chuàng)造一個又一個的奇跡。謝謝你，黃老師！是你讓我明白鼓勵的力量。

鼓勵作文 篇6

　　：鼓勵可以給人帶來無限的溫暖，也可以賦予人們無窮的快樂，我們不妨給人多一些鼓勵。

　　鼓勵是起跑前的一次加油，鼓勵更是一溫暖的湯。

　　我們學校展開了運動會，第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。

　　開跑前，她在那里做著跑前運動，先壓腿，然后再把頭往后仰，不僅是她一個人在做，而是所有的.參賽人都在做各式各樣的動作呢!

　　裁判員拿起手中的槍，在紙板上“砰砰”地打了兩聲，起跑線上的運動個個像飛箭一樣地沖出去。

　　我的朋友一次次的加快速度，像踩著風火輪似的。跑了將近一半時，她的雙腿和手臂開始漸漸放慢速度，看著她跑不動的樣子，我的心里很是難過。我召集了幾位同學來為她鼓勁：“加油，加油，你是最棒的!”她仿佛聽到了我們的呼喚，腳下又重新變得有力，雙臂也擺動得更快。過了一會兒，她漸漸地超過了一個又一個參賽運動員。我和同學們一直陪著她跑，快到終點時，我和同學們又大喊：“加油，快到終點了，加油!”她咬著牙，挺起胸脯閉著眼，“嗖”的一聲沖過了終點線。她獲得了優(yōu)秀的成績，我看著她高興的樣子，心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。

　　鼓勵可以給人帶來無限的溫暖，也可以賦予人們無窮的快樂。

鼓勵作文 篇7

　　我知道有一些同學是很喜歡讀書，每次買回來書的時候很高興，但是寫完作業(yè)、吃晚飯在看書的時候，也就是剛看一點，就會覺得自己不想再看了，心里就會想著一些別的事情。

　　在我以前的時候，好像是上三年級的時候，我們的邢老師讓我們讀書，當我回家讀書的時候，剛讀了不到20分鐘，我就不想讀了，當時我不想讀書的原因是什么我給忘了，我的媽媽看見我讀書的時候沒有耐心，而且讀了還不到20分鐘的.時間，所以我的媽媽就讓我每當在讀書的時候，都讓我把心里的一切想的事情都放在一邊，自己只能想這本書很好看，這本書很好看。不過每次都是我的媽媽和我一起讀書，我還是能勉強的讀書。

　　果然，過了幾天，我就能自己在一個地方讀書了，每次我都是讀得津津有味。不過，我老是沒有邊讀邊畫和勤做讀書筆記的習慣，一直到現(xiàn)在，我還是一直提醒著自己讀書要做到邊讀邊畫，要做到勤做讀書筆記。

　　現(xiàn)在，我已經做到了讀書時常常邊讀邊畫，讀書筆記倒不是很常做，所以我要多多加油。同時我也給同學們加油。

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