精選難忘科技節(jié)作文52篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的精選難忘科技節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

　　難忘科技節(jié)作文 1

　　“請各班排好隊(duì)，做好進(jìn)場的準(zhǔn)備�！彪S著廣播的命令下達(dá)，我們趕快排好隊(duì)進(jìn)場了。

　　主持人介紹了本次的來賓，并由領(lǐng)導(dǎo)宣布科技節(jié)閉幕式開始。閉幕式的火箭開始倒數(shù)了！“3、2、1！”“砰！”火箭飛向了天空，它運(yùn)載著我們?nèi)�校一千多人的航天夢。我久久地望著天空，因�(yàn)槲抑�道總有一天，一個西新的'學(xué)生，會成為航天人。這時(shí)，天格外的藍(lán)，樹格外的綠，這應(yīng)該就是夢想的力量吧！此時(shí)，司令臺上站滿了獲獎的同學(xué)，我多希望自己也能站上司令臺，展示自己勤勞的成果�。≈徊贿^……我也不要放棄，再接再厲。

　　“五（1），徐亦鴻！”哇！徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱號，我真為他自豪！

　　哇！航模協(xié)會的叔叔給我們帶來了飛機(jī)航模的精彩表演，那飛機(jī)忽上忽下，時(shí)而側(cè)飛，時(shí)而翻轉(zhuǎn)，讓人看了膽戰(zhàn)心驚。一架飛機(jī)航模還噴出五顏六色的彩霧，而另一架飛機(jī)卻完全不同，它輕如薄紙，但它能抵抗風(fēng)的阻力，在空中自由自在地跳著優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔，仿佛是風(fēng)帶著它飛舞。接下來是六軸航模，它緩緩地飛向天空，拍下我們美好的瞬間。

　　“今日西新娃，明日航天人�！蔽覀�?yōu)榱诉@個夢想在不斷地努力。希望學(xué)校再次舉行科技節(jié)，讓我們一步步腳踏實(shí)地地完成夢想。

　　難忘科技節(jié)作文 2

　　今天是一年一度的科技節(jié)展示活動，校園里，五顏六色的旗子飄揚(yáng)著，為校園增添了幾分節(jié)日的氣氛。我既興奮又緊張，因?yàn)槲乙獏⒓佑⒄Z節(jié)模仿秀的表演。

　　我來到主席臺前，心想：要是今天我演得不好，那可怎么辦呀？為了這次的大顯身手，我可辛辛苦苦排練了好幾天呢！千萬不要枉費(fèi)我的心機(jī)��！

　　演出開始了，欣賞了其他人妙趣橫生的節(jié)目后，主持人報(bào)出了我們的節(jié)目名稱，我們心驚膽戰(zhàn)地走上了臺，輪番自我介紹后，開始表演節(jié)目。我的腿都在顫動了。還好，我們沒有出差錯，下臺后，我松了一口氣，心里的大石頭終于落了下來。我心想：終于成功了，我的辛苦沒有白費(fèi)。

　　我又來到手抄報(bào)展區(qū)。許許多多五彩繽紛的`手抄報(bào)和科技幻想畫映入眼簾，上面不但有科學(xué)知識，而且充滿了同學(xué)們對科技的向往、憧憬。

　　最熱鬧最愉快的就屬義賣活動了。學(xué)校外操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。耳邊時(shí)不時(shí)傳來賣家的吆喝聲、叫賣聲。我是當(dāng)售貨員的，我看見一個小姑娘總是在我們班攤前徘徊著，她的目光久久凝視在一個小玩具上。我拿起這個玩具，問：“小妹妹，你是不是想要這個？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭問：“多少錢？”“五元�！蔽艺f道。小姑娘愣了一會兒，緩緩接道：“能不能，能不能便宜一點(diǎn)？”我看著她企盼的目光，說：“那好吧，就四元。謝謝你捐出一份愛心”小姑娘綻開了笑臉，丟下錢，拿著東西跑遠(yuǎn)了。我望著她的背影，也笑了。

　　多么難忘的科技節(jié)呀！

　　難忘科技節(jié)作文 3

　　最喜歡的就要數(shù)挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了——神奇的降落傘。

　　星期二那天，老師說：“明天就是挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)�！蔽衣犃撕芘d奮，回到家我放下書包就迫不及待地開始做降落傘。首先，我小心翼翼地拿出桃花紙，用尺子量出直徑80cm的線，用圓規(guī)畫好，再用剪刀把畫好的圓剪下來。不過我發(fā)現(xiàn)剪的圓參差不齊，所以我只好求媽媽幫我修剪一下。接著我把白棉線剪成8根一樣長短的線條，一一連在傘面上，就這樣，降落傘做成了。

　　我一試飛，發(fā)現(xiàn)降落傘東倒西歪，2秒時(shí)間都不到，直接墜到地面。我仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有兩根線條長短不一。于是我調(diào)整長度，果然功夫不負(fù)有心人，我的'降落傘終于做好了。

　　第二天，我來到放飛地點(diǎn)，一放手，傘馬上落了下去，降落傘好似一朵大花一樣，一張一開的向下飄。我得了5分50秒，我高興的歡呼起來，我成功了!

　　真是世上無難事，只怕有心人啊!

　　難忘科技節(jié)作文 4

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

　　那天下午，我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲：“我的天呀！”因?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的是黑板中間寫著一個大大的英語單詞：SCIENCE。每個組的.桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實(shí)驗(yàn)、拼插的小模型……

　　到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個小實(shí)驗(yàn)名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗(yàn)效果）讓我對他刮目相看。

　　我又去了五6班，看到了一個很好、很有趣的實(shí)驗(yàn)：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺得這個實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了！

　　到了五.3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍，做得很精細(xì)，看來費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方，原來那里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦�著小狗的毛發(fā)，呀！真光滑！

　　這次科技節(jié)讓我學(xué)會了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。

　　難忘科技節(jié)作文 5

　　星期五的中午，教師告訴我們要舉行科技小游戲，聽到這話，我的心里癢癢的，因?yàn)榻K于能展現(xiàn)我的才藝了！

　　我選的項(xiàng)目是“放箭入桶”因?yàn)樗�是我的拿手好戲，星期一的下午，我們班排著整齊的隊(duì)伍來到了東二樓階梯教育，其中最引人入勝的項(xiàng)目是“建塔比高”。這個項(xiàng)目既考驗(yàn)選手的`平衡性又考驗(yàn)選手的耐力。過了好一會兒，輪到我們進(jìn)行“放箭入桶”比賽了，我們班的趙星元第一支箭就準(zhǔn)確無誤的插入了桶里，臺下響起來了雷鳴的掌聲，聲音好似傳到了云天。輪到我了，我的心里緊張極了，但是放了好幾只“箭”都沒插中，我覺得很沒面子，失望極了，但我下次會再接再厲的！

　　我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，培養(yǎng)自己的動手能力，研究高科技產(chǎn)品為祖國做貢獻(xiàn)，為祖國爭光添彩！

　　難忘科技節(jié)作文 6

　　一年一度的體藝科技節(jié)終于拉開序幕，雖然是冬天，但太陽公公早早就爬上了天空，仿佛也來湊熱鬧呢。

　　“精彩小舞臺，有我更精彩”本屆體藝科技節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣，航空表演、書畫比賽、愛心義賣等，為我們提供了一個非常廣闊的自己展示的舞臺。

　　下午的活動開始了，我迫不及待地來到了書畫比賽的場地。雖然天賦不算很高，但我從小就對畫畫感興趣，今天終于有了讓我發(fā)揮的空間了，而更令我興奮的是，我可以欣賞到別人更高水平的藝術(shù)作品。想到這，我全身的每個細(xì)胞都似乎歡躍起來了。

　　書畫愛好者這時(shí)早已集中在場地上做好了準(zhǔn)備了，你鋪開宣紙，我拿出毛筆，他稀釋顏料……不一會兒，空氣中便彌漫著一股濃濃的墨香。老師一聲令下，大家便開始了“涂鴉之旅”，四周頓時(shí)鴉雀無聲，大家都沉浸在這美妙的藝術(shù)氛圍中，畫著，描著，涂著……我心中早已“規(guī)劃”好我的“藍(lán)圖，”不過幾分鐘時(shí)間，便一氣呵成，幾條金魚活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在白紙上，呀，金魚游動起來了！嗯，再為魚兒畫上幾根水草吧！望著自己的“杰作”，我心里甜滋滋的。

　　這時(shí)，我抬頭望，大家正在努力著，為自己的作品默默地耕耘。我可不想錯過這機(jī)會，于是放下筆，離開座位，看看誰的畫畫得美，誰的書法剛勁有力。

　　一個多小時(shí)過去了，經(jīng)過努力，每位同學(xué)終于大功告成。望著那一幅幅作品，我發(fā)現(xiàn)：原來，每一個人的生命都潛藏著許多自己不知的能量，如果不去嘗試，這些能量永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會大放異彩。只要我們勇敢地向前走一步，那些像火山一樣的'熾熱的才能也許就會噴薄而出，我們也能像達(dá)芬奇那樣創(chuàng)造出奇跡。

　　歡樂的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無比難忘。

　　一個好字，一幅好畫，會得到人的贊美；而一個夢想，會讓我們快樂而充實(shí)地成長。讓我們都為自己的夢想而努力吧！

　　難忘科技節(jié)作文 7

　　今天是我校的科技節(jié)。只見操場上“科學(xué)讓我們頭腦更聰明”、“科學(xué)讓我們的生活更美好”兩幅橫幅奪人眼球。

　　我等了好久，節(jié)目終于開始了。今天的節(jié)目精彩紛呈，有直入云霄的火箭，有會飄移的.遙控車，有自制船模、建模展示，還有舞蹈和唱歌，其中最有趣的莫過于航空模型表演了。

　　兩輛遙控車在地上滑過，引來同學(xué)的驚嘆聲。這時(shí)，只聽得“轟”一聲，一個傘翼機(jī)飛了出來。它嗡嗡作響，時(shí)上進(jìn)下。這時(shí)，它向教學(xué)樓沖去，我十分怕它撞上教學(xué)樓。正要撞剎那間，它突然180°轉(zhuǎn)彎重新飛了回來，得到了大家的掌聲。

　　傘翼機(jī)剛下來，一個直升機(jī)就出現(xiàn)了。只見它在地上打了幾個圈后就起飛了。它先升上天空，然后馬上俯沖下來，向地面撞去。離地面大概只有20cm，它突然翻了一個跟頭，接著，它直沖云霄，飛到了云上，我們差不多快看不見它了。這時(shí)，在空中連翻了3個“筋斗云”。它又慢慢地降下來，誰知，它搖擺起來，啊，它在和我們說再見嗎？

　　剛才的兩架飛機(jī)還不是最酷的，線操控飛機(jī)才是最炫的呢！只見教科站的老師在中央作了一個電線。這架飛機(jī)馬上迅速地繞起圈。它的速度可快了，“呼”它就從你眼前飛過，滑翔機(jī)也開啟了，它“嗖”的一下沖向天空，它時(shí)而倒著飛行，時(shí)而旋轉(zhuǎn)著飛，觀眾席上響起了一陣陣歡呼聲。

　　�。『娇漳Ｐ驼嬗腥�！我真難忘這次科技節(jié)開幕式。

　　難忘科技節(jié)作文 8

　　我們在一個晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場難忘的科技節(jié)。

　　在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎這間我們都變得哄鬧起來，請看鏡頭回放，當(dāng)梁老師說可以開始做氣球車了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認(rèn)真地問梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放，剎這間我們的教室立刻變成了氣球的海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。

　　在下午我們做的是小孔成似盒，也是我覺得最有意思的`作品。經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真思考，終于做好了，小孔成似盒外面有著精美的圖案，有畫著美麗家園的，有畫著中國歷史的，還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞，然后我從洞內(nèi)看見我的手指似一個天梯，有點(diǎn)似巨人。

　　這個科技節(jié)既讓我們玩了個痛快，又學(xué)到了更多的知識，真是開心極了。難忘，難忘呀！

　　難忘科技節(jié)作文 9

　　周五的上午天氣晴朗，萬里無云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動。

　　剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡�；顒娱_始了，同學(xué)們都興奮地坐在T臺下，認(rèn)真觀看每個班級具有特色的作品與精彩的`表演。我們班表演的主題是向陽花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝，在T臺上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上它我感覺神奇十足。

　　T臺秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開始了一場電子積木大賽，每個四人一個小組，拼得最快的小組能獲得班級的向陽花標(biāo)志。通過這個活動，讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

　　這次的科技節(jié)活動很有意義，真是讓人難忘��！

　　難忘科技節(jié)作文 10

　　今天，我們學(xué)校開展了一年一度的科技節(jié)活動。

　　科技節(jié)活動要進(jìn)行的有三大塊：

　　1、“霾”是什么。

　　2、放飛夢想。

　　3、科技游園。

　　上午主要進(jìn)行的活動是自主做一架手工飛機(jī)，并在上面寫上新年的愿望和姓名。

　　下午，令人期待的.科技游園活動開始了。我?guī)е鴥蓚�一年級的小弟弟開始屬于我們的科技“旅程”。

　　我先帶著兩位弟弟來到了六（2）班的實(shí)驗(yàn)“基地”。

　　“請問這兒做的是什么實(shí)驗(yàn)？”我開口問道。

　　“搭紙牌，搭到5厘米以上15厘米以下就算成功�！�

　　我聽到后馬上與紙牌開始了“戰(zhàn)斗”。我拿起了兩塊牌，小心翼翼地平放成三角形�！皡�！”撲克牌不隨人愿地倒了下來，似乎大聲宣告著：你失敗了！我并沒有灰心，又一次耐下性子來，小心翼翼地?cái)[放著撲克牌，手還一松一緊的，生怕牌又一次倒下來。結(jié)果天不從人愿，牌還是倒了下來。我有些生氣地看了撲克牌一眼，心里不甘心地想到：哼！小樣！一分鐘后，一定搞定你！然后又小心翼翼地?fù)v鼓起來。一分鐘后，我終于在戰(zhàn)斗中取得了勝利，一種成就感和自豪感涌上心頭。

　　后來，我又帶著小弟弟們玩轉(zhuǎn)了全校19個班級準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)，開開心心地回到了教室。

　　這真是一次難忘的科技節(jié)�。�

　　難忘科技節(jié)作文 11

　　今天、我們學(xué)校舉辦了第一屆科技節(jié)，我們懷著激動和喜悅的心情迎接科技節(jié)的到來。

　　這次科技節(jié)的主題是“科技創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”。我想：“學(xué)校是通過這次科技節(jié)讓我們增加對科技的認(rèn)識和熱愛”。全校的師生對這次科技節(jié)都很重視，都積極的`參加了準(zhǔn)備工作。在這次科技節(jié)上，同學(xué)們都各盡所能，積極參與。航模小組展示了飛機(jī)模型的表演。最引人注目的是十米長卷現(xiàn)場作畫，我們班十米長卷的主題是“感恩海洋”，同學(xué)們畫的栩栩如生。最讓我感興趣的是同學(xué)們做的科技作品，在參觀科技作品的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個百事可樂的飲料瓶。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)是把一些電線按到了飲料瓶里，按一下旁邊的按鈕，它就亮起了明亮的燈光，原來這是一名同學(xué)的小發(fā)明《小臺燈》。

　　在這次科技節(jié)上我們學(xué)校來了一輛大蓬車，我們參觀了大篷車。在大篷車?yán)锩娣诺氖歉呖萍甲髌罚�有倒鏡、磁力線、錐體上滾等等科技發(fā)明，讓我們大開眼界，學(xué)習(xí)到了很多科技知識。

　　這次科技節(jié)不但讓我增加了對科技的認(rèn)識，而且讓我明白了很多科技原理。通過這次科技節(jié)，使我更加熱愛科學(xué)了，這是一次難忘的科技節(jié)。

　　難忘科技節(jié)作文 12

　　星期五，我們小學(xué)迎來了一年一度的科技節(jié)。到了該展示自己在科學(xué)社團(tuán)這一年的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了。

　　下午兩點(diǎn)，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開始。兩位神氣的主持人手拿話筒，不緊不慢地上場了。梁藝丹微笑著說：“現(xiàn)在我宣布科技節(jié)正式開幕啦！”

　　說著嘩嘩臺下響起一片熱烈的掌聲。我想：這既是同學(xué)們興奮的掌聲，更是同學(xué)們期待已久的掌聲……

　　第一個上場的是機(jī)器人小社團(tuán)。我們班的曹子童被選為主持人，只見他們?nèi)雸霾椒フ�齊，腳步輕盈，他們展示了許多自己組裝的`機(jī)器人，有追蹤的，有躲避障礙的，還有按照鐵軌運(yùn)行的托馬斯……，這一個個小可愛被整齊的擺在架子上，有趣極了！

　　其中，我最感興趣的就是四驅(qū)車決賽啦！我們班進(jìn)入決賽的是趙晨昭。他一上場，我們都大叫“趙晨昭加油！趙晨昭加油！”只見他先把開關(guān)打開，又輕輕把他的四驅(qū)車放入軌道內(nèi)，用手按住，老師一聲令下，小車子們便以自己最快的速度沖了出去……，它們在軌道上爭分奪秒的快速行駛著。在激烈的競爭中，比賽結(jié)束了，我們班的趙晨昭獲得了優(yōu)秀獎，同學(xué)們都為他感到高興！

　　我還期待著下一屆的科技節(jié)！

　　難忘科技節(jié)作文 13

　　哇！一年一度的校園科技節(jié)到啦！今天科技館的“科普大蓬車”也要來到了校園里了，怎能不令我們開心呢？

　　終于下課了，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了展廳，等待其他同學(xué)就位后，科學(xué)老師開始做第一個實(shí)驗(yàn)：讓杯子自己“喝水�！崩蠋焼栁覀儯骸澳銈冇X得杯子能自己喝水嗎？”“不能，肯定不能！”我們都這樣回答。老師只是在那微笑，什么都沒說，拿起材料就做實(shí)驗(yàn)，過了一小會兒，大家都清楚地看到藍(lán)色的水在杯子里上升了。第二個實(shí)驗(yàn)更神奇，老師拿了一塊玻璃，上面撒了一些水，又放上一張面巾紙，又找了一個高腳杯倒過來放在墊過紙的.玻璃上，老師慢慢地拿起杯子。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了——玻璃被粘在了杯子上，大家連連稱奇。

　　最讓我難忘的是老師讓我們體驗(yàn)的“動畫”，那里面有一只只飛翔的小鳥，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有規(guī)律。而且，我發(fā)現(xiàn)把它往左一轉(zhuǎn)，翅膀的規(guī)律是：上下、上下……，而往右轉(zhuǎn)的時(shí)候，規(guī)律又是：下上、下上……真是太有趣了！

　　通過本次參觀，感受到科技的力量真是無處不在，它等待著我們?nèi)ヅ�力探索�?/p>

　　難忘科技節(jié)作文 14

　　一架架飛機(jī)升上藍(lán)天，一輛輛四驅(qū)車馳上跑道，一頂頂降落傘從天而降……23日下午，以“科技、探索、夢想、創(chuàng)新”主題的第四屆科技奧運(yùn)會的科技成果在我校集中展示。

　　本屆科技奧運(yùn)會項(xiàng)目眾多，有橡筋動力飛機(jī)比賽，有四驅(qū)車競賽，還有科技畫等等，同學(xué)們熱情高漲，踴躍參與，紛紛亮出自己的絕活，展示自己的風(fēng)采。我參加了科技畫比賽，４８名愛好繪畫的同學(xué)齊聚在綜合電教室，以“低碳環(huán)�！睘橹黝}的科幻畫準(zhǔn)時(shí)在2：00開賽。選手們鋪好畫紙，迅速飛舞著手中那支小小的畫筆，“刷刷刷”，只聽到筆在紙上發(fā)出微弱而清晰的聲音。我也不甘示弱，先用黑筆麻利地構(gòu)輪廓線，后涂色，我作品的主題是“太陽能城”，我在高樓大廈上，汽車頂上都裝上節(jié)能，環(huán)保的太陽能板，使城市不再受廢氣的污染，天空變得湛藍(lán)，河水變得清澈。很快，我描繪出了一幅色彩絢麗，低碳環(huán)保的未來城市圖――――“太陽能城”。

　　通過這次科技節(jié)活動，同學(xué)們收獲多多。探索了科技的奧秘，盡享了科技的樂趣，體驗(yàn)了科技的'魅力，還開發(fā)了同學(xué)們的科學(xué)潛能。這些豐富多彩，妙趣橫生的科技活動給我們留下了深刻的印象，這真不愧為難忘的科技節(jié)。

　　難忘科技節(jié)作文 15

　　星期五是我盼望已久的日子——科技節(jié)，今天，我校以“參與、體驗(yàn)、成長、創(chuàng)新”為主題，舉辦了第七屆科技節(jié)。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)特別預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一到下午，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來，學(xué)校各個角落都有一些科技節(jié)的體驗(yàn)展示區(qū)，展示臺前還有幾位同學(xué)為我們作詳盡說明，并帶著我們親身體驗(yàn)一番。

　　我來到了一個科技展示臺邊，一個很大的機(jī)器吸引了我的目光，我便問道：“這機(jī)器一定很難控制吧？”“嗯，要經(jīng)過訓(xùn)練，才可以很好的控制它！”旁邊一位同學(xué)回答道，“你可以到旁邊的`區(qū)域去拼裝。”那位同學(xué)的話音剛落，我就立刻跑過去開始動手實(shí)踐了�？晌屹M(fèi)盡心思就是拼不起來，我只好放棄又去玩四驅(qū)車，那四驅(qū)車的馬達(dá)很強(qiáng)勁，可以在賽道上跑上好幾次，可拼裝起來也有點(diǎn)難，我拼了好幾次才成功。下午，科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕了。這次科技節(jié)讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

　　難忘科技節(jié)作文 16

　　一年一度的科技節(jié)悄無聲息地走了過來，從老師第一次通知開始，這件事無人不曉，每個同學(xué)都鉚足了勁，做了許多實(shí)用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神�？烨�，曹祎宸的“表情風(fēng)車”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無限長廊”了，這次科技節(jié)每個同學(xué)都有十足的'把握。

　　首先大家進(jìn)入了三七班，正在大家井然有序地參觀時(shí)，王之突然大聲說：“這里有個好東西！”“是噴泉！”王之高呼。大家飛快地走了過去。“切，什么啊，兩根吸管加一個瓶子�！薄熬褪牵�就是。”看來這個作品沒有吸引大家。

　　我們又邁著整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù)，而且樣樣別無挑剔�！斑@個班被評為最佳制作班級，掌聲鼓勵一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。

　　參觀完，我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見聞，她這和藹可親的樣子令我難忘。

　　歡樂的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無比難忘。

　　我?guī)е�收獲的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。

　　難忘科技節(jié)作文 17

　　科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園，一年一度的“科技節(jié)”開始了。

　　我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了，他用氣球當(dāng)浮標(biāo)，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的.速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細(xì)繩固定竹子。當(dāng)氣球下降時(shí)，竹子架就能緩沖下降的沖力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點(diǎn)損壞都沒有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達(dá)標(biāo)。成績公布了，他成為了十佳選手。

　　接著的活動就是我最喜歡的，那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著我們?nèi)�班去一樓看同學(xué)們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計(jì)，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng)新環(huán)保精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　科技節(jié)結(jié)束后，我想著：勤動腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說過：科技就是生產(chǎn)力。我們新時(shí)代的兒童要用科技興國，讓我們國家更加強(qiáng)大。

　　難忘科技節(jié)作文 18

　　我們期待已久的學(xué)�？萍脊�(jié)，在開學(xué)第一天終于開幕了。

　　我一進(jìn)校門，就看到一對機(jī)器人艾米兄弟在校門口迎接我們的到來。我湊上前去，仔細(xì)打量它們。它有一個長方形的“臉”，能和我們對話交流，還能歌善舞，最厲害的是我們問它們問題，它們還會“百度”告訴我們答案，真神奇��！

　　開幕前，有一位叔叔表演了精彩的無人機(jī)放飛。兩架無人機(jī)在叔叔的操控下，一會兒下降，一會兒上升。無人機(jī)下降的距離離我們的頭很近，大家都害怕的往旁邊跑。上升的時(shí)候大家又聚攏在一起，盯著無人機(jī)看�？吹梦覀兌寂氖址Q贊，好精彩��！

　　傅校長宣布科技節(jié)正式開幕，接下來是每個年級的科技展示。一年級是“樂高世界”。里面都是由樂高積木搭建成各種各樣的樂高作品。有威武的機(jī)器人，漂亮的城堡，炫酷的戰(zhàn)斗機(jī)，還有兇猛的.恐龍……我們?nèi)�年級是“科技編程”，可以玩同學(xué)自編的小游戲，可好玩了！可惜只能玩半分鐘。四年級是“智能科技生活館”，我玩了平衡車，上去差一點(diǎn)摔跤，要保持好平衡，還真不容易呢！

　　科技節(jié)讓我感受到了科技的發(fā)展，還讓我懂得了很多科學(xué)知識，開闊了眼界。也感受到了我們的生活離不開科技，科技使我們的生活變得豐富多彩。

　　難忘科技節(jié)作文 19

　　我們期待已久的學(xué)校科技節(jié)終于在今天開幕了。科技節(jié)開幕式獲得了各省、市、區(qū)的一致好評，給前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象。

　　當(dāng)蘇文總統(tǒng)宣布主題節(jié)日開幕時(shí)，禮炮響起，彩帶舞動，人群沸騰起來，紅山小學(xué)的整個操場頓時(shí)變成了歡樂的海洋。更精彩的.還在后面！一聲命令，降落傘從天而降，紙飛機(jī)飛入藍(lán)天。這是我們學(xué)校的“雞蛋包地球”活動。所有的學(xué)生都用大腦集思廣益。為了減緩降落時(shí)間，有的用氣球綁著，有的用塑料袋.為了保護(hù)雞蛋不被打破，有些人把雞蛋放在盒子里，然后在上面放上棉花，有些人用塑料泡沫緊緊地夾住雞蛋.各種奇思妙想層出不窮。

　　接下來各個班的科技興趣小組各展所長，有的抖抖空竹，有的揉捏橡皮泥，有的各種形式的拼圖，令人嘆為觀止。

　　下午我們參觀了“科普大篷車”，看了很多科技作品，包括可以360度觀看的小魚眼，可以呈現(xiàn)上百種事物的昆蟲復(fù)眼，還有弦樂琴、無皮鼓等等，都引起了學(xué)生和驚嘆的人們的一陣歡呼。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，也讓我們了解了很多科學(xué)知識，開闊了視野。

　　我又一次覺得我們的生活離不開科技，科技讓人們的生活更加豐富多彩。

　　難忘科技節(jié)作文 20

　　開學(xué)第一天也是金都天長小學(xué)一年一度的科技節(jié)。同學(xué)們個個興高采烈，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，不僅有許多非常有趣的活動，而且在老師的指點(diǎn)下，我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的知識。

　　比如說：我在體驗(yàn)與火箭有關(guān)的項(xiàng)目時(shí)，我知道了最早的火箭是我國三國時(shí)期發(fā)明的，他的構(gòu)造是在火藥筒上捆一根細(xì)竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個箭頭，在尾端裝上箭羽，就制作成火箭。

　　我體驗(yàn)了一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)。將白醋與小芬達(dá)粉末融合在一起，會立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的講解下，我明白了其中的原理。因?yàn)榘状资撬嵝缘?，小芬達(dá)粉末是堿性的，當(dāng)酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時(shí)，就會產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來，變成了氣泡。

　　我不僅在實(shí)驗(yàn)中獲得了知識，還在運(yùn)動中體驗(yàn)平衡技術(shù)的感覺。我站在思維車上，這種車只有兩個輪子，我一站上去，就摔了下來，沒有把握平衡，左右搖晃。后來多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車就往前走；身體往左靠，車就向左邊走；身體往右靠，車就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。

　　科技節(jié)真有趣，我盼望著下一次的活動早日到來。

　　難忘科技節(jié)作文 21

　　一走近學(xué)校大門，就聽見歡呼聲，原來大家都在為即將開幕的科技節(jié)歡呼呢！

　　“火焰掌”讓大家驚嘆不已!只見科學(xué)章老師隨手抓了一把泡沫，用長柄點(diǎn)火器朝著手里的泡沫一點(diǎn)，瞬間章老師的手變成了一團(tuán)火。同學(xué)們發(fā)出了陣陣驚嘆，“啊――哇――”聲此起彼伏，我不禁把嘴張得大大的，好奇地想道：章老師難道練成了什么神秘的功夫？這時(shí)候章老師告訴了我們謎底：“將低溫易燃的丁烷氣注入充滿洗潔精的水里之后，水面就會出現(xiàn)很多充盈著丁烷氣體的氣泡，用浸濕的手捧起一堆帶有丁烷氣的`氣泡在手心的時(shí)候，一點(diǎn)它就著了；點(diǎn)燃的是帶有丁烷氣的氣泡，而手被涼水層保護(hù)著，時(shí)間短的話不會受傷。”我們恍然大悟。

　　游園開始了，我是班級里的區(qū)分生熟雞蛋科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的小助手，負(fù)責(zé)評判和講解。這個實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了兩種區(qū)分生熟雞蛋的方法：一種是旋轉(zhuǎn)法，生雞蛋內(nèi)部是液體，存在流動性，有阻止動能慣性傳導(dǎo)的作用；而熟雞蛋加熱蛋白質(zhì)變性是一個整體，因此熟雞蛋比生雞蛋轉(zhuǎn)的快。另一種是晃動法，生雞蛋是液體有晃動感，熟雞蛋是固體沒有晃動感。

　　這就是最令人驚嘆的科技節(jié)活動，也是我小學(xué)四年來最精彩的一次科技節(jié)！

　　難忘科技節(jié)作文 22

　　圭峰小學(xué)舉行了一年一度有趣的科技節(jié)，科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活，使我們生活在一個信息化的世界里。

　　這次科技節(jié)的主題是科學(xué)幻想繪畫，在這次活動中我選了智能家居，畫了一幅多功能沙發(fā)機(jī)器人。如果有這個智能機(jī)器人，就可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活，媽媽累了坐在沙發(fā)上按上面的按扭就自動撿垃圾，熱了就智能感應(yīng)室溫幫媽媽扇扇子，還可以一邊幫媽媽按摩，只要坐在沙發(fā)就可以控制所有的家務(wù)活，媽媽下班回來就可以輕輕松松的做家務(wù)了。在這次活動中，我還了解到除了家居機(jī)器人，還有工業(yè)機(jī)器人，醫(yī)生機(jī)器人，餐廳機(jī)器人等。它們會給我們的生活帶來許多的方便，還幫我們解決了一些比較艱難的工作。其實(shí)我還有一個想法，就是能有一個機(jī)器人陪我一起做作業(yè)就好了，嘻嘻嘻。機(jī)器人不但能幫人們干活工作，還會跳舞，彈琴，打球，給我們提供娛樂。我畫的智能家居機(jī)器人，我能靠自己的'努力創(chuàng)造出來嗎？別看我小小的年紀(jì)，我可是有著一個偉大理想��！我相信通過我們的不斷研究發(fā)明，我們的中國一定會變得更大強(qiáng)大，走向世界第一。

　　科技節(jié)讓我感受到了科技的發(fā)展，還學(xué)到了許多科學(xué)知識，開闊了眼界，人們的生活離不開科技，科技使人們的生活變得更加多姿多彩。

　　難忘科技節(jié)作文 23

　　金秋十月，在這個豐收的季節(jié)，我們迎來了第四屆科技節(jié)。

　　首先進(jìn)行的是開幕式，這個開幕式里面有一個特別大的彩蛋，那就是科學(xué)老師做的小魔術(shù)。只聽老師說：“同學(xué)們，你們聽沒聽說過降龍十八掌？今天有請我們的老師給我們表演一個火焰掌�！痹捯怀隹冢�我們的胃口就被完全的吊起來，火焰掌？是在手上燃起的火嗎？不會把手燒壞嗎？帶著疑問，我們滿心期盼著老師的表演。只見老師在盆里面涮了涮往自己的手上抹了抹，然后就往手上撒了一些什么，這一刻，火燃了起來。“哇！”引來同學(xué)們一陣歡呼，“同學(xué)們，你們知道這是什么原理嗎？我往手上撒的這個是丁烷，是打火機(jī)里面的'燃料。我往手上抹的是泡泡水，當(dāng)丁烷燃燒殆盡，火焰也隨之熄滅，由于手處于浸濕的狀態(tài)，水能吸收一部分熱量，所以并不會被燙到�！苯�(jīng)過老師地一番解說，我又明白了好多關(guān)于科學(xué)的小知識。

　　隨后，老師又表演了幾個小魔術(shù)，在同學(xué)們一波接著一波的歡呼聲中，開幕式圓滿的結(jié)束了。

　　科技在于探索，點(diǎn)燃科技星火，放飛科技夢想！

　　難忘科技節(jié)作文 24

　　科技是一把神奇的鑰匙，因?yàn)樗�打開了我們美好未來的大門。科技在我們的生活中無處不在，就連我們的學(xué)校也彌漫著濃濃的科技氛圍。

　　這周是我校第三屆科技節(jié)，我們?yōu)榇嗣Φ貌豢砷_支。上周三老師就準(zhǔn)備了一套能組裝起一架小飛機(jī)的'材料，并且要選四個人去參加比賽。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學(xué)們?nèi)缂�離弦一般沖出教室，一口氣跑下樓梯，上氣不接下氣地來到了操場上，要準(zhǔn)備飛啦！老師一聲號令，幾十架飛機(jī)飛向蔚藍(lán)的天空。有幾架飛機(jī)落了下來，而我的飛機(jī)還在高空盤旋，正在我高興時(shí)，一架飛機(jī)如兇神惡煞的老鷹般撞了過來，結(jié)果兩敗俱傷。雖然我的飛機(jī)損壞了，但是我沒悻悻而歸，而是喜悅地看著那些還在飛翔的飛機(jī)，看著它們帶著我們的科學(xué)理想翱翔在藍(lán)天。

　　我們還訓(xùn)練骨牌，雖然中間不乏挫折和驚險(xiǎn)，但總算完成了。在老師推開骨牌的一剎那，我的內(nèi)心有一股興奮和激動涌上心頭，感覺就像是科技這扇門被打開了。

　　這一次的科技節(jié)令人感到興奮、快樂。這個節(jié)日使我們每個人的心中都播下了科技的種子，并在我們的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果……

　　難忘科技節(jié)作文 25

　　第二屆校園科技節(jié)已經(jīng)落下帷幕。這是一次非常有意義的活動。通過參與科技節(jié)，我增加了科普知識，增強(qiáng)了科技興趣。

　　這次科技節(jié)的主要內(nèi)容有：科技小發(fā)明、科技知識擂臺賽、科普知識大講堂、科學(xué)家故事我來講等。經(jīng)過苦思冥想，我利用能量轉(zhuǎn)換原理，制作了一個神奇的罐子，作為參與這次科技節(jié)的小發(fā)明。這個罐子很特別，每當(dāng)它滾出一段距離后，就能如你所愿地滾回我的身邊。當(dāng)我在全班同學(xué)面前演示時(shí)，大家都看得目瞪口呆，我為此而非常高興和自豪，并對科技小發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我還參加了另外一項(xiàng)活動——科技知識擂臺賽。班上的每位同學(xué)都做了一張精美的挑戰(zhàn)卡，上面寫滿了科普方面的問題。擂臺賽開始后，我全神貫注地聽著比賽題目，但由于第一次參加比賽，還是感到有些緊張，準(zhǔn)備不充分，最終只好將“小擂主”拱手讓給了別的`同學(xué)。不過收獲還是不小的，我了解了很多的科普知識。

　　科技節(jié)的其它各項(xiàng)活動同樣精彩，讓我受益匪淺。這真是一次令人難忘而又快樂的科技節(jié)。

　　難忘科技節(jié)作文 26

　　十月，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技月。

　　這些天，我興高采烈的，終于可以發(fā)揮我的特長了，哈哈！變廢為寶，紙飛機(jī)，紙牌搭高，前兩項(xiàng)我都螺旋了，紙牌搭高這個項(xiàng)目，我進(jìn)了決賽。 下午，我懷著無比興奮的心情去參加紙牌搭高決賽。比賽開始了，我的心情十分緊張，心兒“砰砰”亂跳，我深呼吸了好幾下，才使緊張的`心情平靜下來。我和林晨來折紙牌，胡懿馨來搭紙牌。這時(shí)，我聽見了一些吵鬧聲，我偷瞄了一眼，原來是別班的同學(xué)在爭吵誰來搭紙牌。胡懿馨大叫一聲“方一安！”我嚇了一跳，不小心碰到了桌子，我們的紙牌就“嘩嘩嘩”地倒了，真倒霉啊！可是她們倆并沒有怪我，只是一個勁的提醒我集中注意力。我想：對！不能再分心了。我開始專注的和她們一起搭牌。當(dāng)我們搭到九層高的時(shí)候，紙牌搖搖晃晃的，看來再搭上去就會倒下來。我馬上去叫裁判。結(jié)果裁判以來，牌就倒了，沒辦法，我們又重新回到了起點(diǎn)，輕輕的，慢慢的！

　　終于，我們搭到了11層，裁判老師幫我們記下了成績。 雖然成績不理想，但我們都很開心，重在參與嘛！我想，學(xué)校舉辦的這一系列活動，真的很有意義。

　　難忘科技節(jié)作文 27

　　今個星期，我們學(xué)校開展了一場有趣的活動——科技節(jié)，在科技中，讓我們找到了無窮無盡的樂趣。星期五下午，大家興高采烈的來到操場，校長宣布完科技節(jié)活動正式開始后，我們就解散了，去參觀科技實(shí)驗(yàn)，我們班有個實(shí)驗(yàn)叫“水中燭影”，意思是把蠟燭放到一個盛滿水的杯子里。

　　因?yàn)橐�過一段時(shí)間才能成功，我就去參觀了別的，無影鼓最有意思了，在一個圓柱形箱子里，沒有鼓，拍一下旁邊，卻有鼓聲�？捎幸馑剂�。還有一個“看得見，摸不著”你明明能看見的`，可是伸手進(jìn)去摸的時(shí)候，卻空空如也，有同學(xué)說那個東西就在下面。還有一個裝箱游戲，看著低年級的小朋友倒騰來倒騰去還沒搞好，在一忙看的我也在想，怎樣才可以裝好呢，似乎怎樣都不行，最后都沒有弄明白，有點(diǎn)遺憾。

　　最好玩的還有遙控飛機(jī)比賽，有些飛機(jī)半天都飛不高，“嘣”一聲，就掉了下來。還有的飛機(jī)一下就飛得很高，一個急轉(zhuǎn)彎，沒注意，還是掉了下來。

　　最后，我們大家都爭先恐后的拍照合影留戀，大家笑著、爭著、鬧著，好不熱鬧�？萍脊�(jié)，不僅讓我們學(xué)到了很多課外知識，還讓我們更友愛。

　　難忘科技節(jié)作文 28

　　我們學(xué)校每年都舉行科技節(jié)。但是，今年的科技節(jié)有一種特殊的味道。

　　趣味科技節(jié)——科幻畫

　　每年科技節(jié)都會有科幻畫作為項(xiàng)目。美術(shù)老師對我們說：“今年的科幻畫還是你們自己決定。”我心想：地球上的森林面積那么小，如果人們把樹都砍倒了，世界會變成什么樣子？所以我精心畫了一幅鼓勵人類愛護(hù)樹木的圖畫：人類把房子搬到樹上，和大樹一起生活。

　　趣味科技節(jié)——科普手抄報(bào)

　　“手寫的報(bào)紙！今年的.科技節(jié)也將是手寫的報(bào)紙！”我尖叫了一聲。但是老師提醒了我們，還特意留出一節(jié)課給我們講手寫報(bào)紙的制作方法，讓我很放心。我的稿子貼在墻上，另一份送到上面評價(jià)。

　　趣味科技節(jié)——撲克牌

　　為了發(fā)展我們的智力和實(shí)踐能力，學(xué)校為我們五年級安排了一場騎馬比賽。通過幾十次失敗，我掌握了撲克牌的元素。到了預(yù)賽，我們的牌打得很高，但牌一定不能在30秒內(nèi)掉下來。我們搭好之后，同學(xué)們圍在一起計(jì)算：“一、二、三、四、五……”由于聲波的作用，“高樓”突然倒塌了。

　　難忘科技節(jié)作文 29

　　銘文：沒有什么不可能，只有意料之外�？萍际钱愋�，讓人玩得很開心。

　　科技節(jié)到了。看看精靈們創(chuàng)造發(fā)明的小作品。

　　一進(jìn)操場，我的作品里就充滿了美好的事物和一切�，F(xiàn)場真的很熱鬧！不知不覺被一架特別小的飛機(jī)吸引住了，回頭仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)，首先我用左手緊緊握住飛機(jī)底部，然后用右手把身后的小東西轉(zhuǎn)了幾十圈，然后交換了一下左手和右手，最后像箭一樣重重地摔向藍(lán)天。好像天空被戳開了，不同顏色的蝴蝶在空中飛舞，有的畫了一個像智能魔筆一樣的圓圈，有的做了一個旋轉(zhuǎn)，好像是一個可愛淘氣的小精靈。最后安全落地，速度和降落傘差不多。

　　科技小制作都有，大的，小的，五顏六色的，造型奇特的。有無數(shù)種小科技產(chǎn)品。就像我今天說的，學(xué)校一半是小科技產(chǎn)品，另一半是學(xué)習(xí)的地方。

　　最有趣的是無數(shù)的.竹簽。失敗的竹竿像三角形。兩邊有兩塊重量相同的橡皮。食指上放一個尖點(diǎn)感覺很溫柔，好像是落在左邊。結(jié)果，他不倒，還倒向右邊。嘖嘖，太棒了！如果食指不動，無論竹簽是左擺還是右擺，它永遠(yuǎn)不會倒下。哇，太有意思了！

　　科技制作真的很有趣！不同的小制作可以讓我感受到不同的感受和想法，親手嘗試一下很有意思。我愛科技節(jié)！

　　難忘科技節(jié)作文 30

　　這個星期是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)，學(xué)校舉行了許多有意思的活動。

　　星期一，我們玩制作冰項(xiàng)鏈；星期二我們玩疊紙牌；星期三，我們玩吹泡泡；星期四，我們畫科幻畫和玩廢品利用；星期五，我們玩塑料瓶噴泉。其中，我最喜歡的是吹泡泡和塑料瓶噴泉。

　　星期三，我?guī)е鴭寢尳o我做的泡泡水來到學(xué)校，老師說，下午第三節(jié)課下去吹泡泡。下午第三節(jié)課到了，我迫不及待地拿起吹泡泡的工具和泡泡水，在教室外面排隊(duì)。我們到升旗臺那邊吹起了泡泡，我拿著工具蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，一個又大又圓的.泡泡出現(xiàn)在我面前，輕輕地飛上了天空，可是還沒等到我向老師匯報(bào)，它就碎了，幾滴泡泡水落在我眼睛里，我的眼睛瞬間流出了眼淚，等我擦完眼淚，就看見同學(xué)們也在拼命地吹泡泡，于是我也繼續(xù)吹起了泡泡。

　　星期四的夜里，媽媽邊喝牛奶邊做塑料瓶噴泉，發(fā)現(xiàn)家里沒有彎的吸管，看了一下手里的牛奶罐，突然有了個好主意，媽媽把牛奶罐角上剪了個小洞，把一根吸管插進(jìn)去，就大功告成了。媽媽讓我試了試，挺好用的。我就把這特別的噴泉瓶給帶到學(xué)校去了。

　　這真是個七彩的科技節(jié)啊。

　　難忘科技節(jié)作文 31

　　今天早上，我們學(xué)校開展了科技節(jié)，活動當(dāng)然也有很多，例如：開幕式扔紙飛機(jī)，紙飛機(jī)比賽……在這些活動中，我最喜歡在舞蹈廳里的流動科技展了。

　　還在樓梯口，我就按捺不住自己激動的心情，又蹦又跳，剛才還一副無所謂的樣子，真沒想到我變臉這么快。走入舞蹈廳，映入眼簾的是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的人群，剛一進(jìn)去，我就東看西瞧。我走著走著，來到了一個展品面前，“它叫——穿墻而過！有意思，讓我來操作一下”話音剛落，我搖動著展品，小球在玻璃管里開始滾動了，我想：“讓我來見識一下這個奇跡吧！看這個小球怎么順利地穿過這個黑色的'墻！”我一搖，球快速移動，飛快地穿過了黑色的圓墻。這到底是怎么回事呢？我看了看介紹，這才明白，原來，這個黑色的墻，是人的眼睛里產(chǎn)生的幻像！也就是說，根本沒有什么黑墻！我想：“科學(xué)真奇妙啊，發(fā)明創(chuàng)造又有趣又能增長自己的見識。可見，創(chuàng)造力，真是上帝賜予我們?nèi)祟惖拇蠖Y��！我也要去創(chuàng)造一番�！�

　　科學(xué)很奇妙，科學(xué)源于創(chuàng)造力！

　　難忘科技節(jié)作文 32

　　上科學(xué)課的時(shí)候，在最后的幾分鐘時(shí)間里，科學(xué)老師意外地告訴我們，明天就是科技節(jié)。

　　下課后，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍議論紛紛。因?yàn)槲覀兂�思暮想的科技�?jié)終于就要來到眼前了！

　　第二天下午，我們班去科技節(jié)游園。我一下樓就被眼前的一幕驚呆了，同學(xué)們?nèi)松饺撕４�流不息，想擠進(jìn)去看一眼都難。操場上一架巨大的航模掛著五顏六色的彩帶在天空中飛，它吸引了眾多好奇不已的目光。有的科技作品是一個用水來轉(zhuǎn)的風(fēng)車，水作動力能源帶動風(fēng)車，這我可是第一次見到呢！有的`科技作品是一輛遙控小車，它在自由自在的跑得可歡了，有的科技作品是一個機(jī)器手臂，中間有一支筆，一個同學(xué)拿著遙控器，按一個開關(guān)就可以讓機(jī)器手臂寫出字來。其中我最感興趣的是一個紙殼上面扎滿了針，拿一個氣球放在上面，剛一放下去，我們馬上就跑開了，因?yàn)榕職馇虮�炸的聲音呀！可是回頭一看，氣球安然無恙絲毫無損，原來是空氣的原理，真讓人刮目相看啊！

　　上課的鈴聲響了，我們一步一回頭的離開。這一次的科技節(jié)真讓我大開眼界大飽眼福，真希望每次的科技節(jié)都這樣趣味無窮！

　　難忘科技節(jié)作文 33

　　聽到科技這個詞，大家一定會聯(lián)想到一群科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、發(fā)明的情景……但我發(fā)現(xiàn)科技還有它的另一面。我的這個發(fā)現(xiàn)是從一本書開始的'。幾天前，媽媽給我買了一本名叫《酷科技》的書，這本書里講述了世界上許多有趣的科技，有點(diǎn)像一本“武林秘籍”。

　　在書中我了解了科技的另一面，知道了科技的樂趣，就好像尋寶的人發(fā)現(xiàn)了寶藏，高興至極。這本書分八個主題，每一個主題里都有一些有趣的帶有科技的物品。比如在“生活”這個主題里，就有“煙霧探測器”“高科技馬桶”、“懸浮床”等物品�！盁熿F探測器”可以在你睡覺或工作時(shí)為你探測空氣中的煙霧濃度，保護(hù)你的安全�！案呖萍捡R桶”內(nèi)有噴嘴、傳感器、遙控系統(tǒng)，可以使使用它的人更舒適。而“懸浮床”很環(huán)保，不需要彈簧和木材，由磁力浮在半空中，可以使人有良好的睡眠。在這本書里我見識了很多稀奇古怪和生活中我從沒見過的科技物品，使我大開眼界。通過這本書我發(fā)現(xiàn)科技不但能造福人類，還能給我們的生活增添許多樂趣。在科技中我們還可以長很多見識。

　　難忘科技節(jié)作文 34

　　今天的陽光格外燦爛，溫暖的春風(fēng)吹開了五彩斑斕的花朵。學(xué)校操場上、體育館里人山人海，第29屆�？萍脊�(jié)開得熱火朝天。

　　我擠在籃球場上幾十個同學(xué)中間，每一個人都捧著心愛的.四驅(qū)車，舉著參賽票，圍著彎曲的軌道，排成一條長龍，時(shí)刻準(zhǔn)備著比賽開始。隨著老師一聲令下，第一輛紅色四驅(qū)車像離弦的箭一樣，沿著軌道向前飛奔。車主是個四年級的男孩，眼睛緊盯著車子，額頭上有點(diǎn)點(diǎn)汗珠。車子到彎道了，他緊張得瞪大了眼睛。還好車子順利轉(zhuǎn)過彎去，他長長地呼了口氣。當(dāng)比賽結(jié)束，車子回到他手中時(shí)，他高興得快跳起來了。輪到我們班邵同學(xué)的藍(lán)車上場了，他的車上裝了一個大功率馬達(dá)，像匹藍(lán)色的寶馬勁頭十足，爬高坡非常輕松�？爝^彎道了，寶馬還在猛沖，我們都為他捏了一把汗。我一眨眼睛，就聽到“啪”的一聲，寶馬翻了個跟斗，摔到了地上。周圍響起了一片嘆息聲。

　　操場上的“超級大泡泡”游戲也吸引了很多同學(xué)，一個個大泡泡在陽光映照下，呈現(xiàn)出七彩光芒，嘭一下破開，灑下一片七彩的小星星，有趣極了。無人機(jī)、橡筋動力飛機(jī)的賽場上，也是歡呼聲、驚嘆聲不斷。

　　我們的科技節(jié)，就是這么歡樂、有趣！

　　難忘科技節(jié)作文 35

　　今天是學(xué)校一年一度的科技節(jié)，今年是以“紙”為主題。

　　一進(jìn)學(xué)校大門，一座大橋似得門，呈現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們的作品也是各種各樣的，有美麗的微景觀，有奇特的紙機(jī)關(guān)，還有神奇的紙實(shí)驗(yàn)、以紙為主題唱的歌等，讓人看得應(yīng)接不暇，我最喜歡的是紙衣服走秀。

　　伴隨著音樂，紙衣服走秀開始了!只見他們身穿著公主裙、士兵裝，大氣的走向舞臺。他們邁著輕快的步伐，走到舞臺，擺了一個姿勢，又來了一個轉(zhuǎn)身走了回去。有的衣服是奇特的，有的衣服是高貴的，還有的`衣服是炫酷的，各種各樣，五彩繽紛，美麗極了!你看我們班的同學(xué)也來了，她穿著粉色的公主裙，裙紗一層一層的，上面有許多許多的裝飾品，美極了!在她的胸前還有一個大蝴蝶結(jié)呢!場下的同學(xué)也高興的不得了，有的同學(xué)高興地跳起來，有的同學(xué)叫了好幾聲，還有同學(xué)一邊議論一邊跟著節(jié)奏拍手，場面熱鬧極了，不一會兒，大屏上出現(xiàn)了一朵朵荷花，很讓人心曠神怡。

　　紙，看似如此平凡，廢紙還被大多數(shù)人當(dāng)成垃圾，但廢紙也可以做出很美麗的東西。這種變廢為寶的行為可以鍛煉自己的手工能力，又可以環(huán)保，何樂而不為呢?

　　難忘科技節(jié)作文 36

　　十月份是學(xué)校一年一度，激動人心的科技節(jié)。我們?nèi)�年級的比賽種類很多，有科幻畫、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機(jī)。折紙飛機(jī)還分穿靶賽、定點(diǎn)降落賽、創(chuàng)意制作賽、直線距離賽、留空賽。

　　一個個節(jié)目都讓人躍躍欲試。

　　我選擇了折紙飛機(jī)的比賽。到了選拔賽那天，我們來到學(xué)校的體育館，老師讓我們各自做好準(zhǔn)備。比賽開始，我首先拿起一張A4的白紙，將紙豎著對折，再對著折個頭，再一次向里折，再對著折個頭，再一次向里折，然后翻面，再一次折個頭，飛機(jī)制作完成。老師先讓我們比穿靶，但我飛出去的.飛機(jī)卻原路返回，這是什么原因呢？飛機(jī)飛的不是很平穩(wěn)嗎？還是風(fēng)的方向不對，我不知道什么原因，耳旁只聽到老師的聲音說這個飛機(jī)不行。這個比賽我失敗了。

　　但我沒有放棄下一輪比賽，再接來的是定點(diǎn)降落賽，我折的紙飛機(jī)還是不行。接下來的比賽中，我還是屢屢失敗。

　　這次選拔賽，我雖然沒選上，但心里挺開心的。期待下次有更多的活動可以參加！

　　難忘科技節(jié)作文 37

　　我們校園迎來了科技節(jié)，系列活動依次出現(xiàn)。今天，教師帶我們參觀了科普大篷車。

　　同學(xué)們一進(jìn)入場就開始就開始使用儀器，了解知識。當(dāng)然。我也不例外，我找到了一臺儀器，它有一顆乒乓球在管子里，管子中間還有一堵“墻”，我把它一擺，乒乓球巧妙地穿過了“墻”。我感到很是神奇。這時(shí)教師走了過來說：“是不是很神奇呢？不過這是視覺的錯覺，讓我們誤以為中間有堵“墻”，其實(shí)什么東西也沒有，有很多大型魔術(shù)也是利用這個原理來做成的�！�

　　我繼續(xù)前進(jìn)著，尋找下一個目標(biāo)，并發(fā)現(xiàn)它的'神奇之處。

　　很快，一樣?xùn)|西吸引了我的眼球，原來是按數(shù)字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會兒，屏上出現(xiàn)了數(shù)字，我們迅速按下按鈕，我的數(shù)字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了說明后說道：“哦。原來這臺儀器是用來測試我們的反應(yīng)力的，誰的數(shù)字小就說明誰的反應(yīng)快�！�

　　短短的十分鐘過去了，我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘，卻教會了我許多知識。我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘！

　　難忘科技節(jié)作文 38

　　你知道嗎？我們學(xué)校最近正在舉行科技節(jié)，一走進(jìn)校園，也許會有一家橡筋飛機(jī)飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？

　　記得，楊老師剛把熒光車發(fā)到我們手上時(shí)，我們都興奮極了！按照老師的指導(dǎo)，我們先取出袋子中的馬達(dá)和底板，并把馬達(dá)安裝在底盤上方。接著，要把四個輪子裝到鐵棒上，有的同學(xué)沒聽清老師的步驟，沒有先將鐵棒穿進(jìn)底盤的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車安上車頂，將部件塞進(jìn)車肚子里，就大功告成了。

　　裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場上去一顯身手，我嘗試開了幾次后，發(fā)現(xiàn)了一個小竅門——原來拉線時(shí)，你以為已經(jīng)拉到了頭，其實(shí)里面還有一小段線，你要再拉一下。這個小竅門讓我迅速在同學(xué)中脫穎而出，連連獲勝。

　　不過，很快，這個小竅門被更多的'同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發(fā)現(xiàn)了更多不同的竅門，發(fā)現(xiàn)了更多的趣味。

　　沒想到一輛小小的熒光車中就藏著無窮的探索，這次的科技節(jié)讓我知道了，原來探索這樣有趣。

　　難忘科技節(jié)作文 39

　　在我們這一次的科技節(jié)活動中，我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。

　　作品中，有一、二年級制作的一個個五顏六色的風(fēng)車；有環(huán)保瓶車；有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線。

　　風(fēng)車，有著五彩繽紛的外表，風(fēng)一吹，風(fēng)車就象一個個仙子，開始翩翩起舞，欣賞這“蔚為壯觀”的景象；一輛輛的環(huán)保瓶車在我的眼前緩緩地馳過，提倡環(huán)保的理念，用太陽能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來代替柴油，因?yàn)樘�陽能和風(fēng)能是大自然賦予我們?nèi)祟惖?財(cái)寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船，這些飛船各有各的特點(diǎn)，有的大，有的長，有的上面寫著“海寶暢游世博園區(qū)1號”，“世博NO。1號新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學(xué)們好奇的目光。有低年級同學(xué)們做的風(fēng)帆車，能夠順著風(fēng)的吹向而改變前往的方向，這一個小發(fā)明，同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”，給外觀上很美的視覺享受；還有許多生動的想象畫呢！畫得惟妙惟肖，十分地美麗，讓我感受到這像是一次視覺的盛會。

　　對于這一次的科技節(jié)，我竟然沒有任何參賽的作品，沒有為班級爭光�？吹揭�、二年級的小朋友們踴躍地參加比賽，而我作為五年級卻沒有參賽作品，感到十分的慚愧。

　　難忘科技節(jié)作文 40

　　這個星期，我校舉辦了第22屆科技節(jié)�？萍脊�(jié)里有豐富多彩的各項(xiàng)科技活動，制作精美的冰項(xiàng)鏈，撲克牌搭建美觀的高塔，畫環(huán)保宣傳畫······其中讓我最興奮的就是用自制的泡泡水吹泡泡了！

　　我先在家里用膠水、洗手液、洗潔精和水以1：2：2：4的比例做好泡泡水后，帶到學(xué)校。我們?nèi)�班同學(xué)在操場上橫排好后，大家用自己帶來的泡泡水‘’各顯神通‘’了。有幾位同學(xué)已經(jīng)吹出五顏六色的泡泡來了，我也不甘落后。我嘟起嘴，使勁地吹，沒想到一個也沒吹出來。我不罷休，再輕點(diǎn)吹，泡泡終于吹出來了，只是又小又少�？纯磩e的`同學(xué)，有的吹得很大很大，有的吹得一串串的。我心里別提有多著急呢！漸漸地我掌握了吹泡泡的訣竅。我一會兒仰著頭吹，一會兒低著頭吹，終于一個超級大的泡泡誕生了。看！操場上，五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，有的像一串串瑪瑙，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光；有的全部連在一起，像在說悄悄話呢！還有的慢慢地飄動在空中······最終，經(jīng)過我的不懈努力，終于獲得“吹泡泡”比賽的“三等獎�！�

　　快樂而又難忘的科技節(jié)活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束了！希望明年的科技節(jié)我們能繼續(xù)參加！

　　難忘科技節(jié)作文 41

　　昨天下午，是四到六年級的科技節(jié)活動，我沒參加任何一個項(xiàng)目，所以就和其他同學(xué)去參觀下面的東西。

　　哇！下面有很多我沒看過的東西，當(dāng)老師說解散后，我大步走向那里，去摸索它們，我一個個的弄。忽然，我發(fā)現(xiàn)了每樣?xùn)|西旁都有說明，我就仔細(xì)的讀它，便會了。有魚眼，忽多忽少的`小人等。之后，我和馮琪琪去看了國家一二級的保護(hù)動物，有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快，一節(jié)課就過去了，我們到海洋館集合，林老師帶我們到二樓看魔術(shù)表演，瘋狂的空氣。來表演的是兩個大哥哥，他們分別扮演科學(xué)家和老人家。首先，老人家請了三個同學(xué)上臺，其中就有我們班的吳偉峰，兩位哥哥拿了三條好長的塑料袋讓他們吹，吳偉峰三秒就吹完了，其他兩位同學(xué)也在規(guī)定的時(shí)間完成了，所以都獲得了小禮物，之后科學(xué)家和老人家講了許多關(guān)于空氣的話題，也做了許多實(shí)驗(yàn)，我覺得最有趣的就是這個了。

　　科學(xué)家拿出一個盆，盆里有一大瓶雪碧，然后，科學(xué)家放了幾顆曼妥思進(jìn)去，雪碧里的水像噴泉似得噴出來。表演結(jié)束了，我們下一樓玩起了三個字，很開心。

　　這個科技節(jié)我很快樂。

　　難忘科技節(jié)作文 42

　　��！太棒了，期盼已久的科技節(jié)終于到來了。我們看了兩個表演，玩了二十三個課程。精彩的節(jié)目讓我們大開眼界，并且從中學(xué)到了很多知識和技能。

　　其中印象最深的要數(shù)火燒手掌的表演了。表演開始了，章老師先用一只手掌沾滿了泡沫，再用另一只手在沾滿泡沫的手上點(diǎn)了火，我們都吃驚的張大了嘴巴，以為章老師會燒痛了手掌叫起來�？墒钦吕蠋熞恢睅е�神秘的微笑看著我們，等到火滅了，手上卻一點(diǎn)事情都沒有。表演完了我們都追著章老師問手上沾的泡沫是什么物質(zhì)，怎么這么厲害。章老師卻說讓我們自己回去查查看，看來我回去要好好地做做功課了。

　　找生雞蛋的游戲也很好玩，老師告訴我們，生雞蛋和熟雞蛋都不會轉(zhuǎn)得很快，但是轉(zhuǎn)得最慢的肯定是熟雞蛋。大家一聽這么簡單，都去搶著轉(zhuǎn)雞蛋，老師就在那里當(dāng)主考官，同學(xué)們只有告訴他哪個是生雞蛋才算通過。

　　還有吹杯子的游戲，吹乒乓球的游戲，碰碰車游戲……精彩的游戲讓大家時(shí)而開懷大笑，時(shí)而恍然大悟，玩得可開心了。

　　精彩的.科技節(jié)結(jié)束了，卻讓我時(shí)時(shí)回想那些奇妙的瞬間�？磥碇挥信�力的學(xué)習(xí)知識，才能解開這全部的奧秘了。

　　難忘科技節(jié)作文 43

　　我們學(xué)校每年都會舉行科技節(jié)。可是，今年的科技節(jié)卻別有一番滋味。

　　趣味科技節(jié)——科幻畫

　　每年的科技節(jié)都會有科幻畫這一項(xiàng)目。美術(shù)老師對我們說：“今年的科幻畫仍然是你們自己拿主意。”我心想：地球上的森林面積是這樣的微小，如果人類把樹木都砍伐掉了，那么世界會變成什么樣呢？于是，我精心地畫了一幅激勵人類愛護(hù)樹木的圖：人類把房子搬到樹上，和大樹相依為命。

　　趣味科技節(jié)——科普手抄報(bào)

　　“手抄報(bào)！今年科技節(jié)還要做手抄報(bào)！”我驚呼了一聲。但是，老師提示了我們，還特地騰出一節(jié)課的時(shí)間為我們講手抄報(bào)的`制作方法，我便覺得輕松自如。我的稿畫被貼在墻上，另一張被送到上面去評選了。

　　趣味科技節(jié)——搭紙牌

　　為了開發(fā)我們的智力和動手能力，學(xué)校為我們五年級安排了一個搭紙牌比賽。通過幾十次的失敗，我掌握了搭紙牌的要素。到了預(yù)賽時(shí)，我們把牌搭得非常高，但是，紙牌要在三十秒內(nèi)不能倒。我們搭好后，同學(xué)們就圍過來算：“一，二，三，四，五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。

　　難忘科技節(jié)作文 44

　　時(shí)間飛逝，一年一度的科技節(jié)又來了。

　　今年是我校創(chuàng)辦以來的第13屆科技節(jié)，今年的科技節(jié)與往年截然不同，除了有低年級的科技作品展外，學(xué)校還為我們買來了各種珍奇動物的圖片和簡介。不僅如此，還有各種各樣的模型，如：魚的視角、概率與可能性······這些模型通過游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。

　　各式各樣的模型吸引著我們的'眼球，而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。

　　活動當(dāng)天下午，當(dāng)老師一聲令下：“解散！”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛的船模比賽現(xiàn)場。與我同來的還有葉昱希。哇，比賽已經(jīng)開始啦！我在心里吶喊道。只見那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中，沒想到它的表現(xiàn)卻讓人大失所望。只見那艘“大笨船”一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動，就像一位老奶奶在慢悠悠地走動。當(dāng)我知道下一個參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時(shí)，我十分激動。終于，劉恰亨上場了，他嫻熟地操縱著他的快艇，一會兒快，一會兒慢，不費(fèi)吹灰之力就到達(dá)了終點(diǎn)，雖然中途有點(diǎn)小失誤，但他還是順利地完成了比賽。

　　后來，我還觀看了車�！白闱颉辟悺⒛�術(shù)表演等節(jié)目。

　　這次科技節(jié)，真是一次令我難忘的科技節(jié)啊！

　　難忘科技節(jié)作文 45

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。今天，我高興極了!歡喜呀，因?yàn)槲医裉煊直徊稍L啦!

　　今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)。這里有色彩鮮艷的科幻畫，各式各樣的小制作，還有?現(xiàn)場繪畫，當(dāng)然我也加入了現(xiàn)場繪畫的行列。

　　下午，我便開始了我的繪畫。哪一筆放在哪，我的心里是清清楚楚的。時(shí)間也在一分一秒的流去了，我的第一幅畫也漸漸成形了�？蓻]想到的是，一位扛著攝像機(jī)的高個子叔叔和一位拿著話筒的.阿姨，站在了我的面前，我硬著頭皮繼續(xù)畫，幾分鐘后，我畫完了。

　　這位阿姨拿著話筒對著我說:“我們問你幾個問題，好嗎?”頓時(shí)，我仿佛嚇了一跳，他們要采訪我?!我的心就凝結(jié)了，我不會出現(xiàn)說錯的問題吧，我該說什么，又不該說什么?我一臉的緊張，但我最后還是勉強(qiáng)的帶著微笑回答完了他們所提的問題?，也出了一頭汗水。我高興得一蹦三尺高，太好了，我頭上的汗瞬間消失了，滿臉喜悅。不過，我還要繼續(xù)努力。

　　我今天被采訪了。

　　難忘科技節(jié)作文 46

　　翹首以盼，一年一度的校園科技節(jié)如約而至，同學(xué)們開心不已。

　　今年科技節(jié)的主題是“節(jié)能美生活，循環(huán)再利用”，我們班組織開展了“資源再利用，舊書傳接力”的活動，舊書循環(huán)再利用，避免浪費(fèi)，并將書籍中寶貴的'筆記知識傳承下去。當(dāng)舊書再利用的數(shù)量累計(jì)的越來越多，樹木的砍伐量就會越來越少，地球上的綠植面積也會越來越多，對于宣傳環(huán)境保護(hù)起著巨大的作用。同學(xué)們熱情高漲，積極響應(yīng)，從家里帶來了以前使用過的二年級下冊的課本，捐贈給二（14）班的弟弟妹妹們。

　　活動終于開始了，我們班同學(xué)們穿戴整齊，手里拿著使用過的課本排著隊(duì)。我撫摸著手里的課本，心里想著自己也能為地球節(jié)能減排做貢獻(xiàn)，感到無限光榮。

　　我雙手將一摞書籍遞交給二年級的小弟弟，看著他激動的神情，我高興地說不出話來。這些書現(xiàn)在對我來說沒有多大用處，但捐贈給弟弟妹妹們，珍惜了資源，有利于環(huán)保。同學(xué)們捐出的不僅僅是書本，更是在心中埋下了一�！皭圩o(hù)環(huán)境”的種子。也培養(yǎng)我們從小要愛惜自己的書本，增強(qiáng)環(huán)保意識，以后我要多參加這樣有意義的活動。

　　難忘科技節(jié)作文 47

　　我們學(xué)校迎來了科技節(jié)，系列活動依次出現(xiàn)。今天，班主任帶我們參觀了科普大篷車。

　　同學(xué)們一進(jìn)入場就開始就開始使用儀器，了解知識。當(dāng)然。我也不例外，我找到了一臺儀器，它有一顆乒乓球在管子里，管子中間還有一堵“墻”，我把它一擺，乒乓球巧妙地穿過了“墻”。我感到很是神奇。這時(shí)班主任走了過來說：“是不是很神奇呢？不過這是視覺的錯覺，讓我們誤以為中間有堵“墻”，其實(shí)什么東西也沒有，有很多大型魔術(shù)也是利用這個原理來做成的�！�

　　我繼續(xù)前進(jìn)著，尋找下一個目標(biāo)，并發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。

　　很快，一樣?xùn)|西吸引了我的眼球，原來是按數(shù)字。我叫來我的`好朋友一起開始玩。等了好一會兒，屏上出現(xiàn)了數(shù)字，我們迅速按下按鈕，我的數(shù)字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了說明后說道：“哦。原來這臺儀器是用來測試我們的反應(yīng)力的，誰的數(shù)字小就說明誰的反應(yīng)快。”

　　短短的十分鐘過去了，我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘，卻教會了我許多知識。我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘！

　　難忘科技節(jié)作文 48

　　隨著一只火箭彈的升空，我們校園的“讓智慧閃光”——六一環(huán)保科技節(jié)開始了！

　　首先，是各種科技隊(duì)伍的成果展示，有科技隊(duì)、無線電工程隊(duì)，還有我加入的電腦機(jī)器人隊(duì)。接著，是科技隊(duì)的賽車隊(duì)夢之隊(duì)的表演；然后，是環(huán)保時(shí)裝秀……看著大家一個比一個表演得好，我也有點(diǎn)緊張起來，不知道我們的表演能不能成功。但我立刻鎮(zhèn)定下來，因?yàn)�，我們�(yōu)榱诉@次表演，已做了充分的準(zhǔn)備。

　　終于，解散了，同學(xué)們涌向四方，其中有一部分同學(xué)來到了我們的展覽室，開始觀看我們的`表演。我表演了一會兒后，便把表演的任務(wù)交給了一位新生，自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經(jīng)過表演跳舞機(jī)器人的地方時(shí)，剛好那里有記者在尋找采訪的目標(biāo)，這時(shí)他們見到我走過來，便問我想不想被采訪。我聽了這話，心里有點(diǎn)矛盾，采訪呢，怕說錯話被人笑話；不采訪呢，又可惜這次機(jī)會。最后，我還是選擇采訪，他們問了我問題，如你為什么喜歡科技啦，科技在哪里存在啦等。采訪完后，他們就像如獲至寶似的離開了。

　　這次科技節(jié)真開心，希望還能有下一次，讓我們更了解科技，長大后用科技造福人類。

　　難忘科技節(jié)作文 49

　　作為一名小學(xué)生，我以為科學(xué)技術(shù)離我們很遠(yuǎn)。可是，學(xué)校舉辦的一次科技節(jié)，卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊，與我們每個人息息相關(guān)。

　　科技節(jié)前一天，科學(xué)技術(shù)老師帶我們?nèi)�書法教室觀看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛得不得了，里面的每一個科技展品都非常有趣。每一個展品前都擠滿了同學(xué)，大家玩得不亦樂乎。

　　到了科技節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)�校師生在學(xué)校操場集合，舉行了盛大的科技節(jié)開幕儀式。第一個節(jié)目是凌校長給我們展示的杠桿原理實(shí)驗(yàn)。校長先邀請了兩位小朋友上臺，然后讓他們?nèi)�嘗試抬起一輛三輪車。我們坐在下面的同學(xué)都笑出了聲，這么小的兩個小朋友，怎么可能抬得動三輪車呢？小朋友們使出吃奶的力氣，也只讓車子稍微移動了一下。校長說：“來，你們來這邊試試�！闭f著，讓小朋友去到場地的.另一邊，拉動了一根綁在桿子上的繩子�！巴�！”我們一起發(fā)出了驚嘆，三輪車居然被兩個小朋友完全拉起來了，看他們的表情，還很輕松的樣子，真是太不可思議了。

　　接下來我們見識了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航�！钡�，一個比一個精彩。

　　這次的科技節(jié)真是太有趣了。

　　難忘科技節(jié)作文 50

　　期待！期待！今天，我們迎來期待已久的科技節(jié)！

　　在科技節(jié)活動中最讓我難忘的是做一個氣球車。生產(chǎn)開始了，學(xué)生們有條不紊的操作著：先剪出一個長20厘米，寬15厘米的長方形來做車身，然后在另一塊紙板上剪出四個圓，再在剪出的四個圓的中心打一個洞。把大家都難住了！教室里爆發(fā)出一陣討論：“有人說畫一個十字架，十字架的中心是它被系上的地方；有人說，看這個圓的直徑……”在大家爭論不休的時(shí)候，陳老師想出了一個絕妙的辦法：用尺子水平找出圓的最長直徑，沿著直徑畫一條直線，然后用同樣的方法垂直畫一條直線。兩個直徑相交的`地方就是破洞的地方。我就這樣完了，漂亮的氣球車準(zhǔn)備好了。突然，姜培琳喊道：“這是見證奇跡的時(shí)刻！”學(xué)生們的目光都集中在他身上。我看到他把氣球車扔向空中，想象氣球車可以像鳥一樣飛。但是好景不長。只聽見“啪”的一聲，氣球車掉在了地上。雖然這次沒有成功，但他沒有灰心，拿起氣球車，繼續(xù)改進(jìn)氣球飛機(jī)。

　　這次科技節(jié)，我不僅學(xué)會了做氣球車，橡膠古箏，小孔成像，還學(xué)會了科學(xué)無處不在。只要我們平時(shí)仔細(xì)觀察，開動腦筋，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

　　這個科技節(jié)真的讓我難以忘懷！

　　難忘科技節(jié)作文 51

　　期盼已久的星期五終于到了，雖然寒風(fēng)刺骨，但是并沒有撲滅我對科技節(jié)的期待之情。

　　我們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍走向操場。隆重的.儀式拉開了序幕，我們的主題是“科技帶我飛”，主持人字正腔圓地演講著，最引人注目的是火箭，老師拿著遙控板，按下按紐，火箭就“嗖”地一下飛上了天空，它帶著我們對科技的向往，飛呀飛呀。儀式就在我們熱烈的掌聲中圓滿地結(jié)束了。

　　接下來，我們還參加了疊雪花片，紙杯疊高，植物尋寶等豐富多彩的活動，老師帶著興高采烈的我們?nèi)タ纯苹卯�、葉脈書簽……看得我目不暇接，最令我難忘的是科幻畫，一副副科幻畫整齊地貼在展覽板上，五彩繽紛，令人贊嘆不已。

　　不知不覺到了下午，我們開心地玩耍著，有的在小心翼翼的疊紙牌、疊紙杯，生怕碰到了，有的還在仔細(xì)的觀摩同學(xué)的科幻畫，有的在看老師放的精彩的科幻電影，我們一會兒哈哈大笑，一會兒屏住呼吸，不敢喘大氣。

　　科技節(jié)就在我們的歡聲笑語中悄悄地溜走了，我多么希望下一屆的科技節(jié)快快到來�。�

　　難忘科技節(jié)作文 52

　　今天我們學(xué)校舉辦了第5屆科技節(jié)。

　　早上同學(xué)們個個精神抖擻，各班級列隊(duì)在校園內(nèi)等待著科技節(jié)的開幕，等到開幕式結(jié)束后，我們五六年級回到了教室，四年級先參觀科技小制作，還有科技的展示，介紹，我們五年級第3節(jié)課才開始參觀。

　　我們盼星星盼月亮終于盼來了第3節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)�參觀科技小制作。哇哦！我不由得驚呆了，只見各式各樣，異彩紛呈的科技制作整齊的擺在十幾張展臺上，讓人目不暇接。

　　我走著走著走著走著，看到有一個地方圍著好多好多人，我感到很奇怪就上去看一看。

　　我看到有一個64班的大姐姐在正在講解一個叫五橋碰擺的'科技制作，我聽到那個姐姐說這個東西叫做五橋碰擺，也叫牛頓擺。5個質(zhì)量相同的球體由吊繩固定，當(dāng)擺動最右側(cè)的球，并在回?cái)[時(shí)碰撞緊密排列的另外4個球，最左邊的球會被彈出，并僅有最左邊的球被彈出，用的是動量守恒定律，這個姐姐說完后會在他旁邊的人都紛紛為他鼓掌，接著我又看了其他的小制作，我還學(xué)到了很多很多的有趣的科學(xué)知識。

　　精彩有趣的科技節(jié)，在一片歡聲笑語中結(jié)束了這次的科技節(jié)令我回味無窮，我相信今后我們的校園會充滿更多更濃郁的愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的氣息。

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