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【實(shí)用】生物作文300字集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的生物作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生物作文300字 篇1
在我們學(xué)校的東邊，有一處美麗的生物園。
穿過(guò)籃球場(chǎng)，就來(lái)到了涼亭。從遠(yuǎn)處望，涼亭頂上的琉璃瓦在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，像一片金子在上面鋪著似的。涼亭是由四根柱子支撐起來(lái)的，還有兩張石凳呢！下課或者上體育課休息是，同學(xué)們就在這里玩耍。
出了涼亭，在通往長(zhǎng)廊的兩旁栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木。有大紅花、芙桑花、萬(wàn)年青、小葉榕等�；ǘ湮孱伭�，讓人看了眼花繚亂。樹(shù)木有的像蘑菇，有的.像一層層綠色的云梯，有的像把綠色的小傘；葉子有的如針一般鋒利，有的則如大葵扇一般圓尖圓尖的。真是千姿百態(tài)呀！風(fēng)兒吹過(guò)，使人心曠神怡。
走過(guò)通道，就來(lái)到了“之”字形長(zhǎng)廊。地上是用鵝卵石鋪成的，踩上去特別舒服，聽(tīng)說(shuō)有按摩的作用喲。早晨，同學(xué)們?cè)谶@里讀書(shū)背書(shū)；下課講故事玩游戲，別提有多開(kāi)心啦！
我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)學(xué)校這美麗的生物園！
生物作文300字 篇2
生物園是我們學(xué)校最美麗的一道風(fēng)景線，它為我們學(xué)校增添美麗，所以我愛(ài)它！
春天，春姑娘娘悄悄地來(lái)了，她邁過(guò)高山，走過(guò)小溪，把春的消息帶給生物園，于是，春姑娘拿出多彩的筆把生物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的生物。
春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小樹(shù)的葉子被洗得一塵不染，不是散發(fā)出陣陣幽香。小草扭動(dòng)著嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的'到來(lái)。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠，顯得那么的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，從近處看，像一個(gè)嬌貴的小姑娘，怎么不叫人喜歡呢？
夏天，生物園里又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶著一點(diǎn)白，它又是多么害羞��！紅紅的臉蛋，害羞地望著大家。在夏風(fēng)中，荷花正輕快的跳舞！
秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，�。∈鞘裁椿ㄟ@么香氣撲鼻，原來(lái)是菊花，菊花像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬佩��！
冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時(shí)，臘梅花正在抵抗著冬天帶來(lái)的寒冷，頑強(qiáng)的生活著。臘梅花的精神多么寶貴��！這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
�。∩飯@你真美！
生物作文300字 篇3
今天，文化宮圖書(shū)館舉辦海洋生物展覽，我興致勃勃地和媽媽去參觀。走入展廳，里面人山人海！各種魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)，應(yīng)有盡有，還有許多種類(lèi)都是我叫不上名來(lái)的。我一邊看，一邊聽(tīng)媽媽給我講解：海龜是海底的老壽星；鱷魚(yú)是最大的兩棲動(dòng)物；海中的'霸王是鯊魚(yú)，同時(shí)它又被譽(yù)為“海中狼”，特別兇猛……看著看著，媽媽突然問(wèn)我：“你知道世界上最大的洋是什么洋嗎？”我想也沒(méi)想就回答說(shuō)：“是山羊。”媽媽逗得前仰后合，笑著說(shuō)：“傻孩子，我問(wèn)的是海洋的洋�！蔽彝嶂∧X袋好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁囱笱�？”媽媽告訴我，世界上最大的洋是大西洋，最小的洋是北冰洋，最年輕的洋是印度洋。大西洋、北冰洋、印度洋、太平洋，他們被稱(chēng)為四大洋。”我忍不住也咯咯地笑出來(lái)，心想：這回可長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啦！
媽媽還給我講了許多許多，我耐心地聽(tīng)著，不知不覺(jué)天色已晚，我戀戀不舍地離開(kāi)了展廳。今天真是有意義的一天！
生物作文300字 篇4
在我們的學(xué)校，有許多處美麗的景色，有體育館、400米大操場(chǎng)、生物園……在這么多的景色中，我最喜歡的市生物園。
生物園在學(xué)校的東北角。在生物園外面，有一大塊石鐘乳，上面刻著“生物園”三個(gè)大字。走進(jìn)生物園，第一眼便看到了一面平靜的湖。像一面潔白的鏡子，湖里的魚(yú)兒不時(shí)地跳出水面，好象在歡迎客人呢！湖兩邊有幾棵柳樹(shù)，碧綠的頭發(fā)垂下來(lái)，好象要到湖里洗一洗自己的頭發(fā)似的`。
再往前走，是植物角，植物角里有許許多多植物，有黃蝦花、杜鵑花、仙人掌、鳳尾竹……在這么多植物中，你一定會(huì)喜歡黃蝦花和鳳尾竹。你摘下黃蝦花白色的部份，吸一吸，很快就知道是花蜜，甜甜的。有時(shí)候，太陽(yáng)被云遮住一部份，坐在鳳尾竹下，刮來(lái)一陣風(fēng)，鳳尾竹便沙沙沙響了起來(lái)，全身感到一陣清涼。
繼續(xù)往前走，就到了動(dòng)物角。動(dòng)物角的動(dòng)物就更多了，有猴子、鴿子、孔雀……最有趣的要屬猴子了，它如果肚子餓了，你扔好吃的東西給它，它就會(huì)狼吞虎咽地吃起來(lái)，如果你仍的東西它不愛(ài)吃，它就對(duì)你吼叫。
這就是我校的美麗景色之一，如果你有機(jī)會(huì)，一定要來(lái)參觀哦！
生物作文300字 篇5
語(yǔ)言不只是人類(lèi)的，各種生物都有它們的語(yǔ)言，也可以互相交流互相溝通。生物的語(yǔ)言是多姿多彩的。
生物的語(yǔ)言無(wú)處不在，只是因?yàn)槲覀兟?tīng)不見(jiàn)、聽(tīng)不懂。
動(dòng)物的.語(yǔ)言也有兩種，一種是口語(yǔ)，一種是肢體。馬的語(yǔ)言是嘶鳴和狂跑或兩腳站立等，在經(jīng)受了可怕的事物讓馬緊張過(guò)度，馬會(huì)突然兩腳站立或一路狂奔。貓的語(yǔ)言是“喵”聲和肢體上的。貓?jiān)谑盏酵{時(shí)，會(huì)先“喵”幾聲給你警告，如果它被激怒了，它會(huì)弓起身子，準(zhǔn)備向你攻擊，似乎在說(shuō)：“我忍不了了，我要向你發(fā)動(dòng)攻擊。”狗也是“汪”聲和肢體語(yǔ)言，狗在興奮時(shí)會(huì)汪汪叫，也會(huì)不停地上下?lián)u尾巴。
植物的語(yǔ)言可以說(shuō)是聽(tīng)不見(jiàn)，在想象的世界里我們才會(huì)知道。
迎春花開(kāi)了，它展開(kāi)那小喇叭似的花朵，雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但它其實(shí)在告訴我們春天的到來(lái)。但花朵也有發(fā)出聲音的時(shí)候。如在夏日荷花池里突然吹來(lái)一陣涼風(fēng)，吹得荷葉嚓嚓作響，這是在說(shuō)荷花要謝了，秋天快要到了。
生物的語(yǔ)言是多姿多彩的。雖然聽(tīng)不懂，卻能浮想聯(lián)翩。
生物作文300字 篇6
在我們學(xué)校教學(xué)樓的東南角上，有一處?kù)n麗的風(fēng)景線。那是生物園。
那兒雖說(shuō)不怎么漂亮，但是那兒卻充滿(mǎn)了生機(jī)，生物園分為3大區(qū)，它們是植物進(jìn)化系統(tǒng)區(qū)，觀察進(jìn)化栽培區(qū)，旱生植物區(qū).
生物園里可有趣了。到了生物園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在蜿蜒小路的路口，有一塊挺立的石頭，上面寫(xiě)著紅色的“生物園”三個(gè)大字。走進(jìn)生物園，你會(huì)看見(jiàn)許多景色。這里，不僅有花花草草，還有動(dòng)物標(biāo)本呢！不信你看！國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓，可惡的蝗蟲(chóng)，可怕的血吸蟲(chóng)，小的可愛(ài)的蝸牛等模型，這兒的`樹(shù)也有不少的品種：羅漢松，亮葉朱蕉，春羽，小葉榕，觀音竹等。咦，這里有仙人掌等旱生植物在生物園中間有水池，里面有清澈的河流和活潑亂跳的小魚(yú)。在草地上有著豎立的生物進(jìn)化系列圖。
��！我愛(ài)金隆小學(xué)，但我更愛(ài)金隆小學(xué)的生物園！
生物作文300字 篇7
這周，我有幸參加了王老師的生物社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)可不是說(shuō)去就去的，人員的火爆程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，去生物社團(tuán)，簡(jiǎn)直就是可遇不可求的事情。
見(jiàn)到顯微鏡和各種實(shí)驗(yàn)工具時(shí)，我心情激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待地就像去“玩”。這是生物老師拿出一個(gè)大玻璃瓶-------一只大龍蝦被裝在里面，揮舞著大鉗子，就像是活的一樣。
“這只龍蝦漂不漂亮？”
“漂亮！”我們大聲喊。
“要不我們煮著吃了吧？”
“行”隨著師生幽默的對(duì)話，一堂有趣的生物課開(kāi)始了。
王老師給我們講了珊瑚的形成等有趣的知識(shí)，我們慢慢的.被帶入了一個(gè)神奇的世界，講到得意之處，我老是就會(huì)像個(gè)孩子一樣“咻”的一聲蹦上桌子，就像君臨天下似的，。是的，你沒(méi)有看錯(cuò)，他真的站在桌子上，聲音抑揚(yáng)頓挫，雙臂夸張的擺動(dòng)著，真擔(dān)心他會(huì)掉下去！
最后，我們用顯微鏡看了人血涂片，原來(lái)血液中有那么多稀奇古怪的東西，紅細(xì)胞，白細(xì)胞，血小板一個(gè)一個(gè)擺列緊密小小的血液中有這么多有趣的事情，我轉(zhuǎn)動(dòng)著焦螺旋，一次次的聚焦后，我終于發(fā)現(xiàn)了身體的奧秘。
歡樂(lè)美好的一節(jié)課飛似的過(guò)去了，出了對(duì)課堂的戀戀不舍外，我收獲的更多是對(duì)老師的佩服。
我越來(lái)越喜歡生物了！
生物作文300字 篇8
“快來(lái)看看呀！”奶奶邊給花澆水邊對(duì)我說(shuō)。這聲音讓我不得不放下筆跟著奶奶去了。我一看，呆住了�？吹轿乙圃缘拈L(zhǎng)壽花開(kāi)出了美麗動(dòng)人的小紅花！它居然活了下來(lái)！我驚呆了，沒(méi)想到這個(gè)根有這么大的生命力。去年秋天，我把它移栽到這個(gè)小小的花盆里時(shí)，它連站都站不好。當(dāng)時(shí)我和奶奶還是十天給它澆澆水。今年春節(jié)后竟然活了下來(lái)，這就是生命吧。
奶奶指著一個(gè)有刺的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、薄薄的仙人掌類(lèi)的植物對(duì)我說(shuō)：“這叫令箭。”我家有兩種令箭，外表各不相同，一種刺多花少，另一種花多刺少。我猜，那是兩種不同種類(lèi)的令箭吧。奶奶說(shuō)，那個(gè)花多刺少的要開(kāi)花了。我真不知道會(huì)長(zhǎng)出什么樣的`花。
我還以為另外的一種沒(méi)有刺的植物也叫令箭，可奶奶說(shuō)這是曇花，想不到就是少了刺，名字就不同了。所謂“曇花一現(xiàn)”就是它只在夜里開(kāi)放，并且時(shí)間很短。還有一種不知名的花，原來(lái)它能開(kāi)出美麗的黃花，可是最近卻是花落凋零。哎，可能是水澆多了，少澆點(diǎn)水試試吧，看能不能好。但愿能好！
大自然真的是太神秘了，我們要探索它、發(fā)現(xiàn)它。
生物作文300字 篇9
眾所周知，人是一種擁有無(wú)限潛力，無(wú)限能量的動(dòng)物。人類(lèi)沒(méi)有黑熊般的體積，沒(méi)有老虎的健壯，沒(méi)有尖利似狼牙班的的利齒，也沒(méi)有鷹的利爪。我們有的是智慧，是無(wú)限的.智慧。
我們看似聰明，可只是對(duì)于緊知的生物而已。如果說(shuō)螞蟻屬于一維生物，那么狗屬于二維，人便是三維�？赡闶欠裰�，冥冥之中有一種四維生物在控制我們？或許正如螞蟻對(duì)我們一樣，我們對(duì)他們也微不足道，我想這便是所謂的神靈，鬼怪也與此大盡相同。
人在不斷的進(jìn)化，從原始的第一步單細(xì)胞生物做起，到現(xiàn)在的人類(lèi)。那么我們是否是沖擊四維境界時(shí)未進(jìn)化成功的群體呢？如古代的羽化升仙，正是由三維到四維的過(guò)渡？
鬼怪只談純屬謬論，我想那不過(guò)是四維生物體罷了。至于四維生物又是為何凸顯在人間，應(yīng)是有特定環(huán)境的，不過(guò)要想搞清楚這一切還得人類(lèi)在此進(jìn)化而已。
生物作文300字 篇10
這學(xué)期，我們班來(lái)了很多的新老師，我是這樣形容他們的：有的似老虎般兇猛，有的像燕子般和藹，有的如烏鴉般討厭……其中英語(yǔ)老師深受我的喜愛(ài)。
他是一個(gè)年過(guò)半白的老頭子，他那炯炯有神的'眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學(xué)們都很害怕。他身高一般，體型較胖，中色的皮膚顯得格外精神，格外的健康，特別是他那半禿半密的頭發(fā)，看起來(lái)十分的可愛(ài)。他很喜歡穿襯衫，上課的時(shí)候有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)肅，比天氣變化還要快呢！
我們英語(yǔ)老師姓唐，他對(duì)我們的要求可真是高呀，即使錯(cuò)了一個(gè)單詞也要被罵，同學(xué)們可都是心驚膽戰(zhàn)��！有一次，我和旁邊的同學(xué)在小聲的說(shuō)話，盡管我們想使勁的掩飾，，可還是逃不過(guò)老師的”火眼金睛”，只見(jiàn)他用他那”四只”大眼睛在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，讓我們感覺(jué)好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣，動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕被他”吃掉”
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