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書法作文300字

時間:2024-10-03 18:38:39 繪畫/書法 我要投稿
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實用的書法作文300字匯總10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的書法作文300字10篇,歡迎大家分享。

實用的書法作文300字匯總10篇

書法作文300字 篇1

  每個班級要選三個人參加學(xué)校的書法比賽,可是我們班有五位同學(xué)學(xué)過書法。沒辦法,只好來個“五選三”了。老師說,你們每人寫一幅書法作品交上來,再從這五幅書法作品中選出三幅優(yōu)秀的作品,代表本班去爭取榮譽。

  第二天,我們五個同學(xué)一人交了一幅精心寫作的作品。我的那幅作品,讓老師感覺大吃一驚。因為我的硬筆書法寫得確實不怎么好,但班上的人不知道其實我的毛筆字寫得不是一般的“拉風(fēng)”,看到老師質(zhì)疑的'目光,我知道老師也怕班上選出來的是個到時候會出洋相的“南郭先生”,只得當場再一次“亮劍”了。

  沒想到吧,我的毛筆字居然與交上來的那幅作品一模一樣,那還有什么好說的?“王宋偉、李錦榮、梁安三位同學(xué),代表本班參加比賽了!

  書法比賽場上,我信心十足。為什么?因為參加宣城小記者這些年來,我膽子變大了,各種能力都得到了鍛煉!澳愣际切切∮浾吡,你是最棒的,相信自己,加油!”我勉勵著自己,神定氣閑地寫出一幅得意的作品。

  最后,名次下來了,你聽老師正在宣布呢:“本班的宣城小記者王宋偉同學(xué),獲得了一等獎。”

書法作文300字 篇2

  這個暑假,為了提高我的書法水平,我選擇了個書法班去練習(xí)書法。

  七月六日下午是開班的第一節(jié)課,老師給我們講了寫好字的'基本要求。

  首先要端正坐姿(八個字):頭正、身直、臂開、腳平。

  握筆姿勢(四句話):拇指、食指捏住筆,中指橫臥托住筆,無名、小指墊下面,筆桿稍微斜躺虎口里。

  書法班老師規(guī)定,那個同學(xué)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成好的,獎畫一個“”,得四個“”可兌換一個“獎卡”,每得夠15張“卡片”家長就會給一個“驚喜”。我的第一個“驚喜”是姥爺獎我一支鋼筆,我盼望已久的鋼筆。我已經(jīng)得了31張卡片,這第二個“驚喜”到底是什么呢?我還不知道。到目前為止我得到的獎勵是全班最多的哦!

  我現(xiàn)在練的是鉛筆和鋼筆字,以后我還要練毛筆字。我每天放完學(xué)以后,回到家就描一張字帖,練一張字,交給老師,發(fā)一張卡片,還等著再來一個個“驚喜”!

  現(xiàn)在我的字,老師說已經(jīng)有了很大的進步了。

書法作文300字 篇3

  我最喜愛的書法老師,他姓陳。他高高的個子,短短的頭發(fā),帶著眼鏡,笑起來和藹可親,他上課會講笑話和字的故事。

  我不喜歡書法,寫的字也很糙。上書法課了,我心想又上書法課了,真討厭。陳老師沒有讓我們寫字,而是給我們講了一個故事。他專心致志地說:“最開始的毛筆是用樹枝和頭發(fā)做的!蔽页錆M好奇地問:“現(xiàn)在還有嗎?”陳老師搖搖頭說:“這是幾千年前的.了,早就成灰了。”我忍不住地笑了。陳老師接著說:“后來是用竹管和獸毛做的!蔽矣謫枺骸艾F(xiàn)在是不是也成灰了?”陳老師說:“不,現(xiàn)在博物館還有!蔽倚南耄骸艾F(xiàn)在還有?我要去看看!标惱蠋熣f:“再然后就是我們現(xiàn)在的毛筆了!蔽衣犞行┲粤,慢慢的我開始喜歡上了書法。

  這就是我最喜歡的書法老師。

書法作文300字 篇4

  我的爸爸是一個外貌普通但很有才的爸爸!他黑黑的皮膚,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,薄薄的.嘴唇,一笑起來還有兩酒窩。

  我的爸爸是個耐心有時好有時壞的爸爸。為什么這么說呢?因為媽媽叫他做家務(wù),他總是馬馬虎虎,三分鐘就搞定了,媽媽一看從此以后都不要他做家務(wù)了,他是越做越亂的那種。沒耐心!可有時他又很有耐心,他是中國書法協(xié)會會員,他的篆刻作品很受大家喜歡,他每每為了完成一件作品,能坐那半天不動,仔仔細細地在石頭上劃來劃去,他今年就又完成了一副大作《蘭亭序》整整用了一個月的業(yè)余時間啊!真有耐心!爸爸除了喜歡篆刻還喜歡旅游,他的旅游方式和我們不同,他去一個地方玩他是要在那住上一個月,好好的玩?zhèn)遍。了解當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,吃遍當?shù)氐拿朗,他說這樣玩才有意思。

  我的爸爸是個很有責(zé)任感的爸爸,為了讓我生活的更好,他上班忙完下班忙,利用業(yè)余時間為我們家創(chuàng)造財富,我長大了一定會好好孝敬他的!

書法作文300字 篇5

  我喜歡書法,每當我看到書法家們那瀟灑自如的鋼筆字時,心里特別激動。要是我也能寫出一手好字,那該有多好。

  終于盼來了一年一度的學(xué)校書法比賽。我的`心里特別緊張,像小兔子一樣砰砰亂跳。叮鈴鈴下課鈴聲響了,同學(xué)們拿出了紙和鋼筆一個個都認真的寫了起來,我也拿出了紙和鋼筆,筆走龍蛇的寫了起來。

  一會兒寫完了,我拿起來端詳了一下,感覺很不滿意。又拿起了一張紙,這一次我特別認真,用筆凝重,用了好一會才寫好。心想:還好吧,比以前好多了。

  過了幾天,老師告訴我我得了二等獎,我有點不敢相信,終于得了獎。

  書法比賽真有趣,它不但讓我展示了特長,還讓我從中得到了一個道理,只要持之以恒,勤學(xué)苦練,就能取得好成績。

書法作文300字 篇6

  今天,文化館舉辦了書法展覽。我來到琳瑯滿目的展覽廳,簡直流連忘返。從那雄勁、秀媚的字中,我似乎看到“云鵲游天,群鴻戲海”,“虎臥鳳翔,龍?zhí)扉T”,一件件作品,如同百花齊放、爭奇斗妍。在這五彩繽紛的書法世界里,它們各別具一格。

  有的一絲不茍,下筆千鈞;有的龍騰虎躍,狙走蛇奔;有的`端莊秀麗,明麗恬靜;有的氣勢磅薄,雄渾秀麗。我看著看著,眼睛落到一行字上:“筆成家(zhong),墨成池,不及羲之即獻之;筆禿千管,墨磨萬錠,不作張芝作索靖!弊舟E端莊中有飄逸之氣,遒勁中含雅秀之美,筆斷意連,輕重有致,好似楊柳迎風(fēng)起,確能給人以美的藝術(shù)享受。我細細一看紅圖章:“張勁”,原來是他呀!身材不高,中指由于經(jīng)常練字而留下一條深印。

  他不論嚴寒酷暑獷總是苦練書法的基本功。難怪他要寫這句話呢。意思是只要象羲之和張芝那樣苦練基本功,即使達不到他們那樣水平,也總和王獻之、索靖相差不了多少。是的,無論干那行事業(yè)的人,只要你不畏艱險,勇敢攀登,有著堅強毅力和滴水穿石的“韌”勁,就有可能摘下閃光的明珠。

書法作文300字 篇7

  談起藝術(shù),我基本上是個“睜眼瞎”,唯一拿得出手的也只有硬筆字了,F(xiàn)在回想起來,我練字的過程也是一段艱辛之路。

  小時候,我的字是出了名的難看,像爬在紙上的一條條毛毛蟲。老師曾經(jīng)當眾摔我的`本子,讓我丟盡了臉面?墒遣恢獮槭裁,筆一到我手上就不聽使喚,我性子急,寫得快,所以字也越來越難看。

  后來,我離開父母打工的城市回老家上學(xué),沒有父母庇護,我吃了不少苦頭,也懂得了許多道理。我寫字時開始不急不躁,不受外界干擾,漸漸把握了要領(lǐng)。我寫的字時常受到老師表揚,人也開朗多了,每天都有了干勁。

  四年級時,我們班來了一個教書法的老師,他令我感受到了書法的魅力。老師在黑板上寫的一筆一畫,說的每一句教導(dǎo),都深深地刻在了我的心里,我經(jīng)常練習(xí)和運用,探索其中的奧秘。

  可惜老師只教了短短幾節(jié)課就離開了。我的心里無比失落。我沒事時,也會拿出毛筆大顯身手。我喜歡把一些自己很喜歡的句子摘抄在宣紙上,注意排版,讓字變得很好看——第當看著我筆尖下的文字,我的心中就會有一種喜悅油然而生,我陶醉在文字的世界,真切地感受文字的魅力。

  書法陶冶我的情操,更讓我懂得任何事情都要沉下心來刻苦練習(xí)。我愛書法!

書法作文300字 篇8

  我是一個文采出眾的女孩,繪畫、唱歌、跳舞樣樣都是我的拿手強項,可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。

  記得暑假里,媽媽給我報了書法班,我到學(xué)?嗑毩艘欢螘r間,這段時間里我自己都不知道寫了多少張紙,有時候手都麻了,腿都酸了,可老師一直用:寶劍鋒從磨礪出。來鼓勵我們。一段時間后,老師看我字寫得不錯,就讓我寫一個作品,說要拿到市里去比賽,這句話讓我激動了好幾個晚上,在一個休息天的早上,家里的電話叮鈴鈴的響了,我一接電話,電話是書法班林老師打來的,我心里一緊:不會是我昨天的字沒寫好吧?是周瑞琪嗎?告訴你一個好消息,你寫的.作品得獎了,下午來領(lǐng)獎狀吧!等老師已經(jīng)掛了電話,我還沒回過神來,腦袋還在想,是真的嗎?我得獎了?這時,我對電話說:“謝謝您,林老師!”可電話那頭沒有回答,我才知道老師已經(jīng)把電話掛了。

  下午1點,我到了學(xué)校,林老師把獎狀拿了出來“南京市銀獎”我頓時沒有了原來的乖巧,高興的“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的太謝謝您了林老師。林老師見我這樣的瘋狂,就連平時很少笑得她,也出現(xiàn)了燦爛的笑容。

  不知道我會不會是中小的書法“大師”呢?

書法作文300字 篇9

  書法是中國的瑰寶,更是一塊“明珠”!

  我們班出了不少的寫一手好字的人,每當回想起他們在講臺上接受老師的贊揚時的畫面,我就憧憬著向往著,想著如果站在臺上的是我,享受著同學(xué)們羨慕的'目光和老師的一聲聲表揚,那該有多興奮!每每看到他們的書法字時,我就涌起了一股羨慕之心,不時也會情不自禁的模仿起他們的字來,直到今天,我再也按捺不住心中的激動,下定決心,一定要練好字!

  自此,我便被書法深深的“迷”住了!我讓爸爸給我買了龐中華的字帖,只要一有空閑的時間,我都拿出字帖來練。在練習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,一次,爸爸見我在練字,便語重心長地對我說:“洋洋啊,你練字歸練字,但你也要把學(xué)習(xí)提上去。∧綍r候,把學(xué)習(xí)弄下去了!甭犃税职诌@話,我有點輕松了,但想起了“做事要善始善終,不能半途而廢”這句話,于是我又拿起了筆。練字是個苦差,但也是個甜差。練字的時候,不僅姿勢要正確,下筆要利落,還會把手心都練得出汗了。眼睛也會累,就連胳膊都會感到十分酸痛。但是,練字的背后是一個個成功的字!

  書法讓我學(xué)會怎樣堅強,讓我懂得快樂!所以我愛書法!

書法作文300字 篇10

  我的書法指導(dǎo)老師姓黃,胖胖的,十分可愛,笑起來眼睛瞇成了一條縫。令人感覺十分親切。任何問題她都能以引導(dǎo)的方式讓我自己去尋找答案。

  剛開始,我寫字沒有“形”,非常不符合黃老師的要求,她要求寫折時要剛勁有力,寫彎時柔而不嬌。我急得滿頭大汗。這時,一個身影走了過來,是黃老師!她輕輕地問道:“怎么了?遇到什么難寫的字了嗎?”我不好意思地咧著嘴笑了笑,剛準備開口,但老師似乎懂了!笆恰亍瘑?我知道這字有點難,但仔細分析一下,橫要怎樣寫?豎又要怎樣寫?”

  “橫和豎分別要平行等距。”我想了一會兒,可是棱角跟平行等距有關(guān)系嗎?

  黃老師好像會了讀心術(shù),她說:“這樣如果彎了就不平行了,到棱角的`地方稍微頓一下筆就好了!闭f完,老師又去幫助別的同學(xué)了。

  從此以后,遇到難寫的字我總是先分析再寫,我現(xiàn)在寫字進步了不少,我要感謝黃老師的那幾句話,它使我寫字不斷進步!

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