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【必備】書法作文400字集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的書法作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
書法作文400字 篇1
星期六的上午,我參加了一件對(duì)我來說意義非凡的一個(gè)活動(dòng),書法等級(jí)考試。
媽媽開著車,一路來到了第六小學(xué),到了那里,我一看,原來有些同學(xué),比我還要早,我們?cè)谲嚿献艘恍?huì)兒,就下去了,到了門口,我發(fā)現(xiàn)有的家長,一直往墻壁那邊看,我也過去看了一眼,原來是考場(chǎng)號(hào)和座次表,我在三場(chǎng)十六號(hào),但是現(xiàn)在還不讓進(jìn),在碗面等了一會(huì),就看見有老師出來了,門也開了,我進(jìn)去后環(huán)顧四周,這一個(gè)小學(xué)看著好氣派、好大、也很漂亮。
那時(shí)候時(shí)間很早,八點(diǎn)左右吧,不過,有些同學(xué)沒有來,讓我們一直在那里等著,等到人員剩一個(gè)人的時(shí)候,我們出發(fā)了,沒走幾步就到了。到了教室之后,找到自己的位置坐下,在墨盒里倒進(jìn)一點(diǎn)墨,用毛筆蘸一蘸,拿出一張紙,等老師把考題發(fā)下去,在紙上寫幾遍熟悉一下,拿出作品紙,開始在上面寫,越寫越難受,因?yàn)樽雷犹土,我長得高,所以我越寫越難受。
作品寫完了,我也不緊張了,全身放松了,拿著筆、墨盒,準(zhǔn)備沖洗。
出了六小后,全身都輕松,像快飄起來一樣,進(jìn)了車?yán)铮簧砥v油然而生,在車上瞇了一會(huì)。
這一次的'考試才能看出我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)到底好不好,希望可以通過。
書法作文400字 篇2
我總喜歡漂亮的東西,連寫字也是如此。
七歲開始練書法,跟著老師學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。老師寫字,仿佛在練太極,行云流水,出神入化,一氣呵成,仿佛每一步都是經(jīng)過深思熟慮后煉成的精華。
我時(shí)常拿著字帖向老師請(qǐng)教,并跟著老師一筆一劃地練著,每日飯前飯后都要寫一番。
那小小的筆尖,像一只朝著陽光飛舞的蝴蝶,柔弱卻熠熠生輝,充滿朝氣,將我心中的念想全部?jī)A瀉出來。一撇歪了,一豎彎了,我總會(huì)拿著橡皮擦將它清理干凈,重新寫著。有時(shí)我會(huì)為了一個(gè)字,用橡皮擦反復(fù)擦上十來遍,盡管桌上已經(jīng)堆滿了橡皮屑。
如果字還是令我不滿意,我會(huì)停下一分鐘,一只手捏著鉛筆,兩只眼睛專注地看著字帖,皺著眉,思索如何下筆。白紙黑字似乎成了我的生活,我迅速地愛上了看書,愛上了那黑字間的情誼和人生百態(tài)。
漸漸的,我寫作業(yè)越來越慢,為了美觀,卻浪費(fèi)了大把的時(shí)間。
老師找我談話,她告訴我,字要練得好,但是速度必須要快。先把速度提上去,再把字練好。
我改變了我寫字的方式,速度變得越來越快,字卻有些不盡人意了。
后來,功課漸漸繁忙,我要奔波去上課,就連毛筆也擱下了,已經(jīng)許久沒有練字了。
再次拿起黑筆,我描著一筆一劃,卻少了許多靈氣,多了幾分匆忙。
我走出那黑白色間的世界,忘了墨香的.味道。
如今,我的心境已不如從前那般毫無雜念了,F(xiàn)在思起,那曾經(jīng)帶給我心靈的慰籍的文字,如今帶給我的除了懷念,就是滿腔的懺悔與遺憾罷了。
書法作文400字 篇3
書法是我們中華民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶和象征。在科技日新月異的今天,歷史悠久的書法也因科技而改變。5月18日第二屆云南教育裝備展示會(huì)開幕之際,我作為蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者的一員也走進(jìn)會(huì)場(chǎng),了解目前的教育裝備到底有多神奇。
在展館內(nèi),我們被云南新華書店中華鄉(xiāng)愁書院“數(shù)字書法”獨(dú)特的魅力深深吸引。走進(jìn)書院,古色古香的書桌整齊擺放著。仔細(xì)一看,書桌上除了傳統(tǒng)的筆墨紙硯外,還擺放著一個(gè)小小的機(jī)器,它發(fā)射出柔和的光芒照在桌面上,一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的漢字呈現(xiàn)在光影之中。
展館的老師在一旁耐心介紹:這是數(shù)字書法臨摹臺(tái)。小小的機(jī)器是投影儀,書法教學(xué)系統(tǒng)里的課程、字帖、碑帖等都可以通過投影的'方式呈現(xiàn)出來。我們可以對(duì)照電子字帖練習(xí),還可以自由排版,移動(dòng)鼠標(biāo)放大縮小字體。數(shù)字書法改變了傳統(tǒng)書法教學(xué)受紙張、字帖限制,臨摹不方便的弊端,它既保留了書法傳統(tǒng)筆墨紙硯的精髓,又能讓書法跟現(xiàn)代科技元素很好地結(jié)合。
濃濃的墨香中,我們端坐桌前,拿起毛筆,在光影中認(rèn)真臨摹字帖,感受著科技的神奇,數(shù)字書法,愿你以獨(dú)特的魅力,讓更多的人愛上書法,共同傳承我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
書法作文400字 篇4
有一天,終于從書法課老師給圈的一個(gè)個(gè)紅圈圈里,發(fā)現(xiàn)了自己的特長,我擅長書法,這使我很自豪,也覺得自己在這方面很有才華。
二年級(jí)暑假,我開始央求媽媽給我報(bào)名到少年宮學(xué)毛筆書法。媽媽說沒那么多時(shí)間接送我,我就用小手拽著媽媽的衣襟,一直把媽媽拉到少年宮報(bào)名處,媽媽看我很堅(jiān)持的樣子,心一軟就給我報(bào)名啦。
剛學(xué)毛筆書法的時(shí)候,我還不會(huì)握筆呢,老師手把手地教我們,寫了沒幾次,老師就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)書法小“天才”,老師總是拿我的作品展示給大家看,還問我以前有沒有練過,怎么會(huì)寫得這么好,讓我心里有點(diǎn)小“得意”,一個(gè)學(xué)期過去了,我有了一定的毛筆書寫基礎(chǔ),這時(shí)媽媽給我請(qǐng)了一位專業(yè)的書法家謝老師。每個(gè)星期到謝老師工作室上三個(gè)小時(shí)的課。在謝老師這里,我的書法水平真是突飛猛進(jìn)了,站姿、握筆、筆桿傾斜度,每個(gè)動(dòng)作都有著嚴(yán)格的規(guī)定,看著老師工作室里掛的一幅幅作品,或是娟秀,或是大氣,或是整潔,都是那么令人敬佩,我什么時(shí)候能練到那樣的水平就好啦。
書法給我?guī)淼牟粌H是練好字那么簡(jiǎn)單,那些蘊(yùn)含在字里行間的.道理更使我受益,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“云山風(fēng)度,松柏精神”,“梅花香自苦寒來”等等,在寫書法的時(shí)候,這些道理也在激勵(lì)著我。
今年我報(bào)名參加了全國少兒書法大賽,我真心希望自己能得獎(jiǎng),如果沒有得獎(jiǎng),也沒關(guān)系,我在書寫的過程中得到很多的快樂,我還會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)的。
書法作文400字 篇5
我愛書法一提到書法,我的話就多了!什么楷書、行書、草書,我都寫過。我是從一年級(jí)開始愛上書法的,當(dāng)時(shí)爺爺對(duì)我說:“書法可以修身養(yǎng)性,可以使自己煩躁的身心平靜下來!睆拇艘院螅冶阏J(rèn)真的寫起來。隨著年齡的長大,我漸漸地愛上了書法。
有一次,我在家里寫《六體千字文。》,媽媽走過來對(duì)我說:“孩子,媽媽要出去買菜,你在家里要乖乖的',水開了要把插頭拔下來!焙鷣y地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽放心你的走了,可當(dāng)我寫完了這本書是,卻發(fā)現(xiàn)水壺“嘟……”地響了,趕緊跑到廚房去一看,只見水流滿地,霧氣沖天,我趕緊關(guān)掉電源,這時(shí)水壺里的水,只剩一半了。正巧媽媽也回來了,我便詫異地問道;“媽媽,你去哪了,怎么開著水就走了?”媽媽大為惱怒,“什么,你還問我,我去買菜了呀,出門前還囑咐過你,讓你看著點(diǎn),你還答應(yīng)了呢!薄鞍。坑羞@事嗎?”看來我真是寫的“走火入魔了。
如今書法已成為我生活中必不可少的一部分了,我決定要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去,因?yàn)闀ㄗ屛矣辛撕芏嗍斋@,使我在思想上、知識(shí)上受益匪淺。
書法作文400字 篇6
人一生會(huì)遇到很多事情,有的隨著時(shí)光漸漸淡去,有的跟著時(shí)光馬車漸行漸遠(yuǎn),有的被深埋在腦海中漸漸消逝。而最令人難忘的,便是那些“第一次”了,最讓我難忘的是第一次參加書法比賽。
在陣陣掌聲中,我與另幾名參賽者站在舞臺(tái)中央接受頒獎(jiǎng),站在舞臺(tái)上的我不禁思緒萬千······
幾個(gè)月前,我報(bào)名參加了這個(gè)比賽,媽媽和老師對(duì)我說:“這是你第一次參加比賽,一定要好好努力呀!”我開始了認(rèn)真練習(xí),有時(shí)一練就是三、四個(gè)小時(shí)。
到比賽的日子了,我在等待進(jìn)場(chǎng)時(shí)滿頭大汗,心怦怦直跳,這可不是因?yàn)闊幔蔷o張!我進(jìn)場(chǎng)后,馬上開始了緊鑼密鼓的'準(zhǔn)備:拿出毛筆,鋪好紙張,拿出范字,蘸好墨水,等待開始。工作人員一聲令下,200多名選手開始潑墨揮毫,場(chǎng)內(nèi)靜得連一根針掉在地下都聽得見。我心想:這是我第一次出來比賽,一定要做好。我又想到了老師、家長對(duì)我的鼓勵(lì),心里的緊張頓時(shí)少了許多。
我?guī)讉(gè)月的練習(xí)起了作用,我認(rèn)真地寫好每一個(gè)筆畫,起筆、運(yùn)筆、收筆,爭(zhēng)取把我的水平發(fā)揮到極致。
我寫完又看了一遍才交。等到公布成績(jī)時(shí),我不禁又緊張了起來。當(dāng)我聽到我以90、7分的成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)時(shí),我高興的一蹦三尺高,我沒有辜負(fù)我的努力。
是的,一分耕耘,一分收獲,我堅(jiān)信:有付出就會(huì)有收獲,當(dāng)你真正努力時(shí),命運(yùn)之神會(huì)向你微笑,成功之門會(huì)向你打開,勝利之神會(huì)向你微笑!
書法作文400字 篇7
喜歡書法。在我心目中書法是一種藝術(shù)。它會(huì)讓人的書寫比原來更漂亮,給人以美的感覺。直到現(xiàn)在,我還堅(jiān)持練書法。
從小,我寫的字就不好,簡(jiǎn)直是鬼畫符。老師、家長經(jīng)常批評(píng)我,這讓我很傷心,但聽說練習(xí)書法能使書寫變得漂亮,于是,我決定去報(bào)名學(xué)書法。
記得那是20xx年寒假,我終于如愿以償以報(bào)了書法興趣班?晌覄倢W(xué)幾天就覺得辛苦,老師又讓我們背書法相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),還讓我們記寫字體結(jié)構(gòu)。我想:“真難!我還是不學(xué)好了,繼續(xù)鬼畫符!”
回到家后,我與媽媽說起我想放棄學(xué)書法的想法,媽媽一聽,便用鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說:“世上無難事,只怕有心人。”聽媽媽這么一說,我又重新找回了自信。當(dāng)我遇到困難,我都會(huì)想起媽媽對(duì)我說的話,只要有心,什么事情都能做好的。
一天,我們幾個(gè)人湊在一起,比誰寫的字丑。我拿鋼筆寫了一個(gè)“微”字,把部首寫得一上一下,把“山”寫到外面去了,“幾”字寫到“山”的.旁邊 … …我們幾個(gè)還沒寫完,老師就進(jìn)來了。老師一看我們的“杰作”便火冒三丈,好好地把我們說了一頓。聽了老師的批評(píng),我恨不得找個(gè)什么地方鉆進(jìn)去。老師說得太對(duì)了,為什么我們就不能好好學(xué)書法呢?
之后,我的字越寫越好,老師和同學(xué)向我投來贊賞的目光……
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。從學(xué)習(xí)書法中我學(xué)到了:堅(jiān)持就是勝利!
書法作文400字 篇8
我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,是一個(gè)書法愛好者,只要我一有時(shí)間,我就會(huì)拿起筆練習(xí)書法,我從一年級(jí)就開始喜歡上了書法。每當(dāng)看到好的書法作品時(shí),眼睛就會(huì)發(fā)亮。
每當(dāng)我寫完作業(yè),只要時(shí)間足夠,我就會(huì)拿起筆開始練習(xí)書法。每逢周末,書法老師就會(huì)教我新字,并且告訴我書寫要點(diǎn)。我在寫一副作品的時(shí)候,記得老師跟我講:“如果要想寫好字,就要靜下心來寫,認(rèn)真觀察字帖。”我照著老師的要求去做,我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我靜下心來寫字的時(shí)候,我就能慢慢地去體會(huì)這個(gè)字,相反,如果心急,就會(huì)寫不好,可是,有時(shí)候靜下心來,還是寫不好,于是我去問老師,老師說:“因?yàn)槟銓懽值臅r(shí)沒有正確應(yīng)用中鋒,所以,字就寫不好。”我聽了以后,按著老師的要求,練習(xí)了一張又一張,終于找到了中鋒的感覺,后來,我又遇到了新的`問題:每個(gè)筆畫的比例和位置該怎么放。老師耐心地告訴我:“這些問題應(yīng)該通過仔細(xì)觀察字帖,以及要有一定的模仿能力。”于是,我仔細(xì)觀察字帖,把每一個(gè)筆畫,和筆畫的粗細(xì),然后練習(xí)了許多張以后,我大概掌握了寫筆畫的粗細(xì)的要點(diǎn)。原來寫字需要靜心多練,才能寫好的。最后,我把字練好了以后,把作品寫好,寫完以后,我滿心歡喜,自我欣賞著作品,非常滿意。
從開始學(xué)習(xí)書法到現(xiàn)在,已經(jīng)有兩年多了,我參加過一些比賽,獲得了一些獎(jiǎng),我希望我能堅(jiān)持下去,能獲得更好的提高。
我熱愛書法,我喜歡書法!
書法作文400字 篇9
書法,很美的一種藝術(shù),閑暇之余,練一練書法,也是一種修身養(yǎng)性的好辦法。
學(xué)習(xí)好書法是要花費(fèi)許多時(shí)間、精力和辛苦的。記得第一堂課我們?cè)趯W(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單也是最重要的書法握筆方式,書法班里有的同學(xué)還都學(xué)得一塌糊涂,真是太不可思議了!“叮鈴鈴”下課時(shí)間到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都說累死了,不過,這也不能怪同學(xué)們,的.確是很累,光一個(gè)握筆方式就站了一個(gè)來小時(shí)。不過上書法課既有趣,又能學(xué)到許多新知識(shí),真是一舉兩得!太棒啦!
雖然現(xiàn)在天氣越來越冷了,但是我和同學(xué)還是堅(jiān)持上課。上課時(shí),我們大家認(rèn)真仔細(xì),不懂就問,虛心請(qǐng)教,互相幫助。漸漸地,我寫得越來越好,上課時(shí)小小的測(cè)驗(yàn)也是名列前茅,得到了老師、家長和同學(xué)們的好評(píng),我感到十分榮幸與高興。我已經(jīng)學(xué)了兩年多了,快要考級(jí)了!我十分勤奮,恰當(dāng)利用剩余時(shí)間寫書法,為了書法這門課,我付出了很大的努力。不論是什么天氣,什么情況,我們都應(yīng)該有時(shí)間去練一練書法。
后來書法變成了我親密的伙伴,無時(shí)無刻陪伴著我,我是不會(huì)放棄你的,伙伴!我以后會(huì)更加努力,學(xué)好這門課的。
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