關于藝術的作文九篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的藝術的作文9篇,歡迎大家分享。
藝術的作文 篇1
我家有一件關于仙鶴的工藝品,因此,我十分喜愛仙鶴。媽媽告訴我,這是爺爺年輕時,有一次去山東出差時買回來的。它亭亭玉立,已經在我們家居住了四十多年了。
仙鶴是一種美麗而象征美好的動物,它一只腳踩著地面,三只腳趾緊緊地抓住地面;另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著,一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細長的脖子彎曲著,好像謙虛的低著頭。還有那長長的尖嘴和橢圓的眼睛,刻畫的栩栩如生。
這樣美的一件工藝品,常常讓我浮想聯(lián)翩。
一次,我正在學習,一抬頭,又看到了它。我盯著它看……它突然間展開翅膀,我便攀著假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍,伸開翅膀便向空中飛去,我望著陸上的景物,一覽無遺,情不自禁地大喊:“好美啊!”這時,便聽到了媽媽的.聲音:“醒醒吧!又在胡言亂語些什么啊?”我不好意思的說道:“嘿嘿,沒什么啦!”
這只仙鶴十分美麗,每次看到它我都會心情大好。它的每一根羽毛都別具一格,它那彎曲的脖子美不勝收,甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。
啊!美麗的仙鶴,你是我最感興趣的一件藝術品,你會伴我一生嗎?
藝術的作文 篇2
我曾經看到過這樣一個故事:有一位家財萬貫的富翁,雖然他有很多錢,卻并不快樂,覺得活著很累。有一天,他去郊游,無意間在一間茅草房里,他看到了一家非常樂觀的窮人。窮人家里家徒四壁,連吃的都找不到,卻還不時的發(fā)出一陣陣笑聲。富翁疑惑不解,便上前問道:“你們溫飽都解決不了,為什么還這么高興呢?”窮人回答說:“只要我們一家人能在一起,我就很幸福,很快樂了!备晃袒腥淮笪,原來快樂就是如此的簡單,生活中的點點滴滴都有著快樂的足跡,它就圍繞在我們身邊。
快樂無處不在。生命降臨,快樂在父母飛揚的眼神中;辛勞收獲,快樂在辛勤者欣慰的笑臉上;樂于助人,快樂在奉獻的行動中;子孫滿堂,快樂在老人安祥的晚年中?鞓肪褪且晃惶焓,只要你的心扉向她打開,快樂就會降臨到你的身邊,讓臉龐永遠掛著陽光般燦爛的微笑,讓生活永遠充滿魚戲蓮葉的歡樂。
我的鄰居是一對老夫妻,他們沒有子女,就靠撿破爛維持生活。有一天,我從他家門口經過,那老爺爺躺在搖椅上,悠然自得地曬太陽,門前的爐子上正在熬米粥,粥稀得看得見人影,鍋中還飄著幾張紅薯皮。這時老奶奶盛了碗粥給老伴喝,剛想送到老伴手上,卻又往后一縮,這一少女般有趣的動作,使兩位老人大笑起來,那老奶奶笑著,露著所剩無幾的牙,還用手推了推老伴。他們笑得是如此的美,沒有一點生活的窘迫,他們笑得是那么純真,像一對天真的孩子。剎時,我被他們的笑感動了。他們的笑,是他們快樂生活的寫照,是對生活的熱愛!是的,快樂就在我們身邊,等待我們去發(fā)現(xiàn)它,去諦造生命中不平凡的快樂!
快樂的秘訣其實很簡單,只要你熱愛生活,用心感悟。如果你感受不到快樂,那是你缺乏一顆熾熱的心?鞓肪褪莿e人需要幫助時,你伸出的一雙手;快樂就是煩惱憂愁中一曲輕快的樂曲;快樂就是炎炎夏日中,一支美味的冰淇淋;快樂就是坐看云卷云舒時,一種愉悅的`閑情?鞓肪褪且环N生活的智慧,一種人生的感悟。
快樂就在你拼搏的過程里;快樂就在你滿足的眼神里;快樂就在你樂觀的生活里;快樂就在你純潔的心靈里。快樂就在你的身邊,無時無刻地圍繞著你!愿我們每個人都成為快樂的人!
藝術的作文 篇3
上周梁老師讓我們帶5塊早餐餅到學校。我猜想是品嘗餅干的各種味道嗎?還是吃餅干大賽呢?這讓我百思不得其解。今天梁老師居然讓我們咬餅干,不是吃,也不是品嘗餅干。而是把餅干咬成各種各樣的圖形,這件事情讓我驚奇不已。
活動開始了,梁老師在黑板上畫出了衣服、五角星、愛心圖形。我拿著餅干冥思苦想,終于想出了一個蘑菇,因為有些蘑菇是草藥。于是我小心翼翼的咬著,慢慢的蘑菇餅干就從我的嘴巴里誕生了。我就這樣一直堅持著,不久就咬出了5塊餅干。圖形咬好了,胡老師來給我們照相。到了我拍照的時候,我就用牙齒磨擦餅干。突然,我聽見梁老師叫我的名字,并對我說:“站上來展示你的餅干作品!蔽艺酒饋砟弥灨上蛑v臺走去。站在講臺上,我將自己的.餅干向同學們展示,并拍下了珍貴的照片。我心情激動的回到了自己的座位。
通過這堂課,讓我知道原來藝術是可以造就各種各樣的珍品。
藝術的作文 篇4
藝術,可能是一首歌、一幅畫、一種花、一次展覽……有藝術的地方就有美。生活不是缺少美而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
假日我跟父母一起做了一次有游歷,一次視角的震撼。這里人不多,偶爾路過的一兩個人,也只是走過去,不怎么說話。美術館在竹林的包圍下散發(fā)著濃濃的藝術氣息。金燦燦的陽光照耀下,美術館顯得更美麗了。我和爸爸媽媽來到美術館前,映入眼簾的幾個大字‘古元美術館’屹立在眼前。走進館內,大大小小的作品讓我應接不暇。爸爸告訴我,整個美術館那有古元老爺爺?shù)腵241幅畫作。其中有105版畫,70服水彩畫,52服古元的復制品,印刷品6幅,8幅速寫。這讓我為之震撼的,是古元的一幅叫《廬山小景》的畫作。這幅畫作極富個性。一棟棟老式的樓房依山而建依水而居,有的藏在山林中,有的屹立在山上,而且中間還有一棟最引人注目的樓房。樓房四周都是碧波蕩漾的湖面,湖面上泛起一陣陣漣漪。背景是時隱時現(xiàn)的山林,給人一種夢幻般的感覺。不同的綠,體現(xiàn)出各種不同的美?粗粗,我入了迷,我幻想著自己是這山中的一位村民,正在山水間行走著。我穿過樹林,劃過小溪,飽覽著村莊的風景。不斷有村民和我打招呼,歌聲笑聲百靈鳥的歌聲融為一體,多么和諧,多么悠揚悅耳……
我們生活在藝術的世界,生活在美的世界。一首歌、一幅畫……都是生活中的藝術。讓我們去發(fā)現(xiàn)藝術,感受藝術帶給我們魅力,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
藝術的作文 篇5
今天,學校組織同學們去電影院看藝術節(jié)演出。
到了電影院后,郭了一會兒,燈全都滅了,眼前一片黑暗。只見一個主持人走了出來。首先,他宣布了這次到電影院表演的節(jié)目名單。接著,他又說了第一個節(jié)目:大合唱:《讓我們手拉手》、《哦,十分鐘》。接著,拉開了幕簾。演員們排著整齊的隊伍站在舞臺上。然后,指揮人員來到了舞臺上,準備指揮。開始唱歌,學生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了,那優(yōu)美的歌聲,純美的歌喉,使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來是一個歌舞節(jié)目,叫做《飛旋吉祥鼓》,是一群二年級的小同學跳的,別看她們小,跳起舞也讓人連連鼓掌呢!然后是《說半句》,是一個感恩節(jié)目,雖說是感恩節(jié)目,但是里面的笑話也不少,逗得我的哈哈大笑。下面的節(jié)目是草裙舞,叫做《玫瑰上的女孩》,聽這個名字,仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈,演員們表演的很精彩,我們不由自主的鼓起了掌。再來的節(jié)目是《中國兒童共產黨》,女演員們穿著紅軍衣,手拿紅尖槍,走得非常齊,看到這個節(jié)目,我們的腦海里仿佛看到了一幅紅軍畫面。最后一個節(jié)目是《跳皮筋》,他們一會兒做小鳥飛翔的動作,一會兒做跳的'動作,表演的很精彩。
這次藝術節(jié)的演出不但精彩,而且看了這次的演出,我明白了演員們在演出前刻苦練習,我們真應該像她們學習!
藝術的作文 篇6
我天生就喜歡繪畫。小時候,我讓媽媽畫小雞,畫小狗,畫一切我感到好玩的東西,然后,我就不厭其煩的想照“葫蘆畫瓢”,盡管畫出來的是“四不像”,我也樂此不疲。很多時候我也“獨立創(chuàng)作”,畫的根本看不出是什么,可我也仍執(zhí)拗地說它是一種只狗或一只貓。我家那雪白的墻壁可遭了殃,綠一道,紅一道,可我認為那是我的“繪畫展”,是我家最美麗的地方。
上學后,老師見我有繪畫的天賦,便讓我參加了學校的國畫班。我非常高興,抓起畫筆來信手涂鴉,老師搖搖頭,手把手地教我們拿筆、蘸墨、調色……我剛開始覺得有點兒暈,這些動作太繁瑣。不過學了一些日子后,我的手法便熟練了一大些,畫的畫也稍有起色。我看看同伴畫的,他們很多畫的比我好,我也知道了“天外有天,人外有人”,不再驕傲自滿。
每一幅畫畫完后,老師都讓我們把紙折起來扔掉。我不明白,為什么辛辛苦苦畫完的畫要扔掉呢?有一次我認真的'畫了幅畫,自己感覺很滿意。恰巧老師在作畫,我便把這幅作品折好,悄悄塞進了包里,想回家貼起來炫耀一下。這一切老師其實都看在了眼里,他語重心長地對我說:“沒有最好,只有更好。不要滿足于現(xiàn)在的水品平,這些只代表過去,你還可以做得更好!”我使勁點點頭,把老師的話牢牢記在心中。
在學畫的過程中,我收獲的不但有畫技,還有很多人生的道理。雖然后來國畫班取消了,但我的繪畫之路還會繼續(xù)走下去。
藝術的作文 篇7
幾年前,我和哥哥住在一起。我哥哥擅長泥塑。他做的泥塑看起來栩栩如生。慢慢地,一個愿望在我心中萌發(fā)——我也想像我哥哥一樣做美麗的泥塑。從那以后,我開始了我的泥塑之旅。
后來,每當我哥哥想做泥塑時,我就躲在角落里偷偷學——看著他一邊做,一邊用手中的花泥和藝術刀仔細模仿。起初,似乎一切都不太順利。每當我給哥哥看我的杰作時,他總是笑著說我做的是“四個不同的形象”。幾次之后,我再也不敢給他看他的作品,所以我買了一本關于如何用零花錢制作泥塑的書,并在我的房間里努力學習了一整天。
為了做好泥塑,我做了一些艱苦的工作。在一個炎熱的`夏天,我在房間里做泥人,汗水從我的額頭滲出,我忍不住把它們擦掉。實用刀刮傷了我的手指,并在繼續(xù)操作前貼上了創(chuàng)可貼。如果我做不到,我永遠不會失去信心。我會試著用一塊花泥再做一次...當我剛開始的時候,我遇到了許多困難和失敗,但是每次當我看到我不太成功的作品時,我都會仔細思考并獲得新的經驗和教訓。日復一日,我的經歷越來越豐富,泥塑技術越來越熟練,桌上的作品越來越逼真。
現(xiàn)在,泥塑已經成為我不能放棄的愛好,也成為我的專長?吹轿业淖髌,我的兄弟不再嘲笑我,而是表揚了我。
你可能還會喜歡:美麗的藝術品,我喜歡的繪畫藝術和生活。
藝術的作文 篇8
藝術節(jié)的活動可豐富了,有藝術超市、班班有歌聲、藝術沙龍……其中,我最喜歡的就是藝術沙龍。
我參加的沙龍叫:“陶土肉肉植物”,我很喜歡玩陶土,也很喜歡肉肉植物,這個沙龍是用粘土做肉肉植物,所以我心中充滿了憧憬。
給我們上課的`老師是一位外面請來的專家,她做的肉肉植物已經到了以假亂真的地步。開始做了,我拿了一包淡粉色的粘土,先搓一個球,再把一端搓細,一片“葉子”就完成了,可是怎么感覺臟臟的呢?正在我摸不著頭腦時,一位同學告訴我:“可能是你的手太臟了,這種粘土很怕臟的。”于是我把手洗干凈,繼續(xù)做,這次做得很好看。我又做了許多,有大有小。然后我拿來膠水,涂在頸上,再把葉子粘上去,就完成了!我的肉肉植物是淡淡的粉色,葉片圓嘟嘟的,雖然不是很逼真,但是精致美觀。我的作品還受到了大家一致認可。
藝術沙龍真好玩呀!
藝術的作文 篇9
我家有好幾件工藝品,但我最喜歡的是套娃。套娃是一個裝一個的,它們的形狀一樣,而大小不一。今天聽老師說了,套娃有五個的、七個的、十個的、十二個的,最多的還有十五個的。我的`套娃只有五個。
制作套娃要在春天的時候,把樹砍下,把皮剝掉,然后放好長時間,有的甚至要放一兩年,把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個的,必須需要非常薄的木料。
套娃象征著快樂,幸福,所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝著記憶的小娃娃,只要一打開這個套娃,我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主,又像一個小天使。
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