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中學(xué)生演講稿

時間:2024-11-11 17:29:01 演講稿 我要投稿

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  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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中學(xué)生演講稿 篇1

  青春是一支曲,歡快激昂:青春是一幅畫,美妙絕倫;青春是一首詩,意蘊深刻。青春,一段純真美好而又短暫易逝的年華。我們要怎樣做才能最好的展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢?

  首先我們要積極鍛煉身體,增強體質(zhì)。俗話說得好,身體是革命的本錢。只有擁有強健的體魄才能更好地展現(xiàn)青春風(fēng)采,展現(xiàn)出當代中學(xué)生的陽光健康與青春活力。我們班楊鈞堯、胡曉馨、楊于瑤同學(xué)在運動會上英姿颯爽活力四射為班增光,充分展現(xiàn)了青春的風(fēng)采我們可以利用陽光30分的時間積極鍛煉身體展現(xiàn)青春活力

  當然,青春的風(fēng)采不只是運動場上的活力四射。努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績同樣能展現(xiàn)青春的風(fēng)采。我們班陳博晗、楊葉子、吳碩恒等同學(xué)上課認真聽講、積極發(fā)言,課后認真完成作業(yè),成績優(yōu)異在每次考試中都名利前茅。他們充分展現(xiàn)了屬于青春的努力向上、刻苦奮進的風(fēng)采。年輕是搏擊風(fēng)浪的船,學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年輕一代的我們,應(yīng)抓緊時間、持之以恒、努力學(xué)習(xí)、揚帆起航?鬃诱f:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣”今天的我們,應(yīng)謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。我們要珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識,充分展現(xiàn)青春的風(fēng)采。

  多才多藝可以展現(xiàn)青春的斑斕色彩。英語擂臺賽上,陳博晗,朱丹赤的英語流利而標準;文化講壇中,李夢君、欽文俏的見解精辟而獨到;書海論道時楊葉子的.講述引人入勝。我們班姜之湄同學(xué)有深厚的文化功底,對歷史也很了解還很會彈鋼琴。楊于瑤同學(xué)不光成績優(yōu)異,也是運動健將,更是繪畫能手。而陳工行的畫也讓眾人驚嘆不已。賀政哲和李姝雯不僅寫得一手好字還心靈手巧擅長手工制作。他們的多才多藝為青春的畫卷添上了亮麗的一筆。

  良好的品質(zhì)同樣可以展現(xiàn)青春的風(fēng)采。拾起地上的垃圾,給他人讓座,一個微笑,一句謝謝都可以使人成為一道美麗的風(fēng)景。我們班聶瓊酈、王嘉軒、朱歸航同學(xué)默默奉獻、任勞任怨;段雪泠、楊玲樂于助人;張逸帆、張喻曉、房嘉祺活潑開朗、待人熱情:戴青楊、騰朝陽寬容善良。具有美好品質(zhì)的他們無不展現(xiàn)出青春的美麗風(fēng)采

  在隨州外國語學(xué)校的舞臺上我們盡情展現(xiàn)著青春的風(fēng)采!

  我的演講完畢,謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好:

  我是XX班的學(xué)生XX,今天我演講的題目是《努力是成功的基石》。

  人生是由無數(shù)的努力堆積起來的,努力并不百分之百的會成功,但不努力,是連百分之一的成功的幾率都沒有的。成功離不開努力,努力是成功的秘訣、成功的基石。

  我國當代數(shù)學(xué)家陳景潤,在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達旦地看書學(xué)習(xí),演算研究,最后取得了震驚世界的成就,成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠—— 哥德巴赫猜想的第一人。

  大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白熾燈絲,進行了上千次的`實驗,幾乎所有的金屬都被他試驗過了,正是憑著這種努力刻苦的精神才取得了”白熾燈“的 成功,成為世人仰慕的發(fā)明大王。

  幾乎所有取得突出成就的人都有一部努力刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機取巧取勝的。可見任何成就的取得都是與刻苦努力分不開的。

  現(xiàn)在,我們都站在同一個起跑線上。學(xué)校家庭給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也是再好不過的了?蔀槭裁从械耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)好,而有的同學(xué)就學(xué)習(xí)不好呢?根本的問題就是看誰最努力,其次才是天份和方法。

  誰不希望自己能成為一個棟梁之才,那么,讓我告訴你:努力才是成功的基石,成才的階梯。

  同學(xué)們,讓我們共同努力吧!為了我們的美好明天!

  我的演講完畢。

  謝謝!

中學(xué)生演講稿 篇3

  前幾天晚上,我走在一條極其普通的街上,白色的紙巾和口袋肆意嘲諷,而夜市里的人則隨著嘲笑聲的增加繼續(xù)扔紙巾。有的人脫了衣服在街上赤身裸體,有的人脫鞋赤腳在街上。以上說明文明離我們國家還很遠。所以我們學(xué)校每個人都要做文明學(xué)生,養(yǎng)成文明習(xí)慣。

  一個國家再強大,沒有文明就沒有歷史,也不會得到人民的支持和贊賞。文明禮貌是做人的出發(fā)點。當每個人來到這個世界上,學(xué)會做人從文明禮貌開始。孩子牙牙學(xué)語期間,父母先教他們文明禮貌,上學(xué)時老師教他們文明禮貌。在社會上,人們總是被要求處處講文明禮貌。文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧,還能創(chuàng)造一個充滿愛的環(huán)境,給自己帶來快樂和溫暖。

  怎樣才能成為文明學(xué)生?首先,我們應(yīng)該留下來,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。有句老話叫“少成自然,習(xí)慣成自然”,文明和習(xí)慣的養(yǎng)成對學(xué)生的終身發(fā)展意義重大。古人云:“不掃一屋,何以掃天下”;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,一定要讓學(xué)生從小事做起,從小事做起。學(xué)生的文明習(xí)慣可以體現(xiàn)在文明交往中,學(xué)生在家里孝敬父母長輩,在學(xué)校尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是現(xiàn)代社會文明的重要標志。尊重父母和老師是學(xué)生最起碼的道德要求。家長具體與老師見面,主動向老師致辭,幫助家長和老師做一些力所能及的事情,也是社會文明交往的重要基礎(chǔ)。

  第二,我們應(yīng)該學(xué)會禮貌。俗話說“小樹不修剪,長不大!蓖瑯拥暮枚Y貌和禮儀,必須從小培養(yǎng)。禮貌就是使用“請、你、你好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。因為這些溫柔、可親、謙虛的禮貌用語,會給人一種親切、真誠的感覺。為了對別人有禮貌,你必須禮貌和善地說話。說話要禮貌和藹,即說話要文明,語氣要和藹、熱情、和藹。在古代,一個漁夫的漁網(wǎng)破了。漁夫正忙著修理它。為了不誤產(chǎn),他讓大兒子去隔壁張爺爺家借漁網(wǎng)。老板一聽,覺得不簡單。然后跑到張爺爺家門口,粗聲粗氣地對著老人喊:“嗨!老頭,把你的漁網(wǎng)借給我!”張爺爺正在屋里吃早飯。當他聽到這些話時,他非常不高興。他想:“這是誰的孩子,這么沒禮貌?”于是他生氣地說:“不要借!”父親看到老板沒有借漁網(wǎng),就問老板是什么原因。老板借了他的漁網(wǎng)。說了一遍,父親決定讓二兒子再借一次。第二個孩子來到張爺爺?shù)拈T前,輕輕地敲門。不一會兒,張爺爺從屋里出來了。老二立刻上前和張爺爺打招呼,然后和藹地對張爺爺說:“爺爺,我的漁網(wǎng)破了。請把你的`魚網(wǎng)借我用一天,一用就還給你!笨吹剿牡诙䝼孩子如此有禮貌,老人很高興借給他漁網(wǎng)。老二雙手接過漁網(wǎng),說:“謝謝!我要走了,張爺爺,再見!”聽完這個故事,我讓同學(xué)分組討論,互相交談。他們還借了漁網(wǎng)。為什么大哥不借,第二個順利借?通過聽故事,學(xué)生加深了對文明禮貌的理解。

  我們學(xué)校的每個學(xué)生都能夠通過各種渠道和努力成為長安七中的一員。然而不幸的是。我們周圍和一些學(xué)生中仍然存在不文明的行為。比如我們的校園/樓梯上總能看到白色垃圾。尤其是在星期天,教室/校園里隨處可見垃圾。有的同學(xué)甚至認為,反正有人打掃,何樂而不為呢?比如有的同學(xué)在教室/走廊里嚷嚷,隨意砸門窗;比如有的學(xué)生隨意爬校墻,甚至有的學(xué)生故意損壞公物。因此,我們也應(yīng)該愛護環(huán)境,保護公共財產(chǎn)。

  同學(xué)們,讓我們?nèi)y起手來,讓文明禮儀之花盛開在校園的每一個角落,為把我們學(xué)校建設(shè)成一流的現(xiàn)代名校而不懈努力。

中學(xué)生演講稿 篇4

  大家好,社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。

  古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的`追求!

  一個有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。

  “孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文,卻只懂得說,不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。要是一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材!

  文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。

  而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認真聽講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊覒(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。

  生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

  讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學(xué)生,成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個美好的社會。

中學(xué)生演講稿 篇5

  老師們 同學(xué)們,大家好!

  今天我們演講的題目是《拒絕平庸的結(jié)局》。

  在開始之前我想請問大家一個問題:世界上最高的山峰是哪一座?我想你們一定都知道那是珠穆朗瑪峰,那你們知道第二高的山是哪一座么?知識淵博的同學(xué)會說那是喬戈里峰。可是第三高第四高的呢?恐怕能說出它們名字的人已經(jīng)寥寥無幾了,再往后的就更是無人問津。

  山是這樣,擁有智慧的我們,也是如此。在這一刻我們是選擇碌碌無為的度過一生,還是在人群中散發(fā)獨一無二的光芒?答案自在心中。

  愛因斯坦說:踩著別人腳印走路的人,永遠不會留下自己的腳印。沒錯,只有敢于離開擁擠的人群,另辟蹊徑,闖下一片天地,才能在歷史悠悠的長河中不淪為一顆隨風(fēng)而逝的沙礫。啟發(fā)愛因斯坦的是明可夫斯基。他拉著愛因斯坦在工人的呵斥中走過未干的水泥路,對眼前這個學(xué)生說:“只有尚未凝固的水泥路面,才能留下深深的腳印。那些凝固很久的老路面,那些被無數(shù)人,無數(shù)腳步走過的地方,你別想再踩出腳印來!睆拇,一種非常強烈的創(chuàng)新和開拓意識,開始主導(dǎo)者愛因斯坦的思維和行動。就在愛因斯坦走出校園,初涉世事的幾年里,他作為伯爾尼專利局默默無聞的小職員,利用業(yè)余時間進行科學(xué)研究,終于為人類做出了卓越貢獻,他的諸多學(xué)說和理論研究成果在科學(xué)史上留下了深深的閃光的足跡。

  拒絕平庸的結(jié)局,首先要踐行一個不平凡的開始。當?shù)谝荒ǔ抗鈷哌M窗口,你在做些什么,是伏案用功,大聲讀書,還是懶懶的`高臥,夢游周公?選擇前者的人,便有了拒絕平庸成績的資本,在這個最有活力,最有朝氣的年紀里,你在做什么,是不懈奮斗,完善自我,還是得過且過,揮霍青春?選擇前者的人,才有自信成就不平凡的人生。我們用熱血祭奠青春,我們仰望最亮的星辰,我們拼盡全力奮斗,我們拒絕平庸的結(jié)局。

  高一的新同學(xué)們,你們已跨入這個校園一月有余。今天,你們站在這里懷揣著期冀,不管你是堅定還是迷茫,道路就在你的腳下,不遠不近;不管你是腳踏實地還是激流勇進,夢想就在你的前方,不離不棄。

  高二的同學(xué)們,請你們忘卻昨日的躊躇和遺憾,結(jié)局仍然可以被改寫,亦或是你已經(jīng)鋪就了堅實的基礎(chǔ),請你繼續(xù)為之奮斗,時間會給予你們應(yīng)得的榮光。

  高三的學(xué)長們,你們離成功只有一步之遙,十二年的寒窗苦讀只為等這一個答案,傾注了全身的氣力,這最后的一年請你享受拼搏的快樂,沒有人會注定平庸一生,心態(tài)可以改變命運!

  人的一生如此短暫,我們青春年少,風(fēng)華正茂,更應(yīng)恥于平庸,拒絕平庸,讓青春的航道波濤澎湃,讓夢想從這里起航。

中學(xué)生演講稿 篇6

老師、同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《細節(jié)決定成敗》。

  有一位長跑運動員在比賽中經(jīng)過一片沙灘時,鞋子里進了不少的沙,為了趕時間,這位運動員匆匆倒掉沙子繼續(xù)趕路,但鞋子里還有一粒沙。雖然跑步有點不舒服,但為了不耽誤時間,這位運動員沒有再倒出這粒沙。經(jīng)過一段路程后,運動員的腳被這粒沙磨破了,以至于不能前行,勝利也因此失之交臂。他很后悔,原來真正讓我疲憊的,不是遙遠的.路途,而是鞋子里的一顆沙。勝利就在他眼前招手,他與勝利之間只隔著一粒沙而已。

  是啊,沙粒雖小,它畢竟是占著一份空間。這位運動員因為忽視了這粒沙的存在,最終與勝利擦肩而過。

  可見,細節(jié)決定成敗,很多時候,影響我們成功的往往是不起眼的小事。

  麥當勞是世界上最大的快餐連鎖店,在它進駐冰島市場后,生意一直很好,但最終卻不得不退出了冰島。為什么呢?因為冰島的洋蔥!冰島這個位于大西洋中的島國,農(nóng)業(yè)不發(fā)達,麥當勞在冰島開設(shè)分店時,并沒有做過仔細調(diào)查,開張后才發(fā)現(xiàn),冰島的洋蔥貴得出奇,購進一個普通大小的洋蔥,需要賣掉十幾個巨無霸漢堡包才夠本!正是因為忽略了這個細節(jié),最終導(dǎo)致了麥當勞在冰島的失敗。

  所以,親愛的同學(xué)們,我們做每一件事,一定要注重細節(jié),要有一絲不茍的精神,因為“偉大在于細節(jié)的積累”!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師同學(xué)們:

  我今天演講的題目是:愛國,體現(xiàn)在行動上

  我在幼兒園時,老師就教我唱“我們的祖國是花園”,但那時我還不知道祖國是什么,我以為祖國真的是一個美麗的大花園。上小學(xué)后,爸爸,媽媽就在家里掛起了一張中國地圖,中國的版圖深深地印在了我的心里,激起了我了解祖國的熱情,我經(jīng)常纏著爸爸,媽媽為我講解那些五顏六色的線條、圖塊是什么東西。

  同學(xué)們,祖國是我們共同的'家,熱愛祖國、建設(shè)祖國靠我們大家,讓我們從小做起,從認真地向國旗敬禮開始,用實際行動熱愛祖國,好好學(xué)習(xí),長大后報效祖國!

  愛國,!體現(xiàn)在我們小學(xué)生的一舉一動上!體現(xiàn)在我們的行動上!

中學(xué)生演講稿 篇8

老師、同學(xué)們

  大家好!我的演講題目是《最親的人,最容易忽略他們的感受》。

  首先,我跟大家分享一個小故事。

  一個孩子和父母吵架,孩子一氣之下離家出走了。他走了很遠很遠,走到了一個自己也不知道的地方。一整天,他沒有吃一點兒東西,于是他去面店要一碗面,被店主趕走了。他去快餐店要個漢堡,又被服務(wù)員趕走。他萬般無奈,坐在地上哭。一個老太太路過,看見他哭,就遞給他一個面包。孩子一邊吃面包,一邊告訴了老太太自己為什么淪落成這樣,說完,他跟老太太說:“您真好,還給我吃的,我以后能不能跟您生活在一起,我能照顧您。”他以為老奶奶會很感動,沒想到的是,老奶奶一把搶過面包,發(fā)飆說:“你不配吃這個面包。”孩子震驚了。老奶奶說:“我只是給你了一個面包,你就感動到要照顧我,你想過你的父母嗎,他們每天管你吃喝,無條件地對你好。而你呢,卻為一點兒小事離家出走,你想過他們的感受嗎?”

  孩子醍醐灌頂,于是回到了家。從此,用心照顧著父母。

  當一個人不停地、無條件地對你好,你往往會以為這是應(yīng)該的,自然而然地忽略了他們的存在和感受;而一些陌生人的忽然溫暖會讓你記住很長時間。就像是一盞燈,它總是亮著,你不覺得它亮,你潛意識地認為,它就應(yīng)該亮?墒牵槐K壞了的燈忽然亮了,你會覺得這盞燈格外明亮。我的媽媽總是在我做完作業(yè)后給我布置多余的作業(yè),我很反感她這么做。以至于我故意晚做作業(yè)來逃避她布置的作業(yè)。父母批評我在學(xué)習(xí)上的不足,我卻總認為自己已經(jīng)做得夠好了。平日里總是對父母的關(guān)系拒之門外,也沒能主動關(guān)心一下他們。

  身無饑寒,父母不曾虧我;人無長進,我以何對父母?在以后的'學(xué)習(xí)中,我不會再盲目自大,在生活中,我要多多關(guān)心父母。讓我們一起努力愛我們的父母,用勤奮、汗水和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績、技能成績回報他們的養(yǎng)育之恩!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

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