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【必備】書法作文400字集合8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的書法作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書法作文400字 篇1
練書法，講的是“認真”二字�？纱中牡奈遥矔[也一些低級的笑話。
那是一個陽光燦爛的早晨，我正在上書法課�？此茖Ｗ⒌奈�，其實正在想著老爸今天下午會帶我去吃什么美食。中間休息到了，我馬馬虎虎地喝了幾口水就去上課了。我隨手拿起毛筆寫了起來。我寫著寫著，自己總感覺鼻子十分的`癢。我眼睛便往下一瞟�！鞍�！”一聲震耳欲聾的聲音馬上傳遍了整個房間，我抬起頭，看見同學們都目瞪口呆地望著我。
一分鐘過去了，二分鐘，一位同學如夢初醒，馬上說道”快，快去洗臉，你一臉的墨水，等會干了就不好了。那就是永久性染色啦！”我這才恍過神來，馬上直奔去洗臉。
當然我認真練習毛筆字的時候，也是很專注的。幾乎可以說是走入了書法的世界。有一次，我在家中練習毛筆字，本來是只要練1小時的，可那次我整整練了3小時。到了最后連爸爸媽媽喚了我半天，我都充耳不聞。弄得媽媽忍不住前來摸我的額頭邊喃喃自語“這孩子怕是走火入魔了吧？”
……
練習毛筆字的許多趣事在我記憶中留下了深刻印象。它也告訴我一個道理：做什么事情一定要上心。否則，不但做不好，還會弄巧成拙，弄出一些笑話來。
書法作文400字 篇2
體會書法的美妙之處
執(zhí)筆于手，平心之氣，清心之躁。行之于筆，眼之專一，一點一橫，皆為造物。
猶記得前年過年，父親心血來潮，要親寫春聯(lián)。記憶中，在我很小很小的時候，每年春節(jié)，春聯(lián)都是父親所寫。后來，選春聯(lián)成為風行，于是，父親不再寫了。許是多年未曾提筆的原因，鋪好紙后，卻遲遲不見父親落筆。我說，給我，我寫。父親就給了我，我一氣呵成，洋洋灑灑很是得意，最后一筆寫完還未提筆，
父親就在紙的那一端將整幅對聯(lián)扯起來揉碎了。我很生氣，雖然我不會寫，純屬惡作劇，你也不至于讓我一眼未看就將其毀掉。終有一年，我要讓你親手將我寫的春聯(lián)貼在你家大門上。
從那時起，我學著握筆，學著寫橫，寫豎，陰差陽錯地以同學的名義習了幾節(jié)書法課，認識了三位書法老師。如今，我的字勉勉強強差強人意地能看過眼，不過有了很大的進展。懂得了書法的一些奧妙，雖然只是皮毛而已，但我會努力地進一步探索。每一筆每一畫若不是習書法的人很難領(lǐng)會到它的妙，
我在慢慢的領(lǐng)悟、慢慢的`體會。
筆筒里的筆越來越多，袋中地紙漸漸變少，這是進步的軌跡。那年的氣話在將來或許是奇跡，我相信自己！
書法作文400字 篇3
書法，是文化的積淀，它訴說著一段又一段的歷史傳承，只有用心體會，我們才能讀懂它的魅力所在。
書法家族，個個魅力四射：楷書，字形飽滿、渾厚，每一筆都蒼勁有力，字里行間都流露著人們對它的喜愛;隸書，筆畫中蘊含著力量，正直而挺拔;行書，充滿靈氣，提按相生的氣勢給人輕松的感覺……書法的世界，你要悉心品味。
書法，修身養(yǎng)性的營養(yǎng)品。每當我靜心提筆書寫時，筆下的墨跡詮釋著我對字的理解�？醋痔�、領(lǐng)悟字，我們可以用多種方法來理解它。如：將字劃分為幾個塊面，仔細注意筆畫的位置結(jié)構(gòu);也可以將字與字帖進行對照，尋找不足加以改正。當我們真正讀懂字帖，走進書法的奇妙之境，那我們寫出來的字便會別有一番風味。
慢慢地，在學習中我領(lǐng)悟到：書法這座神圣的殿堂，只有當我們真正懂得欣賞它、愛護它，才能打開通往這所殿堂的大門;我們只有嚴格要求自己，誠心學習，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，我們才有資格與圣賢溝通，真正走進書法的'世界。
書法是中華民族的瑰寶。而今的我們，需要不斷體會，爭取融會貫通，方能寫出一手好字。
剛接觸書法不久的我，有時有點懵懵懂懂，有時又似懂非懂。不過我相信，憑借著我對書法執(zhí)著的熱愛，我一定會在書法這條路上不懼風雨、努力前行的。
書法作文400字 篇4
我愛書法，因為它是中國的文化藝術(shù)，是中國文化的一株久盛不衰的美麗奇葩。
書法有這幾中，最初是甲骨文、石鼓書，再后來的草書、行書、楷書；在這浩瀚的大海中，呈現(xiàn)出許許多多有名、令人仰慕的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些大書法家，所以我決定去練書法。
我是從去年開始學書法的，在這一年的學習過程中，我的字不僅有了很大的進步，還懂得了許多道理，比如：做事不能三心兩意；做事要持之以恒，不能三天捕魚，兩天曬網(wǎng)；浪費美好的時光。
寫字也是要與合作精神的，如果一個字的某一個筆畫寫的不到位，那整個就會受到影響，所以說不是那么容易的.，想把字練得爐火純青，不是三兩天就可以完成的，要持之以恒。
經(jīng)過一年的刻苦練字，我的字是越來越漂亮，和剛好是比那正是“判若兩人”呢。每天放學我和老師一起練字，經(jīng)過刻苦的學習，我的毛筆字在飛躍的進步著，雖然我沒有拿到什么榮譽，但是我想在這樣日復(fù)一日年復(fù)一年地練習，我一定會有所收獲的。每一次聽到老師表揚的話語，我心里十分欣慰，就會想：“沒有苦中苦，哪有甜上甜�！边�真應(yīng)上這句話了呢。
同學們讓我們一起努力，做事不能半途而費，一定要持之以恒，你一定會成功的。
俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲，只要肯付出，總會得到回報的�！背晒Ρ澈�，總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。
我愛書法。
書法作文400字 篇5
今天，文化館舉辦了書法展覽。我來到琳瑯滿目的展覽廳，簡直流連忘返。從那雄勁、秀媚的字中，我似乎看到“云鵲游天，群鴻戲�！保盎⑴P鳳翔，龍?zhí)扉T”，一件件作品，如同百花齊放、爭奇斗妍。在這五彩繽紛的書法世界里，它們各別具一格。
有的一絲不茍，下筆千鈞；有的龍騰虎躍，狙走蛇奔；有的端莊秀麗，明麗恬靜；有的氣勢磅薄，雄渾秀麗。我看著看著，眼睛落到一行字上：“筆成家(zhong)，墨成池，不及羲之即獻之；筆禿千管，墨磨萬錠，不作張芝作索靖�！弊舟E端莊中有飄逸之氣，遒勁中含雅秀之美，筆斷意連，輕重有致，好似楊柳迎風起，確能給人以美的藝術(shù)享受。我細細一看紅圖章：“張勁”，原來是他呀!身材不高，中指由于經(jīng)常練字而留下一條深印。
他不論嚴寒酷暑獷總是苦練書法的基本功。難怪他要寫這句話呢。意思是只要象羲之和張芝那樣苦練基本功，即使達不到他們那樣水平，也總和王獻之、索靖相差不了多少。是的，無論干那行事業(yè)的.人，只要你不畏艱險，勇敢攀登，有著堅強毅力和滴水穿石的“韌”勁，就有可能摘下閃光的明珠。
書法作文400字 篇6
在中國5000年歷史的長河中，書法是一顆耀眼的明珠，熠熠生輝。
初識書法時，它對我而言，就是一個漫長而無趣的運動。那時，我分不清美與丑的區(qū)別，只知道用毛筆在白紙上拖動著，不久，我就厭倦了，放棄了，那時，我上二年級。
算一算，如果我當時沒有放棄，而是堅持寫下去，水平要比現(xiàn)在好多少倍呀!
但是，我與書法的緣分還沒有結(jié)束。幾年后，學校新開設(shè)了書法課，我的作業(yè)總是受到老師的表揚，想必是因為早年的學習。于是，我又對書法產(chǎn)生了興趣，央求媽媽報名了一個書法班。班上許多同學都比我小，但寫得卻比我好，我知道，就是因為我的放棄，才讓我與其他寫書法的同學產(chǎn)生了差距。我十分后悔，但，為了不再后悔，我在接下來的學習過程中認真、努力，無論學習的壓力多大，時間多緊迫，都堅持每天練習，從來沒有再想過“放棄”二字。
就這樣，一直到了現(xiàn)在。在這幾年的學習過程中，我漸漸愛上了書法，也從中領(lǐng)悟到了許多。它，讓我看到了先人的智慧，讓我體驗到了中國字的秀美。寫書法的時候，就像是和先人交流、溝通，他讓我沉浸在書香的'氣息中，讓我陶醉在筆下漸漸出現(xiàn)的一個個美麗字符中，多么美妙，多么神奇!
同時，書法也激發(fā)了我對中國傳統(tǒng)文化各方各面的喜愛，它讓我發(fā)現(xiàn)了更多中國人眼中的美、秀——秀山、秀水、陶器、茶道、書畫……
書法，是我生命中的一汪清泉，在城市的喧囂中，它給我內(nèi)心平添了一份寧靜的中國美。
書法作文400字 篇7
王平葉是我們班少數(shù)幾個學過軟筆書法的人之一，她的書法水平堪稱我們班之最，為我班書法大家。在書法課上，老師總會讓王平葉上去示范每一個筆畫的寫法。
在她寫的時候，我雙眼就會被吸在她寫字的紙上。起筆、頓筆、行筆，再一收，行云流水，一氣呵成。這是她寫每一筆每一畫的固定流程。小小的.一個筆畫，她能夠?qū)懮虾脦酌腌�。寫著，她的手臂在慢慢地移動，炯炯的目光緊緊注視著毛筆尖寫出的筆畫。筆尖上沾著的水一點點被吸到了水寫布上，在王平葉精細的控制下，又成了一個飽滿的，圓潤的筆畫。
她見毛筆上的水分不足了，就將筆探進水中，有些瘦小的筆頭再次喝飽了，變得鼓鼓的，圓圓的。緊接著，她又提起筆來，在水寫布上繼續(xù)征戰(zhàn)八方。她的手不斷跳躍著，像靈巧的蝴蝶一般，白色的布是舞臺，蝴蝶則在上頭跳著優(yōu)雅的華爾茲。當舞步停止時，最后一筆也結(jié)束了，王平葉緊皺的眉頭松開了，長呼了一口氣。此時的她，眉宇間透著自豪。再望向那些筆畫，看不見剛剛那震攝人心的舞姿，取而代之的是一股沉穩(wěn)、老練。之后，再第三遍看時，又能從筆畫之間看到王平葉對書法的堅持與熱情。那些筆畫雖然剛寫下，卻仿佛有幾年的沉淀。王平葉要是沒有刻苦練習書法，怎么會有這一手好字呢？
那一筆一劃，字里行間，無不反映著她學習書法時的刻苦。龍飛鳳舞的字體證實了她高超的水準。雖然比不上真正專業(yè)的書法家，但她卻是我們班里的書法大家。
書法作文400字 篇8
寒假里，爸爸送我到書法班學習書法。
上課了，黃老師輕快地走進課室。他用眼睛環(huán)視了我們一下，就一聲下響地在宣(xuan)紙上寫了一個蒼勁的楷(kai)書“永”字。那瀟(xiao) 灑(sa)流暢的筆法立刻就把我們牢牢地吸引住了。接著，黃老師讓我們臨摹(mo)這個“永”字。我早已經(jīng)躍躍欲試了，馬上拿起毛筆揮墨。同學們的基礎(chǔ)參 (cen)差(ci)不一，有的寫得東倒(dao)西歪，有的寫得有點神似，有的寫得像散(san)了架似的……總之，沒有一個帖(tie)臨得像樣的。 只見黃老師穿梭(suo)在同學們之間，有時凝視著，有時臉上帶著半點微笑，有時皺起眉頭……我們的心都像小兔似的蹦蹦跳跳，這回肯定糟(zao)了!沒 想到黃老師平靜地對我們說：“同學們，書法是一門很奇妙的'藝術(shù)，通過學習，我們可以增長知識，也可以提高個人修養(yǎng)。但在學習的過程中，我們必須持有一顆永 恒(heng)寧靜的心，而不能像你們剛才那樣急于求成�！馈掷锩姘宋覈鴿h字中點、橫、豎、折(zhe)、撇、捺(na)等多個書法基礎(chǔ)，我們必 須先學好基本筆畫，才能寫好每一個漢字……”接著，黃老師就給我們講述起我國古代大書法家王曦(xi)之的故事，我們都聽得津津有味。
中國書法真是博(bo)大精深啊!
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